福建省厦门第一中学2015-2016学年高一6月月考
生物试题
1.下列关于真核生物的基因的说法,不正确的是
A.基因是有遗传效应的染色体片段
B.细胞内的基因主要分布在染色体上
C.基因能通过控制酶的合成控制生物的性状
D.基因中的碱基排列顺序蘊藏着遗传信息
2.如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段
①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA
④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
3.关于复制、转录和翻译的叙述,正确的确的是
A.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期
B.翻译时核糖体能在mRNA上移动并逐个读取密码子
C.转录时RNA聚合酶不能识别DNA中特定碱基序列
D.细胞中的tRNA能识别氨基酸,但不能识别密码子
4.从某种生物中提取出核酸样品,经科学家检测和计算后,碱基之间的相互关系如下:A+T/G+C=1,A+G/T+C=1。据此结果,课判断该样品
A.确定是双链DNA B.确定是单链DNA
C.无法确定单双链 D.只存在于细胞核中
5.如图为真核细胞内某基因(被下列说15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中C占30%,下列说法正确的是
A.解旋酶作用于①、②两处
B.该基因的一条核苷酸链中为为C+G/A+T为3:2
C.若①处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生改变
D.该基因在含14N的培养液中复制3次后,含14N的DNA分子占3/4
6.下列叙述不能证明核酸是遗传物质的是
A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白
B.外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上,随受体细胞稳定遗传
C.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
D.肺炎双球菌的转化实验中,加热后杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌
29. (12分)以下甲、乙两图表示遗传信息传递的某些过程。请回答:
(1)甲图代表的过程是 ,正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外,还需要 。
(2)甲图中b链的碱基序列与 链相同,假如b链中A:T:C:G为2:1:1:3,那么C链中相应的碱基比例为 。
(3)乙图中的①是以甲图中的b链的基本组成单位的不同点在于 。
(4)己知乙图中的①是以甲图中a链为模板合成的,若a链的一个碱基被替代,那么对②—⑤所代表的结构的影响可能是 (至少写出2种)。
30.(10分) DNA的复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是全保留复制了、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式?下面设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤:
a在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照)。
b在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。
c将亲代15N大肠杆菌转移到含14N的培养基中,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心方法分离。
实验预测:
(1)如果与对照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出两条DNA带:--条轻(14N/I4N)带和一条重(15N/15N)带,则可以排除 。
(2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带,则可以排除________,但不能肯定是________。
(3)如果子代I只有一条中密度带,再继续做子代ⅡDNA崈度鉴定:若子代Ⅱ可以分出 ,则可以排除分散复制,同时肯定半保留复制;如果子代Ⅱ不能分出 密度两条带,则排除半保留复制,同时确定为分散复制。
31. (8分)如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答下列问题。
(1) 科学家克里克提出的中心法则包括图中______(填图中字母)所示的遗传信息的传递过程。
(2)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是 。
(3)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是 。图中的不同核糖体最终形成的肽链 (填“相同”或“不同”)。
32. (10分)如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。请分析回答下列问题。
比较项目
AQP7
AQP8
多肽链数
1
1
氨基酸数
269
263
对汞的敏感性
不敏感
敏感
睾丸中表达情况
精子中表达
初级精母细胞到精细胞中表达
(1)图示的所进行的生理过程的名称及方向是 。
(2)丁与乙有何不同? 。
(3)甲的名称为 。
(4)通过以上信息可以看出,基因能通过 直接控制生物体的性状。
大白鼠汞中毒后,对其体内现有的初级精母细胞和精子的影响,哪一个更大些?
。
39. (14分)1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能.请回答下列有关问题。
(1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有 的特点。
(2)通过 的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中 变化。
(3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是 ,所以搅拌时间少于1分钟时,上清液中的放射性较低。实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明 。图中“被浸染细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明 ,否则细胞外 放射性会增高。
40.略
福建省厦门第一中学2015-2016学年高一6月月考
生物试题
1-6 ACBCB D
29.(12 分)
(1) DNA复制 原料、能量
(2) d 1:2: 3: 1
(3)五碳糖和碱基种类
(4)结构不变或—个氨基酸改变但肽链长度改变或肽链无法合成
30.(10分)
(1)半保留复制和分散复制
(2)全保留购复制 半保留复制和分散复制
(3)一条中密度带和—条轻密度带 中、轻
31.(8 分)
(1)A、B、C
(2)酪氨酸
(3)由a到b 相同
32.(10分)
(1)转录的方向是从右到左
(2)丁为胞嘧啶核糖核苷酸,而乙是胞嘧啶脱氧核苷酸(或组成乙、丁的五碳糖分别为脱氧核糖、核糖)(3)RNA聚合鯓
(4)控制蛋白质的结构 初级精母细胞
39. (14 分)
(1)结构简单,只含有蛋白质和DNA(核酸)
(2)用分别含32P和35S的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染32P或35S标记的大肠杆菌
DNA和蛋白质的位置
(3) 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌
(4) 细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来 32P