河南郑州2016届高三数学第三次联考试卷(理含答案)
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资料简介
www.ks5u.com 河南省郑州一中教育集团2016届高三第三次联考试题 数学(理)‎ 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)‎ ‎1、复数,则(其中表示复数的共轭复数)对应的点所在的象限为 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 ‎2、已知命题,命题,则下列命题为真命题的是 A. B. C. D.‎ ‎3、已知数列和都是等差数列,若,则 A.7 B.‎8 C.9 D.10‎ ‎4、以下四个命题中 ‎①为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的时间间隔为40;‎ ‎②线性回归直线方程恒过样本中心,且至少过一个样本点;‎ ‎③在某项测量中,测量结果服从正态分布,若在内取值的概率为0.1,则在内取值的概率为0.4‎ 其中正确命题的个数为 A.0 B.‎1 C.2 D.3‎ ‎5、若满足,且的最小值为,则的值为 A.-2 B. C. D.2‎ ‎6、如图,网格纸的各小格都是正方形,粗线画出的一个三棱锥的侧视图和俯视图,则该三棱锥的正视图可能是 ‎7、已知,则等于 A.-5 B.‎5 C.90 D.180‎ ‎8、函数的图象大致为 ‎9、将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象,若对满足的,有,则 A. B. C. D.‎ ‎10、已知集合,定义函数,若点 ,的外接圆的圆心为D,且,则满足条件的函数有 A.6个 B.10个 C.12个 D.16个 ‎11、如图,分别是双曲线的左顶点 和右焦点,过F的直线与C的一条渐近线垂直且与另一条渐近线和 轴分别交于两点,若,则的离心率为 A. B. C. D.‎ ‎12、已知函数为常数且),若在处取得极值,‎ 且,而在上恒成立,则的取值范围是 A. B. C. D.‎ 第Ⅱ卷 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卷的横线上。.‎ ‎13、设函数(其中为自然对数的底数),‎ 则的值为 ‎ ‎14、执行如图所示的程序框图,则输出的结果是 ‎ ‎15、平行四边形中,,对角线 ‎,将其沿对角线BD折起,使平面平面,‎ 若四面体顶点在同一球面上,则该球的体积为 ‎ ‎16、已知数列满足,‎ 则 ‎ 三、解答题:本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 ‎17、(本小题满分12分)‎ ‎ 已知向量,设函数。‎ ‎(1)求在区间上的零点;‎ ‎ (2)在中,角的对边分别是,且满足 ,求的取值范围。‎ ‎18、(本小题满分12分)‎ ‎ 某中学在高二年级开设大学选修课程《线性代数》,共有50名同学选修,其中男同学30名,女同学20名,为了对这门课程的教学效果进行评估,学校按性别采用分层抽样的方法抽取5人进行考核。‎ ‎(1)求抽取的5人中男、女同学的人数;‎ ‎ (2)考核的第一轮是答辩,顺序由已抽取的甲乙等5位同学按抽签方式决定,设甲乙两位同学间隔的人数为X,X的分布列为:‎ 求数学期望;‎ ‎ (3)考核的第二轮是笔试:5为同学的笔试成绩分别为;结合第一轮的答辩情况,他们的考核成绩分别为,这5为同学笔试成绩与考核成绩的方差分别记为,试比较与的大小(只需写出结论)。‎ ‎19、(本小题满分12分)‎ ‎ 如图,已知正方形中,为DC的中点,将沿折起,使平面平面。‎ ‎(1)求证:;‎ ‎ (2)若点E是线段DB上的一动点,问点E在何位置时,二面角的余弦值为。‎ ‎20、(本小题满分12分)‎ ‎ 已知椭圆的右焦点,点在椭圆C上。‎ ‎(1)求椭圆C的标准方程;‎ ‎ (2)直线过点F,且与椭圆C交于A、B两点,过原点作直线的垂线,垂足为P,如果的面积为为实数),求的值。‎ ‎21、(本小题满分12分)‎ ‎ 已知常数,函数。‎ ‎(1)讨论在上单调性;‎ ‎ (2)若在上存在两个极值点,且,求实数的取值范围。‎ 请考生在第(22)、(23)(24)三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分,作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑,把答案填在答题卡上.‎ ‎22、(本小题满分10分) 选修4-1 几何证明选讲 ‎ 如图,AB是是直径,CB与相切于B,E为线段CB上一点,连接AC、AE分别交于D、G两点,连接DG交CB于点F。‎ ‎(1)求证:四点共圆;‎ ‎ (2)若F为EB的三等分点且靠近E,,‎ 求线段的长。‎ ‎23、(本小题满分10分)选修4-4 坐标系与参数方程 ‎ 在极坐标系中,已知圆C的圆心,半径。‎ ‎(1)求圆C的极坐标方程;‎ ‎ (2)若,直线的参数方程为为参数),直线交圆C于A、B两点,‎ 求弦长的取值范围。‎ ‎24、(本小题满分10分)选修4-5 不等式选讲 ‎ 已知,设关于的不等式的解集为A。‎ ‎(1)若,求A;‎ ‎ (2)若,求的取值范围。‎

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