2015级学分认定考试
语文学科
注意事项:
1.答卷前,考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题答案必须写在答题纸相应位置处,不按要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡和答题纸一并收回。
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 阅读题 (共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,毎小题 3分)
阅读下面的文字,完成1-3题
在东方卫视和北京卫视播完的跨年大戏《芈月传》无疑是当下最具话题性的跨年大剧,有“粉”有“黑”,有爱有恨。芈月作为一个政治家,大刀阔斧地实现了自己的抱负,前面所有的市井与宫闱的铺垫,莫不为后三十集的战国时代风云变幻铺垫。而世间对《芈月传》的评论与争议,也是熙熙攘攘、众说纷纭,剧内剧外的话题热度,成就了《芈月传》这部现象级大剧。
一直以来,古装剧无外乎两个走向,一边是严肃正剧,一边是戏说雷剧。前者考据严谨,但多数沉闷,后者恣意妄为,却失去了历史的本真。一直钦佩郑晓龙导演在处理此类型作品中的拿捏有度,当年一部《甄嬛传》呈现出清宫皇室的无穷魅力,而此次又以《芈月传》带来战国时代的风云变幻,导演很巧妙地游走于两部古装剧之间。剧中的细节经过了客观考证,但故事又不失韵味。
《芈月传》虽然在一定程度上对历史进行了考证与还原,但毕竟是现代人创作的作品,其中自然而然地会被注入时代的精神与当今的品格,亦古亦今,才是《芈月传》的深层价值所在。回顾历史,可以以史为鉴,战国纷争与大秦一统,说的是治国打江山,而芈月作为百姓的代言,却蕴含了太多人生的励志元素,求生存、求情感、求权谋,这些元素不仅是与时俱进的存在,也是这部作品所承担的为社会传递正能量的责任与担当。
电视剧对芈月一生的展现,并没有止步于一个励志的传奇,而是随着她开启全新的权力天地之后,进行更具高度的审视与展望。芈月虽然生在战国时代,但她以太后身份上位,其实涵盖了天下归心、和平统一的现代化先进思想,她对世界的宏观认识,对统一的深刻理解,放在当今同样契合。如此看来,郑晓龙导演不仅仅是在创作一部战国史诗、太后传奇,更是在借古喻今。剧中注入了对实现大一统国家、开创太平社会的殷切期许,以及对文艺作品引领主流审美意识和价值导向的执着坚守。
多年来,导演郑晓龙一直凭借对时代的深刻挖掘,对题材的敏锐把握,走在影视创作的前沿。正如《芈月传》创作一样,导演凭借其精湛的创作技艺,带领观众穿越千百年的朝代变迁,走近历史,走进人心。这些作品中所兼具的娱乐与反思功能,在这个时代显得弥足珍贵。 (摘编自《光明日报》,有删改)
1.下列关于“跨年大戏《芈月传》成为当下最具话题性的跨年大剧”的原因表述,不正确的一项是( )
A.芈月作为一个政治家,大刀阔斧地实现了自己的抱负,前面所有的市井与宫闱的铺垫,莫不为后三十集的战国时代风云变幻铺垫。
B.世间对《芈月传》的评论与争议,也是熙熙攘攘、众说纷纭,剧内剧外的话题热度,成就了《芈月传》这部现象级大剧。
C.古装剧无外乎两个走向,一边是严肃正剧,一边是戏说雷剧。前者考据严谨,但多数沉闷,后者恣意妄为,却失去了历史的本真。
D.《芈月传》带来战国时代的风云变幻,导演很巧妙地游走于真实与戏说之间。剧中的细节经过了客观考证,但故事又不失韵味。
2.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A.《芈月传》虽然在一定程度上对历史进行了考证与还原,但毕竟是现代人创作,其中自然而然地会被注入时代的精神与当今的品格。
B.芈月作为百姓的代言,求生存、求情感、求权谋,这些元素不是与时俱进的存在,而是作品所承担的为社会传递正能量的责任与担当。
C.电视剧对芈月一生的展现,并没有止步于一个励志的传奇,而是随着她开启全新的权力天地之后,进行更具高度的审视与展望。
D.剧中注入了对实现大一统国家、开创太平社会的殷切期许,以及对文艺作品引领主流审美意识和价值导向的执着坚守。
3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.无论是《甄嬛传》还是《芈月传》,之所以能取得巨大的成功,与导演的巧妙安排、成功处理历史与戏说的关系是分不开的。
B.历史剧想要成功,就必须亦古亦今,既要充分考证历史真实,又要恰当融入时代的精神与当今的品格,具备深层价值。
C.芈月的故事涵盖了天下归心、和平统一的现代化先进思想,她对世界的宏观认识,对统一的深刻理解,放在当今同样契合。
D.一部成功的历史剧,往往不仅能带领观众穿越千百年的朝代变迁,走近历史,还能兼具娱乐与反思功能,从而显得弥足珍贵。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
蜀人张岱,陶庵其号也。少为纨绔子弟,极爱繁华,兼以茶淫橘虐,书蠹诗魔,劳碌半生,皆成梦幻。年至五十,国破家亡,避迹山居。所存者破床碎几,折鼎病琴,残书数帙,缺砚一方而已。布衣蔬食,常至断炊。回首二十年前,真如隔世。
常自评之,有七不可解,自且不解,安望人解?故称之以富贵人可,称之以贫贱人亦可;称之以智慧人可,称之以愚蠢人亦可;称之以强项
人可,称之以柔弱人亦可;称之以卞急人可,称之以懒散人亦可。学书不成,学剑不成,学节义不成,学文章不成,学仙学佛,学农学圃俱不成,任世人呼之为败家子,为废物,为顽民,为钝秀才,为瞌睡汉,为死老魅也已矣。
初字宗子,人称石公,即字石公。好著书,其所成者。生于万历丁酉八月二十五日卯时,鲁国相大涤翁之树子也,母曰陶宜人。幼多痰疾,养于外大母马太夫人者十年。外太祖云谷公宦两广,藏生牛黄丸盈数簏,自余囡地以至十有六岁,食尽之而厥疾始廖。六岁时,大父雨若翁携余之武林,遇眉公先生跨一角鹿,为钱塘游客,对大父曰:“闻文孙善属对,吾面试之。”指屏上李白骑鲸图曰:“太白骑鲸,采石江边捞夜月。”余应曰:“眉公跨鹿,钱塘县里打秋风。”眉公大笑起跃曰:“那得灵隽若此,吾小友也。”欲进余以千秋之业,岂料余之一事无成也哉?
曾营生圹于项王里之鸡头山,友人李研斋题其圹曰:“呜呼,有明著述鸿儒陶庵张长公之圹。”伯鸾高士,冢近要离,余故有取于项里也。年跻七十,死与葬,其日月尚不知也,故不书。铭曰: 穷石崇,斗金谷。盲卞和,献荆玉。老廉颇,战涿鹿。赝龙门,开史局。馋东坡,饿孤竹。五羖大夫,焉能自鬻。空学陶潜,枉希梅福。必也寻三外野人,方晓我之衷曲。 (摘编自张岱《自为墓志铭》,有删改)
4.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.极爱繁华,兼以茶淫橘虐 淫:过度喜爱
B.自且不解,安望人解 安:怎能,哪里
C.称之以强项人可,称之以柔弱人亦可 强项:擅长
D.食尽之而厥疾始廖 廖:通“瘳”,痊愈
5.下列各组句子中,都属于张岱直接评价自己人生的一项是(3分)( )
①少为纨绔子弟,极爱繁华②布衣蔬食,常至断炊③称之以智慧人可④好著书,其所成者。⑤眉公跨鹿,钱塘县里打秋风⑥欲进余以千秋之业
A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.张岱年少时候是纨绔子弟,十分爱繁华的场所,并且沉溺于喝茶下象棋;年过半百却穿麻布衣吃素食,经常断粮,两相比较,恍如隔世。
B.张岱学书、学剑、学节义、学文章、学仙学佛、学农学圃俱不成,任世人呼之为败家子,由此可见作者对自己一生的彻底否定。
C.张岱六岁时便能即兴作对,对答如流,说明作者自由聪颖,深得家人及家人朋友的喜爱,鼓励他写作,认为他将来能成为文章大家。
D.本文是张岱自己为自己撰写的墓志铭,作者经历国破家亡,晚年回首平生,追忆少时所经历、所喜爱的都市繁华,不禁感慨万千,五味杂陈。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)六岁时,大父雨若翁携余之武林,遇眉公先生跨一角鹿,为钱塘游客,对大父曰:“闻文孙善属对,吾面试之。”(5分)
(2)伯鸾高士,冢近要离,余故有取于项里也。年跻七十,死与葬,其日月尚不知也,故不书。(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首(其四)
杜甫
常苦沙崩损药栏, 也从江槛落风湍。
新松恨不高千尺, 恶竹应须斩万竿!
生理①只凭黄阁老②, 衰颜欲付紫金丹。
三年奔走空皮骨, 信有人间行路难。
【注】①生理:即生计。②黄阁老:指严武(杜甫在蜀三年,多得严武资助,生活相对安逸)。
8.本诗主要刻画了一位怎样的人物形象?请结合诗句简要分析。(5分)
9.杨伦在《杜诗镜铨》旁注中说:此诗颔联“兼寓扶善疾恶意”,请结合诗句简析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李密的《陈情表》中,作者用两个四字句分别说自己门庭衰微、福气浅薄和很晚才有儿子的句子是“ , 。”(2分)
(2)《氓》中“ , ”两句写出了二人少年时期一起玩耍说笑的欢乐亲切之情。(2分)
(3)王羲之的《兰亭集序》中“ , ”两句,表达了对把死和生、长寿和短命等同看待的做法的否定。(2分)
乙选考题
请从11、12两题中选定其中一题作答。并用2B铅笔将答題卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑,按所涂题号进行评分;多涂、多答,按所涂的首题进行评分;不涂,按本选考题的首题进行评分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题(25分)
十八岁的电影
红鸟
清明节又到了,坐在家里,一阵落寞,就想到了父亲,想到了十八岁的电影。
十八岁那年,我在陈城读高中。离开了家,就像脱缰的野马,再也没有了束缚。那时,接触了一帮子小混混,学会了抽烟,学会了喝酒,时不时地打个小架,谈个恋爱,成绩总是大红灯笼高高挂,日子过得满目疮痍,惨不忍睹。
有一次,我和几个哥们儿蹲在铁道边抽烟,你一言我一语地胡喷大侃,正巧父亲骑着自行车过来了,当时他带着大沿帽,车后座带了一些生活用品。我想坏了,烟在手里也扔不及了。可是父亲在我们身边并没有停留,哗啦一下就过去了。
高一下学期,父亲开始肚子疼痛,头冒冷汗,他舍不得去医院,因为那需要一大笔开销,就自己去药店拿点止疼片吃,日子久了,病情就加重了。他自己偷偷跑到医院,拍个片子,医生一看,纷纷咬耳朵,父亲就知道坏了,他最终还是知道了病情,胃癌晚期。
在市医院治疗了一个月,转到了省医院,每天都是挂吊针、喝中药。有时候我妈陪着,有时候就他自己。我决定逃学去郑州看望他。
到了医院,他正躺在病床上,面黄枯瘦,胡子也好久没有刮了。看到我来了,他很吃惊,问我,你怎么来了。我说,就是想来看看你。病房里没有其他人,他那天下午精神很好,慢慢地坐了起来,和我聊他以前经历的事情,讲我小时候如何调皮,讲他年轻的时候如何追我母亲,还和我讲如何做人。最后,他让我帮他换上新衣服,他说要带我去看一场电影。
我清晰地记得,我们坐在3排的5号和6号,电影开始之前,父亲递给我一支烟。我愣住了,没有敢接。他说,抽吧。我颤抖着双手接过,却并没有点着。也奇怪,从那以后,我再也没有抽过烟,一直到现在。
那天放的电影是霍建起导演的《那人那山那狗》,讲述的是一个老邮差退休后儿子第一天接替自己工作引出来的故事。儿子高考落榜不得已回到大山中的家后,做了大半辈子山村邮递员的父亲提前退休,安排儿子接下自己的工作。儿子上班第一天,父亲千叮咛万嘱咐之后仍不放心,带上长年在其左右的忠实老狗决定陪儿子再走一趟送信之旅。
起初,父子两人因为长期隔膜只默默走路,渐渐地,通过与不同村民尤其一个漂亮女孩的接触,两人渐渐打开话匣,对彼此有了深一层的认识和了解。秀美如画的风景中,儿子慢慢明白了父亲工作的辛苦和意义,也明白了父亲深沉的爱,父亲也渐渐体会到他二十几年来对家庭的亏欠。
影片里最让人动情的场景,应该是儿子背起父亲过河的那一段吧。儿子对父亲说,你背我那么多次,现在我长大了,应该我背你了。父亲伏在儿子的背上,一个山一样的男子,就那样湿了眼睛。我承认,我也感动了,眼睛湿润了。
电影散场后,已经很晚了,外面刮起了风,很冷,父亲显得很疲惫。我说,爸爸,我背你走吧。他没有说话,像个小孩子似的伏在了我的身上。我背起父亲慢慢地往医院走,我们彼此都没有说话,生怕打破了夜晚的宁静。父亲的身子已经很瘦削,我感觉好轻,好轻。父亲的双手耷拉在我的耳边,一晃一晃的,是那样的无力。父亲趴在我的背上睡着了,我走得很慢,很慢,好像我背上背的就是整个世界。
在医院待了三天,我要回去了,父亲去送我,在火车站,他站在风里面,目送我上火车,一句话都没有说,只是把从火车站买的小糕点递给了我,示意我路上吃。
一个月后,父亲病重,在医院里去世,享年49岁。当父亲的遗体运到家里时,我竟然没有了泪水,只是久久地跪在父亲身边。
如今我已是一名中学教师,每年新生入学,我都要给学生放《那人那山那狗》,学生们看得很认真,很动情,慢慢地就能听到不少学生轻微的啜泣声。我能做的,只有紧紧地盯着电脑屏幕,让我的思绪像风筝一样,离开教室,飞到家乡,飞到父亲身边……(摘编自《中国微型小说精选》)
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A.一场与作者父子两人之间的关系有些类似的电影改变了作者对父亲的认识,也改变了作者很多不好的生活习惯,更改变了他的人生。
B.作者和几个哥们儿蹲在铁道边抽烟,父亲在我们身边并没有停留,哗啦一下就过去了,说明父亲根本没看到作者在抽烟胡侃。
C.小说以父亲带我看电影作为转折,不仅为故事制造了的悬念,还巧妙地推动了情节发展,有利于人物塑造,颇具艺术匠心。
D.小说注重于细微处写人,当父亲的遗体运到家里时,我竟然没有了泪水,说明我不仅对父亲没有了感情,对他的教育方式仍然不理解。
E.作者的父亲同意作者像电影桥段那样背着自己走回医院,不仅因为外面太冷,更是因为父亲实在是太疲惫,无力行走。
(2)小说以“十八岁的电影”为题目有什么好处?请简要分析。(6分)
(3)父亲具有怎样的性格特征?请结合小说简要分析。(6分)
(4)小说特地选择《那人那山那狗》作为观影内容,电影都在教育那些人?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
老舍在纽约
“如果你爱他,就送他到纽约,因为那里是天堂;如果你恨他,就送他到纽约,因为那里是地狱。”这段精彩的台词,用来描述中国著名作家老舍曾在纽约的生活,似乎有一定道理。
老舍应邀访美,看似如鱼得水,因为此前他有足够的国外生活经验。1924年9月到1930年2月,老舍曾赴英国伦敦大学东方学院教书5年半。这次他从1946年3月到1949年10月在美国生活了将近4年,其欧美经验在中国现代作家中是相当可观的。
“放青儿”,结识赛珍珠
老舍访美是当时中美文学界交流的一件大事。赴美之前正是他的名声如日中天的好时候。老舍在行前开玩笑说,此次赴美是“放青儿”。老舍自比是一头骆驼,春天到张家口外去吃青草、换毛,然后马上回来,以做更长途的跋涉和承担更沉的负重——然而,他却并未及时回来而是滞留了些日子。
此前,作为极其稀有的个案,老舍的作品被翻译介绍到了美国。因而,他在美国文学圈里有点小小的知名度。其中,最重要的一件事是老舍跟美国作家赛珍珠的结识和友谊,这成了他滞留纽约的一个要素。
在赛珍珠的帮助和鼓励下,老舍开始重新考量写作计划。转眼到了1946年底,访问规定的时间逼近,此时中国内战爆发了。老舍经过了一番考虑后决定先留下来静观时局,同时继续完成自己《四世同堂》的写作。
辛劳笔耕,经受“炼狱”
留下来的日子显然没有第一年好过。第一年他是美国国务院请来的客人,风风光光,出入体面而且生活有保障。一旦从访问学者变成了滞留客,待遇就两样了。幸而,老舍有赛珍珠的帮助,在移民局办妥了允许滞留的法律手续。
事实上,老舍的这段日子并非很惬意。他在写给友人的另外的信里便真实地剖白了自己的内心:“……在此一年半了。去年同曹禺到各处跑跑,开开眼界。今年,剩下我一个人,打不起精神再去乱跑,于是就闷坐斗室天天多吧少吧写一点。……洋饭吃不惯,每日三餐只当作吃药似的去吞咽。住处难找,而且我又不肯多出租钱,于是又住在大杂院里——不,似应该说大杂‘楼’里。写了半年多,‘四世’的三部只成了十万字!这是地道受洋罪!”
日子既然过得像老舍描写得那样苦哈哈的,那他为什么不回国呢?老舍自述道:“我想:出来一趟,若能有几本书译出,总算不虚此行。”
为了译书和出书,老舍没少付出,而且跟译者、出版人合作常有麻烦,甚至还打过一场不小的官司。虽然一个人滞留异国、孤单单写作不易,老舍最终还是完成了不少作品,没有愧对这些日子。
“一条永定河里的鱼”
从老舍故居往北走半个多小时,就是世界名校哥伦比亚大学。如果老舍愿意,他散步间就可以去哥大,这样既可以放松心情以利写作,也可以读书看报、查资料、会友,消释寂寥的日子。老舍的环境得天时地利,可惜他摒弃了这一切。
那么,老舍为什么舍弃这一切而像一只工蜂死死守在屋子里写作、苦熬呢?除了他自己说的经济原因以外,唯一的答案就是他没了心劲儿。读读他的自白,我们知道,他的苦衷不只是经济上的贫困,他还受着精神上的贫困、失望和疲惫的夹击。
在纽约,几乎唯一的亮点是老舍跟赛珍珠、跟进步作家和新闻记者史沫特莱的交往。唯一的希望是他的创作支撑着他。
老舍在纽约的日子到底幸福不幸福?我觉得,赛珍珠的评语很中肯:舒先生人很文静,十分腼腆,还很不适应这里的生活环境。
西谚云:“你的美味或是我的毒药。”纽约是个好地方,但不是老舍心中的好地方。他的家园是北京。如同他自己说的,他是一个纯粹的中国人、民族作家。他在纽约过得不算惬意但不无收获;他是“一条永定河里的鱼”,在纽约哈德逊河口的咸水里或许不自在,但是回到了自己的土地旋即活泼欢腾,开启了他生命中的第三次绚丽的绽放。
(摘编自《人民日报》 有删改)
【相关链接】
①赛珍珠是获诺贝尔奖的著名作家。她因作品在好莱坞被改编成电影而闻名遐迩。她又是当时一位畅销书作家,在美国读书市场颇为活跃。赛珍珠童年和青年时期在中国生活,有着很深的中国情结。她在纽约结识了老舍很是高兴,当然为老舍在美国的创作和翻译、出版热情推介。而结识赛珍珠,使得老舍作品翻译在美国展开了新的一页。
赛珍珠也是出版家。她丈夫是个伯乐,拥有出版社,并成功出版畅销书。此前,他们夫妇推介过中国作家林语堂。老舍来美前,其代表作《骆驼祥子》已被翻译在美出版。但来美后,老舍发现此书的译者既不忠于原著,且在版税上几乎是强盗般占有了他应得的利益。赛珍珠得悉,开始仗义执言,帮老舍介绍新的文学代理人,并帮他打官司。
②艾格尼丝·史沫特莱,美国著名记者、作家和社会活动家,一个杰出的与众不同的女性。美国人,1892年,史沫特莱出生于美国密苏里州的奥斯古德。早年当过侍女、烟厂工人和书刊推销员。曾在《纽约呼声报》任职。她一生都是一个积极的女权主义者 。1918年因声援印度独立运动而被捕入狱6个月。1919年起侨居柏林8年,积极投身印度民族解放运动,曾在柏林会见尼赫鲁。史沫特莱1928年底来华,在中国一呆就是12年。抗战初、中期,她亲眼目睹日本对中国侵略,向世界发出了正义的声音。
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )
A.文章开头引用的台词,结构上总起全文,也在内容上精确、详尽、全面的概括了老舍在纽约的心理状态和生活状态。
B.老舍把自己访美比作“放青儿”,说明他起初对纽约之行抱有很大的期望,认为能汲取很多创作的素材和灵感,为日后的写作服务。
C.在老舍访美之前,已经有很多中国作家的作品被翻译到了美国,并且无论是作品和还是作家都在美国的文学界中引起了很大的反响。
D.与有着丰富的中国经历、浓厚的中国情结的赛珍珠和史沫特莱结识并交往,对老舍在纽约的创作和翻译起到了很大的推动作用。
E.“你的美味或是我的毒药。”这句话告诉我们,老舍的纽约之行是彻底失败的,因为他是一个纯粹的中国人、民族作家。
(2)老舍应邀访美的时间已到,他为什么又滞留在了美国?请简要回答。(6分)
(3)“留下来的日子显然没有第一年好过。”在留下来的日子里,老舍遇到了哪些困难?请结合原文简要回答。(6分)
(4)结合全文,探究作者引用老舍自己的原话“一条永定河里的鱼”来称呼他,意图是什么?请结合材料简要分析。(8分)
第Ⅱ卷 表达题(共80分)
五.语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )
①日本水产厅不顾阻挠,宣布“科研捕鲸”船队定于12月1日从山口县下关市港口和广岛市因岛港出发前往南极海域,对国际反对声 。
②有的党员干部党性不强,纪律意识淡薄,对党的纪律和规矩缺少敬畏,甚至对中央一再亮明的纪律红线 、我行我素。
③ 一户租客在家里养了30多条狗,熏得左邻右舍怨声载道,但该户人家面对邻居不满时却 ,任凭民警无数次敲门,就是不开门。
A.充耳不闻 装聋作哑 置若罔闻 B.装聋作哑 充耳不闻 置若罔闻
C.充耳不闻 置若罔闻 装聋作哑 D.装聋作哑 置若罔闻 充耳不闻
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.为了全面解决农民工工资拖欠,国务院要求到2020年,形成制度完备、监管有力的治理格局,使拖欠农民工工资问题得到根本遏制。
B.目前,西伯利亚正有一股霸王级的寒潮蓄势待发,强冷空气将给中东部带来6-8℃左右的降温,局部地区最低气温可能逼近1月历史极值。
C. 中国国家地震台网官方微博1月21日发布消息,1月21日1时13分在青海海北州门源县发生6.4级地震,震源深度10千米。
D.据央广网的消息,今天早晨7点多,一只疑似东北豹的大型猫科动物,出现在吉林省长白山区珲春市的公路上飞奔。
15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)( )
国家主席习近平在第二届世界互联网大会开幕式上指出,一个安全稳定繁荣的网络空间,对各国乃至世界都具有重大意义。网络空间不应成为违法犯罪的温床,更不能成为各国角力的战场。 , ,都应该根据相关法律和国际公约予以坚决打击。
A.不仅对政府网络发起黑客攻击,而且商业窃密
B.不仅商业窃密,而且对政府网络发起黑客攻击
C.不论是对政府网络发起黑客攻击,还是商业窃密
D.不论是商业窃密,还是对政府网络发起黑客攻击
16.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字(5分)
自上世纪90年代以来,现当代诗歌写作与大众阅读之间的敌意、嘲讽和误解一直在递增、升级。诗歌类微信平台的异军突起, ① ,但确实在很大程度上缓和了这一冲突。在诗歌阅读的大众传播上, ② 。一来,短小的诗歌相比小说、散文、戏剧,无疑更符合当下碎片化、即时性、移动式的阅读情境。二来,微信平台提供的自由灵活的设计编排元素,也使得诗歌阅读突破了纸质书本单一文字阅读的形式,人们不仅可以在配图和排版上做得更为赏心悦目,也能重新把诗歌带入朗诵、歌唱乃至表演,多层次的交响呈现无疑能增添人们的阅读热情, ③ 。
17.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)
如果没有辛苦的磨砺,便不会有宝剑的锋利;
如果没有寒冬的洗礼,便不会有梅花的清香;
如果没有磨喙的痛苦,便不会有雄鹰的重生。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)
作为风靡全球的手机厂商,苹果的多代手机产品带给用户流畅、独特的使用体验,同时基于iPhone最初的设计进行微创新,也成为苹果手机用户不满的槽点,屏幕尺寸、摄像头像素、是否支持指纹识别、处理器升级等等,用户不想只听这些,用户需要更多亮点。
在苹果的下一代产品iPhone 7的设计上,苹果CEO蒂姆·库克宣布苹果将不再发布"似曾相识"手机,iPhone 7将会有大的改变,不再微创新,苹果会来场大的。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2015级学分认定考试参考答案(语文学科)
第一卷:
1. (答案)C
解析:此题考查归纳内容要点,概括中心意思能力。B项张冠李戴。文章第二段说“一直以来,古装剧无外乎两个走向,一边是严肃正剧,一边是戏说雷剧。前者考据严谨,但多数沉闷,后者恣意妄为,却失去了历史的本真。”是对古装剧整体特点的概括,不属于《芈月传》成为当下最具话题性的跨年大剧的原因。
2. (答案)B
解析:此题考查筛选并整合文中信息的能力。B项理解错误。文章第三段说“这些元素不仅是与时俱进的存在,也是这部作品所承担的为社会传递正能量的责任与担当”,不是“这些元素不是与时俱进的存在,而是作品所承担的为社会传递正能量的责任与担当。”“不仅、而且”表示递进关系,“不是、而是”表示选择关系。
3. (答案)B
解析:此题考查分析概括作者在文中观点态度的能力。B项过分绝对。原文第三段说“《芈月传》虽然在一定程度上对历史进行了考证与还原,但毕竟是现代人创作的作品,其中自然而然地会被注入时代的精神与当今的品格,亦古亦今,才是《芈月传》的深层价值所在。”而不是“历史剧想要成功,就必须亦古亦今。”
4.(答案)C
解析:此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。由原文“称之以强项人可,称之以柔弱人亦可”可见,“强项”应与“柔弱”互为反义词,直译就是”倔强的脖子“,意译应为“刚强、刚正”的意思。理解常见文言实词在文中的含义,要注意联系文言文的语境,不能根据现代汉语的语言习惯望文生义。
5. (答案)C
解析:本题考查筛选文中的信息的能力。做此类题,可用排除法。根据原文,“布衣蔬食,常至断炊”是作者对自己晚年生活的概述,不是评价,因此含②的选项不对;“眉公跨鹿,钱塘县里打秋风”是张岱在回答眉公先生的对联,不是评价,“欲进余以千秋之业”是眉公先生的鼓励,因此含⑤⑥的不对。故选C。
6. (答案)B
解析:此题考查分析概括作者在文中观点态度的能力。B项“任世人呼之为败家子,由此可见作者对自己一生的彻底否定”理解有误。因为本文是张岱自己为自己撰写的墓志铭,作者回顾平生,既有悔恨,又有自嘲,也有些许欣慰,五味杂陈,一言难尽。
7. (答案)(1)六岁时,祖父雨若公带着我到了杭州,遇到眉公先生骑着一只驯鹿,他是钱塘游客,对祖父说:“我听说你的孙子擅长诗文对仗,我今当面试一试他。”
(2)伯鸾这志趣品行高尚的人,他的墓在要离的坟墓附近,我因此在项里选择墓地,我的年纪进入七十岁了,去世与下葬的日期还不知道,因此暂不记载。
解析:此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译文言句子的方法:要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。
(1)关键词: “大父”“之”“属”“面试”各一分,句义一分。
(2)关键词:“冢”“于”“跻”“书”各一分,句义一分。
8. 参考答案:全诗主要刻画了一位饱经人世沧桑、憧憬美好生活的诗人形象。(1分)前四句是诗人设想回成都后整理草堂之事,但却给人以启迪世事的联想,既在担心草堂自然环境,又在暗指社会现实;(2分)后四句落到“赠严郑公”的题意上,强调生活有了依靠,疗养有了条件,显示了诗人对朋友的真诚信赖和欢乐之情。(2分)
解析:此题考查鉴赏诗歌形象的能力。本诗考查的是诗歌中的人物形象,首先对诗人形象进行简要概括,然后结合诗句逐句简要分析。回答这类题目,首先需要知人论世,准确联系诗人的有关资料,包括生平经历、政治主张、所处时代特征、具体的创作背景等,只有如此,才能对人物形象有全面深入的认识;其次要对所描写的人物的动作、语言、神情、所处的环境进行深入分析,概括形象特点,理解形象意义;再次在理解、分析的基础上,关注反映心情的词语,揭示作者情感。
9、参考答案:诗人离开草堂时,亲手培植的松树很小,恨不得它迅速长成千仞大树;那到处侵蔓的恶竹,有万竿也要斩除。(2分)诗人喜爱新松是因它峻秀挺拔,不随时态而变,诗人痛恨恶竹,是因恶竹随乱而生。(2分)乱世之际,匡时济世之才难为世用,而各种丑恶势力竞相登场,诗人不禁感慨万分,深深交织着诗人对世事的爱憎。因此“兼寓扶善疾恶意”(2分)
解析:此题考查评价诗歌思想内容和分析作者情感的能力。回答本题时,可以先围绕着诗句的表面含义下笔,对诗句进行简要的翻译;再就如何“兼寓扶善疾恶意”作答,分析诗句的深层含义。无论是评价诗歌的思想内容还是分析作者的情感,都要结合诗歌内容来分析评价。
10、(1)门衰祚薄,晚有儿息(2)总角之宴,言笑晏晏(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
每空一分,错一处该句不得分。
11.(1)(答案)AC
解析:此题考查对小说有关内容分析和概括的能力。C项3分,A项2分,E项1分。解析:B项,“说明父亲根本没看到作者在抽烟胡侃”根据下文看电影时让烟,父亲是顾及作者的面子才假装没看见;D
项,“说明我不仅对父亲没有了感情,对他的教育方式仍然不理解”错,此时的作者已经深深地体会到了父亲的别具匠心的爱,并已经暗下决心要重新做人;E项,“父亲同意作者像电影桥段那样背着自己走回医院,不仅因为外面太冷,更是因为父亲实在是太疲惫,无力行走”有一定的道理,但更应该是作者父亲想让儿子懂得承担,懂的责任,并在生命的最后体味一下来自儿子的、最纯真的亲情。
(2)参考答案:①提供文章线索,贯穿小说全文。全文以病重的父亲和犯错的我去看电影为主线,贯穿起全文。(2分)②展开小说情节,推动故事一步步走向高潮。小说起于我回忆起电影,终于我给学生放电影,中间也以父子俩看电影为中心情节。(2分)③揭示人物性格,暗示小说主题。电影内容揭示父亲和作者的不同性格,也在暗示理解和支持是亲情的根本的主题。
解析:此题考查分析写作意图的能力。小说标题的作用,主要有交代主要的人物形象,概括小说主要事件,点明时间地点、创设故事背景、渲染环境氛围,贯穿全文,起线索作用,揭示小说主旨,深化主题,展开情节,前后呼应等,回答时要结合小说原文具体分析。
(3)参考答案:①关爱、呵护孩子:即使我犯了错误,也没有当面揭穿,而是在适当的时机选择更有意义的方式深深的教育了我(2分);②细心缜密:看完电影后,父亲站在风里面,目送我上火车,一句话都没有说,只是把从火车站买的小糕点递给了我,示意我路上吃(2分);③坚强隐忍:得病以后,仅靠吃止痛药治疗;病重时,也常常一个人待在医院里(2分)。
解析:此题考查欣赏作品的形象的能力。塑造人物形象,主要有正面刻画、侧面烘托两个大的方面。答题时注意结合原文,并联系作品主题、作者情感分条作答。
(4)参考答案:①邮差儿子。通过与老邮差的逐渐的交流,儿子慢慢明白了父亲工作的辛苦和意义,也明白了父亲深沉的爱(2分);②作者本人。通过《那人那山那狗》这场电影的观看,作者感受到了父爱的沉重,并暗暗决心重新做人(2分);③作者的学生。作为中学教师,让学生动情认真的观看,他们也在感悟中理解,在体验中成长(2分);④每一位读者、每一个孩子。父爱是沉默的、沉重的,每一个孩子都应该主动的去交流、去理解、去担当(2分)。(言之有理即可)
解析:此题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。探究题一般比较开放,可联系社会、人生、现实等方面进行多角度思考和多元考量。《那人那山那狗》这部电影,其实就是天下父亲对儿子的诉说,既包括了电影里的邮差,也包括小说中的我和我的学生,更包含每一个读到此文的身为人子的孩子,这是这篇小说更宽广的社会现实意义。答题时要紧扣文题要求,在文本中寻找依据,尊重作者的写作意图,同时个人观点明确,且分析到位。
12.(1)(答案)BD
解析:此题考查对有关内容分析和概括的能力。B项3分,D项2分,A项1分。解析:A项“也在内容上精确、详尽、全面的概括了老舍在纽约的心理状态和生活状态”说法太绝对,根据原文,应该是“似乎有一定道理”;C项 “已经有很多中国作家的作品被翻译到了美国,并且无论是作品和还是作家都在美国的文学界中引起了很大的反响” 对原文理解有误,根据原文,老舍的作品被翻译介绍到了美国是“极其稀有的个案”;E项,“老舍的纽约之行是彻底失败的”说法不对,“他在纽约过得不算惬意但不无收获”。
(2)参考答案:①跟美国作家赛珍珠的结识和友谊(2分);②中国内战爆发,留下来静观时局,同时继续完成自己《四世同堂》的写作(2
分);③翻译一些作品,以不虚此行(2分)。
解析:此题考查筛选并整合文中的信息的能力。答案主要在材料的第二部分和第三部分。第二部分“放青儿,结识赛珍珠”主要写老舍初到美国的打算、想法和收获;第三部分“辛劳笔耕,经受炼狱”下后来在美国受到的种种磨难以及此时他的心境。从这两部分筛选信息即可得出答案。回答时注意从原文出发,联系上下文,概括全面。
(3)参考答案:①从访问学者变成了滞留客,待遇前后变化很大(1分);②孤身一人,打不起精神外出、交友(1分);③吃不惯西餐,只能当作吃药似的吞咽(1分);④住处喧闹,导致写作效率低,半年多只成十万字(1分)⑤文化习惯不同,跟译者、出版人合作常有麻烦,甚至还打过一场不小的官司。(1分)⑥精神上的贫困、失望和疲惫的夹击,除经济原因外,还失去了心劲。(1分)
解析:此题考查筛选并整合文中的信息的能力。答案主要在材料的第三部分和第四部分。第三部分“辛劳笔耕,经受炼狱”主要是物质方面的困难,第四部分“一条永定河里的鱼”主要是精神方面的困难。回答时要注意联系材料,全面作答。
(4)参考答案:①增强说服力,用老舍子的话来概括老舍,能为自己的观点和看法提供有力的论据(2分);②侧面烘托了老舍在纽约的不适应。“纽约是个好地方,但不是老舍心中的好地方。”③说明老舍对北京的喜爱。如同他自己说的,他是一个纯粹的中国人、民族作家。④用比喻的修辞手法,写出了老舍重归北京后的欣喜、欢乐以及对这里由衷的喜爱之情,预示着老舍下一个的创作辉煌期即将到来。(言之成理均可得分,每条2分)
解析:此题考查从不同的角度和层面发掘文本能力。“一条永定河里的鱼”含义丰富,
既用比喻的手法写出了老舍对北京的喜爱、对纽约的不适,用增强了文章的说服力,令人信服。回答时注意从原文出发,要有明确的观点并分条作答,语言通顺,用语规范,书写工整。
第二卷
13. (答案)C
解析:此题考查正确使用成语的能力。充耳不闻:充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。日本水产厅故意不听取国际上的反对声,故第①句符合此语境。置若罔闻:置:放,摆;若:好像。放在一边,好像没有听见似的,形容不重视、不关心。第②句符合此语境。装聋作哑:假装耳聋口哑。形容故意不理睬;装做不知或不懂;或故意置身事外。第③句符合此语境。据此即可得出正确答案。
14. (答案)C
解析:此题考查辨析六种病句的能力。其中A项,宾语中心语残缺,应在“解决农民工工资拖欠”后加上中心语“问题”。B项,“6-8℃”与“左右”重复赘余,将“左右”删去即可。D项,“出现在吉林省长白山区珲春市的公路上”与“在吉林省长白山区珲春市的公路上飞奔”杂糅,保留一种句式即可。
15. (答案)D
解析:此题考查语言表达连贯的能力。根据下文与“都”的搭配,应该选定“不论、还是”这组关联词,排除“不仅、而且”;根据上下文的对应关系,“商业窃密”对应上文的“违法犯罪”和下文的“相关法律”,“对政府网络发起黑客攻击”对应上文的“成为各国角力的战场”和下文的“国际公约”。所以“商业窃密”在前,“对政府网络发起黑客攻击”在后。故选D。
16. 参考答案:①虽然没有彻底解决②微信平台确实起到了很大的作用③也能丰富读者对一首诗歌的理解
解析:此题考查语言准确连贯的能力。根据前后语境,第①处应与“但确实在很大程度上缓和了这一冲突”构成转折关系;第②处承上启下,总述微信平台在诗歌写作和大众阅读之间所起到的桥梁作用;第③处从读者的角度总结上文,并且与“增添人们的阅读热情”构成递进关系。写出一句,给1分;写出两句,给3分;写出三句,给5分。这一类题目一定要注意每一个空白处的连贯性和与上下文的关联性,没有一个是独立的,必须对整段文字进行分析,然后写出答案。
17、参考答案:如果没有风雨的侵袭,便不会有彩虹的绚烂;
如果没有秋霜的考验,便不会有红叶的灼烈;
如果没有破茧的艰难,便不会有蝴蝶的飞舞。
解析:本题考查仿用句式、正确使用常见的修辞手法的能力。本题以“逆境中的奋斗”为话题,运用了排比和比喻的修辞方法,把奋斗与成功的关系以及如何才能获得成功写得明白易懂,富有气势。三句话句式相同,字数相等,自然形成了排比。答题时可以每一句先构拟一个适合用来说“成功”的喻体,然后再顺着喻体进行反推,写出其成功前的奋斗即可。
18.写作提示:这是一则科技类时事新闻,要求学生写作时选准角度,发表自己独立的观点,不要人云亦云,言之无物。在阅读分析材料时,我们可以就材料中的细节进行拆分对比,往往可以得出观点,获取思路。比如,把“苹果”昨日的辉煌和今日的变革作对比,就可以得出“创新是生命”的观点;把“苹果”大胆的放弃和拥有了明日的憧憬作对比,可得出“舍得是智慧”的观点。从反面立意,比如“放弃比拥有更困难”“阻止人前进的往往不是困难,而是成绩”等等亦可。其他观点言之成理均可。
【参考译文】
蜀人张岱,他的号陶庵。年少时候是纨绔子弟,十分爱繁华的场所,并且沉溺于喝茶下象棋,对作诗读书着魔,忙忙碌碌大半生,全部都成了泡影成了梦幻。五十岁的时候,国破家亡(明朝),隐居在山里躲避战乱,所剩下的只有烂床、破茶几、坏的铜鼎、弹不了的琴,和几本残旧不堪的书、缺角的砚一块而已。穿麻布衣吃素食,经常断粮。想想二十年前,简直就是两个世界一样。
经常自言自语的说,我有七个问题是解不开的,自己都不能理解,哪里希望别人能理解吗?所以称为富贵之人也可以,称为贫贱之人也行;称为聪明人可以,称为愚蠢人也行;称为刚正的人可以,称为柔弱的人也行;称为勤劳人可以,称为懒散的人也行。学习文科,学习武功,学礼节,学写文章,求仙向佛,学农活学种花全都没有成功,任随旁人说是个败家子,是废物,是顽民,是蠢秀才,是瞌睡汉,是老鬼物等已经成为了过去了。
张岱起初字宗子,人们称他为石公,就字石公了。他喜欢撰写著作,有所成就。生于明万历丁酉八月二十五日卯时,鲁藩王国相大涤公正妻所生的儿子,母亲是陶宜人。幼时多次患有痰疾,被外祖母马太夫人养育了十年。外曾祖父云谷公在两广做官,有藏地产的牛黄丸数量极多(至数万),从我刚开始学会在地上爬到16岁,吃光了这药我的病才痊愈。六岁时,祖父雨若公带着我到了杭州,遇到眉公先生骑着一只驯鹿,他是钱塘游客,对祖父说:“我听说你的孙子擅长诗文对仗,我今当面试一试他。”他指着屏上的《李白骑鲸图》说道:“太白骑鲸,采石江边捞夜月。”我回答道:“眉公跨鹿,钱塘县里打秋风。”眉公先生大笑,起身跳下来,说道:“哪里能找到像这样聪明隽秀的,(当然)是我的小友了。”他希望我能努力多写文章,哪里料到我一事无成。
曾经在项王里的鸡头山营造自己的墓穴,朋友李研斋题为这一穴墓书写道:“呜呼有明著述鸿儒陶庵张长公之圹。”伯鸾这志趣品行高尚的人,他的墓在要离的坟墓附近,我因此在项里选择墓地,我的年纪进入七十岁了,去世与下葬的日期还不知道,因此暂不记载。墓志铭上写道:“ 晋代的巨富石崇,曾在王恺、羊琇等人斗富。不明事理的卞和向楚王献荆玉。年老的廉颇,在涿鹿于秦作战。假托司马迁开设史局。苏东坡好吃,伯夷、叔齐饿死在首阳山。五羖大夫百里奚,怎能自售其才能呢?空泛地学习陶潜,徒然地仰慕梅福。只得寻找三外野人郑思肖那样的隐士,才能知晓我难以吐露的情怀。