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第四章《物质形态及其变化》章末检测卷
(时间:45 分钟 满分:100 分)
第Ⅰ卷(选择题,共 32 分)
一、选择题(每小题 4 分,共 32 分)
1.下列温度最接近 23 ℃的是( D )
A.健康成年人的体温
B.我国江南地区冬季最低气温
C.冰水混合物的温度
D.让人感觉温暖舒适的室温
解析:健康成年人的体温大约在 36.7 ℃;我国江南冬天有时也会下雪,显然 23 ℃过高;冰水混合物的
温度是 0 ℃;我们感到春季和秋季气温比较舒适,春秋两季的气温大约在 20 ℃.
2.下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是( B )
A.霜的形成是凝固现象,要吸热
B.冰化成水是熔化现象,要吸热
C.寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象,要吸热
D.用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华,要放热
解析:霜的形成属于凝华现象,放出热量,故 A 错;冰化成水是熔化现象,吸收热量,故 B 正确;呼出的
白气属于液化现象,放出热量,故 C 错;干冰降雨属于干冰升华要吸收热量,故 D 错.
3.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描
述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( B )
A.“缥缈的雾”是汽化现象
B.“晶莹的露”是液化现象
C.“凝重的霜”是凝固现象
D.“轻柔的雪”是熔化现象
解析:雾、露是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷形成的,气态变为液态的现象叫液化;霜、雪是固态
的,是由空气中的水蒸气遇冷形成的,气态变为固态的现象叫凝华.故选 B.
4.小明利用如图(甲)所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物
质的状态.绘制成图像如图(乙)所示,下列分析错误的是( C )2
A.冰是晶体
B.冰的熔点是 0 ℃
C.冰的熔化过程持续了 15 分钟
D.冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变
解析:本题考查对熔化图像的分析.由(乙)图知,(1)从第 5 分钟到 15 分钟,冰的温度保持 0 ℃不变,
所以冰是晶体,且熔点为 0 ℃,故 A、B 正确;
(2)冰从第 5 min 开始熔化,到第 15 min 完全熔化完,熔化过程经历了 10 min,故 C 错误;
(3)冰在熔化过程不断吸热,但温度保持不变;故 D 正确.
5.下列现象中的物态变化属于升华的是( C )
解析:升华是物质由固态直接变为气态的现象,雪人没熔化却变小了是由固态直接变为水蒸气,是升
华现象;A 项刚从水中出来感觉冷是由液态的水变成水蒸气,是汽化现象(蒸发吸热);B 项“白气”是
水蒸气液化形成的小水滴;D 项湿衣服变干是汽化现象.
6.下列有关物态变化的判断,正确的是( C )
A.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热
B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热
C.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热
D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热
解析:本题考查物态变化的判断.擦在皮肤上的酒精变干,是汽化现象,汽化吸热,故 A 错误;夏天揭开
冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴,属于液
化现象,故 B 错误;秋天的早晨花草上出现小露珠,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化3
现象,故 C 正确;初冬的早晨地面上出现白色的霜,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华
现象,故 D
错误.
7.当飞机在高空飞行时,发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后,形成白色雾气,这就是飞机“拉
烟”现象.此过程所对应的物态变化是( C )
A.蒸发 B.熔化 C.液化 D.凝华
8.下面的图中,正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是( A )
解析:水沸腾前,由于上层水温较低,气泡在上升过程中液化而变小; 水沸腾时,整个容器中的水温相
同,气泡上升,水压变小,气泡变大. 故选 A.
第Ⅱ卷(非选择题,共 68 分)
二、填空题(每空 3 分,共 21 分)
9.棉花糖是很多小朋友喜爱的食物.做棉花糖时将白糖放在棉花糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,
旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在
整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是 熔化 和 凝固 .
10.有两种固体 A 和 B,其熔化图像如图所示,则 A 是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”);A 和 B 在
熔化过程中主要区别是: A 有一定的熔点,B 没有一定的熔点 .
解析:A 图有一段温度先升高,达到一定温度后,有一段温度保持不变,后来又升高,说明此图是晶体
熔化的图像.B 图温度不断升高,吸收热量,变软变稀变成液体.是非晶体的熔化过程.
11.小影同学用体温计测自己的体温时,做了以下步骤:
A.用酒精棉球对体温计消毒
B.把体温计放入腋下
C.5 min 后取出读数
D.把体温计从盒中取出
E.手拿体温计上端,用力甩几下4
F.把体温计放回原处
你认为测量时的正确步骤顺序应该是 DAEBCF (填序号).
12.小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化.针对上述不足,小明
与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的试管放入沸水中,试管中很快就有紫色的碘蒸
气产生,并排除了碘熔化的可能性.实验表明在碘升华和熔化时需要 吸收 热量.是什么因素影响
碘的升华或熔化,你的猜想是 碘的温度 .
解析:碘升华和熔化吸热,温度影响碘的升华或熔化.
三、实验探究题(每空 3 分,共 27 分)
13.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的
图像.
物质 熔化时间/min
冰 9
萘 4
(1)图中,海波的熔化过程是 BC 段(用图中字母表示),此过程中海波 吸 热(选填“吸”或
“放”).
(2)图中,海波在 D 点是 液 态,在 G 点是 固 态(均选填“固”或“液”).
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上 80 g 的冰和萘,用 相
同 的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相
同的不同晶体熔化时吸收的热量是 不同 的(选填“相同”或“不同”).
解析:本题考查探究晶体的熔化和凝固规律.(1)海波是晶体,晶体的熔化特点是吸热但温度保持不变,
由图可知,在 BC 段温度保持不变,故 BC 段是海波的熔化过程,熔化过程吸热.(2)由图可知,海波在
CD 段温度继续上升,说明海波完全熔化为液态,故海波在 D 点时应为液态,在 DE 段温度下降,EF 段温5
度不变,说明 EF 段是凝固过程,放热但温度不变,当完全凝固成固态后,温度再继续下降,故 G 点为固
态.
(3)利用相同的酒精灯加热,可以保证冰和萘在相同时间内吸收的热量相同.根据表格中记录的数据
可知:冰和萘的质量相等,熔化时间不同(熔化时间不同也就说明了吸收热量是不同的),从而得出结
论:质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是不同的.
14.利用如图所示实验装置探究水沸腾的特点.
(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为 88 ℃;水沸腾时温度保持不变,撤
去酒精灯,水很快停止了沸腾,这说明水在沸腾过程中要不断 吸热 .
(2)同学们交流时发现:各组测出水的沸点大部分不是 100 ℃,原因可能是 水表面的气压小于一个
标准大气压 (写出一点即可).
解析:(1)每一个大格代表 10 ℃,每一个小格代表 1 ℃,示数是 88 ℃;撤去酒精灯停止沸腾,说明沸腾
需要吸收热量;
(2)各组测出水的沸点大部分不是 100 ℃,原因是水表面的气压小于一个标准大气压.
四、简答题(15 题 10 分,16 题 10 分,共 20 分)
15.炎热的夏天,小明在家长的陪同下去游泳池游泳,他刚从水中出来时,恰好一阵风吹过,感觉特别
冷(如图所示).请用学过的物理知识解释其中的道理.
解析:本题考查影响蒸发快慢的因素.当小明刚从水中出来时,皮肤表面有水分,当有风吹过时,加快
了皮肤表面上的水分蒸发,蒸发吸热,使得皮肤表面的温度降低,所以感觉特别冷.
答案:小明刚从水中出来时,皮肤表面有水分,当有风吹过时,加快了皮肤表面的水分蒸发,温度降低
快些,所以感觉特别冷.6
16.“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法.即把汤料和水置于炖盅内,而
炖盅则浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示.当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能
沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)
答案:不会.因为液体沸腾需要两个条件:达到沸点,继续吸热.当煲中的水达到沸点后,盅内的汤水也
达到沸点.汤水如果沸腾需继续吸热,但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同,不再发生热传递.所以
盅内的汤水不会沸腾.
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