2016年北师大版六年级下册语文期末试卷.doc

北师大版六年级下册语文期末试卷 ‎ ‎ 卷首语：山再高，只要敢于攀登，我们终将登上最高峰；路再远，只要勇敢前行，我们终将踏遍所有的路。亲爱的同学们，让我们充满自信，冷静思考，过关斩将，尽情展示自己的学识和才华，为小学生活画一个圆满的句号。祝你成功！‎ 一、    基础巩固 ‎（二）神奇的拼音王国 ‎1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语。‎ qiú jìng qián fú sì nüè lè cǐ bù pí ‎（ ） （ ） （ ） （ ） ‎ zhān yǎng ɡē qiǎn mó liàn zhāng kǒu jié shé ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“√”，有错的用“____”标出来，并在括号里改正。（友情提示：错的每组有一个音节出错）‎ A.暂时（ zàn ） 顽劣（ lüè ） 岷江（ mín ） 坠落（ zhuì） （ ）‎ B.机械（ xiè ） 巢穴（ xué ） 污渍（ zì ） 膝盖（ qī ） （ ）‎ C.踯躅（ zhú ） 功勋（ xūn ） 粗糙（ cāo ） 思忖（ cǔn ） （ ）‎ D.畸形（ jī ） 解剖（ pōu ） 坚韧（rèng ） 狡黠（ xiá ） （ ）（三）美丽的字词花园 ‎1、请你仔细看，认真填。‎ 同音字填空： ‎ xié 威（ ）（ ）作 要（ ） 和（ ）‎ 形近字组词： ‎ 啄（ ） 逐（ ） 琢（ ） 隧（ ）‎ 多音字选择（给加点字选择正确的音节序号）：‎ ‎①    qiáng ②jiàng ③qiǎng ‎ 勉强（ ） 强度（ ） 强词夺理（ ） 倔强（ ）‎ ‎2、请给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。‎ 负：a、背 b、担负 c、依仗 d、享有 e、背弃，违背 ‎ 久负盛名（ ） 忘恩负义（ ） 负荆请罪（ ） ‎ 手：a、拿着 b、人体上肢前端能拿东西的部分 ‎ ‎ c、手段，手法 d、有某种特长的人 ‎ 行家里手（ ） 心狠手辣（ ） 手无寸铁（ ）‎ ‎3、动动脑，选择合适的词语填在相对应的句子里。‎ 严峻 严肃 严厉 严格 ‎（1）在纪念“汶川地震一周年”的活动中，同学们个个表情（ ），衷心祝愿每一位逝者安息。‎ ‎（2）我还坚持我的意见，老班长突然（ ）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”‎ ‎（3）我们的民族是坚强的民族，任何（ ）的考验都无法使我们屈服。‎ ‎（四）多彩的句子天地 ‎1、下面四句话中，与其它三句意思不同的是（ ）。‎ A.答应别人的事能不守信用吗？ B.答应别人的事非守信用不可。‎ C.答应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。‎ ‎2、爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧！” 妈妈回来了，小明应该这样说： ‎ ‎3、童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事；‎ 童年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。‎ 请你仿写： ； ‎ ‎ 。 ‎ ‎4、请你填上合适的关联词。‎ ‎ 学问学问，（ ）要学，（ ）要问，学和问是相辅相成的。（ ）在学中问，在问中学，（ ）能求得真知。‎ ‎5、请你用修改符号修改下面的句子。‎ ‎（1）学习上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。‎ ‎ （2）这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。‎ ‎（五）精彩的课文回放 ‎1、《索桥的故事》中提到的索桥名叫 ，本文的作者是 ，他的主要作品有 、 等。《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指的是 ，站在桥上我想到了 。‎ ‎2、《鹬蚌相争》选自 。“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是 ，“禽”的意思是 。这则寓言告诉我们： 。‎ ‎3、“ 来吧， 来吧， 都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是 。”这句话中的“风、雨、雷、电”指 ，我们要 开辟属于自己的人生道路。‎ ‎4、《大自然的秘密》一文作者是 国的 。文中结尾写道：“人是 然而 。”这句话的意思是： ‎ ‎ ‎ ‎5、唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧？当与好朋友离别时会吟出“ ， 。” 这样的诗句；当读到“ ， 。”这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光；当读到“不识庐山真面目， 。”这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理……爱上经典吧，它定会让我们受益终生！‎ 二、实践活动 ‎1、注重文明礼貌是中华民族的优良传统。人们在日常交际中常常使用敬辞歉语。如：请人帮忙，可以说：“ 您了。”探望朋友，可以说：“特意登门 。”请人修改自己的著作，可以在书上写：“××先生，请 。”请别人不要抽烟，不说：“你不要抽烟。”而说：“ 。”‎ ‎2、临近毕业，请你针对班上同学的特点，并运用恰当的名言警句，在他（她）的留言册上写上一句勉励的话。‎ 不爱读课外书的同学： ‎ ‎ 自己的知心朋友： ‎ 三、开心阅读 换一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。‎ 老师玛利亚发现了小男孩的忧郁 一次课后 她走到小男孩身边问 你在看什么呢 ‎“我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。” 小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。‎ ‎“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”‎ 窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来，他笑了。‎ ‎“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”‎ ‎“大家都笑我啊。”小男孩委屈地说着。‎ ‎“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”‎ 恰好学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。‎ 当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。‎ ‎1、请给第二自然段加上标点。‎ ‎2、请写出下列词语的反义词。‎ ‎ 忧郁（ ） 别样（ ）‎ ‎3、小男孩因为（ ）而闷闷不乐，因为（ ）而成为校园小明星，长大后成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一。‎ ‎4、请给划线的句子做批注。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5、最后一段中“换一扇窗子”指什么？在生活中，如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子，你会怎么劝解他（她）呢？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、妙笔生花 ‎ 小学生活即将结束了，梳理自己的思绪时你难免心潮起伏：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……把自己难忘的经历倾诉出来吧。请以“心声”为话题，自拟题目，写一篇习作。    要求：（1）诗歌除外；（2）内容具体，语言流畅，表达真情实感；（3）书写整洁，字数不少于400字。‎