注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共10页,满分为150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请您务必将自己的学校、班级、姓名、体育考号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上,如需改动,请用橡皮擦干净后,再正确涂写。
3.答题时,必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
4.作图题必须用2B铅笔作答,并请加黑、加粗。
海安县2016年九年级学业水平测试
物理 化学
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ba-137
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
第Ⅰ卷共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。第1至10题为物理试题,第11至20题为化学试题。答案请按要求填涂在答题卡上。
1.如图所示,秋千荡到最低点时,如果受到的力全部消失,下列说法正确的是
A.处于静止状态 B.做匀速直线运动 C.继续来回摆动 D.做匀速圆周运动
2.调节电视机的音量,是为了改变声音的
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
3.关于粒子和宇宙,下列说法中错误的是
A.扩散现象说明分子在不停地做无规则运动 B.质子带正电,中子不带电,电子带负电
C.酒精和水混合后体积变小说明分子间存在斥力 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统
4.如图所示的四种现象中,属于光的折射形成的是
D.镜中的陶罐
A.桥的倒影
B.碗中的筷子
C.林中的树影
5.大气压强的值约为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是
kW·h
220V 10(40)A 50Hz
3000r/(kW•h)
0
0
10
0
7
第6题图
A.0.1N B.1N C.10N D.100N
6.小明观察家中的感应式电能表(如图),下列说法正确的是
A.电能表的额定功率是2200W
B.电能表转盘每小时转过3000转
C.小明家已经消耗的电能为1070kW•h
D.正常运行的最大电流为40A
7.关于电磁波,下列说法中正确的是
13
A.电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场
第8题图
B.电磁波在空气中传播时,频率越高,波速越小
C.电磁波能在空气中传播,不能在真空中传播
D.电磁波只能传递声音信号,不能传递图像信号
8.图示装置中,不计滑轮重和摩擦.已知物体A重为200N,物体B重为20N.此时,物体B恰能匀速下降.当B落地后,A继续滑行,则A继续滑行过程中所受的摩擦力大小为
A.0N B.5N C.10N D.20N
9.如图甲是灯泡L和电阻R的U–I关系图像,将L和R以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙,图乙中电流为I1时,灯丝电阻为,电路消耗的总功率为,图丙中电流为I2时,灯丝的电阻为,电路消耗的总功率为.已知I2=1.5I1.则下列说法正确的是
A.图乙中=R B.图丙中 C.图丙中I2> I3 D.P2=3P1
O
U
I
I1
I2
U0
U2
U1
甲
RL
R
RL1
R
U0
I1
U1
U2
乙
RL2
R
U0
I2
I3
丙
第9题图
A
h
甲 乙
第10题图
15.0
h/cm
F/N
5.00
10.0
0
12
8
4
2
6
10
10.如图甲所示是小华研究弹簧测力计的示数F与正方体金属块A下表面离液面的距离h的关系实验装置.用弹簧测力计提着金属块A,使其缓慢浸入液体中(液体未溢出),得到F与h的关系图像如图乙所示.则金属块A一半浸在液体中受到的浮力和金属块A的密度分别为
A.4N,2.5×103kg/m3
B.2N,2.5×103kg/m3
C.4N,8.0×103kg/m3
D.2N,8.0×103kg/m3
11.我国《水污染防治法》规定:建立饮用水水源保护区制度,防止水源枯竭和水体污染,禁止在饮用水水源保护区内设置排污口。下列说法正确的是
A.水资源是取之不尽、用之不竭的
B.保护水资源需要合理使用农药、化肥
C.只有工业污染和农业污染会造成水体污染
D.无色透明的工业废水可直接排放在饮用水水源保护区内
12.分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是
A.有机物:甲烷、蛋白质、石墨 B.混合物:煤、生理盐水、清洁空气
C.单质:金刚石、干冰、液氧 D.碱:氨水、消石灰、纯碱
M
a
b
分液漏斗
甲 乙
13.右图中的甲装置可作为实验室制二氧化碳的发生装置,下列说法正确的是
13
A. M所指仪器的名称是广口瓶
B. 仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是先a后b
C. 甲装置也可以用作实验室制氧气和氢气的发生装置
D. 将甲中a换成仪器乙,优点是能控制反应的发生与停止
14.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
A.化学与生活
B.化学与环境
①用灼烧的方法能鉴别尼龙线和羊毛线
②活性炭能净水是因为活性炭有吸附性
①使用乙醇汽油绿色环保,无污染
②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一
C.化学与健康
D.化学与安全
①发霉的谷物晾晒后即可食用
②牛奶中加防腐剂即可保鲜
①酒精洒在桌上不慎燃烧起来,可以用水浇灭
②严禁在使用明火的情况下检查煤气是否泄漏
15.下列说法正确的是
A.红磷和硫在空气中燃烧都有大量白烟产生
B.浓盐酸和氢氧化钠密封保存是为了避免与空气中的水蒸气反应
C.碳酸钠和碳酸氢钠在医疗上都能用于治疗胃酸过多症
D.利用镁、锌、铁、铜和稀硫酸可以比较这四种金属的活动性顺序
16.下面是从小海同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的是
A.离子是带电的原子或原子团,则带电的微粒一定是离子
B.碱溶液能使酚酞变红,则能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液
C.化学反应中常伴有能量变化,则凡是伴有能量变化的一定是化学变化
D.有新物质生成的变化是化学变化,臭氧和氧气属不同物质,则臭氧变为氧气是化学变化
17.“对比实验”是化学学习中常用的方法。下列对比实验中所得结论不正确的是
空气
乒
乓
球
碎
片
滤纸碎
片
片
研究空气中氧气含量 研究分子的运动 研究燃烧的条件 研究铁生锈的条件
A B C D
薄铜片
呼
出
气
体
A.实验A可以说明呼出气体中二氧化碳含量较高
B.实验B可以说明温度越高,分子运动越快
C.实验C可以说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点
D.实验D可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
18.下列有关碳和碳的氧化物说法正确的是
A.CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明其具有酸性
B.温室效应主要是因为过量排放CO2引起的,对人类有弊无利
C.CO和CO2在一定条件下都能通过化合反应相互转化
D.C和CO都能与氧化铜发生置换反应,且在反应中都作还原剂
19.下列除杂设计(括号内为杂质)正确的是
13
序号
物 质
选用试剂
操 作
A
KCl(KC1O3)
MnO2
加热
B
CaO(CaCO3)
H2O
加入足量的水,充分溶解,过滤
C
N2(O2)
Cu
将混合气体通过灼热的铜网
D
NaCl溶液(NH4Cl)
KOH
加入适量的KOH溶液微热至不再产生气泡
20.向20g溶质质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入NaOH溶液,得到的溶液pH变化图象如图所示。下列说法不正确的是
A. a点对应的溶液中的溶质是NaCl和HCl
B. b点对应的溶液中Na+和Cl-的数目相等
C. c点对应的溶液中Cl-的质量为0.71克
D.反应过程中生成NaCl的质量始终等于参加反应的HCl和NaOH的质量总和
第Ⅱ卷(非选择题 共110分)
第Ⅱ卷共18小题,共110分.第21至第25题为化学试题,第26至38题为物理试题.答案请按要求填涂在答题卡上.
21.(7分)建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
⑴图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有 ▲ 。
从微观角度看,图1中三种物质都是由 ▲ 构成的。
②试写出图1中c对应的化学方程式: ▲ 。
2
8
7
+17
2
8
18
7
+35
③图2为图1中b对应一种反应的微观示意图。由此图你能获得的信息有 ▲ (任写一点)。
Cl Br
图1 图2 图3
a
t1 t2
溶
解
度
/g
KNO3
NaCl
0
温度/℃
⑵图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,溴在元素周期表中位于第 ▲ 周期,氯和溴具有相似化学性质是因为 ▲ ,氯气常用于自来水消毒,是因为氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),写出溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式: ▲ 。
22.(7分)工业上制得的硝酸钾中常混有少量氯化钠。如图表示
硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,试回答下列问题:
⑴写出图中a点表示的含义: ▲ 。
⑵t1℃时,硝酸钾和氯化钠饱和溶液升温至t2℃后,
硝酸钾的溶质质量分数 ▲ (填“>”、“﹦”或 “<”)
氯化钠的溶质质量分数。
NaCl
KNO3
溶解
蒸发
浓缩
NaCl
水
过滤1
冷却
结晶
滤液1
过滤2
滤液2
粗产品(KNO3)
⑶利用硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度不同,可将它们分
离,具体流程如下:
13
①滤液1一定是 ▲ 的饱和溶液.
②冷却结晶后获得的硝酸钾晶体中还混有少量的NaCl,为获得更纯净的KNO3,还应进行的操作是洗涤、干燥,洗涤时应选择的最佳试剂为 ▲ 。
③硝酸钾溶液可作为无土栽培的营养液,该营养液属于 ▲ 肥;若要配制224克质量分数为3%的硝酸钾溶液,需要量取12%的硝酸钾溶液 ▲ mL(已知12%的硝酸钾溶液的密度为1.12g/cm3)。若在配制过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中的硝酸钾的质量分数 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
②镍铬
不锈钢
①玻璃
④橡胶轮胎
③铝合金轮毂
23.(9分)丰富多彩的生活展示着化学与生活的完美结合。回答下列问题:
⑴用电力驱动代替燃油的电动汽车被称为“未来汽车”。
①图中标示物 ▲(填序号)是复合材料。
②生产电动汽车需要消耗大量的钢铁,写出工业上以磁
铁矿(主要成分为四氧化三铁)为原料炼铁的化学反
应方程式: ▲ 。
⑵《生活饮用水卫生标准》中规定水的总硬度(以碳酸钙计)不超过450mg/L,测得某水样的硬度为600 mg/L,则1吨该水样中含钙的质量约为 ▲ 克,生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,若为软水,鉴别时加入肥皂水观察到的现象为 ▲ 。K2FeO4是一种常用的净水剂,其中铁的化合价为 ▲ 价。
⑶氯化钙在工业上可用于制造防冻液等。某厂以石灰石为原料生产CaCl2·2H2O的流程如下。原料石灰石中含有的杂质主要是Fe2O3、MgSO4和MgCO3。
①试剂1的名称为 ▲ 。
②加入Ca(OH)2除去的杂质离子是 ▲ 。
③实验室进行过滤操作所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ▲ 。
④若过滤后的滤液呈碱性,则加入适量盐酸的目的是 ▲ 。
图甲
样品
碱石灰
(固体NaOH和CaO)
浓硫酸
稀硫酸
A
24.(11分)工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某兴趣小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究。
【实验思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过测定产生的CO2 质量,确定样品中碳酸钠的质量,计算样品纯度。
【实验方案】小明根据以上思路,设计了如图甲的
实验方案(固定装置省略)。
⑴ A中发生的化学反应方程式有 ▲ 。
⑵浓硫酸的作用为 ▲ 。
⑶能说明样品中的碳酸钠完全反应的现象是 ▲ 。
【交流讨论】经讨论,小组同学一致认为图甲中小明设计的实验方案有缺陷,则因方案设计缺陷而导致误差的因素有 ▲ (填序号)。
①加入的稀硫酸量不足 ②装置内空气中的CO2没有排出
③反应产生的CO2未被完全吸收 ④干燥管与空气直接相通
【实验改进】为减少误差,使测定生成CO2的质量更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略)。
13
浓硫酸
NaOH溶液
样品
碱石灰
(固体NaOH和CaO)
空气
弹簧夹
弹簧夹
a
A B C D E
b
C
图乙
稀硫酸
图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是 ▲ 。
【数据分析】该实验测定工业烧碱的纯度,需要收集的数据有 ▲ ,若撤去图乙中的A装置,实验步骤同上,则测得工业烧碱的纯度将 ▲ (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
【实验反思】有同学认为也可用“沉淀法”来测定上述工业烧碱样品的纯度,可供选择的试剂有氯化钙溶液、氯化钡溶液,你认为选择哪种试剂更好,并简述理由: ▲ 。
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不断振荡,先生成NaHCO3,当Na2CO3全部转化为NaHCO3后,生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。现向样品中加一定量的稀硫酸,反应后产生无色气体并得到X溶液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质,其所有的可能组成情况为 ▲ 。
25.(6分)现有25克黄铜矿(主要成分CuFeS2,其它杂质不含铜、铁元素)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料FeCO3并回收铜。主要步骤如图所示:
步骤Ⅰ:加入过量的废铁屑
硫酸亚铁溶液
步骤Ⅱ
FeCO3沉淀
溶液甲
充分反应,过滤
不溶物
步骤Ⅲ:加入过量的稀硫酸
过滤、洗涤、干燥
铜
⑴制取补血剂的原料FeCO3中属于微量元素的是 ▲ (填元素名称)
⑵步骤Ⅰ中发生化合反应的化学方程式为 ▲ 。
⑶步骤Ⅱ中加入的一种试剂可能是 ▲ (填化学式)
⑷经过上述实验,最终得到34.8g FeCO3和6.4g Cu,若回收过程中,铜的损耗为20%,则原来黄铜矿中CuFeS2的质量分数为多少?(需写出计算过程)
第27题图
26.(3分)汽车鸣笛声是通过 ▲ 传入人耳的.汽车夜间行驶时亮起前照灯,刹车时才亮起尾部的刹车灯,这两种灯是 ▲ (选填“串联”和“并联”)的.若汽车的四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min,则该汽油机每秒钟做功 ▲ 次.
27.(5分)2013年6月我国自主设计的“神舟十号”与“天宫一号”实现安全对接,携手遨游太空,并进行了航天员太空授课.
(1)成功对接后,“神舟十号”相对于“天宫一号”是 ▲ (选填“运动”或“静止”)的.它们沿椭圆轨道绕地球运行时,在 ▲ (选填“远地点”和“
13
近地点”)时的速度较小.
(2)王亚平在太空中授课时,用圆环和水制作的水球相当于 ▲ 镜,通过它可以观察到她成倒立的像.当她将水球远离自己时,所成像的大小将 ▲ (选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)飞船完成任务后,返回舱穿越大气层的过程中温度升高,这是通过 ▲ (选填“热传递”或“做功”)方式使其内能增加.
28.(4分)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.
F1
甲 乙 丙
F2
F3
第28题图
毛巾
(1)如图甲所示,小明把木块平放在长木板上,用弹簧测力计在水平方向 ▲ 拉动木块,由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为 ▲ N.
(2)分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与 ▲ 有关.
(3)完成甲、乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,由于所用的弹簧测力计量程较小,小明发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,可采取的措施是: ▲ ▲ ▲ .
29.(3分)如图甲所示,电源电压为12V不变.小灯泡L标有“6V”字样,小灯泡的I﹣U关系如图乙所示,R为规格“50Ω 1A”的滑动变阻器.
(1)闭合开关S,调节变阻器的滑片P,使小灯泡L正常发光.此时,小灯泡L的电阻是 ▲ Ω,在1min内电路消耗的电能是 ▲ J.
甲 乙
温度计
水
固体
第30题图
120
6
时间/min
温度/℃
80
O
13
20
40
•
•
B
A
(2)若继续调节变阻器的滑片P,使滑动变阻器消耗的电功率是小灯泡L消耗的电功率的3倍,则滑动变阻器消耗的电功率是 ▲ W.
I/A
U/V
0.1
0.3
0.4
0.5
0
1
2
3
4
5
0.2
6
甲 乙
第29题图
L
P
R
S
30.(6分)如图甲所示,是小明在装有沸水的烧杯中“探究某种固体物质熔化规律”的实验.图乙是根据实验数据描绘出的该固体物质温度随时间变化的图像.
(1)实验中,将试管放入烧杯的水中加热的好处是 ▲ .由图乙可知,该固体是 ▲ (选填“晶体”或“非晶体”).
13
(2)实验中,热从火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有 ▲ 性.
(3)图乙中,物质在A点时具有的内能 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”)在B点时的内能.
(4)小明认为物质在第6min至13min内与第13min至20min内吸收的热量相等,小丽认为物质在第6min至13min内比第13min至20min内吸收的热量略多些.其中▲ (选填“小明”或“小丽”)的想法更切合实际,理由是 ▲ ▲ ▲ .
31.(6分)按照题目要求作图.
(1)在图甲中,画出由点光源S发出且过P点的所有光线.
(2)某剧组因拍摄节目需要,设计了如图乙所示拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动.请在图中画出照明灯的重力G示意图和杠杆所受拉力的力臂l1.
(3)如图丙所示,小磁针静止在通电螺旋管右侧,请标出电源的“+”、“-”极和小磁针的N极.
S
P
A
F
B
O
电源
甲 乙 丙
第31题图
第32题图
32.(9分)如图所示,穿戴滑雪装备的滑雪者的总质量为72kg,每块滑雪板长1.5m、宽0.12m.为了帮助滑雪者登上长200m、高40m的山坡,滑雪场沿山坡铺设了一条直雪道.用拉力F将滑雪者沿此雪道由坡底匀速拉至坡顶时,雪道斜面的机械效率是80%.取g=10N/kg.求:
(1)滑雪者站立时,水平雪面受到的压强;
(2)拉力F对滑雪者所做的有用功;
(3)拉力F的大小.
33.(9分)如图甲是某学校使用的电开水器铭牌,图乙是其电路原理图(R1、R2都是加热电阻).水箱装满20℃的水后连续正常加热21min,水的温度由20℃升高到50℃.已知ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃).求:
电开水器铭牌 型号XXX
额定电压220V 加热功率5500W
保温功率1000W 容积50L
220V
a
b
S
R1
R2
A
B
甲 乙
第33题图
(1)加热过程中水吸收的热量;
13
(2)此过程电开水器的热效率;
(3)R2的阻值.
第34题图
甲 乙
2
1
RX
R0
A
P
S
34.(8分)(1)小明采取“等效替代法”用电阻箱R0(0~9999Ω)来测定未知电阻RX的阻值.他设计的电路如图甲所示,正确连接电路后,小明先将开关S拨至位置 ▲ (选填“1”或“2”)处,调节滑动变阻器的滑片P至某一位置,记下此时电流表的示数I1;再将开关S拨至另一位置,调节 ▲ ,使电流表的示数恰好为I1,记下此时电阻箱的示数如图乙所示,则未知电阻RX的测量值为 ▲ Ω.
(2)小明在探究“电流与电阻关系”的实验中,设计电路图如图丙所示.
S
•
•
P
丙 丁
第34题图
+ -
P
R
①请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉).
②正确连接电路后闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是 ▲ .
③排除故障后进行实验.下表是正确进行实验操作记录的部分实验数据.若进行第3次实验时,将定值电阻R的阻值由20Ω换为30Ω接入电路中后,没有调节滑动变阻器的滑片P就直接读出电流表的示数,则此时电流表的示数可能是( ▲ )
实验序号
1
2
3
4
5
R/Ω
10
20
30
40
50
I/A
0.60
0.30
0.15
0.12
第35题图甲
A.0.30A B.0.24A C.0.20A D.0.14A
35.(7分)小明在生物课上学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后,利用食盐水、新鲜冬瓜和自制简易“密度计”对植物细胞吸水、失水的情况进行了研究.
小明用图甲所示实验装置,进行了如下操作:
①取一根饮料吸管,将一些铁丝从吸管的下端塞入,并用石蜡将吸管的
h/cm
t/min
6.0
6.4
25 50
第35题图乙
下端封起来,制成简易的“密度计”.
②将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入 密度为1.2×103kg/m3的食盐水.
③在食盐水中放置自制“密度计”,每隔相同的时间观察并记 录“密度计”浸入的深度h.
④根据记录的实验数据,绘制出“密度计”在溶液中浸入的
深度h随时间t的变化曲线如图乙所示.
(1)自制简易“密度计”时,塞入铁丝的目的是使吸管能
13
▲ 在液体中.为了提高实验的精确度,应选用较 ▲ (选填“粗”或“细”)的饮料吸管.
(2)根据“密度计”在溶液中浸入的深度h随时间t的变化曲线可知,冬瓜在盐水中是 ▲ (选填“吸水”或“失水”)的,其随时间变化快慢的情况是 ▲ .
(3)在第50min时,盐水的密度是 ▲ kg/m3.
36.(10分)阅读短文,回答问题.
“阳光动力2号”太阳能飞机
第36题图甲
2015年4月21日,世界最大的太阳能飞机“阳光动力2号”(如图甲)飞抵南京.“阳光动力2号”由极轻的碳纤维材料制成,翼展长达72m,但质量仅有2.3t,与普通越野车相差无几.白天,飞机飞行高度达到海拔8500m,依靠两翼上安装的太阳能电池板为直流电动机提供动力,同时对锂电池充电以保证夜间或阴雨天不间断飞行.晚上,依靠储存在锂电池里的电能继续飞行,并逐渐下降到1500m的高度,以减少能耗.下表为“阳光动力2号”飞机部分技术参数,能量密度是指电池单位质量所输出的电能.
锂电池能量密度
0.25kW•h/kg
电动机最大输出功率
54kW
锂电池的总质量
633kg
电动机的能量转化效率
90%
(1)下图四个装置中,能反映电动机工作原理的是( ▲ )
N
S
v
A B C D
(2)该飞机采用密度小、硬度 ▲ (选填“大”或“小”)的新型碳纤维材料制成的.飞 机的动力全部来源于太阳能,太阳能是 ▲ (选填“可再生”或“不可再生”)能源.飞机机翼的上表面较凸起,在飞行时,机翼上方的气体流速大,压强 ▲ (选填“大”或“小”).
(3)飞机在电动机最大输出功率牵引下,以30m/s的速度沿水平方向正常巡航时,所受的阻力为 ▲ N.若飞机沿水平方向飞行过程中所受阻力与速度的平方成正比.某次飞机夜间以20m/s的速度水平飞行消耗了锂电池总储存能量的10%,则电动机的输出功率为 ▲ kW,飞机水平飞行的航程约为 ▲ km(航程计算结果保留整数).
h
R1
0
乙 丙
第36题图
R1
R0
A
V
(4)科技兴趣小组利用测距传感器为飞机设计了一款飞行高度测距仪.测距传感器的阻值R1与离地高度h的关系如图乙所示.设计的飞行高度检测电路如图丙所示,R0为定值电阻.要使高度表(实质是电流表或电压表)示数能随飞行高度的增大而增大,则应将 ▲ (选填“电流”或“电压”)表改装成高度表.若电池用久后电压减小,将会使测得的高度值与实际高度值相比 ▲ (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”).
13
2015~2016学年度海安县中考模拟测试
九年级化学答案
Ⅰ卷(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
C
A
D
D
A
C
C
D
II卷(本题共5小题,除14题【实验方案】(1)和【拓展提高】为2分,其余每空1分,共40分)
21.(7分)
(1)①氧元素(O) 分子 ②2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ ③化学反应前后原子的种类和数目不变(化学变化中,分子能再分,而原子不能再分)(或其他合理答案)
(2)四 原子的最外层电子数相同 Br2+2NaOH==NaBr+NaBrO+H2O
22.(7分)
(1)t1℃时,KNO3和NaCl的溶解度相同 (2)= (3)①NaCl ②饱和KNO3溶液 ③复合 50 偏小
23.(9分)
(1)① ④ ②4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2 (2) 240 浮渣少,泡沫多 +6
(3)①氯化钡溶液 ②Fe3+ 和Mg2+ ③漏斗 ④除去过量的Ca(OH)2,提高产品纯度
24. (11分)
(1)Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O +CO2↑, H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O(2分)
(2)吸水干燥CO2气体 (3)继续滴加稀硫酸时,不再有气泡产生
【交流讨论】② ③ ④
【方案改进】先关闭c,再打开a、b
【数据分析】样品的质量和D装置增加的质量 偏低
【实验反思】选BaCl2溶液更好。与等质量的碳酸钠反应,BaCl2反应后生成的沉淀质量更大,称量时误差小,计算结果更准确。
【拓展提高】①Na2SO4和H2SO4;②Na2SO4;③Na2SO4和NaHCO3(写名称也对,本小题共2分,答对2组给1分,3组全对给2分,但有错误不给分)
25. (6分)
(1)铁 (2)Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4 (3)Na2CO3(或K2CO3、(NH4)2CO3等)
(4)设原黄铜矿中CuFeS2的质量为x
CuFeS2 ~ Cu
184 64
x 6.4g÷(1-20%)
184 /x= 64/8g x=23g
黄铜矿中CuFeS2的质量分数为:23g/25g × 100% = 92%
答:略
(注:本卷中其他合理答案均可酌情给分)
物理试题参考答案及评分标准
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第Ⅰ卷 选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
B
C
D
A
C
D
D
第Ⅱ卷 非选择题(本题共11小题,共70分)
26.(3分)空气(1分) 并联(1分) 10(1分)
27.(5分)(1)静止(1分) 远地点(1分) (2)凸透(1分) 变小(1分) (3)做功(1分)
28.(4分)(1)匀速(1分) 4.2(1分) (2)压力的大小(1分) (3)先将丙实验中木块上的砝码取下,测出滑动摩擦力,再和甲实验进行比较(1分)
29.(3分)(1)12(1分) 360(1分) (2)4.05(1分)
30.(6分)(1)使固体受热均匀(1分)晶体(1分)(2)方向(1分) (3)小于(1分) (4)小丽(1分) 固体与烧杯中的热水温差越大,固体吸热越快(1分)
31.(6分)如图(每图2分,共6分)
S′
S
P
A
F
B
O
G
l1
电源
N
-
+
甲 乙 丙
第31题图
32.本题共9分
(1)水平雪面受到的压力F=G=mg=72kg×10N/kg=720N (1分)
水平雪面受到的压强p===2×103Pa (2分)
(2)拉力对滑雪者做的有用功W有用=Gh= 720N×40m = 2.88×104 J (2分)
(3)拉力对滑雪者做的功W总=== 3.6×104 J (2分)
拉力F的大小F=== 180N (2分)
33.本题共9分
解:(1)水的质量m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×50×10-3m3=50kg (1分)
水吸收的热量Q吸= c水m水(t–t0)
=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(50℃–20℃)=6.3×106J (2分)
(2)电开水器消耗的电能W=Pt=5500W×21×60s=6.93×106J (1分)
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电开水器的热效率η=×100%=×100%=90.9% (2分)
(3)开关S接a时,只有电热丝R1接入电路,此时电开水器处于加热状态,其加热功率为P1=5500W,因此根据P=可得,R1===8.8Ω (1分)
开关S接b时,电热丝R1和R2串联接入电路,此时电开水器处于保温状态,其保温功率为P2=1000W,因此根据P=可得,R===48.4Ω (1分)
R2的阻值R2= R–R1=48.4Ω–8.8Ω=39.6Ω (1分)
34.本题共8分
(1)2(1分) 电阻箱R0(1分) 108(1分) (2)①如图所示(2分) ②电阻R断路(电阻R处接触不良)(1分) ③B(2分)
第34题图
+ -
P
R
35.本题共7分
(1)竖直漂浮(1分)【评分说明:若只答“漂浮”不得分,即没有“竖直”不得分】 细(1分) (2)失水(1分) 先较快后较慢,然后不变(或“先逐渐变慢,后不变”)【评分说明:若只答“先较快后较慢”、“先较快后不变”、或“逐渐变慢”只得1分】(2分) (3)1.125×103(2分)
36.本题共10分
(1)B(2分) (2)大(1分) 可再生(1分) 小(1分) (3)1.8×103(1分) 16(1分) 64(1分) (4)电压(1分) 偏小(1分)
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