保密★启用前 试卷类型：A
2016年高考模拟考试
文科综合能力测试 2016.5
本试题卷共12页，48题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
选择题 共35小题，每小题4分，共140分
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.中国古代社会有“出妇之道”：女儿出嫁后，娘家的户口、土地、生活用品一律清除；不能继承娘家财产；改姓氏；不在传统伦理的三族（父族、母族、妻族）中；若一个家族因罪连坐，嫁出去的姑娘也不必受牵连。对以上现象理解最准确的是
A．古代社会重男轻女 B．三纲五常束缚女性
C．妇女家庭地位低下 D．宗法观念根深蒂固
25.“术者，因任面授官，循名而责实，操杀生之柄，课群臣之能者也。此入主之所执也。法者，宪令著于宫府，刑罚必于民心，赏存乎慎法，而罚加乎奸令者也。此臣之所师也。”这一主张的主要影响是
A．有利于保护小农经济 B．确立了法家主导地位
C．有利于加强君主专权 D．确立了依法治国理念
26.洪武六年（1373年）十二月朱元璋下令：“府州县止存大寺观一所，并其徒而处之，择有戒行者领其事。若请给度牒（由官方颁发出家僧侣得度之证明书），必考试，精通经典者方许。”这一措施有利于
A．强化对百姓思想控制 B．丰富科举考试内容
C．增加国家的财政收入 D．加快佛教势力扩张
27.李约瑟在《中国科技史》中指出：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开，可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索。”据此可知，中国近代科技落伍的原因是
A．重人伦轻自然的文化传统 B．儒学强调入与自然和谐相处
C．八股取士禁镏人们的思想 D．忽视科学技术的研究与推广、
28.韩嵩焘是中国近代第一位驻外使节，他曾说“（西人）以信义相先，尤重邦交之谊。……其构兵中国，犹辗转据礼争辩，持重而后发。……处今日之势，唯有倾诚以与各国相接，舍是无能自立者。”材料反映了郭嵩焘
A．没有认清西方列强的侵略本质 B．改变了传统的宗藩外交体制
C．倡导学习西方制度和外交礼仪 D．主张师夷之长技以自强求富
29. 1904年，上海商人朱爵谱打算在海门设厂，张謇利用自己的状元及“总理通海一带商务”的身份，两次上书商部，说朱爵谱“因羡生贪，因贪生妒”“利令智昏，无理取闹”，要求商部命令朱爵谱“另行择地”。结果，朱爵谱被迫放弃计划。上述现象反映的实质问题是
A．中国民族资产阶级内部矛盾重重 B．张謇借助封建官府势力垄断市场
C．民族资产阶级有强烈的竞争意识 D．封建势力影响民族资本主义发晨
30．“随着日本的投降，斯大林似乎没期望中国共产党立即起而夺取政权。他好像并不在意美国在中国的调停，实际上他建议毛与蒋达成某种协定。”这表明当时
A．美国支持蒋介石打内战 B．中国尚存在和平统一的机会
C．美苏关系尚未出现裂痕 D．苏联希望中共放弃武装夺权
31. 1978～1988年，我国国家招工的农民为1110万，而在各类乡镇企业就业的农民达到9000多万人。镇成为当时农村劳动力向城市迁移的最主要目的地。以小城镇为主导的“自下而上”农村城市化模式逐步建立。上述现象
A．改变了城乡二元结构 B．导致了人们消费观念的改变
C．促进了国有企业改革 D．推动了工业化和城镇化进程
32.“希腊科学的基础完全是东方的，，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”作者旨在说明
A．世界文明的多样性 B．希腊文明的包容性
C．东方文明的先进性 D．希腊文明的民族性
33.“1688年英国的‘光荣革命’和1689年议会通过的《权利法案》，都可以看作是理性精神在政治生活中的典型体现，由此确立的君主立宪政体和宗教宽容氛围结束了自亨利八世宗教改革以来国内的各种政治冲突和宗教冲突，使得英国在政治妥协和宗教宽容的基础上迅速地走上‘日不落帝国’的辉煌道路。”材料主要强调了在英国走向强大的道路上
A．渐进改良的作用 B．立宪政体的作用
C．宗教宽容的作用 D．理性精神的作用
34. 1934年秋，谢克特兄弟的家禽企业被国家工业复兴总署（简称NRA）告上了法庭，理由是违反了《纽约市都市区和周围地区活禽行业公平竞争法规》（《活禽法规》）关于“价格管制”的相关规定。经一番曲折，美国最高法院最终裁定：“《活禽法规》的制定不合乎宪法的立法权的委托……《全国工业复兴法》违宪，谢克特兄弟无罪。”NRA随之寿终正寝。这反映了
A．分权制街不利于国家发展 B．政府干预与市场自由闻的冲突
C．联邦政府公信力急剧下降 D．新政未曾关注下层民众的利益
35.美国的官方黄金持有量和对外美元债务（单位：10亿美元）
年份
世界官方黄金持有量
美国官方黄金持有量
美国尚未偿付的外国银行债务
1951
33.5
22.9
8.9
1968
38.7
10.9
38.5
表格中数据的变化说明
A．美国的经济霸主地位丧失． B．美国政府积极对外输出黄金和美元
C．布雷顿森林体系面临危机 D．“双挂钩”机制有利予美国经济扩张
非选择题 共13题（含选考题），共160分
本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42题～第48题为选考题。考生根据要求做答。
40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 16世纪末和17世纪初，以培根为代表的思想家、教育家从不同角度阐发了功利主义主旨及其教育思想，对西方社会和教育制度产生了十分广泛而深刻的影响，并很快成为西方社会发展的主导思想。培根以当时自然科学的崛起和发展为契机，对脱离现实专务虚
谈的英国经院教育发起猛烈攻击，批评经院学者们热裹于争论诸如“天堂里的玫瑰有没有刺”“在针尖上，可以有多少天使跳舞”等荒谬问题，指斥他们一味在柏拉图、亚里士多德等古代权威面前亦步亦趋而不思进取。他要求学生从权威的偶像中解脱出来，从经典的书本迷信中解放出来，到自然现实中去寻找更加有用的知识，通过科学实验和归纳，去认识客观事物及其规律。
材料二 明末清初，实学教育家对空谈心性与天命的理学教育进行了深入的批判。颜元辛辣地讥讽理学家最大本事只是“无事袖手谈心性，临危一死报君恩”。他关注科技教育，在其主持的漳南书院设立了文事、武备、经史、艺能诸斋，容纳了天文、地理、数学、兵法、水学、火学、工学等许多自然科学方面的内容。在教学方法上，颜元重视理论与实践相结合，以“游历”“习行”为重，他说：“读得书来，口会说，笔会作，都不济事，须是身上行出，方算真学问”。尽管颜元激烈批判程朱理学教育思想，但同时又像宗教布道士一样四处宣传纲常人伦，他对农民说：“我们愚民，只可做庄稼，做买卖，孝父母，敬尊长，守王法，存良心，便是本等，胡讲什么心性？我们的书上说‘率性之谓道’，这子臣弟友便是率性来的，你孝父母便是为子的心性，你敬尊长便是为弟的心性。你们锄田的人：胡讲甚么心性？”。程朱理学教育思想虽然受到功利主义教育家的严厉批判，但其正统地位仍然不可动摇，中国功利主义教育思想从未跃居社会的主流思潮。
(1)根据材料一、二，归纳培根、颜元教育思想的共同点。（8分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括造成两者教育思想地位不同的原因，据此谈谈你对教育发展的认识。（17分）
41．(12分)阅读材料，完成下列要求。
1851年以来部分综合性世博会简表
时间
地点
名称
主题
1851
英图伦敦
伦敦万国工业产品大博览会
万国工业
1877
美国费城
美国独立百年博览会
美国独立百年
1880
溴大利亚墨尔本
万国工农业博览会
万国工农业
1889
法国巴黎
巴黎世博会
法国大革命
1893
美国芝加哥
芝加哥哥伦布纪念博览会
纪念哥伦布发现新大陆
1894
法国里昂
里昂万国博览会
殖民地工农业
1908
英国伦敦
伦敦世界博览会
工业
1915
美国旧金山
日金山巴拿马太平洋博览会
巴拿马运河
1926
美国费城
费城建国150周年
世界博览会
纪念美国建国150周年
1933
美国芝加哥
芝加哥万国博览会
一个世纪的进步
1935
比利时布鲁塞尔
布鲁塞尔世界博览会
通过竞争获取争平
1939
美国纽约
纽约世界博览会
明日新世界
1958
比利时布鲁塞尔
布鲁塞尔世界博览会
科学、文明和人文精神
1964
美国纽约
纽约世界博览会
通过理解走向和平
1967
加拿大蒙特剩尔
加拿大世界博览会
人类与世界
1970
日本大阪
日本万国博览会
人类的进步与和平
1992
西班牙塞维利亚
塞雏利亚世界博览会
发现的时代
2000
德国汉诺威
汉诺威世界博览会
人·自然·技术：
展示一个全新的世界
2005
日本爱知
爱·地球博
自然的睿智
2010
中国上海
上海世博会
城市：让生活更美好
2015
意大利米兰
米兰世博会
滋养地球，生命能源
2020
阿联酋迪拜
迪拜世博会
心系彼此，共创未来
一个阶段的世博会主题往往预示着一个时代关注的核心与方向。请根据上表历届世博会主题选取两个阶段，分别指出其核心主题，并分析说明。(12分)
请考生在第45、46、．47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一个题目计分。并用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方框涂黑。
45．（15分）历史上重大改革回眸
材料 明清赋税普遍征银，百姓所缴的银子由于纳税量不太多，大多以小块的碎银为主，各州县衙府汇总上缴国库时，要将碎银熔炼成大块，在碎银熔炼过程中发生损耗。州县官吏要求百姓补足这部分“火耗”，于是在应缴税银之外，纳税人还要多缴一些。
火耗最早出现在明朝，清朝初建时曾宣布禁止征收火耗。康熙年间，朝廷曾多次派以清廉著称的大臣到各地禁革重耗，但结果是“革火耗而火耗愈盛”。最后皇帝也只得默许。按照碎银熔炼损耗规律，一般损耗率在1%—2%左右。然而州县官吏实际征收的却比这个损耗率要大得多，到康熙后期各省征收火耗一般达到三四钱，最高达到七八钱。针对火耗盛行的原因，雍正实施了“火耗归公”的制度。即由备省督抚将全省各州县的耗羡提解集中，由督抚统一支配。一部分用于官员本俸不足的津贴，因其有助于养成廉耻，故名“养廉银”；其余部分用作各级地方政府日常开支和弥补地方财政亏空。“火耗归公”的改革在雍正朝取得了明显的效果。乾隆即位后在坚定推行谊政策的基础上，将地方火耗收入全盘置于中央的严密监督之下。然而，出人意料的走，中央权力的全面介入不仅未能巩固“火耗归公”的成果，反而使“火耗”之井愈发难以控制。
(1)根据材料并结合所学知识，指出雍正时“火耗归公”新政的积极作用。（9分）
(2)根据材料并结合所学知识，简析“火耗”之弊难以解决的原因。（6分）
46．（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 1868年批准生效的美国宪法第十四务修正案，在美国历史上发挥了举足轻重的作用。
第一款 在合众国出生或归化于合众国并受合众国管辖的人，均为合众国和他所居住的州的公民。无论何州均不得制定或实施任何剥夺合众固公民的特权或豁免的法律；无论何州未经正当法律程序均不得剥夺任何人的生命、自由或财产；亦不得拒绝给予在其管辖下的任何人以同等的法律保护。
第二款 众议员名额应按各州人口总数的比例分配，但不纳税的印地安人除外。各州年满21岁且为合众图公民的男性居民，除因参加叛乱或犯其他罪行者外，其选举合众国总统与副总统选举人、国会众议员、州行政与司法官员或州议会议员的权利被取消或剥夺时，该州众议员人数应按上述男性公民的人数同该州年满21岁的男性公民总人数的比例予以削减。
(1)根据材料并结合所学知识，指出美国宪法第十四条修正案出台的时代背景。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，概括美国宪法第十四条修正案的特点。（9分）
47.（15分）20世纪的战争与和平
材料一 二战结束后不久，以美国为首的西方军事联盟力图构筑对社会主义国家所谓“新月型包围”。不少国家把亚太地区岛孤包围态势形象地称为“岛屿锁链”。它既有地理上的意义，又有政治军事上的意义，其用途是围堵亚洲大陆，形成扼杀、封锁苏联、中国等社会主义国家的基地圈。尤其是用岛链围堵中国，封锁海上运输线，用以控制中国国际贸易的物资交流，特别是对石油命脉的控制，如一条看不见的绞索锁住中国的海域，以达到制约中国经济发展和安全的目的。
材料二 近年来，关于“岛链”对中国安全威胁的论述颇多，其中不乏形势严峻的描述。有论述称，美军在“岛链”上自成体系的军事存在削弱了中国对周边海上问题的战略管控能力。“岛链”影响中国解决台湾问题，使“岛链”国家视美军为平衡中国力量的工具，进而增加了中国解决东海、南海领土争端的难度和复杂性。此外，美日等国借助“岛链”上的军事力量，对中国海空军以及商用船只进出“岛链”进行严密监视。借助“岛链”，美日等国一方面窃取了中国军事力量的大量技术情报，同时也能根据解放军的军事行动分析研判中国的战略规划，对我国战略安全构成威胁。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出美国构建“岛链”的目的与实质。（4分）
(2)根据材料二，指出“岛链”会对中国产生什么威胁？你认为应如何应对这种威胁？（l1分）
48．（15分）中外历史人物评说
材料 20世纪30年代，温斯顿·丘吉尔在德国纳粹势力急剧膨胀、战争危机日益严重情况下，不断提醒政府和公众注意英国国防实力有被德国超过的危险，反对对德国采取绥靖政策，谴责《慕尼黑协定》，主张加强军备，建立以英法联盟为核心包括苏联在内的反德同盟。1940年5月10日德军闪击西欧当日，他出任英国战时内阁首相兼第一财政大臣、国防大臣和保守党下院领袖，迅即把国民经济转入战时轨道。美军自敦刻尔克撒退和法国投降后，在英国孤军奋战的危难时刻，他以其坚强意志和必胜信心，领导英国及英联邦国家人民进行反法西斯战争，在不列颠之战中击败德国空军，迫使希特勒放弃进攻英国的企图，使英国成为反法西斯抵抗运动的大本营和解放欧洲的反攻基地。1941年8月13日与罗斯福签署《大西洋宪章》，确定两国共同对德政策和战争目标。1941年12月至次年1月与罗斯福举行华盛顿会议，决定建立美英参谋长联合委员会，以协调两国战略、共同使用两国资源和战略物资，并参与起草和签署《联合国家宣言》。1943年11月28日至12月1日与罗斯福、斯大林举行德黑兰会议，决定1944年5月在西欧开辟第二战场，并就战后欧洲秩序的安排和国际组织的建立进行讨论，签署《德黑兰宣言》和《德黑兰总协定》。1945年2月与罗斯福、．斯大林举行雅尔塔会议，就分区占领德国、对德实施管制、波兰的边界划分和政府的组成、联合国安理会的表决程序等问题达成协议。1946年3月5日在美国密苏里州的富尔顿发表“铁幕演说”，主张美英联合对抗共产主义，拉开“冷战”帷暮。
(1)根据材料，概括丘吉尔在20世纪三四十年代的主要活动。（9分）
(2)根据材料，指出丘吉尔的活动对当时国际关系格局的影响。（6分）
2016年高考模拟考试
文科综合能力测试(A)参考答案及评分标准
2016．5
一、选择题(每小题4分，共140分)
24．D 25．C 26．C 27．A
28．A 29．D 30．B 31．D 32．B 33．D 34．B 35．C
二、非选择题(共160分)
40．(25分)
(1)共同点：反对虚谈，讲求实际；不迷信权威；注重实践；重视自然科学。(8分)
(2)原因：资本主义发展程度不同：西方资本主义迅速发展；中国资本主义萌芽发展缓慢，自然经济长期占统治地位。(4分)
社会氛围的不同：西方：文艺复兴、宗教改革推动思想解放，形成了张扬个性、追逐功利的社会氛围；中国：封建专制不断加强，理学长期占据统治地位，形成了重义理、轻功利的社会氛围。(4分)
思想范畴的不同：培根突破了经院教育体系；颜元未能突破儒家思想的范畴。(4分)
认识：教育要适应社会发展的需要；教育发展需要良好的社会氛围；教育思想要兼收并蓄，不断创新。(5分)
41．(12分)
示例一：l9世纪中期——20世纪初
主题：工业发展
说明：两次工业革命相继进行并完成；人类进入工业时代；工业革命改变世界与人类生活。
示例二：l9世纪中期——20世纪初
主题：资产阶级革命成果
说明：确立了资本主义制度；促进了资本主义经济的发展；有利于资本主义社会稳定。
示例三：l9世纪中期——20世纪初
主题：殖民地开发
说明：广大亚非拉地区沦为主要资本主义国家的殖民地和半殖民地；殖民地经济从属于资本主义世界市场；殖民地经济得到一定程度发展。
示例四：20世纪初——20世纪中期
主题：和平
说明：两次世界大战给人类造成重大伤害；美苏冷战影响世界和平；各国人民反思战争，渴望和平。
示例五：20世纪末21世纪初
主题：关注自然
说明：两极格局瓦解，和平与发展成为时代主流；第三次科技革命方兴未艾；人类关注可持续发展(在发展与环保之间寻求平衡)。
示例六：l9世纪中期以来
主题：科技
说明：三次工业革命相继进行；技术发明推动经济与社会发展；人类对技术进步的追求永无止境。
(以上答案仅供参考，若有其他说法，言之有理，即可得分。按阶段1分，主题l分，说明4分的分值赋分)
45．(15分)
(1)积极作用：强化财政制度管理；有利于整顿吏治；增加政府财政收入；有利于减轻百姓负担，缓和社会矛盾，巩固封建统治。(9分)
(2)原因：封建专制制度的弊端；官吏贪腐；地方政府财政困难；官俸不高。(6分)
46．(15分)
(1)背景：南北战争结束；废除黑人奴隶制；防止国家分裂(维护国家统一)的需要。(6分)
(2)特点：联邦法律至高无上；体现法律公平公正原则；保护公民合法权益；扩大公民范围(黑人获得选举权)；仍带有种族和性别歧视的色彩。(9分)
47．(15分)
(1)目的：封锁遏制苏联和中国。(2分)
实质：确立美国在亚太地区的霸主地位。(2分)
(2)威胁：削弱中国的海上管控能力；影响中国解决台湾问题；增加中国解决东海、南海领土争端的难度；威胁中国战略安全。(8分)
认识：要有忧患意识；做好防范准备；理性对待；扩大战略主动。(3分)
48．(15分)
(1)活动：20世纪30年代，反对绥靖政策，主张建立反德同盟；出任英国首相后领导英国人民顽强抵抗德军入侵；二战期间，多次与美、苏首脑会晤，达成一系列协议，建立反法西斯同盟；二战后发表“铁幕演说”，对抗共产主义。(9分)
(2)影响：二战期间，促成了世界反法西斯同盟的建立；二战后期，推动形成了雅尔塔体系；战后初期，发表“铁幕演说”，促成了两极格局的形成。(6分)
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