太原五中2015—2016学年度第二学期阶段性检测[Z-X-X-K]
高二文科综合(政治)
第I卷（选择题，共计30分）
本卷共15小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．“危机”这个词，一个字代表“危险”，另一个字代表“机会”。这句话体现的哲理是（ ）
①矛盾双方相互渗透、相互依存 ②矛盾双方相互陪衬、相互斗争
③看问题必须坚持一分为二的观点 ④矛盾双方的统一是普遍的、绝对的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．希腊人每年工作时间为2000小时，德国只有1400小时，但是希腊工人的效率却比德国工人的效率低70%，这就是“霍桑效应”——放松和减压，反而能充分激活创造力和潜能。“霍桑效应”蕴含的唯物辩证法哲理是（ ）
A．事物的发展总是从量变开始的 B．意识对人体生理活动具有调节作用
C．矛盾的对立性寓于同一性之中 D．矛盾的双方在一定条件下相互转化
3．2015年的扶贫工作继续在精准扶贫上发力，改过去扶贫时的“大水漫灌”为“滴灌”。精准扶贫的方法论依据是（ ）
A．矛盾具有普遍性 B．矛盾具有特殊性
C．看问题要抓住主流 D．具体问题具体分析
4．我国已经完成了9个大气污染防治重点城市的源解析工作。其中，北京、南京、上海的首要污染来源分别是机动车、燃煤和流动源。因此，各地科学治理大气污染应当（ ）
①把握主要矛盾，重点治理首要污染源 ②把握矛盾普遍性，部署统一治污方案
③把握矛盾的主要方面，着重抓住主流 ④把握矛盾特殊性，具体问题具体分析
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5. 坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在。从哲学上看，这是因为（ ）
A．矛盾的斗争性寓于同一性中 B.主要矛盾对事物的发展起决定作用
C. 矛盾的特殊性寓于普遍性中 D.主要矛盾的主要方面决定事物性质
6．中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物( )
A.既要侧重与抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾
B.既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性
C.既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性
D.既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性
7.“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中、国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是（ ）
A.矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面规定
B.矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面
C.主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用
D.次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响
8.“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有（ ）
①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的
②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响
③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之，会增加解决主要矛盾的困难
④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
9.散文诗是介于诗与散文之间的一种文体，它采诗与散文之长，使散文的自由和诗的素质天然成趣、熔为一炉，故它以自己独有的风采立于文坛。这说明，辩证的否定是（ ）
①借助于外力作用实现事物发展的 ②事物联系的环节和发展的环节
③既肯定又否定，既克服又保留 ④实现新事物产生的根本途径
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10．从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往使得我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是（ ）
A．应善于寻找新思路，适度否定现存一切事物
B．要以创新思维指导我们认识世界和改造世界
C．推动教育的发展应创造思维活动的客观规律
D．需在实践中推翻真理，实现真理的自我超越
11. “祖国需要处，皆是我家乡。”新疆生产建设兵团成立六十年来，兵团人以“大忠于祖国，大孝于人民”的情怀，坚守着2019公里的边境线，开垦出100多万公顷的良田，建设了一批“西域名城”。这说明( )
①树立价值观是实现人生价值的前提 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 ③投身社会实践是实现人生价值的根本途径 ④要在个人与社会的统一中实现人生价值
A. ①② B.②③ C. ①④ D. ③④
12．人们说“一方水土养一方人”，在某个方面看，这句话说明了每个民族或者国家的性格、记忆都密切地与当地的风景相关。水、土、光的分子都融入了人的身体和大脑，成了他们的血肉。俄罗斯的伏尔加河、德国的莱茵河、中国的长江、埃及的尼罗河都作为各民族的重要符号出现在各种意识形态报告中。从哲学角度看，这表明( )
A．民族文化与世界文化的普遍联系 B．生产力决定生产关系状况
C．社会存在与社会意识的辩证统一 D．社会意识具有相对独立性
13．习近平指出，责任重于泰山，事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。这表明，作为马克思主义政党，必须( )
A．坚持群众观点和群众路线 B．坚持以科学理论为指导
C．坚持以经济建设为中心 D．坚持社会存在决定社会意识
14．“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会，“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明（ ）
A．经济利益影响人们的价值判断和价值选择
B．价值判断和价值选择的标准因人而异
C．价值判断和价值选择具有社会历史性
D．人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准
15.下面这幅漫画给我们的哲学启示是( )
①坚持客观与主观具体的历史的统一
②解决矛盾要善于抓住重点
③要坚持用发展的观点看问题
④要坚持正确的价值判断和价值选择
A. ①③ B.②④ C. ②③ D. ①④
第Ⅱ卷（非选择题，共计20分）
二、非选择题（本大题共2小题）
16. 今年“两会”通过的“十三五”规划纲要指出，要通过精准扶贫使现有七千多万贫困人口全部脱贫，这关系到全面小康目标的实现。精准扶贫是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。“精准扶贫”的重要思想最早是在2013年11月，习近平到湖南湘西考察时首次作出了 “ 实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫 ” 的重要指示。
运用唯物辩证法的矛盾观分析说明应该怎样搞好精准扶贫工作？（10分）
17.新华社北京2016年5月3日电：为树立和宣传当代青年的优秀典型，揭示当代青年的成长成才轨迹，充分展示杰出青年们在为中国梦努力奋斗的过程中实现个人价值的奋斗历程，引导和激励全国广大青年坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，脚踏实地创新创业创优，为改革开放和社会主义现代化建设作出突出业绩和贡献，共青团中央、全国青联日前决定，授予国家电网山东省电力公司检修公司输电检修中心带电班工人王进等27人第20届“中国青年五四奖章”，授予北京市公安局西城分局府右街派出所青年突击队等5个青年集体“中国青年五四奖章集体”。 （10分）
运用人生价值观的有关内容简要谈谈当代青年（1）应树立怎样的人生价值观？其必要性何在？（2）怎样才能做出正确的价值判断和选择？（3）怎样实现自己的人生价值？
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16. 今年“两会”通过的“十三五”规划纲要指出，要通过精准扶贫使现有七千多万贫困人口全部脱贫，这关系到全面小康目标的实现。精准扶贫是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。“精准扶贫”的重要思想最早是在2013年11月，习近平到湖南湘西考察时首次作出了 “ 实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫 ” 的重要指示。
运用唯物辩证法的矛盾观分析说明应该怎样搞好精准扶贫工作？（10分）
答：（1）唯物辩证法认为①世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，即矛盾，矛盾具有普遍性；矛盾是事物发展的源泉和动力。它要求我们要承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，推动事物发展。（3分）②同时矛盾还具有特殊性，它要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，即具体问题具体分析。（2分）③矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。它要求我们在认识和解决问题时，把共性和个性结合起来。（2分）
（2）搞好精准扶贫工作就要运用矛盾分析的方法，既要分析所有扶贫对象存在的共性问题，并加以解决，更要分析每一个扶贫对象的特殊情况，制定和实施有针对性的扶贫方案。（3分）
17.新华社北京2016年5月3日电：为树立和宣传当代青年的优秀典型，揭示当代青年的成长成才轨迹，充分展示杰出青年们在为中国梦努力奋斗的过程中实现个人价值的奋斗历程，引导和激励全国广大青年坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，脚踏实地创新创业创优，为改革开放和社会主义现代化建设作出突出业绩和贡献，共青团中央、全国青联日前决定，授予国家电网山东省电力公司检修公司输电检修中心带电班工人王进等27人第20届“中国青年五四奖章”，授予北京市公安局西城分局府右街派出所青年突击队等5个青年集体“中国青年五四奖章集体”。 （10分）
运用人生价值观的有关内容简要谈谈当代青年（1）应树立怎样的人生价值观？其必要性何在？（2）怎样才能做出正确的价值判断和选择？（3）怎样实现自己的人生价值？
答：（1）人生的价值在于对社会的贡献。正确价值观对人们认识和改造世界的活动以及走好人生道路都有积极正确的导向作用。（3分）
（2）只有自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上才能做出正确的价值判断和选择。（2分）
（3）在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中实现价值；要充分发挥主观能动性，具有顽强拼搏、自强不息的精神；要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。（5分）
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