安徽省六安市2018届九年级语文上学期期末试题
时间：150分钟 分数：150分
一、语文基础知识积累与运用（35分）
1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中六句）
① ，山岛竦峙。 （曹操《观沧海》）
② ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
③采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒》）
④ ，百草丰茂。 （曹操《观沧海》）
⑤海日生残夜， 。 （王湾《次北固山下》）
⑥ ,风烟望五津。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑦海内存知己, 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑧乡书何处达？ 。 （王湾《次北固山下》）
（2）默写出王维的《使至塞上》颔联和颈联。(4分)
， 。
， 。
2阅读下面的文字完成（1）至（4）题。（9分）
春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一fān（ ）风景，明朗又朦胧。它日日夜夜焕发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、这是生命本身的气息。大地的肌肤——泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤（ ）细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动，召（ ）唤着一个万物复苏的季节的到来。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里……
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分）
一fān（ ）风景 纤（ ）细 召（ ）唤
（2）文中有错别字的一个词是 ，应改成 。（2分）
（3）这段文字主要运用了 和 的修辞手法。（2分）
（4）画线句子某一词语使用不当，请将 改为 （2分）
3根据你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）
（1）古典文学名著《西游记》中最能体现孙悟空具有反叛精神的故事情节是 。 求取真经后，唐僧被封为“ ”。
9
（2）《水浒传》中大闹野猪林的人是 ，大闹飞云浦的人是 。
4综合性学习。（12分）
面对岁月摆下的筵席，我们互相微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去，再也没有比手中这杯更醇更香的美酒了。为此裕安中学准备以班级为单位开展“岁月如歌”的综合性实践活动。
（1） 【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据示例补全标语。（4分）
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；
立足今日， ， ；
展望未来， ， 。
（2）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。（2分）
①讲一讲学习历程 ②
③ ④绘一绘前程美景
（3）【探究材料】为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。（2分）
材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。” ——路遥《平凡的世界》
材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。
探究结果：
（4） 【感谢恩师】三年的时光稍纵即逝，你一定有很多心里话想对你的老师说。借此机会，大声说出你的心里话吧。（4分）
二、阅读理解（55分）
（一）中国人的“忍”（18）
⑴“忍”字头上一把刀。每个耳聪目明的中国人或许都听过这句话。
⑵孔夫子说，“小不忍则乱大谋”；孟夫子说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。圣人们强调，为人做事，万般皆需忍受、忍耐。
9
⑶中国人因忍字而得以百炼成钢的数不胜数，因逞强好胜而走麦城的也不少。唐代高宗时，张公艺不仅位九世同堂，人生如此圆满，引得皇帝也羡慕，遂问其秘诀，张公艺在纸上写下“一百个忍字”。高宗喟叹，原来如此。大家耳熟能详的韩信，他早年能忍胯下之辱，终成大业，真个是“无度不丈夫”；后来却张扬高调，浑然忘记了“忍”字，颇有些“庸人得志”，最后横死吕后之手也就不冤。
⑷“吃得苦中苦，方为人上人”。为了遥想中的绚烂未来，人们忍受着当下的种种不堪，人们夸赞着“忍”，绝口不想提心中暗暗怀想的他日之收获；若百忍后仍不能得道，自然也会有诸多温润的慰藉理由。
⑸英国哲学家罗素在其《论中国人的性格》一文中说，“中国人的性格的另一最大特点，是喜欢妥协，易屈服于公众舆论。”封建社会官场中的“见风使舵”，生活细节的“防患于未然”，平头百姓们普遍存在的谨小慎微、办事圆滑等特点，皆可在各怀心事的“忍”字上找到源头。罗素由是感叹，“没有什么能比中国人的忍耐性更令欧洲人吃惊的了”。
⑹一个忍字，两副面孔。一面是温和下的良善，一面是摇摆中的功利；有些人得道，有些人中毒。鲁迅笔下的冷漠看客，便是一“忍”成痴，浑浑噩噩，麻木不仁，无异于行尸走肉。忽然明白了鲁迅的可贵，只因他在崇尚忍耐的国度，居然可以从来不忍。
⑺“忍”字头上一把刀---“每临大事有静气”为了一个远大的目标，暂时的隐忍蛰伏自是上策，然刀为利器，久忍终恐伤人。
⑻忍该忍之事，说当说之话，为必为之事。自《青年文摘》2012年第12期)
5.本文的主要观点是什么？（3分）
6.第二段结尾处的“忍受”、“忍耐”两个词语是否重复累赘？为什么？（3分）
7.选文第三段除了举例论证外，还运用了什么论证方法？它有何作用？（3分）
8．请你为选文第三段补充一个事实论据。（4分）
9. “忍”是一柄双刃剑。请具体谈谈现实生活中你该如何把握“忍”的“度”（5分）
（二）父亲的雨（22分）
谢宗玉
①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②
9
田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。
⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。
10.阅读文中划橫线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。（6分）
(1)父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事?)
(2)山塘像个气球，一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀”了是什么意思?)
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11.请任选一个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中划波浪线的句子。（5分）
12.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。（5分）
13.你认为父亲是怎样的一个人?请结合文章具体内容做简要分析。（6分）
（三）曹刿论战（15分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
14、解释下列加点词的意思。（5分）
又何间焉： 肉食者鄙： 小惠未徧：
小信未孚： 彼竭我盈：
15、翻译下列句子。（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
16、曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么？（2分）
17、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合全文简要分析。（4分）
三、作文
18、阅读下面的文字，按要求作文（55分）
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种色彩情有独钟。激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题，写一篇文章。
9
要求：（1）文中不要出现真实的校名、人名等，否则会被扣分。（2）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（3）不少于600字。
9
答案：古诗
（1）1水何澹澹 2 潮平两岸阔 3悠然见南山 4 树木丛生 5江春入旧年 6 城阙辅三秦 7天涯若比邻 8归雁洛阳边
（1） 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。
2阅读下面的文字完成（1）至（4）题。（9分）
（1）一番风景 xiān细 zhào唤
（2）枝稍 改成 枝梢
（3）比喻 拟人
（4）焕发 改为 散发
3根据你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）
（1）大闹天宫 旃檀功德佛
（2）鲁智深（鲁达、鲁提辖） 武松（武二郎）
4综合性学习。（12分）
（1）立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；
展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 （答案不唯一）
（2）说一说同窗趣事； 抒一抒师生真情； 唱一唱校园民谣等。（答案不唯一）
（3）人生（生活、工作）需要争取和奋斗。（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义）
（4）写出对老师的感谢，言之成理即可。
5.忍该忍之事，说当说之话，为必为之事。（其他答案错误）
6. 不重复。“忍受”是把痛苦磨难等勉强地承受下来。“忍耐”是把痛苦的感觉和想发作的情绪抑制下来。
7. 还运用了对比手法，对比了忍的成功和不忍的失败，鲜明地证明了该忍时候要忍的道理。
8.略
9.对伤到自己的一些无关原则的小事就忍下来，不必斤斤计较；对必须付出的磨难代价，如学习的艰辛，锻炼的艰苦，都要忍受下来。但是，对于坏人坏事，对于有损我们社会我们国家的思想行为，我们要敢于大声说“不”或者“no”，并且当出手时就出手哇，风风火火闯九州哇，嘿哟嘿！
9
10.(1)因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现。（对一点两分，答对两点给满分）
(2)意思是山塘的涨满了水。(或山塘一下子水灵丰活起来)
11.示例①：运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象第描摹了雨水的形态;②：运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐(不畏风雨);
③：动词使用生动，如“飘”字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子;
④：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程;
⑤：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。(明确角度1分，具体联系词句2分，分析表达效果2分)
12.①“雨”是文章线索，贯穿全文。或制造悬念，吸引读者兴趣(结构作用1分)
②表现文章主要内容(揭示主题)，写的是关于父亲与雨的故事(内容作用2分)
③透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。(情感主旨2分)
13.(1)责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。(意思对即可)
(2)甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水
(3)顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。
（性格特征各1分共3分，内容分析各1分共3分）
14.间（jiàn）：参与。
鄙：目光短浅。
徧：遍及，普遍。
孚：为人所信服。盈：充满，这里指的是士气正旺盛。
15.(1)衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。
（2）头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时，勇气减弱，到三通鼓时，勇气已经枯竭了。
16政治上取信于民
17.（1）有爱国心与责任感。祖国被侵犯时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。
（2）对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。
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（3）很高的说服他人的说话技巧。与地位相当的乡人说话，直接解答疑惑，简洁明快;与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
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