九年级第二次模拟考试历史试题
(考试时间：思想品德、历史共120分钟 题号范围：思想品德1～29；历史30～53)
请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
第I 卷 共20分
30．某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是
A．西周分封
B．春秋五霸
C．战国七雄
D．秦灭六国
31．某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是
A．唐朝的经济繁荣 B．明朝的科技成就及影响
C．抗击外来侵略 D．古代的对外友好交往
32. 历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配不正确的是
A．李冰父子——修筑长城 B．司马迁——著《史记》
C．左宗棠——收复新疆 D．戚继光——抗击倭寇
33. 下面史实能够说明大清王朝出现社会危机的是
A．创立科举制 B．毕昇发明活字印刷术
C．推行闭关锁国政策 D．设驻藏大臣
34. 2015年11月7日两岸领导人习近平、马英九在新加坡进行历史性会面。下列关于国共两党合作的叙述不正确的是
A. 国共第一次合作基本推翻清政府的统治
B. 西安事变的和平解决标志着国共第二次合作的初步形成
C. 日本发动全面侵华战争是第二次国共合作的背景
D. 南昌起义中共打响武装反抗国民党反动统治第一枪
35. 历史影片能艺术地再现历史。下列四部影片所反映的历史事件按时间顺序排列正确的是
①《南京!南京!》 ②《甲午风云》 ③《开国大典》 ④《挺进中原》
A.①②③④ B.②③①④ C.①②④③ D.②①④③
36. 近代以来，中国工业化建设走过了曲折发展的道路。下列有关说法不正确的是
A. 洋务运动中出现了中国近代第一批工业企业
B. 张謇创办的大生纱厂成为中国民族工业曲折发展的缩影
C. 一五计划的特点是一大二公
D. 国有企业改革的先进典型是邯郸钢铁总厂
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37. 臧克家曾写道：“在这里，我们发挥了震天的威力！……在这里,我们击退寇兵!……台儿庄的名字和时间争长。”这里领导“我们发挥威力”的将领是
A．彭德怀 B．叶挺 C．张学良 D．李宗仁
38. 中国粮食生产年增长率从1957—1978年间的2.1％提高到1979—1984年间的4.9％。粮食生产年增长率提高的主要原因是
①人民公社化 ②家庭联产承包责任制的实行
③杂交水稻技术的不断提高 ④农业生产合作社的成立
A.①② B. ②③④ C. ②③ D. ①④
39. “两弹一星”中的“一星”指人造地球卫星。1970年我国成功发射的第一颗人造地球卫星是
A．天宫一号 B．嫦娥一号 C．东方红一号 D．神舟一号
40. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于
A.伊斯兰教 B.雅典民主政治 C.中央集权制 D.基督教
41. 右图为1492年开辟的一条新航路示意图，此次航
海活动的结果是
A. 到达了印度
B. 发现了美洲
C. 实现了环球航行
D. 证明了地圆学说
42．《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本即”在明治维新中，最能体现“增强了民族力量”的是
A．发展近代工业 B．允许土地买卖 C．加强中央集权 D．生活习俗西化
43. 1865年，美国的南北战争以北方的胜利告终。下列关于美国南北战争历史意义的叙述，正确的是： ①实现了国家的独立 ②是美国历史上的第二次资产阶级革命 ③废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍④为以后经济的迅速发展创造了条件
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
44. 某记录片评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是
A．发现电磁感应现象、创制风燃机 B．发明电灯、制造汽车
C．发明电子计算机、发明电话 D．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
45. 下列简笔画能够形象反映一战爆发前世界形势的是
A B C D
46. “一方面，它使苏联在较短的时间内实现了工业化；另一方面，又使其经济发展陷入僵化”这评价的是
A. 新经济政策 B. 斯大林模式
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C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革
47．巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为
A. 加剧了西方国家与苏俄的矛盾 B. 便利了列强共同侵略掠夺中国
C. 助长了法西斯国家的侵略气焰 D. 没有根本上消除列强间的矛盾
48．1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，宣称：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。”咨文中的“外来压力”是指
A．意大利 B．法国 C．德国 D．苏联
49．读1950-1970年主要资本主义国家经济增长率统计表，从表中能得出的信息是
①主要资本主义经济都有增长 ②联邦德国经济增长率超过了美国
③日本的经济增长率居首位 ④欧洲国家联合成立欧洲共同体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D①②③④
第II 卷 共30分
50．统一是大势所趋，民心所向。阅读材料，回答问题(8分)
材料一 这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强“四海之内若一家”，为统一提供必要的社会基础。另一方面。秦国变法比较彻底．政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件．秦王政……“初并天下”，统一了六国。 ——白寿彝主编《中国通史》
(1) 写出材料一中“秦国变法”的名称。据材料一概括秦王统一六国的社会基础。(2分)
材料二 武帝还大规模展开对少数民族地区的交通、开发。从总的后果看，各民族之间的联系加强了，国家统一的局面发展了。
——《中国通史·秦汉时期(上)》白寿彝
(2) 材料二中武帝时，哪一事件促进了对西北地区的“交通、开发”？此后西汉政府设置了哪一机构加强对西北地区的管理？(2分)
材料三 西藏自古以来就是中国的领土，藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后，为完成祖国统一大业，中央人民政府作出了解放西藏的决定，命令人民解放军准备向西藏进军，同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。
(3) 从材料三看出，新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法？西藏的解放有何重大意义？(2分)
材料四 小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头，……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
——台湾诗人余光中的《乡愁》
(4) 材料四诗歌体现了华夏儿女怎样的情怀？在台湾问题上我们应坚持怎样的原则？
(2分)
51．中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命和社会主义建设的伟大胜利。阅读材料，回答问题
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材料一 有学者指出，1840—1949年间的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段，在1840—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
(1) 根据材料一并结合所学知识回答为什么说1840年中国历史开始“沉沦”？什么条约的签
订使中国完全“沉沦”？(2分)
材料二 中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，赢得了民族独立。
——摘编自《中国共产党历史》第一卷
(2) 材料中所指的“28年”，属于中国革命的哪一历史时期?这一时期中国革命的主要任务是什么？(2分)
材料三 20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，开创了一条走向民富国强的道路。
(3) 材料三所述“一场卓有成效的社会变革”是以什么历史事件为开端?中国“走向民富国强的道路” 指什么道路？(2分)
材料四 习近平总书记在江苏调研时首次发出“全面从严治党”动员令，……中国的问题关键在于党，如期全面建成小康社会，要靠全面深化改革、全面推进依法治国双轮驱动、两翼齐飞，而全面从严治党是根本保证。
——2015年1月14日《新华日报》
(4) 材料四认为全面建成小康社会的根本保证是什么？(1分)
52. 人类社会经历从农业经济到工业经济再到知识经济的演进。阅读材料，回答问题(7分)
【农业经济时代】
材料一 “苏湖熟，天下足。”“国家根本，仰给东南。”
(1) 材料一所述现象最早出现于哪一时期？出现这一局面的主要原因是什么？(2分)
【工业经济时代】
材料二 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
(2) 据材料二和所学知识回答工业革命的直接原因是什么？第二次工业革命后工厂机器使用的主要动力是什么？(2分)
材料三 王明、李建、张红同学对“工业经济与人们生活的关系“的评价。
(3) 写出材料三中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由．(2分)
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【知识经济时代】
材料四 比尔盖茨的事业中没有厂房，主要产品是软盘(光盘)中包含的知识。现在，公司的产值大于美国三大汽车公司的总和。而且美国1996年全年新增产值的三分之二是靠微软公司这样的企业所创造的。
(4) 据材料四，回答知识产业有何特点？(１分)
53. 思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题 (8分)
材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史 上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。
(1) 儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。(2分)
材料二 要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 ——陈独秀
(2) 材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？(2分)
材料三
一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验——因此要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。
——孟德斯鸠
图一 图二《独立宣言》
(3) 图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？(2分)
(4) 图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力” ？写出图一与图二事件之间的内在联系。 (2分)
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九年级第二次模拟考试历史试题
参考答案
30-49．BDACA DCDCC BBABD ABDDA
50. (1)商鞅变法 社会经济发展，各地联系加强，民族联系的加强(2分)
(2)张骞通西域 西域都护(2分)
(3)进军和谈判 标志着祖国大陆领土基本解放(2分)
(4)渴望祖国统一 一个中国(2分)
51. (1)鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会 《辛丑条约》 (2分)
(2)新民主主义革命 推翻帝国主义封建主义和官僚资本主义的统治(或反帝反封建) (2分)
(3)十一届三中全会 中国特色社会主义道路 (2分)
(4)从严治党 (1分)
52. (1)两宋 北民南迁(2分)
(2)工场手工业满足不了市场的需求 电力(2分)
(3)王明、李健 没有一分为二的评价，存在片面性。(2分)
(4)增值快、效益高(1分)
53.
(1)孔子 构造中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展。(2分)
(2)新文化运动 民主和科学 (2分)
(3)启蒙运动 美国独立战争 (2分)
(4) 三权分立 启蒙运动为美国独立战争提供了锐利的思想武器。 (2分)
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