山西省孝义市2016届高三下学期高考考前过目题
生物试题
1.细胞或细胞的部分结构，有“骨架或支架”之说，下列有关叙述正确的是
A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输无关
B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架
C.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架
D.生物大分子以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架
2.脂质普遍存在于生物体内，具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质相符的是
A.构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种
B．磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的生物膜中都含有磷脂
C．脂肪是细胞内的主要能源物质
D．固醇类物质对生物的生命活动的维持起重要作用
3.图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是
A.ad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能
B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动
C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变
D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，b在纵轴上将向上移动
4.下列生物实验和研究方法，不正确的是
A.用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，不能直接进行解离、漂洗等后续操作
B.纸层析法分离叶绿体中色素实验中，橙黄色带在滤纸条最上边，所以判断胡萝卜素在层析液中溶解度最大
C.探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液
D.在探究酵母菌的细胞呼吸方式实验中，可通过观察呼吸产物能否使溴麝香草酚蓝水溶液和
酸性条件下的重铬酸钾变色，来区分两种呼吸方式的不同
5.生态护坡是利用植被对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术。下列叙述错误的是
A.生态系统具有一定的营养结构，第一营养级一定是生产者
B.生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的垂直结构
C.把裸露的坡地建成生态坡地，说明人类活动可改变演替的速度
D.植被覆盖可有效防止坡地水土流失，体现了生物多样性的间接价值
6.人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体，如图所示。生物学上将细胞外与膜受体结合的信号分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使。下列有关叙述错误的是
A.细胞表面膜受体的化学本质一般为糖蛋白
B.乙酰胆碱和胰岛素属于第一信使
C.第二信使的作用是调控细胞核内的翻译过程
D.第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的信息交流功能
7.下列有关叙述中，正确的是
A.用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体。用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽尖，导致细胞染色体数目加倍，由该幼苗发育成的植株的各部分细胞中，染色体的数目分别为：根尖细胞12条，精子12条，叶肉细胞24条
C.豚鼠的黑色对白色为显性。若在一个繁殖期内，杂合的雄豚鼠的精巢中，成熟的全部初级精母细胞中共有20个黑色基因，则经减数分裂后，最多能形成含10有白色基因的卵细胞
D.从分子水平来看，在细胞分裂前期，细胞核内进行着DNA分子的复制以及有关RNA和蛋白的合成
8.下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断，下列有关叙述不正确的是
A.用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像
B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC
C．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞
D．由图甲到图乙不可能发生基因重组，而由图甲到图丙可能发生基因重组
9.左侧表格各选项中概念之间的关系，不可用右图来准确表示的是
10.下列有关遗传实验和遗传规律的说法中，正确的评价是
①基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变
②基因自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组
③F2的3︰1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
④基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量之比接近1︰1
A.一种说法正确 B．两种说法正确
C．三种说法正确 D．四种说法均不正确
11.某研究小组选择一株健壮的处于生长期的绿色植物进行了一系列探究实验：
（1）将植株置于室外一密闭玻璃罩内培养，用传感器对玻璃罩内的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1。图2是该植物某一叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请据图回答下列问题：
①图1中所测气体为__________，该植株在密闭玻璃罩内培养24小时后，有机物总量变化应为__________，判断的依据是________________。
②图1中 B点时的光照强度称为该植株的________________，此时图2所示叶肉细胞中正在进行的过程有________________（填字母）。
（2）分别选择该植株不同比例的叶片进行完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光叶片的光合速率和淀粉含量，结果如下图 3、4所示。
①本实验的因变量是________________________________。
②随着遮光叶片比例上升，未遮光叶片光合速率上升、淀粉含量下降，原因是________________________。
③由此推测，摘除花、果实等非光合作用器官，叶片中光合产物含量________________，对光合作用产生________________作用。
（3）取该植株生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A（g），乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B（g），丙装置内圆片干重为 C（g）。则圆片叶肉细胞的实际光合速率为________________（g/h）。
12.为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响。研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片， 每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量），结果如
图。
图1 图2
（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。）
（1）叶绿素分布于组成叶绿体基粒的__________薄膜上，光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中__________过程，进而形成有机物。
（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中， 穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________。
（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，__________的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。已知其它叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需，若去除顶部叶片过多，可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物__________降低，使其积累的有机物减少，造成减产。
（4）为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产，可进一步设计实验：对玉米植株顶部2片叶遮光处理；用透明袋包住穗位叶，不影响其正常生长。实验时向包住穗位叶的透明袋中通入__________，其他生长条件适宜，一段时间后检测__________。
13.造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下，回答下列问题：
（1）冠心病属于____________基因遗传病，这类遗传病除受遗传因素影响外，还与____________有关，所以一般不表现典型的____________分离比。
（2）抗维生素D佝偻病是一种肾小管遗传缺陷性疾病，一个正常女性和一个抗维生素D佝偻病的男性结婚，生了一个基因型为XXY的抗维生素D佝偻病儿子，其原因是____________（填“父亲”或“母亲”）的染色体在____________未分离。
（3）就血友病和镰刀型细胞贫血症来说，如果父母表现型均正常，则女儿不可能患_____________，有可能患__________。若要调查血友病的遗传方式，采用_______________调查。
14.豌豆（2n=14）是严格自花传粉植物。矮茎、白花和皱粒均为隐性突变性状，相关基因及其染色体关系如表所示，请分析回答问题：
（1）R基因能通过控制淀粉分支酶促进葡萄糖、蔗糖等合成淀粉，种子形状为圆粒，因此新鲜的_________（圆粒豌豆/皱粒豌豆）口感更甜。本实例中，R基因通过控制酶的合成来控制_________过程，进而控制性状。
（2）隐性突变基因1有三种类型（11、12、13），它们的表达产物与L基因的表达产物区别在于：
11、12、13基因在突变过程中均发生过碱基对的_________，其中，12 可能突变自上述基因中的__________。12第376位以后无氨基酸，最可能的原因是基因突变导致mRNA上__________种，其中杂合植株占__________；若去除子二代的矮茎植株，子二代中L的基因频率为__________。
（3）野生型豌豆与矮茎、白花、皱粒豌豆杂交，子二代中表现型共有________种，其中杂合植株占__________；若去除子二代的矮茎植株，子二代中L的基因频率为_________。
（4）赤霉素具有促进节间伸长的作用，豌豆植株矮化的原因可能是由于1基因不能控制合成赤霉素造成的，相关实验设计如下：
①剪取等量高茎和矮茎豌豆植株的茎节，提取并测量茎节中赤霉素的含量。若矮茎豌豆茎节中__________，说明上述推测合理。
②单独种植矮茎豌豆，幼苗期一半（甲）定期喷洒适量的赤霉素，一半（乙）不做处理。成株后测量平均株高。若____________，说明上述推测合理。
15.碘是合成甲状腺激素的必需元素，长期碘缺乏往往引起甲状腺肿。科研人员将大鼠随机分为低碘组和正常碘组进行实验，探究补碘对治疗甲状腺肿的作用。
（1）低碘组和正常碘组大鼠均应饲喂__________（填“低碘”或“正常碘”）饲料，低碘组饮用去离子水，正常碘组饮用__________，喂养三个月后低碘组大鼠形成明显的甲状腺肿。再将低碘组大鼠随机分为4组，其中3组用不同浓度的KIO3进行补碘处理，另一组不进行补碘处理。三个月后测定各组大鼠甲状腺相对质量，得到下表所示结果。
（2）低碘组大鼠由于不能合成足够的甲状腺激素，通过机体的__________调节作用机制引起垂体分泌促甲状腺激素的量__________，促甲状腺激素通过__________运输作用于甲状腺，引起甲状腺增生、肿大。促甲状腺激素一经靶细胞接受并作用于甲状腺细胞后就被__________，以维持内环境中激素作用的稳态。
（3）实验结果表明，补碘处理三个月后，大鼠的甲状腺发生了不同程度的__________，但均未__________。三组补碘处理组中，治疗效果最好的KIO3浓度是__________。
16.蜜蜂营社会性生活，一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄峰，它们在蜂群中起不同作用。蜂王分泌一种叫“蜂王物质”的外激素来确保它在蜂巢中的地位，这种物质抑制其他雌性的卵巢发育，从而把它们变成不育的工蜂。
（1）“蜂王物质”属于__________信息，它的作用一方面保障蜜蜂生命活动正常进行，另一方面维持蜜蜂种群的__________。
（2）蜜蜂从植物的花中采集含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二个胃中，在体内转化酶的作用下经过30分钟发酵，回到蜂巢中吐出。由此可知，人类所喝蜂蜜中的能量来自__________同化的能量。
（3）蜜蜂在生态系统的组成成分中属于 __________。同一个蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，不能体现群落具有垂直结构和水平结构，其原因是________________________________________。
17.【生物——选修1 生物技术实践】
下面是关于月季花药培养的相关问题，请回答：
（1）月季的花药培养都需要配制MS固体培养基，在配置培养基时，所加的培养基母液需要稀释。其中微量元素母液要稀释___________倍，大量元素母液要稀释___________倍。
（2）MS固体培养基含有20多种营养成分，其中所加的蔗糖作用是______________和______________。
（3）月季花药培养选材十分重要，从花期分析需要选取________的花粉；从花蕾分析需要选取________的花蕾的花粉，染色方法有__________和__________。镜检发现大多数的花粉含有两个核，该时期花药 __________（适宜／不适宜）进行接种。
（4）对菊花的侧枝和月季的花药都需要消毒，消毒所用的药剂是_________和_________。接种花药的培养基中，花药边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基正常。出现该现象的原因最可能是________。
（5）花药培养在育种上有特殊意义。采用花药培养的方法，可使花药粒发育成________倍体植株，在经过人工诱导____________，使其能够正常生殖。该育种技术的最大优点是________________________。
18.【生物——选修1 生物技术实践】
酵母菌是生物科学研究中的重要生物之一，在高中生物学中涉及多个知识点，如图所示，请回答有关问题：
（1）在①中，酵母菌与大肠杆菌最大的不同点在于酵母菌具有____________。
（2）酵母菌通过②和③的过程都能产生CO2，产生的场所分别是________________。
（3）在④课题研究中，用特定的培养液培养酵母菌，定时_____________，将培养液滴在___________上，经处理后观察和计数，最后建立了酵母菌种群数量动态变化的__________模型。
（4）酵母菌在⑤中担任的角色是___________，能够将有机物分解成无机物。
（5）酵母菌细胞中的_________是基因工程中常用的的载体之一。利用基因工程技术让微生物合成人胰岛素，选择酵母菌而不选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是_______________。
（6）在⑦过程中，不需要灭菌的原因是____________。
19.【生物—选修3：现代生物科技专题】在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示。请回答：
（1）进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至_____________期，该期卵母细胞核的位置靠近_____________，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。
（2）图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞，使其在发育培养液中完成_____________，最终形成囊胚的过程。
（3）图中过程③④表示从囊胚中取出_____________ 细胞，将其培养在_____________细胞上，形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干胞在形态上的特性表现为_____________。
(4)图中过程⑤表示在培养液中加入_____________，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植。
2016届高三下学期高考考前过目题
参考答案
1——5.CDDDB 6——10.CCABB
11.（1）① O2 增加 F点 O2浓度高于A点，说明经过一昼夜植物总光合作用大于呼吸作用，体内的有机物总量有所增加 （答案合理即可得分）
②光补偿点 abcd
（2）①未遮光叶片的光合速率和淀粉含量
②遮光叶片转变为需要有机物输入的器官，使未遮光叶片光合产物利用量增加，光合速率上升
③上升 抑制
（3）C—B
12.（1）类囊体（或：囊状结构） C3的还原
（2）去叶程度的增强（或：去叶数量的增多） 去除2片叶
（3）单株 输入量
（4）14CO2 （或：C18O2、带有放射性标记的CO2） 顶部2片遮光叶片是否有放射性
13.(1)多 环境因素 孟德尔
（2）父亲 减数第一次分裂后期
（3）血友病 镰刀型细胞贫血症 家系
14.（1）皱粒豌豆 代谢
（2）替换（２分） l1（２分） 终止密码子
（3）8（２分） 1/8（２分） 2/3
（4）不含赤霉素（赤霉素含量低） 甲的平均株高大于乙的平均株高
15.（1）低碘 含碘（或“碘化钾”）的去离子水
（2）反馈（1分） 增加（或“高于正常值”） 体液（或“血液”） 灭活
（3）缩小 恢复至正常水平 0.26 mg/mL
16.（1）化学 繁衍
（2）绿色植物（或光合作用）
（3）消费者 水平结构和垂直结构是群落的空间结构，指的是群落中不同种群占据不同空间，而同一个蜂巢中的蜜蜂属于一个种群（只需答出它属于种群，不是群落即可得分）
（4）种内互助 有利
17.（1）100 10
（2）调节培养基的渗透压 提供碳源
（3）初花期 完全未开放 醋酸洋红法 焙花青一铬矾法 不适宜
（4）70%的酒精 0.1%的氯化汞溶液 花蕾消毒不彻底
（5）单 染色体加倍 缩短了育种周期
18.(1)以核膜为界限的细胞核（或成型的细胞核）
（2）线粒体基质 和细胞质基质 （答线粒体 和细胞质基质 给分）
（3）取样 血球计数板（或血细胞计数板） 数学
（4）分解者
（5）质粒 酵母细胞中含有能够加工蛋白质的内质网和高尔基体（合理给分）
（6）利用的是酵母菌的呼吸作用，不需要灭菌（或在缺氧且呈酸性的发酵液中，酵母菌能生存和繁殖，而绝大多数微生物都因无法适应这一环境而受到抑制）
19.（1）M II中期 第一极体（或极体）
（2）分裂和分化
（3）内细胞团 ； 饲养层 ； 细胞体积小，细胞核大，核仁明显
（4）分化诱导因子
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