四川宜宾2016届高三生物第一次适应性试卷(有答案)
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资料简介
‎2013届宜宾县普通高中高考适应性考试(一)‎ 理科综合·生物 理科综合全卷考试时间共150分钟。试卷满分300分,其中,物理110分,化学100分,生物90分。‎ 生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共4页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。‎ 第Ⅰ卷(选择题 42分)‎ 注意事项:‎ 必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。‎ 第Ⅰ卷共7题,每小题6分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.下列有关细胞的组成物质及结构的叙述中,正确的是( )‎ A.线粒体内膜和基质中都有与细胞呼吸相关的酶 ‎ B.细胞膜、核糖体膜、原生质层都具有选择透过性 C.蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体 ‎ D.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象 ‎ ‎2.有关下列各图的叙述,不正确的叙述是( )‎ A.甲图若是某基因进行转录过程的部分示意图,图中有5种碱基,8种核苷酸 B.乙图出现的这种变异类型不只出现在有丝分裂过程中 C.丙图为某高等植物卵细胞内的染色体组成,其叶肉细胞的染色体组数和染色体数分别为6、24‎ D.丁图DNA放在含15 N培养液中复制2代,子代含15 N的DNA占3/4‎ ‎3.下列有关实验的叙述,正确的是( )‎ A.用14C标记14CO2追踪光合作用过程中碳的去路,在叶绿体类囊体中检测到放射性物质 B.分离血红蛋白分子的方法叫凝胶色谱法,也称分配色谱法。‎ C.用淀粉和蔗糖探究淀粉酶的专一性试验,可以用碘液来检验实验结果 D.探究土壤微生物对落叶的分解作用设置的实验组只对土壤进行灭菌,落叶不必灭菌 4. SARS是由一种RNA冠状病毒引发的严重急性呼吸道传染病。一项最新研究表明,在中国马蹄蝙蝠中发现的SARS样冠状病毒——W1V1病毒,可能给人类带来类似效应。新分离出的病毒W1V1-Cov与SARS-CoV结合相同的细胞受体DPP4分子,为治疗SARS研发的抗体对抑制该病毒感染有效,但是现有的针对SARS的疫苗无法提供对新病毒感染的保护,因为病毒核酸序列上有少许不同。以下分析正确的是( )‎ A.W1V1冠状病毒是SARS冠状病毒的基因中脱氧核苷酸排列顺序改变的结果 B.人体感染W1V1冠状病毒后只需要体液免疫参与 C.W1V1冠状病毒与SARS冠状病毒可能具有相同的抗原 D.尽早研制出W1V1病毒的疫苗可以长期预防该病毒引发的潜在威胁 ‎5.基因工程常用的受体菌——土壤农杆菌能将自身 Ti 质粒的 T-DNA 整合到植物染色体 DNA上,诱发植物形成肿瘤。T-DNA 中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R),它们的表达与否能影响相应植物激素的含量,进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析,下列叙述错误的是( )‎ 植物染色体的DNA 植物染色体的DNA Ti质粒的T-DNA S不表达,R表达 S表达,R表达 S表达,R不表达 S R 生根瘤 生芽瘤 肿瘤 A.当细胞分裂素与生长素的比值升高时,诱发肿瘤生芽 B.清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后,肿瘤不再生长与分化 C.图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长 D.基因通过控制酶的合成控制代谢,进而控制肿瘤组织生长与分化 ‎6.某研究小组考察了受人类干扰较小的某湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。据此判断下列叙述不正确的是( )‎ 年龄 ‎0+‎ ‎1+‎ ‎2+‎ ‎3+‎ ‎4+‎ ‎5+‎ ‎6+‎ ‎7+‎ ‎8+‎ ‎9+‎ ‎10+‎ ‎11+‎ ‎≥12‎ 个体数 ‎92‎ ‎187‎ ‎121‎ ‎70‎ ‎69‎ ‎62‎ ‎63‎ ‎72‎ ‎64‎ ‎55‎ ‎42‎ ‎39‎ ‎264‎ 注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以类类推。‎ A.该鱼种群的年龄组成为增长型 B.该鱼种群数量在600左右时增长最快 C.如果把鲶鱼引入该湖泊中大量繁殖使原鱼种减少,此湖泊群落演替类型属于次生演替 D.在该湖泊中,能量沿食物链流动时,第二营养级的同化量远远大于此种鱼的同化量 ‎7.如图是某家系的遗传系谱图,图中甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,已知Ⅱ-6不携带致病基因,下列说法不正确的是( )‎ 正常男性 正常女性 A.甲种遗传病的致病基因位于X染色体上,乙种遗传病的致病基因位于常染色体上 B.图中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA,Ⅲ-9的基因型是BbXaY或BBXaY C.如果Ⅲ-8与Ⅲ-9近亲结婚,他们所生子女中同时患有甲、乙两种遗传病的概率是1/16‎ D.体内含有致病基因的疾病才是遗传病,否则该疾病不能遗传给后代 第II卷 (非选择题 共48分)‎ 第II卷共4题 ‎0.4%NaHCO3‎ 金鱼藻 图Ⅱ 试管内最初装满水,除灯泡不同外,三组装置及实验条件均相同。‎ 图Ⅰ ‎8.(12分)现有A、B、C三种灯泡,其发出光波的波长与光辐射强度的关系如下图I所示,现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光,期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图Ⅱ所示的实验装置。回答下列问题:(注:叶绿体中的色素主要吸收430~450nm的蓝紫光和640~660nm的红橙光。)‎ ‎ (1)根据图II实验现象推断A、B、C三种灯泡与图I中三条曲线之间的对应关系: A  ,C  。温室中选择   种灯泡能最大限度地增加光合作用强度。‎ ‎(2)将图II中任意一组装置由明处移至黑暗,则细胞中C5化合物的含量均   ,其原因是    。‎ e ‎0.4%NaHCO3‎ 气体释放量mL/min 光照强度 f d ‎0.8%NaHCO3‎ ‎(3)利用图II中的装置,分别提供质量分数为0.4%的NaHCO3和0.8%的NaHCO3溶液,选择最合适的灯泡且光照逐渐增强,其它条件均相同,实验结果如下图所示,试分析图中影响de段光合作用的主要因素是      ,与f点相比,d点光反应产生的      较少。‎ 黄色 蓝绿色 黄绿色 少许绿色 标准层析液 石油醚 苯 丙酮 橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色 起始线 橙黄色 黄色 绿色 黄色 绿色 黄色 ‎(4)已知标准层析液的组分及比例为石油醚:丙酮:苯=20:2:1,为研究标准层析液各组分在色素分离中的各自功能,该研究小组分别用标准层析液、石油醚、苯、丙酮等4种不同溶液分别处理本实验材料中的色素。结果如左图所示。据图分析,下列对标准层析液中的3种成分的各自功能的叙述中正确的有(填字母) 。‎ A.石油醚的功能是分离色素中的胡萝卜素 B.苯的功能是分离色素的类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b C.丙酮的功能是溶解各种色素 ‎9.(10分) 右下图是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:‎ A B e ‎⑴物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是     ,它发挥作用的同时,位于  的中枢兴奋产生渴觉。‎ ‎⑵物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是    。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受     激素的调节。‎ ‎⑶当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至    体温调节中枢,经传出神经一方面使机体产热增加,散热减少;另一方面使甲状腺激素分泌增加,机体代谢增强从而保持正常体温,前者属于 调节,后者属于 调节。‎ ‎⑷为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织,将它们单独或一起培养于适宜培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下图:‎ 下丘脑+垂体 E瓶 下丘脑 B瓶 垂体 C瓶 垂体+甲状腺激素 D瓶 均测不到TSH 结构及添加物 培养基内TSH浓度的相对值 只有培养基 A瓶 ‎①实验中,设置A瓶的目的是为了说明                。‎ ‎②与A、C瓶对比,D瓶和E瓶的结果说明                 。‎ ‎10.(12分)(1)反刍动物瘤胃内栖息着许多以尿素为唯一氮源的微生物,这些微生物能分解尿素是因为它们能合成 。从瘤胃中分离这些微生物必须先制备以 为唯一碳源的培养基,采用 灭菌,采用 法接种,在适宜条件下培养一段时间后观察其中一个平板的菌落分布如图所示,推测该同学接种时可能的操作失误是 ,如果发现每个平板中菌落形态多样,其原因可能是 。‎ ‎(2)由霉菌发酵生产果胶酶是食品工业中使用量最大的酶制剂之一,果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括 、果胶分解酶、果胶酯酶等;在探究果胶酶的用量实验中,因变量是 。‎ ‎(3)无菌技术是影响植物组织培养能否成功的重要因素。用 和质量分数为0.l%的氯化汞对外植体消毒,用 清洗,接种时每次使用器械后都需要 灭菌;接种3-4d后,观察外植体的生长情况,若发现外植体被污染,分析其原因可能是 。(至少答出两点)‎ F1雌雄果蝇交配 ‎11.(14分)野生型果蝇(全为纯合子)的眼形(R-r基因控制)是圆眼。某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如下图甲所示的实验。雄果蝇染色体的模式图如下图乙所示(I为XY同源区段,Ⅱ为X特有区段,Ⅲ为Y特有区段)。请据图分析和回答下列问题:‎ ‎(1)图甲的F2中,能直接反应基因型的表现型是 。‎ ‎(2)与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比,精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体。导致这种现象的根本原因是 。‎ ‎(3)图乙中,Ⅲ区段上的基因所控制性状的遗传,最突出的特点是 。‎ ‎(4)若F2中的圆眼:棒眼=3:1,且仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段,也可能位于Ⅱ区段。请从野生型、F1和F2中选择合适的个体来设计实验,最后通过分析实验结果来确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置。其实验设计的基本思路是:‎ ‎①用 交配,得到棒眼雌果蝇。‎ ‎②用该雌果蝇与 交配,如果子代没有 个体出现,则控制果蝇眼形的基因位于 区段,请写出亲本的基因型 。 ‎ ‎2013届宜宾县普通高中高考适应性考试(一)‎ 理科综合·生物参考答案及评分标准 ‎1-7ADBCBAD ‎8.(12分,除标注的外,每空1分)‎ ‎ (1) ② ③ B(2分)‎ ‎(2)减少   细胞中原有的C5固定CO2形成C3,同时光反应停止,C3不能再生成C5(2分)。‎ ‎(3)光照强度    O2、ATP和[H](2分,全对才给分)‎ ‎(4)ABC(2分,全对才给分)‎ ‎9. (10分,除标注的外,每空1分)‎ ‎ (1)抗利尿激素  大脑皮层  ‎ ‎(2)促甲状腺激素释放激素    甲状腺   ‎ ‎(3)下丘脑 神经 神经-体液 ‎(4)①培养基不会产生TSH    ‎ ‎ ②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH,下丘脑能促进垂体分泌TSH(2分)‎ ‎10.(12分,每空1分)‎ ‎(1)脲酶 尿素 高压蒸汽灭菌 稀释涂布平板 涂布不均匀 尿素分解菌的种类较多,或者操作过程污染了杂菌(答对其中一点就给分) ‎ ‎(2)多聚半乳糖醛酸酶 果汁的体积(或果汁的澄清度) ‎ ‎(3)体积分数为70%的酒精 无菌水 灼烧 外植体消毒不彻底,培养基灭菌不彻底(接种时操作不规范等其他合理答案也给分)‎ ‎11.(14分,除标注的外,每空1分)‎ (1) 棒眼 (2) ‎(2)X染色体和Y染色体是一对同源染色体(1分),在减数分裂时,同源染色体彼此分离,分别进入不同的精子中(1分)‎ (3) 限雄遗传或性状只在雄性中表现(2分)‎ (4) ①F2中的棒眼雄果蝇与F1中的雌果蝇(3分)‎ ②野生型雄果蝇(2分,答“圆眼雄果蝇”不给分) 棒眼 I XrXr XRYR(2分)‎

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