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2016年汕头市普通高考第二次模拟考试试题
理科综合生物试题
第 Ⅰ 卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下表关于几种有机物的叙述中，正确的是
选项
有机化合物
合成场所
基本组成单位
A
DNA
细胞核
脱氧核糖核酸
B
RNA
细胞质基质
核糖核苷酸
C
分泌蛋白
核糖体
氨基酸
D
纤维素
细胞壁
葡萄糖
2．下列叙述中错误的是
A．磷脂双分子层是生物膜的基本支架 B．细胞是地球上最基本的生命系统
C．种群是生物进化的基本单位 D．食物链和食物网是生态系统的基石
3．蚕豆是二倍体植物，正常体细胞有12条染色体。蚕豆根尖细胞的细胞周期约为17.3h。让萌发的蚕豆种子在低温(4℃)条件下培养36h后，一个处在分裂期的根尖细胞中的染色体数最多时为
A．48条 B．36条 C．24条 D．12条
4．某酵母菌菌株由于基因突变，其线粒体失去了原来的功能。那么该菌株
A．细胞代谢完全停止 B．不消耗O2 C．不能分解葡萄糖 D．不能形成丙酮酸
5．对某植物的胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理，胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量。此实验可以得出的结论是
A．单侧光能引起IAA的极性运输
B．IAA可以从背光侧横向转移到向光侧
C．IAA横向运输的方式很可能是自由扩散
D．IAA通过韧皮部进行运输
6．在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施，
其目的不包括
A．设法提高牛、羊的环境容纳量
B．保持草原生态系统的稳定
C．调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分
D．实现对能量的分层次多级利用，使废物资源化
29．(8分)
对黄瓜植株不同着生位置的叶片的结构及光合作用进行研究，部分结果如下。
(1)上位叶(着生于植株上部)的光合作用速率和CO2固定速率均明显高于下位叶(着生于植株基部)。其主要原因是，下位叶接受到的光照较弱，光反应产生的 较少，抑制了暗反应中 的还原，从而影响了对CO2的固定。
(2)上位叶的光饱和点和光补偿点均明显高于下位叶。若右图中的曲线Ⅰ表示上位叶在不同的光照强度下的光合速率(以吸收CO2的相对值表示)，则表示下位叶的光合速率的曲线最可能是 。
(3)观察上位叶和下位叶的结构，发现下位叶的叶绿体数量多、体积大，叶绿体中的基粒数和每个基粒中
的类囊体数量都比较多。上述项目中，能在光学显微镜下观察到的是 。这种结果表明，生物体的结构和 是相适应的。
30．(12分)
鸡冠有胡桃冠、玫瑰冠、豌豆冠和单冠4种形状。下图是一个相关的杂交试验，亲代均为纯合子。
(1)由该试验可以初步推测，鸡冠形状由 对基因控制，有关基因位于 对 染色体上。做出这种判断的依据是，鸡冠性状不与 相关联，而F2的4种表现型之间的数量比为 。
(2)如果推测成立，那么，让F2中的一只玫瑰冠雄鸡与一只豌豆冠雌鸡交配，后代最多
可出现 种形状的鸡冠。
(3)上述推测可以通过进一步试验进行验证，例如让F1中的胡桃冠雄鸡与 交配，由于相关基因的遗传遵循 定律，胡桃冠雄鸡将产生 配子，因此理论上说，其后代将出现数量比相同的4种表现型。
31．(9分)
小球藻是一种单细胞绿藻。某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化，以下是该实验的记录表(部分)。
时间(天)
起始
1
2
3
4
5
6
7
培养液中小球藻数量(106个/mL)
0.90
1.00
3.21
3.92
5.40
3.78
4.31
5.26
实验期间室温(℃)
——
9－13
8－18
8－18
3－15
3－14
4－16
10－17
(1)对小球藻进行计数，常用的方法是 。
(2)可否用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况？ ，理由是 。
(3)前4天，培养瓶的颜色变化是 。第5～6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请指出一项可能原因 。
(4)请完成以下图解，以表示小球藻培养瓶中主要的能量流动情况。
小球藻
①
②
能量储存
32．(10分)
下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。请分析回答下列问题。
(1)由图可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁内的有 。
(2)图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路。因故损伤了①和②的成年人，最可能表现出下列的哪种情况？ 。
A．能形成尿意，不能完成排尿反射
B．不能形成尿意，不能完成排尿反射
C．不能形成尿意，能完成排尿反射
D．能形成尿意，能完成排尿反射
(3)婴幼儿经常尿床，原因是 。
(4)图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液中
的变化，当这种刺激增强时，人的尿量将 。
(5)不同于③，⑤的作用途径是 。
(二)选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
39. [生物——选修1：生物技术实践专题](15分)
牛奶中富含蛋白质，长期饮用有助于增强体质，但牛奶同时也是多种疾病的传播载体。国家标准是每毫升牛奶中细菌数小于30000个。以下是牛奶消毒及细菌检测实验。
(1)图中步骤①称为 消毒法。步骤②是 。
(2)培养基中的蛋白胨可以为微生物提供 。进行步骤③操作时，应选用下列中的哪种工具？ 。为了避免杂菌污染，此步骤应在 附近进行。
A． B． C． D．
牛奶稀释倍数
10-2
10-3
10-4
平板1菌落数
87
10
1
平板2菌落数
83
12
1
平板3菌落数
85
10
0
(3)将接种后的培养基和作为对照的 同时放入37℃恒温培养箱中，培养36小时。取出后统计各平板的菌落数，
结果如右表所示。应该选择其中稀释倍数
为 的平板进行计数，经过消毒后
的牛奶中，细菌数大约是 /mL。
40. [生物——选修3：现代生物科技专题](15分)
高致病性禽流感暴发的地区，家禽养殖业蒙受巨大的经济损失，同时也威胁到人类的健康。科学家致力于提高家禽对病毒的抵抗力，减轻禽流感的传播和流行。
(1)在鸡的多个品种中都存在Mx蛋白，但只有少数品种的Mx蛋白具有抗病毒的活性。比较两种Mx蛋白，发现其差异是第631号氨基酸的种类不同，这很可能是由于Mx基因发生了碱基对的 而造成的。
(2)研究人员利用 做探针，从某个品种的鸡体内成功提取出正常Mx蛋白的mRNA，通过 法获取cDNA，再利用某种病毒将cDNA携带进入Mx基因缺陷的另一个品种的鸡受精卵中，并将这些受精卵培育成成体。上述病毒起到了 作用。
(3)检测发现，在由(2)获得的鸡体内cDNA成功表达了，从分子水平上说，这项检测通常采用 方法；但所合成的Mx蛋白是否具有正常活性，还需要从个体水平上进行 感染试验。
(4)让转基因鸡的雌雄个体之间随机交配，所产生的子一代、子二代均按照孟德尔的分离定律遗传，这说明 。
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