无序与有序
(时间:45分钟,满分:100分)
一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共30分)
1.十字路口车杂人多,但行人、车辆各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有序,道路畅通无阻。如果没有交通规则,或者人们不遵守交通规则,互不相让,争抢阻挡,人、车就会挤成一团,谁也不能顺利通过。这告诉我们:社会生活要有规矩。这里的“规矩”就是( )
A.在当今社会,人们应有创新意识,有规矩会约束人们的发展
B.人们说话、做事所依据的标准
C.灵活机智地应付情况
D.人们在社会生活中要相互礼让,不要相互争抢
2.在一些重大运动项目比赛中,有的运动员为了提高成绩,铤而走险,服用兴奋剂,但是这种行为违反了禁用兴奋剂的规定,所以服用了兴奋剂的运动员最后都受到了禁赛、处罚金等处罚。这说明( )
A.社会生活需要秩序,秩序来自规则
B.没有规则,就无法游戏
C.要想公平地开展体育比赛,就离不开规则的制定和执行
D.有了此类处罚,就没有人再违反规则了
3.法律是社会行为规范,其最为显著的特征是( )
①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施 ③靠社会舆论来维护 ④对全体社会成员具有普遍约束力
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.针对下面漫画所示内容,几位同学展开讨论,他们的看法中正确的是( )
8
A.小明:“网络谣言需要道德来约束。”
B.小红:“我们不能在网上发表言论。”
C.小刚:“网民要依法自律,不造谣、不传谣。”
D.小丽:“网络世界是虚拟的,法律无权干涉。”
5.法律靠国家强制力保证实施。下列选项体现这一观点的是( )
A.走新型工业化道路,转变经济发展方式
B.降低纺织品出口关税,提高产品竞争力
C.提高银行利率,保障经济健康发展
D.杨某因虚开增值税发票被绳之以法
6.下列有关法律的表述正确的是( )
A.法律是靠国家强制力保证实施的
B.法律是人们约定俗成的
C.法律的作用是万能的
D.人们的行为都是由法律来规范的
7.下列关于自律和他律的说法,正确的是( )
①他律是指个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的 ②从他律逐步发展为自律,表明我们正在一步步走向成熟 ③他律是必要的,但其作用是有限的 ④自律和他律没有联系
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
8
8.漫画《网络医疗》从其不确定性和无保障性等角度揭示了网络的特点,那就是网络世界具有( )
网络医疗
A.无限性
B.创新性
C.真实性
D.虚拟性
中国政府坚决反对任何形式的网络黑客攻击行为。中国法律明确规定,要求网民遵守相关法规,不从事任何破坏网络安全的行动。据此完成第9~10题。
9.对于网络黑客,正确的看法是( )
A.在虚拟的世界里,黑客可以为所欲为
B.中国黑客攻击外国网站,不会触犯中国的网络管理规定
C.黑客的行为违背网络规则,危害网络安全,应予禁止
D.黑客的行为与我无关,可任其发展
10.作为一个文明网民,我们( )
A.可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人
B.可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索
C.应该把外在的网络规则变成自己内心的要求,规范自己的行为
D.没有必要遵守匿名世界的“游戏规则”
二、情境分析(共48分)
8
11.赵华和李山是七年级(1)班的学生。一个星期天,他们约好去看球赛,没有想到车站的乘客很多。李山不甘示弱,挤上了车。上车后他又与其他乘客一起,同驾驶员吵吵闹闹,汽车开开停停。而赵华则排队改乘另一辆车,这辆车秩序井然,汽车准时到达目的地。当赵华看完上半场球赛时,李山才匆匆赶到。
(1)赵华准时到达目的地的原因是什么?李山迟到的原因是什么?(6分)
(2)对比李山和赵华的结果,你懂得了什么?(6分)
12.不少国家在驾照上标注警示语,下面是一些例子。
玻利维亚:别忘了你的家人时刻等待你的归来!
哥伦比亚:违章行驶者请小心,法官会来拜访你!
挪威:生命只有一次,不要轻易放弃它!
德国:违章驾驶者,上帝也难保佑你!
科威特:违法行驶者,你可能在死亡线上奔跑,快把车刹住!
秘鲁:如果你想快乐,请你把车速再减慢些!
阿根廷:肇事后别忘了到警察局去!
墨西哥:请握住你的方向盘,不要轻易地放弃它!
赞比亚:生命也许就葬送在你忘记法律的一瞬间!
尼加拉瓜:法律不准你置他人的生命安全于不顾!
……
(1)上述国家的驾照上为什么要标注警示语?(5分)
(2)你从这些国家的做法中悟到了什么?(7分)
13.近年来,国家加大了对贪污腐败等违法犯罪活动的打击力度,使一些问题官员纷纷落马,最终受到了严厉的法律制裁。
根据材料,回答以下问题。
(1)上述材料体现了我国法律的哪些特征和作用?(8分)
8
(2)上述材料启示我们应该怎样做?(4分)
14.材料一:曾经有这样一件事:陕西省宝鸡市渭滨区人民检察院依法批准逮捕了本市首个涉嫌破坏计算机信息系统的犯罪嫌疑人姜某。经查,黑客姜某年仅21岁,是某技术学院在校学生,精通网络技术。刚开始,他出于好奇在网上自学黑客技术,后来因为毕业就业遇到困难,对社会产生报复心理,遂开始尝试对网络进行攻击,宝鸡人事人才网、《陕西日报》网、《三秦都市报》网、《宝鸡日报》网等60多家网站受到其攻击,致使网站瘫痪。
材料二:从社会到家庭、到学校,都渴望绿色纯净的网络环境。暑假里,某学校发起举办了“我承诺,我行动”百万中学生绿色上网承诺微博传递活动。同学们在倡导绿色上网环境的同时,承诺自己将会甄别和选择安全、健康的网站,让家长放心,让老师放心。
(1)你从材料一中得到了什么启示?(6分)
(2)中学生应怎样做到绿色文明上网?(6分)
三、生活实践(共22分)
15.国有国法,校有校规,生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识,让同学们理解规则,遵守规则,山东省滨州市某中学特举办了以“规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。孟杰同学设计的手抄报有四个栏目,请你帮助他完成,希望你能够成为他的最佳合作伙伴。
(1)栏目一:“规则问题面面观”。列举同学们普遍存在的不遵守规则的现象,以警示大家。试举出两例,请你帮他完成这一内容。(4分)
(2)栏目二:“风采展示”。栏目中写两条有创意的宣传标语,请你帮助他完成。你打算怎样拟写?(4分)
(3)栏目三:“校长信箱”。孟杰同学想给校长提出几条有关加强规则教育的建议,请你帮他写三条。(26分)
(4)栏目四:“从我做起”。为了增强同学们的规则意识,他打算向同学们发出倡议,请你帮他写四条。(8分)
8
一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共30分)
1.B 本题是借助情境资料考查“规矩”的含义,答案是B项。
2.C
3.B 本题主要考查法律的特征。法律有三个主要特征:由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力,因此①②④正确。法律靠国家强制力保证实施,而道德靠社会舆论来维护,因此③与题意不符。故选B项。
4.C 公民在网上有言论自由的权利,但这一权利必须在法律允许的范围内行使,且不得损害国家、社会、集体和他人的利益。B、D两项观点错误,A项观点不全面,制止网络谣言需要法律和道德的双重约束。
5.D 此题主要考查对法律特征的理解能力。材料中A、B、C三项都是有关经济发展的举措,与题干材料无关。D项体现了我国法律是由国家强制力保证实施的特征。
6.A 法律由国家制定和认可。道德规范是约定俗成的,是自然形成的。B项说法错误;C项夸大了法律的作用,错误;人们的行为是由道德、纪律、章程、宗教戒律以及法律等来规范的,D项说法错误。故正确答案为A项。
7.A 自律和他律既有区别,也有联系,故④表述错误。用排除法,选A项。
8.D 网络上的诊疗行为不受法律保护,如果发生误诊或者延误病情的情况,患者只能自担风险。这也体现了网络虚拟性的特点。
9.C 网络黑客是国际性问题,中国网站和网民也是网络黑客攻击的受害者。中国司法部门依法打击各类网络黑客行为,保护网站和网民的合法权益。可见,答案是C项。
10.C
二、情境分析(共48分)
11.答案:(1)赵华准时到达的原因是赵华所乘公交车上的乘客都能遵守公共秩序,做文明乘客。李山迟到是因为公交车上的乘客没有很好遵守公共秩序。
(2)①说明了社会生活需要秩序,秩序来自规则。在实际生活中,哪里有规则,哪里就有秩序,哪里的生活和工作才能顺利进行。没有了规则,就没有了秩序。②我们应该像赵华那样,增强规则意识,自觉遵守各种规则。
8
12.答案:(1)提醒驾驶者自觉遵守交通规则。
(2)社会生活的每个方面都有自己的制度规则。有了合理的制度和规则,社会合作才能顺利进行,社会生活才能够有序运转。
13.答案:(1)①我国法律由国家强制力保证实施,犯罪分子受到刑罚处罚即为明证。②我国法律对全体社会成员具有普遍约束力,不管他职位多高、权力多大,法律面前人人平等。③我国法律具有制裁违法犯罪的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐。
(2)我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律,履行义务,又要依法行使和保护自己的合法权益。
14.答案:(1)①网上有法律,网络规则不可违;②自觉遵守匿名世界的“游戏规则”,才会获得真正的网络自由;③即使在虚拟的网络世界里,也不能放松自我约束;④谁对自己不负责,谁就要承担这种不负责任的后果;⑤在日常学习和生活中,在没有外部约束和监督的情况下,也要学会“慎独”,注重修养,自觉遵守规则,做到心中有规则,心中有纪律,心中有法律;等等。(每个方面2分,回答三个方面以上即可得满分)
(2)①自觉遵守国家、政府和有关部门制定的一系列有关网络管理的规定;②自觉遵守匿名世界的“游戏规则”,并把这些外在的规则变成自己内心的要求,以此来规范自己的行为;③正确选择网上信息,自觉抵制不良信息的影响;④科学合理安排时间,不沉溺虚拟时空,不影响正常的学习和生活;⑤维护网络安全,不破坏网络秩序;⑥诚实友好,不侮辱欺诈他人;等等。(每个方面2分,正确回答三个方面以上即可得满分)
三、生活实践(共22分)
15.答案:(1)如:个别同学课堂上随便讲话;上课迟到或早退;在校园里乱扔垃圾;随地吐痰;就餐时不排队;就寝时,熄灯了还讲话,影响别人休息;考试作弊,抄袭作业;给同学起绰号;等等。(每例2分,只要列举两例以上即可得满分)
(2)“不以规矩,不能成方圆”“哪里有规则,哪里才有秩序”“社会生活需要秩序,秩序来自规则”“遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证”“国有国法,校有校规,生活时时处处有规则”等。(每条2分,只要写出两条以上即可得满分)
(3)各班开展以“规则伴我行”为主题的主题班会、手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛;利用黑板报、宣传橱窗开展“规则伴我行”的宣传教育活动;每学期举行一次“遵规守法”标兵(模范)评选活动;开展“规则现象面面观”的调查走访活动;等等。(每条2分,只要写出三条以上即可得满分)
8
(4)如:认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》,以此规范自己的行为;严格遵守学校规章制度;增强规则意识,做遵纪守法的好学生;养成良好的学习生活习惯,不断提高自己的道德素质和科学文化素质;等等。(列举具体的行为亦可,每条2分,只要写出四条以上即可得满分)
8
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