2018年九年级语文上册第二单元测试卷新人教版.doc

1 第二单元测试卷 (时间：120 分钟　总分：120 分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、读·书(12 分) 1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏下面的书法作品，从作品中找出两个成语，用楷 体把它正确、美观和规范地写在田字格内。(2 分) 2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10 分) (1)无为在歧路，儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》王勃) (2)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然) (3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》杜甫) (4)征蓬出汉塞，归雁入胡天。(《使至塞上》王维) (5)蒹葭采采，白露未已。(《蒹葭》) (6)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡) (7)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(《水调歌头》) (8)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(《湖心亭看雪》张岱) (9)《行路难》(其一)中描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪的 句子是：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 二、读·思(38 分) (一) 3.下列词语中加点字注音完全正确的一组是(B)(2 分) A.旁骛(wù)　惊骇(hài)　 游弋(yè)　　 强聒不舍(guō) B.亵渎(xiè) 赃物(zāng) 广袤(mào) 孜孜不倦(zī) C.骈进(bìn) 汲取(jí) 彷徨(huáng) 根深蒂固(dì) D.瞥见(piē) 宽宥(yòu) 儒养(rǔ) 相得益彰(zhāng) (解析：A 项“弋”应读作“yì”；C 项“骈”应读作“pián”；D 项“儒”应读作 “rú”。) 4.读语段，找出表述有误的一项(C)(2 分) 相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。 他不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。不论他对人生充满着怎样的欲求，他始终 明白，一旦人格扫地，他在自己面前也失去了人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不 能挽救他的人生的彻底失败。相反，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。如果说 “知耻近乎勇”，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。 A.语段中加点词语“亵渎”是动词，意思是“轻慢，不尊敬”。 B.语段中“受到惩罚”“始终明白”“人格扫地”“自信和尊严”四个短语类型都不相2 同。 C.语段中画线句“他不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格”是并列复句。 D.语段中“知耻近乎勇”所用引号的用法是引用。 5.下面关于文学文化常识的表述不正确的一项是(B)(3 分) A.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，是梁启超在上海中华职业学校的演讲内容。 B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果，代表小说有《巴黎 圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 C.《论教养》一文，作者并不泛泛而谈，而是从众多事例的比较分析中得出结论。 D.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》，作者是毕淑敏，国家一级作家、内科主治 医师、北师大文学硕士。 (解析：B.雨果是法国作家。) (二) 阅读下面的选文，完成第 6－7 题。 斗气不如争气 那天，看到肯尼迪家族教育子女的一句家训：考第一的人，永远不会被无视。 真好，真希望天底下所有的父母都这样劝导孩子。如果不是富二代，也非官二代，能力 差不多是这个世界上唯一被尊重的方式了。更何况，千金总有散尽的一天，权力终有旁落的 一天，外在的一切都可以消散，能力却始终不败。 世俗的社会并不会因为你没本事，而宽免你和怜悯你。敬畏和仰望有能力的人，是人之 共性。共性的意思是，这些事放在你身上，你也会是这样。世俗的价值观仅仅是不免俗，但 不低俗。自己活得消沉，就不能怪世事和人情了。要想让别人看你的眼神抬高一寸，你需强 大到一尺甚至是一丈。自我的存在感和价值感，是能力征服得到的，不是乞要而来的。 嘴皮子上故意凌厉的人，内心一般虚弱。在生活中缺少应有的尊重感，才凭恃言语试图 高人一等。强大的人，什么都不用说，强大就摆在那里。所以，与别人斗气，不如自己争气。 6.文中“你也会是这样”中“这样”指的是什么样？(3 分) 不会宽免和怜悯没本事的人，会敬畏和仰望有能力的人。 7.读了这篇文章，同学们以“斗气还是争气”为话题展开了讨论。 小宇：我认为文中的观点很正确。与其和别人斗气，不如自己争气。 小轩：有时间与别人斗气，不如努力学习充实自己，让能力说话。 小强：外在的一切都可以消散，能力却始终不败。 请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。(不 少于 100 字)(10 分) 【示例】我认同小宇的观点，与其和别人斗气，不如自己争气。与别人斗气，既伤害别 人，又伤害自己，最后两败俱伤，我们与其浪费时间在口舌之争上，不如努力学习提升自己 的能力，自己的能力提高了，个人的修养也就提高了，自然会赢得别人的认可和尊重，因为 能力是永远值得人尊敬的。 (三) 8.下列句子中加点字读音有误的一项是(C)(3 分) A.浩浩汤汤(shāng)，横无际涯(yá)。(《岳阳楼记》范仲淹) B.晦(huì)明变化者，山间之朝(zhāo)暮也。(《醉翁亭记》欧阳修) C.余强(qiáng)饮三大白而别(bié)。(《湖心亭看雪》张岱) D.低绮(qǐ)户，照无眠(mián)。(《水调歌头》苏轼) (解析：C.“强”应读作“qiǎng”。) 9.下面句中加点字解释有误的一项是(B)(3 分)3 A.滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》范仲淹) 守：做太守。 B.有亭翼然临于泉上者。(《醉翁亭记》欧阳修) 翼：翅膀。 C.余拏一小舟。(《湖心亭看雪》张岱) 拏：撑(船)。 D.暂凭杯酒长精神。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡) 长：增长，振作。 (解析：B.翼：像鸟张开翅膀一样。) 10.下列句子翻译有误的一项是(B)(3 分) A.越明年，政通人和，百废具兴。(《岳阳楼记》范仲淹) 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 B.山水之乐，得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》欧阳修) 欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寓意在酒上。 C.天与云与山与水，上下一白。(《湖心亭看雪》张岱) 天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。 D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡) 沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。 (解析：B.欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。) 11.下列对古诗文赏析有误的一项是(D)(3 分) A.“政通人和，百废具兴”是写重修岳阳楼的背景，也是写滕子京的政绩。 B.“日出而林霏开，云归而岩穴暝”描写了晨昏变化景象。 C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”揭示了新事物必将取代旧事物的哲理，是千古 名句。 D“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了比喻的修辞手法，表达了作者渴望得到 朝廷的重用。 (解析：D.不是比喻，是用典。) 小港渡者(节选) 周　容 庚寅①冬，予自小港欲入蛟川②城，命小奚③以木简④束书从。时西日沉山，晚烟萦树， 望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者孰视⑤小奚，应曰：“徐行之，尚开也； 速进则阖⑥。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起，理书就束，而前门已 牡⑦下矣。 (选自《春酒堂诗文集》) 【注】①庚寅：1650 年(顺治七年)。②蛟川：地名，指今浙江宁波镇海县城。③小奚： 童仆。④木简：这里指木板。⑤孰视：仔细看。⑥阖：合、关，关闭。⑦牡：门闩，锁簧。 12.如下四项为《古汉语常用字字典》中“因”的一些释义。文中“因问渡者”中“因” 的意思是(C)(3 分) A.遵循　　　　　B.依照　　　　　C.于是　　　　　D.接续 13.文中，“我”和童仆尽管疾行，在城门上锁前仍然未能赶到的经历，使我们认识到 做事情决不能(D)(3 分) A.固执己见 B.优柔寡断 C.浅尝辄止 D.急躁冒进 附参考译文： 顺治七年冬天，我从小港想要进入镇海县城，吩咐小书僮用木板夹好捆扎了一大沓书跟 随着。当时西边的太阳已经落山，傍晚的烟雾萦绕在树头上，望着县城还有约摸两里路。于 是问那摆渡的人：“(我们)到南门时它还开着吗？”那摆渡的人仔细打量了小书僮，回答说： “慢慢地走，城门还会开着；急忙赶路城门就会关上了。”我听了有些动气，认为他在戏弄 人。快步前进刚到半路上，小书僮摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散乱了，小书僮哭着，4 没有马上站起来。等到把书理齐捆好，前方的城门已经上了锁了。 三、读·写(70 分) 14.仔细观察下面图片，把你看到的结果写下来和同学们交流。(不少于 80 字)(6 分) 可以看作是一艘艘在海上航行的帆船，也可以看成是一架架在海上的桥。这正如古诗里 所说的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这告诉我们事物的答案不止一个，我们应该 从不同角度看问题。 阅读下面的选文，完成第 15 题。(15 分) 敬业　职业　精业 唐　宋 ①一位朋友出差归来，对当地人的敬业精神和职业水准印象深刻，留下了美好的记忆。 ②我国古代思想家朱熹说：敬业者，专心致志以事其业也。认认真真、尽职尽责的敬业 精神，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。作为一种文化精神，敬 业精神不仅是通向职场的“绿卡”，更是民族素质的重要内涵。 ③马马虎虎不能强国富民。早在 20 世纪早期，鲁迅先生就一针见血地指出，中国四亿 人生着一种病，那名称就是马马虎虎，不医好这个病，是不能救中国的。胡适先生曾写过 《差不多先生传》，批评当时的国人缺少认真的精神。有没有认真的工作态度，有没有敬业 的精神，不仅关系一个国家的精神风貌，更关系国家的强弱、民族的兴衰。 ④没有敬业精神建不成现代化。懒懒散散，工作就没有效率；粗枝大叶，容易造成失误、 留下隐患。在这方面，我们有成功的经验，也有惨痛的教训。重大安全生产事故、重大食品 药品安全事故的背后，麻痹大意、失职渎职是重要的原因。 ⑤敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的 今天，我们不仅要敬业，还要专业、职业、精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从 优秀跨越到卓越。 ⑥在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又职业，是企业的核心人才、核心竞争力。 有的人敬业不职业，这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况招之能来，可是，来了却 不一定能战。有的人职业不敬业，虽然业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛 手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。有的人既不敬业又不职业，“当一天和 尚撞一天钟”，每天浑浑噩噩混日子，误己误人。 ⑦敬业不易，精业更难。梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为 了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。邓亚萍打球快速 凶狠，可是，很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球。成功没 有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力和付出。 ⑧在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人， 常常成为被淘汰的“处理品”。同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有 创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了 事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。 ⑨不断强大的国家、民族，无不有着不断进取、精益求精的精神。在这个以实力说话的 时代，在应对国际金融危机的今天，只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑5 战、后来居上，中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。 15.结合上面这段文字，回答下面的问题。 (1)选文的标题为“敬业　职业　精业”，它们的顺序能否调换？为什么？(5 分) 不能调换。敬业精神是职业精神的首要内涵，是竞争力的重要基础；职业强调业务素质 高、解决问题的能力强；精业既强调职业精神又强调业务素质，只有具备这样的精神，中华 民族伟大复兴的梦想才能变成现实。所以三者的顺序不能调换。 (2)请为本文中心论点补写一则事实论据。(不少于 120 字)(10 分) 【示例】时下很多电视剧制作越来越粗糙，演员没演技，场景不真实，审美低下，剧情 无聊。这让我们更加怀念一些优秀影视剧的倾情呈现。以 1987 版的《红楼梦》为例，全体 演员为了这部剧，开拍前从早到晚闭门钻研小说和剧本 4 个月，然后边训练边拍摄又历时整 整 3 年。从听课研读苦练才艺，到受累受伤、雪地冻晕，为了角色，他们尝尽酸甜苦辣，品 尽人生五味。深读原著，听课学习；契合原型，锻炼形体；琴棋书画，提升气质……这才是 敬业并精业的体现。 阅读下面的材料，完成第 16 题。(14 分) 【招聘案例】李明是一家装饰公司的经理，他讲述了这样一件事情：公司前段时间招聘 办公室文员，二本毕业的大学生小蔡面试阶段表现很好，复试阶段回答问题得体，也赢得了 主考官的好感。之后，人事部工作人员拿出一张简历让他填写，最后部分是关于自我介绍的 内容，要求 400 字左右。然而，小蔡竟然在 400 字的自我介绍里写了 24 个错别字，公司领 导觉得小蔡文字功底欠佳，书写也极为潦草就没有录用他。 【教师感言】吴老师是一位初中语文教师。他认为，如果一个人在中小学时期能够有较 广的阅读面和词汇量，而且能够掌握词语的规范写法和准确的意义表达，那么，对于减少成 年以后词语贫乏、错别字现象和提笔忘字现象应该是大有帮助的。 他不无担心地说，手机、电脑空前普及，当孩子们升入大学阶段后，借助某种输入法写 字的时候越来越多，而手写机会越来越少。他们一旦需要手写字时，便会出现提笔忘字、提 笔错字的现象，这对个人的工作和事业会造成一定影响。往大方面说，汉字作为传统文化的 重要载体记载着中国文化的变迁，如今却面临危机，人们一代一代地传承下去，掌握字的数 量会越来越小，恐怕人们汉字书写能力的降低，也会影响到人们对汉字的识读、应用，长此 以往，这会影响汉字的传承。 【记者访谈】记者在各大书店发现，小说类和漫画书专区大都人头涌动，而卖毛笔书法 字帖的专区却鲜有人问津。记者进行了随机采访。 小学教师：有些孩子的课堂笔记过后自己都不认识，不少孩子只要能把字写得让别人认 识就不错了，能写一手漂亮的好字简直就是奢求了。中小学生课业负担也很重，学习书写汉 字书法早已让位于奥数、英语的补习课程。 书法爱好者：书法引领汉字进入艺术领域，汉字书法具有独特的美感。练习书法的过程 是一种修身养性的过程，它可以提升一个人的审美情趣，同时也是对有着几千年文化底蕴的 方块字的传承。 大学书法专业教授：在艺术门类中，书法最具中国特色，是中国特有的文化艺术。而从 目前书法教育的现状看，还没有形成一个全民学习法普及书法的教育的气氛。好在几年前， 教育部已经推行了“书法进课堂”的政策，希望孩子们从小在学习书法过程中感受汉字之美， 潜移默化中感受中华民族优秀传统文化，这样才能把我国的国粹发扬光大、代代相传。 【图表天地】6 　 16.在综合性学习活动中，同学们围绕“互联网时代，请珍视我们的汉字”实践活动搜 集并整理了以上材料。 (1)“图表天地”中的漫画、图表，揭示了现代人在汉字书写方面存在着哪些问题？(4 分) 由于电脑的普及，手写汉字的机会减少，造成很多人提笔忘字的现象；不少人汉字书写 不规范、错别字多、书写不美观。 (2)肖华同学认为互联网时代，今后基本全用电脑写字，提笔忘字、提笔错字不算什么 大问题；如今课业负担也很重，上书法课是浪费时间。请你结合以上材料中的信息，对他进 行劝说使其认识到中学阶段写好汉字、上好书法课的重要性。(10 分) 写作提示：①围绕话题，从以上材料中筛选信息；②思路清晰，观点明确；③语言得体； ④100－170 字。 【示例】肖华同学，你这种想法不对。汉字是中华文化的载体，正确书写汉字在互联网 时代，不仅是个人素质的体现，对个人今后发展也有很大帮助。当前，我们要打好语文基础， 重视识字、写字环节。毛笔书法有极强的艺术性，学习它是将对汉字的传承融入我们修身养 性、陶冶情操、提高审美的修养中，也有助于把字写得更美观。因此，初中阶段上好书法课 绝不是可有可无，更不是浪费时间。(10 分) 17.请以“____________也是乐业”为题，写一篇不少于 600 字的作文。(35 分，含书 写分 5 分) 写作提示：①把题目补充完整；②内容切忌笼统、空泛；③语言要有感染力；④避开真 实的人名、地名、校名；⑤书写规范，卷面整洁。 作文略