山东省临沂市2016届初中化学学业水平模拟试题.doc

‎2016年临沂市初中学业水平测试模拟考试 化 学 本试卷分第I卷 (选择题) 和第II卷 (非选择题) 两部分。第I卷1至3页；第II卷3至6页。共100分，考试时间90分钟。请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。 ‎ 第Ⅰ卷（共36分）‎ 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 Cl－35.5‎ 一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个正确答案）‎ ‎1. 下列资源的利用过程中发生了化学变化的是 A．风能发电 B.干冰制冷 C．海水晒盐 D.铁矿炼铁 ‎2．水、食盐、醋、熟石灰均为生活中常见的物质，利用这些物质难以完成的实验是 A. 鉴别烧碱是否变质 B.检验自来水中是否含有氯离子 C. 证明鸡蛋壳里含有碳酸盐 D.鉴别白糖和纯碱 ‎3．下列常见材料中，属于有机合成材料的是 ‎ A．棉布 B．不锈钢 C．人造骨 D．尼龙 ‎4．不法商家在黄金中掺入铱损害了消费者的利益。由图中信息可知，‎ 下列说法中错误的是 A.铱的原子序数是77 B.铱的相对原子质量是192.2 ‎ C.铱的质子数是77 D.铱属于非金属 ‎5．下列有关水的说法错误的是 A.自然界中的海水、井水和河水都属于混合物 B.实验室电解水时，正极端玻璃管内的气体是氢气 C.农业上合理的使用化肥和农药有利于水资源的保护 D.生活中可以通过煮沸降低水的硬度 ‎6. 下列实验操作错误的是 ‎ ‎7. 下列饮料中，不属于溶液的是 ‎ A．可口可乐 B．雪碧 C．酸奶 D．啤酒 ‎8. 汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染，其反应原理是2CO+2NO2X+N2，其中X的化学式是 A．NO2 B．CO2 C．N2O D．C ‎9. 下列对日常生活中某些做法的认识不科学的是 ‎ A．可用任何聚乙烯或聚氯乙烯塑料包装食品 ‎ B. 从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类回收处理 C．菜刀擦干后放在干燥的地方不易生锈 D．误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救 6‎ ‎10．下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是 A.分子在化学变化中不可分割 B.反应后生成了两种新的化合物 C.该反应属于置换反应 D.化学反应前后原子的种类和质量不变 ‎11．“珍爱生命，远离毒品”。冰毒是一种毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为）。下列说法正确的是 A．甲基苯丙胺相对分子质量为149，属于混合物 B. 甲基苯丙胺由三种元素组成 C. 一个甲基苯丙胺分子中原子总数为25 D. 燃烧只生成二氧化碳和水 ‎12．下列实验中利用提供的方案能达到目的的是 选项 实验操作 实验现象 A 除去CaO中混有的CaCO3‎ 先加足量水，然后过滤 B 除去CO2中的少量HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 C 鉴别棉绒和羊毛绒 点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬 D 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化 ‎13. 下列说法中正确的是 A．在原子中原子核内的质子数一定等于中子数 B．溶液稀释前后溶质的质量一定相等　‎ C．含碳的物质一定是有机物　 D．有盐和水生成的反应一定是中和反应 ‎14. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前物质质量/g ‎8‎ ‎32‎ ‎5‎ ‎4‎ 反应后物质质量/g ‎16‎ ‎4‎ x ‎24‎ A．该反应为分解反应 ‎ B．丙可能为该反应的催化剂 ‎ C．甲、乙两种物质间参加反应的质量比为 ‎1:4 ‎ D．乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5‎ ‎15. “绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是 A．因地制宜，大力发展风力发电 B．废旧电池集中回收，并填埋处理 C．大力发展公共交通，提倡绿色出行 D．使用可降解塑料，减少“白色污染”‎ ‎16.下列事故处理的方法，正确的是 A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖　　‎ C．高层住房着火时，立即打开所有门窗 ‎ D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 ‎17．某同学欲选用下列几组试剂探究 Al、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，其中不能达到目的是 A．Fe、Cu、Al2(SO4)3溶液 B．Al、Cu、FeSO4 溶液 ‎ C．Fe、Al2(SO4)3 溶液、CuSO4 溶液 D．Al、Fe、Cu、稀 H2SO4 ‎ ‎18．下列物质能够反应，且没有明显现象的是 ‎ A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B．Fe2O3加入稀盐酸中 C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 D．CO2通入澄清石灰水中 6‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共64分）‎ 可能用到的相对原子质量：H－‎1 C－12 N－14 O－16 Fe－56 Ca－40 Cl－35.5‎ 二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）‎ ‎19．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符合或化学式填空：‎ ‎⑴2个镁离子 ； ⑵五氧化二磷 ；‎ ‎⑶密度最小的气体 ； ⑷地壳中含量最多的元素 ；‎ ‎20．苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种。‎ ‎⑴若想知道某种苹果汁的酸碱度，可以用 来测定。‎ ‎⑵人体若缺乏维生素C易患 （填序号，下同）。‎ A.败血病 B.夜盲症 C.骨质疏松病 ‎⑶为使苹果树茎叶茂盛，果实硕大，增强抗旱能力，可以施用的一种化肥是 。‎ A．NH4NO3 B．K2SO‎4 C．(NH4)2HPO4 ‎ ‎21．通过九年级化学学习，我们认识了“酸”、“碱”、“盐”，请回答下列问题： ‎ ‎⑴人体胃液中含有 （填物质名称），可以帮助消化。‎ ‎⑵人被蚊虫叮咬之后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大痛痒。此时可以涂抹下列生活中的 （填序号），可以减轻痛痒。 ‎ A．食醋（pH=2） B．牙膏（pH=8） C．肥皂水（pH=10） ‎ ‎⑶ （填物质的化学式）是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，在医疗上，它可以用来治疗胃酸过多症。 ‎ ‎22．化学与生活、生产、科技、材料密切相关，请根据所学知识回答：‎ ‎⑴人在剧烈运动之后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为：C3H6O3），其水溶液呈酸性，使肌肉酸痛，放松一段时间之后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失。试回答下列问题：‎ ‎①乳酸溶液的pH 7(填“＜”或“＞”或“＝”)。‎ ‎②在人体内乳酸与吸入的氧气反应的化学方程式为 。‎ ‎⑵神舟飞船的太空舱里，NiFe2O4可用来促进航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质保持不变，则在这个转化过程中NiFe2O4起 作用；NiFe2O4(Ni的化合价为+2)中铁元素的化合价为 。‎ ‎ 23．根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：‎ ‎⑴图中微粒共能表示 种元素，这几种元素共同组成化合物与盐酸发生反应的化学方程式是： 。‎ ‎⑵图中表示的阴离子是(用离子符号表示) 。‎ ‎24. 组成相似的盐具有一些相似的化学性质。如CuSO4、Cu(NO3)2、CuCl2三种物质的溶液均显 色，因为它们都具有相同的阳离子（Cu2+）‎ ‎⑴向三种物质的溶液中分别加入NaOH溶液，都有相同的现象发生，写出其中的一个化学方程式 。‎ ‎⑵向三种物质的溶液中分别加入锌片，反应的现象是 。‎ 6‎ ‎⑶向三种物质的溶液中分别加入Ba(OH)2溶液，能发生反应的是 ，另外两种物质不反应，是因为组成它们的阴离子不同，所以又有不同的化学性质。‎ ‎25. A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为‎10℃‎，B烧杯中水温为‎30℃‎，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别加入甲、乙两物质各‎10g，充分溶解后所得现象如下图所示，试回答：‎ ‎⑴ 你认为_______烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。‎ ‎⑵ 上右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，‎10℃‎时，A、C两烧杯中未溶解的溶质质量关系是________（填“相等”或“不相等”）。其它条件不变，将C烧杯中的温度升到‎30℃‎时，C烧杯中的溶液是___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。‎ ‎⑶ 若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：_________________________。‎ ‎26. 下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“——”表示相连的两种物质能够在溶液中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。‎ H2SO4‎ CuSO4‎ Ca(OH)2‎ 待粘贴的卡片：‎ Fe C A B 请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：‎ ‎⑴A处贴上的卡片可以是 （写卡片中的化学式）。‎ ‎⑵B处卡片中的物质是一种 （选填“酸”、“碱”或“盐”）。‎ ‎⑶C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 　 反应。‎ ‎⑷你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 　　 （填序号）。‎ ‎① Ag 　　② Fe2O3 　　　 ③ NaOH ‎ ‎27. 已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分。请回答：‎ ‎+B ‎（完全燃烧）‎ C A MnO2‎ E D B ‎⑴写出D、E两种物质的化学式：D ，E ；‎ ‎⑵写出B→D的化学方程式： ；‎ ‎⑶写出E→D+C的化学方程式： 。‎ 三、实验探究题(每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分，)‎ ‎28. 某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题。‎ 6‎ ‎（1）图①装置制取气体的适用条件是 。（2）图③装置相比图②装置的主要优点是 。（3）实验室不宜用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2，主要原因是 。（4）实验室若用图④装置收集O2时，气体应从 端通入。(填字母)‎ ‎29．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究：‎ ‎【猜想与假设】‎ 猜想一：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠； 猜想二：部分变质；‎ 猜想三：完全变质，含有________（填化学式，下同）和________。则氢氧化钠变质的化学方程式是 。 ‎ ‎【进行实验】实验如下图所示：‎ 滴入澄清石灰水 滴入稀盐酸 气泡 滴入稀盐酸 试管外壁发热 用手触摸试管外壁 加足量水　 ①　　‎ 取少量于试管中 碱石灰 样　品 ‎②‎ 浊液 滤渣 滤液 气泡 白色沉淀 ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ ‎【解释与结论】‎ 操作⑤中的气泡中的气体是__________；由操作②的现象判断：猜想三__________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有______________，由此判断猜想一不成立，得出结论。‎ ‎【反思与评价】实验室中碱石灰应该___________保存。‎ 四、计算题 (30题4分,31题8分，共12分) ‎ ‎30．人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙。‎ 市场上某钙制剂的说明书如右图所示，请仔细阅读，并进行计算。‎ ‎⑴葡萄糖酸钙相对分子质量为__ __；‎ ‎⑵葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 ；‎ ‎31．为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，往盛有‎219g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如右图的所示。‎ ‎⑴稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为_______g。‎ ‎⑵‎6g铁粉样品中含铁单质的质量为____________g。‎ ‎⑶求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。‎ 6‎ ‎2016年临沂市初中学业水平测试模拟考试 化学答案 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共36分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ 答案 D B D D B B C B A D B C B C B B A C 二、填空题（化学方程式每个2分，其它每空1分，共40分）‎ ‎19．(1)2Mg2+ （2）P2O5 (3)H2 (4)O ‎ ‎20．pH试纸 B C ‎21．⑴盐酸 ⑵B C ⑶NaHCO3 ‎ ‎22．(1)＜；(2)C3H6O3+3O2点燃 3CO2+3H2O。（2）催化；+3‎ ‎23．三 HCl+NaOH====NaCl+H2O O2-‎ ‎24．蓝(1) CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na2SO4⑵有红色物质析出⑶CuSO4‎ ‎25. ⑴B⑵相等 饱和⑶升高温度、加水等 ‎26. （1）H2SO4 或 CuSO4（2）碱（3）CuSO4+Fe==Cu+FeSO4；置换反应（4）③‎ CO2+2H2O 三、 实验探究题（化学方程式每个2分，其它每空1分，共12分）‎ ‎28．⑴反应物是固体，反应需要加热 （答对两个方面得1分，只答对一个方面不得分） ‎ ‎ ⑵能随时控制反应的开始和结束 ‎⑶镁与稀盐酸反应速率太快，不利于实验操作 （或“镁与稀盐酸反应速率太快，不利于气体的收集”） ⑷a ‎29. 猜想与假设CaCO3 Na2CO3 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 解释与结论CO2 不成立 Na2CO3 密封 四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）‎ ‎30. (1) 450 （2分） (2)11:112 （2分） 31. （1）0.6(2分) （2）5.6（2分）‎ ‎（3）设参加反应的HCl的质量为x Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑（2分）‎ ‎73 2‎ X ‎0.6 g ‎ ‎ = X= ‎21.9 g（1分）‎ 稀盐酸中溶质的质量分数为×100%=10%（1分）‎ 答：略。‎ 注意：‎ ‎1.化学方程没有配平的不得分；‎ ‎2.化学方程式如果漏掉反应条件、反应条件写错扣1分；‎ ‎3.化学方程式如果漏掉“↑”、“↓”，或者错标“↑”、“↓”扣1分；‎ ‎4.化学方程式中的化学式写错不得分。‎ 6‎