一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
远去的邮驿
在我国，邮驿通信从有确凿文字记载的商朝算起，至今已有3000多年的历史了。邮驿是古代官府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通机构，它有三大特点：一是官办、官用、官管；二是以通信为主体，融通信、交通、馆舍于一体；三是采用人力或人力与物力（车、船、牲畜）相结合的接力传递方式。历代王朝都很看重邮驿，称其为“国脉”。
唐代的官办驿站遍设于交通线上。一般是30 里一站，既办通信，又为驿夫和旅客提供食宿。公元630 年前后，共有驿夫18000 多名，专事传送公文和军情。
唐代诗人王维的《陇西行》中所写到的邮驿颇为传神：“十里走一马，五里一扬鞭。都护军书至，匈奴围酒泉。关山正飞雪，峰戍断无烟。”这短短的30个字，把为传送紧急军情驿骑在飞雪中急驰的情景写得真真切切。关山飞雪，连烽火台都燃不起告警的烽烟，而军情火急，唯靠驿夫加紧催马传送军书。
敦煌是古代丝绸之路的重要关口。在繁荣的汉唐时期，那里“五里一亭，十里一障”，有序地排列在丝路沿线。驿道上传送着各种公文、书信。其中，还有角上插有羽毛的信，就好比是今日之“加急”快件，驿骑们必须快马加鞭，急速进行传递。
1992年在敦煌发现的悬泉置便是一个著名的古代驿站。在那里存有数万片简牍，其中大部分都是传递过程中的书信。20世纪初，敦煌莫高窟藏经洞被发现。在那价值连城的敦煌遗书中，书信占有一定比例，内容涉及当时敦煌社会的各个层面。当年邮驿之盛、丝绸之路之繁华，在这些被尘封的信牍中也得到了充分的反映。
迢迢驿路见证了一个个朝代的兴衰，以及因战乱而给国家和黎民造成的灾难。在敦煌遗书中，有一封《为肃州刺史刘臣壁答南蕃书》，便是安史之乱后在吐蕃大兵压境的情况下，从敦煌向肃州（今酒泉）所发出的一封求援信。可是由于战乱致驿道受阻，这封信终未到达目的地，而在敦煌藏经洞中沉睡了千年。
古代的驿道，大都是为官府服务的，民间的书信往来十分艰难。唐代杜甫也有“黔阳信使应稀少，莫怪频频劝酒杯”的诗句，同样抒发的是对民间通信不畅的感慨。
在描述邮驿的文字里，有“古驿通桥水一弯，数家烟火出榛菅”以及“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春”一类对古代驿站风光充满诗情画意的描写。但是，所有这一切都难以掩盖邮驿给民众所带来的苦难和沉重负担。唐玄宗命人在秦岭的群山奇峰之中修建黄花驿，后据考证，竟是为了迎接传说中的八仙之一张果老进京而设置的。 清康熙年间，贵州巡抚佟凤彩曾上书皇帝，列数当年驿夫的苦难，说“夫抬一站，势必足破肩穿；马走一站，也必蹄瘸脊烂”。
古代的驿路早已离我们而去，交织着繁盛与悲凉的邮驿历史仍停留在史学家们的历史故事和文人墨客的诗词歌赋中，供后人回味那“一驿过一驿，驿骑如星流”的情景。
1．下列关于邮驿的表述，不不符合原文意思的一项是
A．邮驿在我国最迟产生于商朝，其主要功能以通信为主，融通信、交通、馆舍为一体。
B．邮驿是官办、官用、官管的通信、交通机构，被称为国脉，在当时的社会十分重要。
C．邮驿见证了很多朝代的兴废存亡，也准确地体现了战乱给国家和百姓造成的灾难等。
D．邮驿给百姓带来苦难和沉重的负担，清朝佟凤彩曾上书皇上，谈论到役夫生活的苦难。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是
A．邮驿传递采用人力或人力和物力结合的方式，如唐代诗歌“十里走一马”就体现了物力在当时处于主要地位的特点。
B．唐代的邮驿一般是三十里一站，主要功用是通信，提供食宿等，而其中役夫的工作主要是传送公文和军情等。
C．敦煌谁是丝绸之路的重要关口，也是邮驿比较繁盛的地方，如唐代，这里的邮驿很多，有序地排列在丝路沿线。
D．处在秦岭深处的为迎接神话人物进京而修建的黄花驿体现了封建统治者的骄奢淫逸和不关心百姓疾苦的现实。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．角上插上羽毛的信件是重要信件，就像今日的加急快件，时间不能耽误，需要驿骑们快马加鞭，迅速送到目的地。
B．敦煌的悬泉置是古代著名的驿站，1992年发现时存有大量简牍，其中最重要的部分是传递过程中的公文、书信。
C．敦煌葵高窟藏经洞内的敦煌遗书中的书信涉及当时敦煌社会的各个层面，这些书信可以作为研究敦煌历史的史料。
D．描写邮驿的文字中有对古驿站风光充满诗情画意的描写，但这些描写难以掩盖邮驿给民众带来的苦难和沉重负担。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
李尚隐，其先出赵郡，徙贯万年。年二十，举明经，再调下邽主簿，州刺史姚班说其能，器之。神龙中，左台中丞侯令德为关内黜陟使，尚隐佐之，以最擢左台监察御史。于是，崔
湜、郑愔典吏部选，附势幸，铨拟不平，至逆用三年员阙，材廉者轧不进，俄而相踵知政事，尚隐与御史李怀让显劾其罪，湜等皆斥去。睦州刺史冯昭泰性鸷刻，人惮其强，尝诬系桐庐令李师旦二百余家为妖蛊，有诏御史覆验，皆称病不肯往。尚隐曰：“善良方蒙枉，不为申明，可乎？”因请行，果推雪其冤。湜、愔复当路，乃出尚隐为伊阙令，怀让魏令。湜等伏诛，玄宗知尚隐方严，由定州司马擢吏部员外郎，怀让自河阳令拜兵部员外郎。怀让，蓚人，后历给事中。
尚隐以将作少监营桥陵，封高邑县男。未几，进御史中丞。御史王旭招权，稍不制，仇家告其罪，尚隐穷治，具得奸赃，无假借，遂抵罪。进兵部侍郎。俄出为蒲州刺史。浮屠怀照者，自言母梦日入怀生己，镂石著验，闻人冯待徵等助实其言。尚隐劾处妖妄，诏流怀照播州。再迁河南尹。
尚隐性刚亮，论议皆披心示诚，处事分明，御下不苛密。尤详练故实，前后制令，诵记略无遗。妖贼刘定高夜犯通洛门，尚隐坐不素觉，左迁桂州都督。帝遣使劳曰：“知卿忠公，然国法须尔。”因赐杂彩百匹遣之。迁广州都督、五府经略使。及还，人或袖金以赠，尚隐曰：“吾自性分不可易，非畏人知也。”
代王丘为御史大夫。时司农卿陈思问引属吏多小人乾隐钱谷尚隐按其违赃累钜万思问流死岭南。改尚隐太子詹事。不阅旬，进户部尚书。前后更扬、益二州长史、东都留守，爵高邑伯。开元二十八年，以太子宾客卒，年七十五，谥曰贞。
尚隐三入御史府，辄绳恶吏，不以残挚失名，所发当也，素议归重。仕官未尝以过谪，惟劾诋幸臣及坐小法左迁，复见用。
4．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
A．时司农卿/陈思问引属吏多小人/乾隐钱谷/尚隐按其违赃/累钜万/思问流死岭南
B．时司农卿陈思问引属吏多小人/乾隐钱谷/尚隐按其违/赃累钜万/思问流死岭南
C．时司农卿/陈思问引属吏多/小人乾隐钱谷/尚隐按其违/赃累钜万/思问流死岭南
D．时司农卿陈思问引属吏多小人/乾隐钱谷/尚隐按/其违赃累钜万/思问流死岭南
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
B．“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降和学校、科举取士。
C．御史是我国古代的一种官职名称。自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负声监察朝廷、诸侯官史一直延续到清朝。
D．“迁谪”谓官吏因降职并流放，其中“迁”指官负的调动，有升有降，但“左迁”必是降职。
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．李尚隐与李怀让在朝廷弹劾崔湜、郑愔，使他们受到贬黜，但也因此得罪对方，后来他们官复原位，李尚隐和李怀让受到报复。
B．李尚隐弹劾惩治不法者，不论其身份地位。他深入追究御史王旭的罪过，并依法治罪；他查明僧人怀照言行怪异荒诞，使怀照被流放到橘州。
C．李尚隐性格刚正坦诚，而且熟知政令。他处理事情道理分明，对待下属不苛责小节；他对朝廷前后发布的制令，都能毫无遗漏地记住并背出来。
D．李尚隐凭着忠诚赢得了皇帝信任。李尚隐对妖贼刘定高夜犯通洛门事先没有察觉，依法应该被贬谪，皇帝却让他升任广州都督、五府经略使。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）及还，人或袖金以赠，尚隐曰：“吾自性分不可易，非畏人知也。（5分）
（2）仕官未尝以过谪，惟劾诋幸臣及坐小法左迁，复见用。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8-9题。
寒食山馆书情
来鹄
独把一杯山馆中，每经时节恨飘蓬。
侵阶草色连朝雨，满地梨花昨夜风。
蜀魄啼来春寂寞，楚魂吟后月朦胧。
分明记得还家梦，徐孺宅前湖水东。
【注】来鹄：生卒年不详。豫章（江西南昌市）人，家在徐孺子亭边，家贫，累举进士不中，曾到宜州入幕。蜀魄：鸟名，指杜鹃。楚魂：鸟名，传说为楚怀王死后所化。
8．结合全诗，分析“每经时节恨飘蓬”句中的“恨”蕴含了诗人哪些情感？（5分）
9．本诗颔联备受后世推崇传唱，请从“景”和“情”的角度作简要赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的劳作吃穿做对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比的句子是： ， 。
（2）《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示作者厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子： ， 。
（3）《诗经 氓》表现女子悔恨多余哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是： ， 。
三、选考题（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
莲花落
穆时英
飘泊着，秋天像黄叶子似地，一重山又一重山，一道水又一道水——我们是两个人。
和一副檀板，一把胡琴，一同地，从这座城到那座城，在草屋子的柴门前，在嵌在宫墙中间的黑漆大门前，在街上，在麦场里，我们唱着莲花落，向人家化一个铜子，化一杯羹，化一碗冷饭——我们是两个人。
是的，我们是两个人，可是她在昨天死了。
是二十年前，那时我的头发还和我的眼珠子那么黑，大兵把我的家轰了。一家人死的死了，跑的跑了，全不知那去啦，我独自个儿往南跑，跑到傍晚时真跑累了，就跑到前面那只凉亭那儿去。就在那儿我碰到了她。她在里边，坐在地上哭，哭得抽抽咽咽的。我那时候儿还怕羞，离远些坐了下来。她偷偷儿地瞧了瞧我，哭声低了些。我心里想：劝劝她吧！这姑娘怎么一个人在这儿哭。
“别哭了，姑娘！哭什么呢！”我坐在老远的跟她说。
她不知什么时候停了的，不哭啦。我把脑袋回过去瞧了瞧，她也赶忙把脑袋回过去，怕难为情，不让我瞧她的脸，我便从后边儿瞧着她。她在那儿不知道在吃什么，吃得够香甜的。我咽了口儿粘涎子，深夜里听起来，象打了个雷似的。她回过脑袋来瞧，我不知怎么的，又咽了口儿粘涎子，她噗哧的笑出来啦，我好难为情！她拿出个馍馍来，老远的伸着胳膊拿着。我也顾不得难为情，红着脸跑过去就吃，也不敢说话。
“多谢你！”我说。
吃完了，她又给了我两个。
“你怎么会独自个儿在这儿的呢？”
“一家子全死完咧！”她眼皮儿一红，又想哭啦。我赶忙不做声，过了回儿，等她好了，我才说道：“怎么呢？”
“他们打仗，把我们一家子全打完咧。”
“你到哪儿去呢？”
“我能到哪儿去呢？”
“你打算逃哪儿去？”
“我没打算往哪儿逃，带了几个馍馍，一跑就跑到这儿来啦，你呢？”
“我连粮食也没带，没叫大兵给打死，还是大运气，那能打算往哪儿跑？跑到哪儿算哪儿罢咧。”
我们老远的对坐着说话儿。
时候可真不早了，天上的星密得厉害，你挤我，我挤你，想把谁挤下来似的。凉亭外面的草全在露水里湿着，远处几棵倒生的树向月亮伸着枝干。一阵阵风吹过来，我也觉得有点儿冷。亭子外边儿一只夜鸟叫了一声儿，那声气够怪的，象鬼哭，叫人心寒，接着就是一阵风。她把脖子一缩，哆嗦了一下。我瞧了她一眼。
“你还是坐过来些吧？”她说。
“你冷吗？”
“我害怕。”
我挪过去贴着她坐下了，她便靠在我身上道：“我累了！”就闭上了眼。
我瞧着她，把我的疲乏，把我的寂寞全丢了。我想，我不是独自个儿活在世上咧，我是和她一同地在这亭子里——我们是两个人。
第二天起来，我们就一同往南走。也不知跑哪儿走，路上她不说话，我也不敢说话。走到一家镇上，她说：“我真饿了。”我就跑到一家大饼铺子那儿，跟那个掌柜的求着，那掌柜的就象没听见。我只得走了开来，她站在那儿拐弯角儿上，用埋怨的脸色等着我，我没法儿，走到一家绸缎铺子前面，不知怎么的想起了莲花落，便低了脑袋：哎呀哎子喂！花开梅花落呀，一开一朵梅花！腊梅花！
我觉得脸在红起来，旁边有许多人在围着看我；我真想钻到地下去。这时候儿我猛的听见还有一个人在跟着我唱，一瞧，却是她，不知那儿弄来的两块破竹片，拿在手里，的的得得地拍着。我气壮了起来，马上挺起了胸子，抬起脑袋来，高声儿的唱着莲花落——我们是两个人在唱着。
就从那天起，漂泊着，秋叶似地，从这座城到那座城。
昨天晚上，我们坐在一条小胡同里。她有点寒热，偎在我的身旁，看了我的头发道：“你的头发也有点儿灰了。”
“可不是吗，四十多了，那能叫头发不白。”
“我们从凉亭里跑出来，到现在有二十多年，快三十年咧。光阴过得真快呀！
我抬起脑袋来：在屋檐那儿，是一只弯月亮，把黑瓦全照成银色的。
“可是我真倦了！”她把脑袋靠在我肩上，好重。
我也没理会，只管看月亮，可是她就那么地死去咧。
和一副檀板，一把胡琴，一同地，一道水又一道水，一重山又一重山，在草屋子的柴门前面，在黑漆大门前面，在街上，在麦场里，我们一同地唱着莲花落。我们在一块儿笑一块儿哭，一块儿叹息，一块儿抹眼泪：世界上有个我，还有个她— —我们是两个人。
是的，我们是两个人，可是她在昨天晚上死了。
（有删改）
（1）对文中内容的分析和理解，最恰当的两项是（5分）
A．二十多年前，“我”和“她”傍晚时分在凉亭不期而遇，我们的家庭都毁于战争，当时我们二人已做好了逃离故乡、四处漂泊的打算了。
B．作品和环境描写不多，但很精当，如“亭子外边儿一只夜鸟叫了一声儿，那声气够怪的”，很自然地促进了“我”和“她”坐在一起的情节的发展。
C．“我”在大饼铺子那没要到吃的，没办法，因男人的尊严和饥饿的驱使，“我”迫不得已到了绸缎铺子前唱起了莲花落，希望能要到一点食物。
D．临死前“她”说了句“可是我真倦了”，一语中的，“她”因四处漂泊而身体疲倦，又因四处漂泊遥遥无期而心生厌倦甚至绝望。
E．“我”“她”、一副檀板、一把胡琴，一起漂泊流浪，不管时局多么动荡，我们只要在一起，心里就是温暖幸福的。
（2）作品中的她有什么性格特点？请简要分析。（6分）
（3）作品中多次出现“我们是两个人”这句话，这样写有什么好处？请简要分析。（6分）
（4）作品为什么以“莲花落”为题？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
谭其骧自传
我的经历很简单，可以说就是读书和教书。
我在大学第一年读的是社会系，第二年读的是中文系，第三年头两个星期读的是外文系，到第三个星期才转入历史系，转了三次系才定下来。转了外文系又转历史系，当时不少人都不以我这样做为然。但事实证明我这样做是做对了。我这个人形象思维能力很差，而逻辑思维能力却比较强，所以搞文学是肯定成不了器的，学历史并且侧重于搞考证就相当合适。这一点我是通过数十年来的实践，深有自知之明的。
但是一旦认定了一个方向之后，就该锲而不舍，终身以之，切不可见异思迁，看到哪一门走运了，行时了，又去改行搞那一行。
我国历史悠久，幅员广大，地名繁多，沿革复杂。杨守敬根据历史文献，详加考证，分朝代绘成地图，对历史地理学的确是一大贡献。我于一九五七年初回到上海，作较长期的规划，进行《中国历史地图集》的编纂工作。在有关单位的配合协助下，原定计划在一九六七年可以完成编稿。但由于受时代的影响，编图工作也就全部陷于停顿。三年之后才恢复了绘图工作，又搞了四五年，至一九七四年，《中国历史地图集》内部本八册始告编成。
这部八巨册的地图集，以历史文献资料为主，吸取了迄今已发表的考古研究成果，收录了石器时代的重要文化遗址，自商周至清代全部可考的县级和县级以上的行政单位，边区不设政区地带的部族分布和其他各种地区名、居民点，还包括主要的河流、湖泊、山脉、山峰、运河、长城、关隘和海岸线、岛屿等。除中原王朝外，还包括了各兄弟民族在边疆地区建立的大小政权。所有的图幅都以最近的地图为底图，分色套印，古今对照，每册都编有地名索引。很明显，这已经不是杨图的改编修订，而是一部新编的前所未有的大型历史地图集。
我有幸主持这项工作。看到自己耗费了近二十年心力的成果终于问世，不能不感到安慰和喜悦。但我也深知这绝不是我个人的成就，没有兄弟单位的协作和我们研究所全体同志的努力，要完成这样一项艰巨、浩繁的任务是不可能的。一切为之作出贡献的同志都应该分享这份光荣。
如果说我几十年来多少取得了一点成就的话，在自已方面来说，重要的一条是不迷信。前人说的，权威定的，当然应该充分重视，但并非都是对的，更不是不能更动的。只有不迷信，才能发现问题，才能解决前人没有解决的问题。清代史学家中，我很佩服钱大昕。尽管如此，我并不迷信钱氏，因为至少在历史地理方面，我也发现了他的一些错误。同样我服膺王国维，但也不为王氏的说法所左右。四十年代我在浙大时写的《秦郡新考》就是既不同意钱氏的说法，也有异于王氏的结论的。
有人以为搞历史地理的人记忆力一定很好，其实我的记忆力是很坏的。但讲到一千五百多个汉县，大部分我都能记得它们属于哪个郡国，大致在什么地理位置。怎么会记得的呢？这是因为《汉书·地理志》是所有《地理志》中最基本、最重要的，因此研究历史地理各方面的问题，差不多都要用到它。几十年来我把一部《汉书·地理志》几乎翻烂了，当然记忆力再坏也会记得不少。由此可见，记忆力不好的人，也是可以学历史地理的，只要你肯下功夫。
近年内，我将整理出多年来讲授中国历史地理的讲义，在此基础上写成《中国历史地理概论》，约需四五十万字。我计划组织力量，重写《水经注疏》，重绘《水经注图》，总结这方面研究的最新成果，超越杨守敬的《疏》和《图》的水平，为探索历史时期我国的地貌变迁打下一个坚实的基础。还准备整理几部古代著名的地理著作。这样的计划对一个年过七十的老人来说也许过于庞大，但我有决心，也完全有信心予以实现。
（有删改）
相关链接
① 半个多世纪以来，先生在历史地理这块处女地中经过辛勤的耕耘，取得了丰硕成果；今天，先生虽已年逾古稀，还是孜孜不倦，夜以继日，为祖国，为学术，为下一代无私地贡献出余年，正像那长年的流水，始终在滋润大地，催人奋进!”（葛剑雄《耕耘历史地理园地五十年的结晶——读谭其骧》）
② 过去治黄河史的学者，惯于把各个时期黄河灾害轻重的原因，归之于时世的治乱和防治工程的成败。我觉得归之于时世治乱则与史实不符：实际上乱世黄河不见得多灾，治世往往反而多决多徙；归之于工程成败则于事理不可通。（谭其骧《长水集（上）》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．谭其骧读大学时由社会系转到外文系并最后转到历史系，就是因为自己的形象思维 能力很薄弱，而逻辑思维能力较强。
B．“我国历史悠久，幅员广大，地名繁多，沿革复杂。”这句话不仅揭示了我国历史地理的特点，更强调了杨守敬绘图的必要性。
C．《中国历史地图集》的图幅全部以最近的地图为底图，凸显其时代价值；而它每册都编有地名索引，体现他们编图工作之细致。
D
．谭其骧对钱大昕顶礼膜拜，但又质疑钱氏的思想，且发现了他的错误之处，这反映出谭其骧矛盾的心情和茫然的心理。
E．传主回忆了自己一生的学术追求及基本的求学态度，晚年仍表示有决心和信心做好学术工作，正如学者评价“为下一代无私地贡献出余年”。
（2）本文的传主谭其骧在学术研究方面有哪些可贵的品质？请简要概括。（6分）
（3）传记主要特点是真实，文中叙述的真实性体现在哪里？请结合材料简要分析。（6分）
（4）谭其骧谈到自己学术成就取得的原因之一在于“不迷信”，但是开展学术研究，常常建立在相信别人学术成果的基础上，学术研究如何处理“迷信”与“相信”的关系？结合相关内容，谈谈你对这个问题的看法。（8分）
第Ⅱ卷 （表达题，共80分）
四、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①你若坚持，定能发光。因为时间是所向披靡的武器，它能 ，也能聚沙成塔，将人生所有的不可能都变成可能。
②小错误不省思就可能铸成大错，小腐败积累起来就会形成大腐败，必须明白 的道理，防微杜渐。
③ 3月11日，面对强势外援的四川金强队，辽宁队 ，拿下冠军之路第一场比赛。
A．群轻折轴 集腋成裘 众擎易举
B．群轻折轴 众擎易举 集腋成裘
C．集腋成裘 群轻折轴 众擎易举
D．集腋成裘 众擎易举 群轻折轴
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．两会政府工作报告中提出的“七大工程”，无一不是不为了增加公共产品的有效投资，以满足人们快速增长的公共产品和服务的需求。
B．元宵节前后，学生、务工人员集中返程，全国铁路迎来春节后新一轮客流高峰，仅3月5日就发送旅客635．2万人次，同比增长0．6％。
C．周星驰的电影《美人鱼》问鼎中国电影最高票房似乎已经没有悬念，但关于这部电影本身的质量，观众褒贬不一。
D．所谓慎独之道，不仅是向外的正义追求，也是自我向内的道德自律，即不仅要使自己成为一个道德完善的人，也要成为一个有道义、敢担当的人。
15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
有时候我在想，如果一个人能像骆驼一样坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你面前就不会有无法跨越的“死亡之海”。你可以蔑视面前的困难和不利的环境， ， ， ，但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生。
A．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败
B．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功
C．积蓄自身的力量与勇气，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败
D．积蓄自身的力量与勇气，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功
16．在2015年元旦、春节之际，中宣部宣教局、光明日报社、中国网络电视台联合开展“书写核心价值观 送您平安吉祥”新春楹联诗词征集活动，面向社会广泛征集时代性强、文学味浓、寓意深刻的楹联诗词作品，祈愿新春、祝福新年。请你以这次活动参与者的身份拟写一副对联，要求：运用对偶，上下联各嵌入至少一个24字社会主义核心价值观的词语（不得拆字）进去，上下联各16字以内，内容积极向上，符合节日和对联特点，不得重复使用词语。
17．下面是中学生网络交友情况示意图，请读图并完成下列题目，要求内容完整，表述准确，语言连贯。（6分）
（1）请把这个示意图表达的意思写成一段话，要求：不超过40字。（2分）
（2）请对中学生网络交友提出建议，要求：两条建议，每条不超过20字。（4分）
五、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
小刘是苗寨走出的第一个大学生，即将大学毕业的他感到很困惑，苗寨的父老乡亲们希望他能够回到家乡，传播知识，为家乡的留守儿们点燃梦想，对小刘有录用意向的一家著名外企，认为小刘的专业基础知识扎实，希望他加盟公司，共创美好明天，而小刘自己认为，国家为大学生自主创业提供了很好的环境，自己应该抓住机遇，创办一家苗族土特产公司，实现自己的夙愿。
面对小刘的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含义作文，完成写作任务，表达你的观点、理据与思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭。
【全国百强校】江西省吉安市第一中学2016届高三5月模拟考试语文试题
参考答案
2．A（“体现了物力在当时处于主要地位的特点”错误，文章引用诗歌主要是为了说明传递军书的紧急状况。）
3．B（最重要的部分”错误，．原文说“大部分都是”）
4， B（司农卿与陈忍思问是同位语，不应拆开，“多”是形容小人的，．要紧跟之；：违是名词。违法之
事．作按的宾语。）
5．B（学校、科举归礼部所管。）
6．D（皇帝却让他升任广州都督、五府经略使”不正确。李尚隐因为对妖贼刘定高夜犯通洛门事先没有察觉，被贬为桂州都督，皇帝认为按国法必须这样处置，李尚隐迁任广州都督、五府经略使是被眨以后的事。）
7．（1）等到李尚隐返回京城时．有人把金藏在袖中来送给他，李尚隐说：“我的本性不能改变，倒不是害怕别人知道啊。”（译出大意给2分，“或”“袖”“易”三处，各1分。）
（2）他做官不曾因为过失而遭贬谪，只是由于弹劾指责宠臣以及因犯小过而遭贬降，但又重新被任用。（译出大意给2分：“谪”“劾诋”“坐”．三处，各I分。）
【参考译文】
李尚隐，他的祖先出自赵郡，迁居改贯万年县。李尚隐二十岁时，考中明经科，两次调任为下邽县主薄，州刺史姚 赏识他的才能，很器重他。神龙年间，左台中丞侯令德任关内罢黜 使，李尚隐辅佐他，因政绩考核优等升任左台监察御史。当时，崔湜、郑愔主持吏部 选，依附权贵宠幸， 选注拟不能公正，以致预先任用了三年的官职空缺，有才能廉洁的的官员受到排挤不得进用，不久二人相继主特政事，李尚隐与御史李怀让公开揭露他们的罪状，崔湜等人都被驱逐而去。瞳州刺史冯昭泰性情凶狠，人们畏惧他的强暴，他曾诬陷桐庐县令李师旦等二百多家行妖蛊事并把他们拘捕，有诏令让御史台复核查证，御史们都称病不肯前往。李尚隐说：“善良的人正蒙受冤枉，不替他们查明真相，这能行吗?”
就请求前往，果然查明昭雪了他们的冤案。
崔湜、郑愔再次当权，就把李尚隐贬出任伊阙县令。等到崔湜等人被杀，唐玄宗知道李尚隐正直严肃，把他从定州司马升任吏部员外郎。
不久，升任御史中丞。御史王旭弄权，很不守法，仇家告发了他的罪过，李尚隐深入追究，获得全部非法赃物，毫不宽容，最终依法治罪，升任兵部侍郎。不久出任蒲州刺史。僧人怀照，自称是他母亲梦到太阳进入怀中生下他，刻石显灵，名人冯待征等人为帮助证实他所说的话。李尚隐查实定罪为怪诞，下诏把怀照流放到播州。李尚隐二次迁任河南尹。
李尚隐性格刚正坦诚，议论政事都开诚布公，处理事情道理分明，管理下属不苛刻琐细。特别熟悉旧制，朝廷前后发布的制令，记诵没有一点遗漏。妖贼刘定高夜间侵犯通洛门，李尚隐因事先没有察觉而获罪，降任桂州都督。皇帝派使者前来慰劳他说：“知道你忠于公事，但国法必须这样处置。”于是赐给李尚隐杂彩一百匹。迁任广州都督、五府经略使。等到李尚隐返回京城时，有人把金藏在袖中来送给他，李尚隐说：“我的本性不能改变，倒不是害怕别人知道啊。” 李尚隐接替王丘任御史大夫。当时司农卿陈思问引荐的属吏许多是小人，暗中侵吞钱粮，李尚隐查明他们的违法之事，查获赃物累计数目巨大，陈思问呗流放死在岭南。朝廷改任李尚隐为太子詹事。没过十天，升任户部尚书。开元二十八年，李尚隐在太子宾客任上去世，终年七十五岁，谥号为贞。
李尚隐三次进入御史台任职，总能惩治不法官吏，没有因为残酷而败坏名声，这是因为他所揭发的正确，舆论都推崇他。他做官不曾因为过失而遭贬谪，只是由于弹劾指责宠臣以及犯小小过而遭贬降，但又重新被任用。
8．（1）孤独寂寞之感，首联第一句中“独把”表现了诗人孤独冷落的处境。（2分）（2）羁旗鱼旅思家之情，蜀魄即杜鹃，叫声为“不如归去”，尾联“还家梦”体现思家之情（2分）（3）科举仕途的失意，注解中的累举进士不中，可见让途不顺。
9．（1）景中寓情，通过写草/梨花被风雨摧残表现诗人伤感之情：（2）乐景衬：映阶碧草青翠娇美，梨花沽白如雪，作者感到的却是草色迷蒙，梨花委地，心情感伤，人生失意。（1点3分）
10．（1）管弦呕哑 多于市人之言语。（2）壮丹之爱 宜乎众矣。 （3）反是不思 亦己焉哉。
11．⑴（答D给3分，B给2分，A给1分；答C．E不给分A．“她”并没有打算往哪儿逃；C．唱莲花落的原因是“她”埋怨的脸色和饥饿的驱使，“男人的尊严”属于无中生有；E．时局动荡，他们就不可能有太多的温暖和幸福。）
（2） ①为人热情，善良。她拿出个馍馍来，老远的伸着胳膊拿着，吃完又给了“我”两个。②善解人意，做事大方。跟着“我”唱莲花落，还打着竹板。③坚忍。漂泊二十多年，一直唱着莲花落谋生。
（3） ①多次出现，反复咏叹，形成强烈的视觉和感情冲击，便于营造氛围和抒发感情。②在结构上，前后呼应，使结构更严谨。③在主题上，表现“我”对“她”的深深爱意和两人相濡以沫、共度时艰的可贵品质，深化了文章主题。 ④“我”和“她”是两个人，可是现在“她”死了，剩下“我”一个人孤苦无依，与现在的的“我”形成对比，表达了“我”心中深深的悲痛和哀思。（答对三点即可。）
（4） ①增加美感和文学气息。②“我”和“她”因为唱莲花落而加深了感情，心与心相通，并从此一起到处漂泊。③“我”和“她”一起唱着莲花落谋生，生活了二十多年，彼此不可分离。④“我”和“她”都因为战争失去了亲人，以唱莲花落谋生，深刻表现了时局的动荡和战争给人民带来的深重灾难。（每点2分，共8分。）
12．（1） E．C（答E给3分，答C给 2分，答A给1分，答B．D不给分）
【答案分析】 本题为多项选择题。A项分析概括基本正确，他转系与自身的思维特点有关，但并不是唯一原因，表述不够严谨，因此选A项得1分。B项这句话强调的不是杨守敬绘图的必要性，而是传主组织全面绘图的必要性，因此选B项者不得分。C项分析的是本文的一个局部表述，分析合理，因此选C项者得2分。D项“反映出谭其骧矛盾的心情和茫然的心理”表述不合适，其实顶礼膜拜与质疑并不是矛盾的，更不能说明他心理茫然，因此选D项者不得分。E项既是对本文整体内容的一个概括，也是对本文和相关链接之间关系的一种理解。传记最后一段概述他晚年的规划，这的确能印证相关衔接内容中葛剑雄对他的评价，该选项能准确、细致地覆盖本文和相关链接的核心观点，因此选E项者得3分。
（2）① 有自知之明，确定合适的努力方向，锲而不舍，终身以之。② 注重集体研究与协作，善于与人分享学术研究成果。③ 不迷信权威，在研究领域有所成就。④ 肯下功夫，弥补弱势。⑤ 为学术而献身。他锲而不舍，孜孜不倦，将才华无私地奉献给学术。[17教育网]
【答案分析】本题考查学生的分析概括能力，要求考生通过阅读本文和相关链接，自己梳理谭其骧学术研究方面的品质，并找出揭示其品质的句子。答对两点得4分，答对三点得5分，答对4点即可得满分。
（3）①本文叙述了传主在不同历史时期的具体贡献，介绍自己的生活工作经历和著作成就，叙述的内容具有客观性。
②本文为自传，以第一人称为叙述角度，自述在历史地理方面的成果，叙述的角度更显真切。
③引用历史地理专家葛剑雄对传主谭其骧的评价，侧面烘托了传主形象，增强了文章的真实性，叙述的方式更显真实。
④语言表达比较客观，平实自然，没有任何修辞渲染，没有过多艺术的加工。
【答案分析】 该题考查考生对实用类文本的文章内容、风格、语言表达等方面的理解和鉴赏。答案分别从叙述的内容、角度、方式和语言表达等方面来说明传记叙述的真实性。每点2分，答对其他任何三点即可得满分。
（4）① 谭其骧所说的“不迷信”，是不迷信学术权威，不迷信前人的研究成果。例如他不迷信杨守敬的学术成果，编纂了《中国历史地图集》；他佩服钱大昕和王国维，但又勇于质疑他们的研究结论；对于治理黄河的学者，他也敢于质疑，得出更为客观的研究结论。（2分）
② 在学术研究时，我们确实不能盲目迷信前人的观点和结论。不迷信，才能发现问题，和前人的错误之处，时代不同，学术背景不同，思想观念不同，掌握的资料不同，都要求我们对前人的观点不能亦步亦趋，而是要勇于求真，探究真理，实事求是，得出客观的结论。（3分）
③ 但这并不意味着对前人的研究成果全盘否定，现在的研究是建立在过去成果基础之上的。对于前人正确的研究结论，我们要相信，并积极继承，在继承的基础上推进学术进步。例如谭其骧主编《中国历史地图集》，就吸收了杨守敬部分研究成果。（3分）
【答案分析】 该题考查考生对实用类文本进行综合探究的能力。对于这个问题，首先应该解释“不迷信”的意思以及在谭其骧身上的体现，其次是正面分析“不迷信”的价值，然后辩证分析“迷信”与“相信”的关系。
13．C（群轻折轴：轻的东西积多了，也能压断车轴。比喻听任小的坏事发展下去，也能造成严重后果。集腋成裘：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。众擎易举：比喻大家同心协力就容易把事情办成。）
14．B（A否定失当，去掉“不”；C成分残缺“票房”后加“宝座”；D语序不当，“不仅是向外的正义追求，也是自我向内的道德自律”两个分句语序调换。）
15．C（第一空，承接上文，省略了主语“你”，句式一致，不需要“使”字。第二空和第三空的顺序，由下文的“但”字得出，应先说“成功”，再说“失败”。整句意思是说“也许是成功，也许是失败”，失败了“但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生”。）
16．示例：民主富强中国梦 文明平等神州风
民主文明法制中国梦想 富强诚信自由世纪蓝图
17．（1）示例：十年间中学生网络交友的普遍性有了提高，对网友依赖程度和依赖人数有升高倾向。
（2）区分网络交往特殊性，提高鉴别网友能力。
约束网络交往时间，避免沉迷网络。
多在现实生活中展示自我，寻求志同道合的朋友。（每条2分，言之有理即可。）
18．【写作指导】这是一道“任务驱动型新材料作文”，明确写作任务，是“任务驱动型新材料作文”写作的首要任务。要想明确写作任务，就要善于抓住“提示语”进行分析。本材料作文中的“面对小卜的就业选择，你会给出什么建议”就是“提示语”，这个“提示语”启示我们：
本次写作的范围应该围绕“小刘的就业选择”问题，当然也可以从小刘的个案出发，透视大学生就业背后的价值选择。但不能脱离小卜就业选择本身，泛泛而谈当代大学生如何做出理性的就业选择。
“小刘的就业选择”，指回乡做老师、加盟外企、创办苗族土特产公司。给小刘提的建议必须建立在这三种选择的基础上，考生也可以在理性分析三种选择的基础上，提出更多的就业建议；也可以适当拔高，围绕就业的价值选择问题提出建议。但有几种情况需要避免，一是抛开材料中的三种选择，给小刘提出了其他选择；二是过度拔高立意，写成“坚守本心”“尊重内心”“理性选择”等等立意，忽视了“小刘的就业选择”这个具体问题。
既然是“建议”，作者就要有强烈的主观意见，不能进行客观现实性或规律性分析，例如分析大学生就业选择的困境与心态等等。既然是主观倾向性，那就既可以写成“我建议小刘怎么选择”的第一人称对第三人称建议的语体，也可以写成“我建议小刘你应该怎么选择”的第一人称对第二人称建议的语体，比如书信体等。
【例文】
从吾心，尽吾力
你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊？这些在眼眶里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗？小卜这个瑶族姑娘，也应该走在创业梦的黄金大道上。
20出头的年纪，和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待。这个饱含未知与可能性的二十岁，是独一无二的。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”年轻似乎是一张革命的王牌，给一切属于这个名词的人镀着光。
孙杨的十九岁成为了奥运冠军；罗拉的二十岁出了书拍了电影一夜成为北美洲大陆的一颗明星；邓紫棋的二十岁在红馆开了演唱会成为香港诸多歌榜的榜首。、“你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功，除非你去做。” 小卜这个瑶族姑娘，用她服装设计的天分能给这个创业时代带来什么火花？我们可以满怀期待。做自己想做的，听从自己的内心的声音，是需要抓住机会的，所以我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生，这个“第一人”，能在这个无畏的时代，抓住当下，追逐梦想。
就好像玫瑰香浓而艳美，它的刺尖锐而繁多。逆流而上所要顶住的压力是庞大而源源不断的。面对穷困落后的故乡，面对无忧无虑的就业机会，小卜心中的梦想似乎看起来扎根也并没有那么深。是的，逐梦之路未卜，或棘荆或泥泞，它并非安逸闲适，也可能满足不了最多人的情况，但这是一份坚挺的深入骨髓的驱动力。蜗牛向葡萄藤上爬，大雁向南飞，一股内心中滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。马云曾说：“你不是怕行动，你只是怕走了一条错的路。”薄伽丘，这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少爷，面对家财万贯，他无动于衷，但是后人将他的《十日谈》与但丁的《神曲》做比。他生在无悔的文艺复兴，惊天撼地的他在那样万艰阻力中完成了自己的梦。做好自己，做想做的自己，是勇者的选择。
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。报恩固然重要万分，但错过了合适的年纪、合适的时代，所有的回报都只能如浮云掠过。优质生活充满吸引力，就如一张舒适的躺椅，但梦想令人向往，它是一张送你至浪尖的滑板。年轻的我们冲波击浪，在波涛起伏中带着成就与荣光再回故乡，也不算迟。
年轻的我们未来又远又长，从吾心，尽吾力，到达了梦想这座灯塔，才能更好的划向远方。就让我们带着梦想的光环，无畏一跃，搏击长空。
【点评】全文结构完整，思路清晰：第一段引出中心，明确建议；第二段论述要坚持“创业梦想”；第三段论述坚持“创业梦想”要不惧艰难；第四段结合材料对比分析，再次明确中心；第五段收束全文，发出号召。本文最大的亮点是作者的语言文字运用能力极强，表现在：一，善用比喻，每个比喻都几乎形象新颖贴切，让人佩服；二，引用精当，每处引用既简短又适切；三，警句迭出，作者理性思考能力强，常有言简意赅之句，醒人耳目；四，议论老辣，全文多处扣题生发议论，鞭辟入里，分析得当。
微信/支付宝扫码支付