卧龙实验小学2015---2016学年度第二学期六年级语文期中试卷西师大版.doc

卧龙实验小学2015---2016学年度第二学期六年级语文期中试卷 ‎ 姓名 班级 分数 ‎ 一、看拼音，写词语（10分）‎ yū ní shǔ kuí zhān mào zǔ zhòu ɡú chuī ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ liànɡ qiànɡ wēi yí shí chènɡ fēn xī pú fú ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、比一比，组词语（6分）‎ ‎ 损（ ） 雌（ ） 诞（ ） 梗（ ） 析（ ） 驮（ ）‎ ‎ 陨（ ） 谁（ ） 蜒（ ） 埂（ ） 折（ ） 驼（ ）‎ 三、写出下列词语的近义词和反义词（8分）‎ ‎ 近义词： 赞美（ ） 顽固（ ） 无垠（ ） 唯有（ ）‎ 俯瞰（ ） 逐渐（ ） 震惊（ ） 幽静（ ）‎ ‎ 反义词： 轻松（ ） 慈祥（ ） 拔起（ ） 赞美（ ）‎ 寂寞（ ） 伤心（ ） 深情（ ） 利落（ ）‎ 四、按要求做题（8分）‎ ‎1、夏天好像炉上的锅冷水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾一样。（仿写比喻句）‎ ‎ ‎ ‎2、木兰树在丛林之中拔地而起，耸立着静止不动的锥形圆顶。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎3、没有任何树木可以同它媲美。（改为反问句）‎ ‎ ‎ ‎4、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（诗句意思）‎ ‎ ‎ ‎5、红军不怕远征难，万水千山只等闲。（诗句意思）‎ ‎ ‎ 五、在括号里填上恰当的词语（8分）‎ ‎ 1、填量词： 一（ ）镜 一（ ）云 一（ ）帐篷 一（ ）鱼 一（ ）锅炉 一（ ）雨 一（ ）蜻蜓 一（ ）理由 ‎ 2、填动词： （ ）问题 （ ）骆驼 （ ）蚂蚱 （ ）蜡烛 ‎ （ ）电话 （ ）衣服 （ ）浪花 （ ）野菜 六、把下列词语分成四类写下来（6分）‎ 一碧千里 精神饱满 翆色欲流 连蹦带跳 得意洋洋 银装素裹 ‎ ‎ 浑黄一体 翻来覆去 喜出望外 面不改色 跌跌撞撞 ‎ ‎1、写人物神态的 2、写人物动作的 ‎ ‎3、写景色的 ‎ 七、读句子解释带点的词语的意思并造句（4分）‎ ‎1、伫立在水面上的企鹅爸爸成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景线。 ‎ ‎ 刻骨铭心 ‎ ‎ 造句 ‎ ‎2、为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。w W w .x K b 1.c o M ‎ 淋漓尽致 ‎ ‎ 造句 ‎ 八、把下列括号里补充完整（8分）‎ ‎1、麦子打完了，该松口气了，又得给秧苗施肥、浇水。（ ）（ ）他们的 肩上挑着夏秋两季。‎ ‎2、我钦佩这个弹琴的人，拳不离手、（ ）啊﹗‎ ‎3、人有悲欢离合 （ ）（ ）‎ ‎4、爷爷说：“夕阳无限好，（ ）。”‎ ‎5、但愿人长久，（ ）。‎ ‎6、天意怜幽草，（ ）‎ ‎7、枯闻洞庭水，（ ）‎ ‎8、（ ），沙暖睡鸳鸯。‎ 九、判断下面句子属于什么句型（祈使句、陈述句、疑问句、感叹句）写在括号里（4分）‎ ‎1、准备好了吗，新来的同学？ （ ）‎ ‎2、哎，奶奶哪里知道我的心事。 （ ）‎ ‎3、别了，可爱的中国。我全心全意爱着的中国。 （ ）‎ ‎4、请你把窗户打开。 （ ）‎ 十一、快乐阅读（10分） 共生互利 ‎ 动物界有不少共生互利的事例 ‎ 寄居蟹的小房上有一种名叫海葵的常住客户。海葵跟着寄居蟹在海底旅游。一路上任（rèn yìn）意吃喝。寄居蟹对这位常客总是热情接待，从不下过逐客令。如有敌人胆敢侵犯，海葵就施展她身上的法宝——刺（chì cì ）丝胞发射刺丝来刺蜇（zhē）敌人，保护寄居蟹的生命安全。‎ ‎ 犀牛是种珍贵的动物，分布在非洲和东南亚（ yǎ yà ）各地。发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍。可是它有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是偶然的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样。但在皱褶（zhē）地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇，犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它是身上的寄生虫作为美味食品，吃饱肚皮。同时犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下、并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警。让它做好安全戒备，所以犀牛对犀牛鸟非常感激。平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好朋友发脾气。‎ ‎ 1、划去文中括号内错误的读音（1分）‎ ‎ 2、根据下面所概括出的语意，从文中选一个词语填入括号中。（2分）‎ ‎ ⑴、形容彼此是关系密切，经常互相伴随。 （ ）‎ ‎⑵、比喻对人让步，不与相争。 （ ） ‎ ‎ 3、海葵身上的法宝指的是 。‎ ‎ 4、下面那组动物是共生互利的，正确的在括号中打“√”错误的打“×”。（2分）‎ ‎ ⑴、寄居蟹和海葵 （ ） ⑵、犀牛和大象 （ ）‎ ‎⑶、犀牛和犀牛鸟 （ ） ⑷、寄生虫和吸血昆虫 （ ）‎ ‎ 5、文中第三自然段是写犀牛和犀牛鸟是 再写犀牛鸟为犀牛 最后写犀牛对犀牛鸟 。（4分）‎ 十一、习作 （30分）‎ ‎ 六年来，发生在你身边的人或事太多了，请你那题目补充完整，写一篇不少于450字的写人或者叙事的一篇文章来。书面干净。字迹清晰、否则书面潦草扣1-----3分。‎