河北省唐山市2016届高三下学期三模考试理综生物试题 Word版含答案.doc

www.ks5u.com 河北省唐山市2016届高三下学期三模考试理综 生物试题 一．选择题 ‎1.下列与RNA有关的叙述错误的是 A.核糖体中含有mRNA、tRNA和rRNA B.某些RNA具有降低化学反应活化能的功能 C.RNA可以是遗传信息的携带者 D.真核细胞中的RNA主要存在于细胞质中 ‎2.以下关于正常雄蝗虫（2N=24）体内减数分裂的叙述中，错误的是 A.在减数分裂的过程中，核基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 B.正常情况下，次级精母细胞中形态，大小相同的染色体是同源染色体 C.一个基因为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精细胞 D.在精子形成过程中，基因重组发生在减数第一次分裂 ‎3.下列有关内环境和稳态的说法，正确的是 A.氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶都属于人体内环境的成分 B.人体饥饿时，血液流经肝胀后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后血糖的含量会减少 C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用 D.内环境中将葡萄糖分解为丙酮酸，为细胞提供能量，有利于生命活动的进行 ‎4.下列有关绿叶中色素的提取、分离及功能验证试验中，叙述正确的是 A.在色素的提取和分离试验中，用体积分数为70%的乙醇溶解色素进行提取 B.叶绿素b在层析液中的分子量最大，扩散速度最慢，所以位于滤纸最下端 C.提取的叶绿素溶液，给于适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用，释放氧气 D.让一束白光穿过叶绿体色素提取液后再经过三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是红光和蓝紫光 ‎5.结核杆菌是引起结核病的病原菌，寄生在宿主细胞内，可侵犯全身各器官，但以肺结核多见，按计划免疫接种卡介苗以预防结核病。下列有关叙述错误的是 A.儿童接种卡介苗，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等 B.结核杆菌在宿主细胞内利用自己的核糖体合成蛋白质 C.被结核杆菌感染的宿主细胞的清除过程属于细胞凋亡 D.接种卡介苗的儿童，再次接触结核杆菌时，记忆B细胞会产生大量抗体 ‎6.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图1——3表示生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列有关叙述错误的是 A.图1表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段 B.图2表示细胞膜上受体蛋白具有特异性 C.图1和图3所示运输H+跨膜运输方式为主动运输 D.图1和图3所示运输H+的载体蛋白还具有催化作用 ‎29.（10分）研究人员对处于生长期的某绿色植物进行如下探究实验，将叶片按不同比例做完全遮光处理，在适宜光照下检测为遮光叶片的CO2吸收速率和淀粉含量，结果如下图所示。‎ ‎（1）完全遮光叶片的叶肉细胞产生的细胞器是_____________，的作用为_____________，与为遮光叶片相比的含量_____________（高、低、相等）。‎ ‎（2）随遮光叶片百分率增大，未遮光叶片光合速率_____________，淀粉含量减少，是因为遮光叶片细胞呼吸消耗有机物，适未遮光叶片光合产物输出量_____________。‎ ‎（3）根据以上实验分析，植物栽培过程中，摘除部分花、果实等非光合作用器官，叶片中光合速率_____________，淀粉含量_____________。‎ ‎30.（11分）下图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构 ），意图回答下列问题：‎ ‎（1）某人不小心被针刺，引起缩手反射，感受针刺的部位是图中的_____________，在该过 程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以_____________的形式沿着传入神经传导，并在_____________处完成信号转换后传递给下一个神经元。但在医院针刺手指采血过程中，却不会缩手，这说明_____________。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，这种生理活动的调节方式是_____________。‎ ‎（2）当给某部位受损伤的人刺激时，可在②处记录到电位变化，但未产生痛觉，气受损伤的部位可能是_____________（填图中标号）。‎ ‎（3）若在②处人为给予一刺激，肌肉会收缩，该过程_____________（属于、不属于）反射，_____________（能、不能）产生痛觉。‎ ‎31.（12分）已知豌豆红花(A)对白花（a）、子粒饱满（B）对子粒皱缩（b）高茎（D）对矮茎（d）为显性，控制它们的三对基因自由组合。现有4个纯合亲本，甲：白花子粒饱满高；乙：白花子粒饱满矮茎；丙：红花子粒饱满矮茎；丁：红花子粒皱缩矮茎。‎ ‎（1）用以上亲本进行杂交，F2能出现白花子粒皱缩矮茎的植株的亲本组合有_____________。‎ ‎（2）上述亲本组合中，F2出现白花子粒皱缩矮茎的植株比例最低的亲本组合是_____________，其基因型为_____________，这种亲本组合杂交F2的全部表现型有_____________种，且它们的比例为_____________，白花子粒皱缩矮茎的植株在该F2中出现的比例是_____________。‎ ‎32.（6分）鸭为杂食性水禽，除捕食昆虫及其它小动物外，对稻田中几乎所有的杂草都有取食。为研究稻鸭共作复合农业生态系统的功能，研究人员进行了实验，结果如下表。‎ 项目 杂草密度 ‎（株/m2）‎ 物种丰富度（种）‎ 杂草相对优势度 草龙 节节菜 稗草 陌上菜 异形莎草 常规区 ‎40‎ ‎12.0‎ ‎0.247‎ ‎0.189‎ ‎0.100‎ ‎0.102‎ ‎0.094‎ 稻鸭区 ‎2.3‎ ‎5.3‎ ‎0‎ ‎0.259‎ ‎0.271‎ ‎0.089‎ ‎0‎ ‎（1）稻田中鸭子与吃杂草的昆虫之间的关系是_____________。‎ ‎（2）稻田中各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的____________，稻鸭共作后会对其产生影响。 ‎ ‎（3）由表中数据可知，稻鸭共作会在一定程度上____________，从而限制了杂草对水稻的危害：由____________的变化可知稻鸭共作能显著降低稻田杂草的物种数目；由于稻鸭共作，杂草中____________的优势地位上升最多。‎ ‎（4）从能量流动的角度分析，稻鸭共作可以合理调整能量的流动关系，使能量____________。‎ ‎39.【生物——选修1 生物技术实践专题】（15分）‎ 根据提取胡萝卜素的试验流程简图（甲）和葡萄酒生产工艺流程图（乙），回答问题。‎ 甲：胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→胡萝卜素；‎ 乙：选料→冲洗→压榨过滤→灭菌→接种→发酵→过滤→果酒。‎ ‎（1）图甲中B过程叫___________，A过程用到的有机溶剂应该具有很高的___________，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶。‎ ‎（2）图乙中冲洗的目的是___________。葡萄榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之______（填“前”或“后”）进行的。‎ ‎（3）从微生物培养的角度分析，葡萄汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和___________，若从混杂的微生物中筛选出酵母菌，培养基中添加了青霉素，此培养基从功能上属于___________培养基，添加青霉素目的是___________。‎ ‎（4）为了将分离到的菌株纯化，挑取了菌落在3块相同平板上划线，结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长，最可能的原因是______________________。‎ ‎40.【生物——选修3 现代生物科技专题】（15分）‎ 科研人员通过以下三种途径快速繁殖猪的优良品种，请依次回答下列问题：‎ ‎（1）途径①中的供体细胞应为传代___________代以内的细胞，受体细胞应为___________，该途径可说明______________________。‎ ‎（2）途径②是把从猪输卵管中采集的卵母细胞进行物理化学联合刺激，使其激活并发育成胚胎，获得孤雌生殖克隆猪（二倍体），这些克隆猪的性别___________（都相同、不相同），发育为孤雌克隆猪的卵母细胞应处于___________时期。为了获得更多的卵母细胞，可对良种母猪用促性腺激素进行___________处理。‎ ‎（3）途径③采用了基因工程的法，该方法的核心步骤是___________，可采用___________方法来检测转基因猪的DNA上是否插入目的基因。‎ 唐山市2015—2016学年度高三年级第三次模拟考试 理科综合能力测试参考答案及评分参考 生物部分（共90分）‎ A卷 1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C B卷 1.B 2.B 3.D 4.D 5.A 6.C ‎29. （共10分，除注明外，每空1分）‎ ‎（1）线粒体（2分） 与氧气结合生成水（2分） 低（2分）‎ ‎（2）上升 增加 ‎ ‎（3）下降 升高 ‎30. （共11分，除注明外，每空1分）‎ ‎（1） ⑤ 电信号（局部电流 神经冲动） 突触（③） ‎ ‎ 脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控（2分） 神经调节（2分）‎ ‎（2）⑥（2分）‎ ‎（3）不属于 不能 ‎31. （共12分，每空2分）‎ ‎（1）甲与丁，乙与丁（2）甲与丁   aaBBDD与AAbbdd      8   27：9：9：9：3：3：3：1 1/64 ‎ ‎32. （共6分，每空1分）‎ ‎ (1) 捕食和竞争　　(2) 空间结构　　(3) 降低杂草的密度 物种丰富度 稗草 ‎（4）持续高效地流向对人类最有益的部分 ‎39. （共15分，除注明外，每空2分）‎ ‎(1)浓缩 沸点 （2）洗去浮尘　后(1分)　 (3) 碳源、氮源 选择　抑制细菌(放线菌)生长 ‎ ‎(4) )接种环温度过高,菌被杀死 ‎ ‎40. （共15分，除注明外，每空2分）‎ ‎（1）10(1分)　 去核的卵母细胞 动物细胞核的全能性 ‎（2）都相同 减数第二次分裂后期（MⅡ后期） 超数排卵 ‎（3）基因表达载体的构建 DNA分子杂交