八年级生物上册5.2.3社会行为同步练习(附答案新人教版)
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资料简介
社会行为 一、选择题(15分)‎ ‎1.下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有( )‎ A. 取食行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 ‎【答案】B ‎2.下列动物有社会行为的是 A.培养液中聚集着大量的草履虫 B.树上生活着的一窝马蜂 C.腐肉上聚集的一大群苍蝇 D.池塘里生活着的一群鱼 ‎【答案】B ‎3.有实验证明,某种有害的雌虫分泌了1×10‎-9g性外激素就可以吸引‎4km以外的雄虫前来交尾。专家人工合成了这种激素,喷洒在田间。该激素所起的作用是 A. 破坏雌雄虫间的通信 B. 缩短害虫的成活期 ‎ C. 促进雌雄虫之间的交尾 D. 诱杀雌性昆虫 ‎【答案】A ‎4.下列不属于动物的信息交流方式的有 ( )‎ A.蜜蜂舞蹈动作 B.孔雀开屏 C.乌贼受威胁释放墨汁 D.人类的表情 ‎【答案】C ‎5.动物行为多种多样。如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )‎ A.从行为的获得途径来看,B 与其他三者不同 B.C 和 D 比较,D 中的动物学习能力较强 C.A 中猩猩在钓食蚂蚁,蚂蚁具有社群行为 D.只有后天学习行为对动物的生存才有重要意义 ‎【答案】D ‎6.在白蚁的群体中,不具有生育能力,担负着筑巢,喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是( )‎ 4‎ A. 雄蚁 B. 雌蚁 C. 工蚁 D. 兵蚁 ‎【答案】C ‎7.具有社会行为的一组动物是( )‎ ‎①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤‎ ‎【答案】B ‎8.在一群狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领的叙述中,不正确的是:( )‎ A. 优先享有食物和配偶 B. 优先选择筑巢场地 C. 是雌性 D. 负责指挥整个社群的行为 ‎【答案】C ‎9.在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是( )‎ A. 动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音 B. 动物之间交流思想、感情的信息 C. 动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号 D. 动物的各种行为 ‎【答案】C ‎10.下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤,其中错误的是( )‎ A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 B. 实验时蚂蚁处于饥饿状态 C. 实验过程中不能直接用手移动木条 D. 木条的粗细,长短应一样 ‎【答案】A ‎11.下列属于动物社会行为的是( )‎ A. 母鸡带领小鸡觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物 ‎【答案】C ‎12.下列动物行为不属于动物“通讯”的是( )‎ A. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B. 长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C. 小动物闻到老虎气味纷纷逃跑 D. 乌鸦见到老鹰时大声鸣叫 4‎ ‎【答案】C ‎13.下列不具有社群行为的动物是( )‎ A. 蚂蚁 B. 蜜蜂 C. 狒狒 D. 蚊 ‎【答案】D ‎14.在一个狒狒群体中,最占优势的个体( )‎ A. 往往最后享用食物 B. 是一个雄性个体和一个雌性个体 C. 是一个强壮的雄性个体 D. 往往最后拥有配偶 ‎【答案】C ‎15.俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的?( )‎ A. 跳舞 B. 气味 C. 声音 D. 表情 ‎【答案】B 二、综合题(15分)‎ ‎16.分析下面的资料,回答问题:‎ 资料一 老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。‎ 资料二 蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。‎ 资料三 一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口,发现蚁群会不知所措,找不到食物。‎ ‎(1)母猫喂养老鼠的行为是________行为,产生这种行为的物质基础是________。‎ ‎(2)海豚的表演属于________行为,原因是这种行为是由________________而获得的。海豚属于哺乳动物,特有的生殖方式是________,大大提高了后代的成活率。‎ ‎(3)蚂蚁的群体具有________行为,其成员间有明确的分工,由资料可以看出,蚂蚁的通讯主要依靠________。‎ ‎【答案】 先天性 遗传物质 学习 生活经验和学习 胎生哺乳 社会 气味 ‎17.有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。‎ ‎(1)实验方法与步骤:‎ ‎①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自 ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。‎ ‎②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。‎ 4‎ ‎③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上 ,观察蚂蚁的行为。‎ ‎④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。‎ ‎⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水)观察蚂蚁的行为表现。‎ ‎(2)实验结果:‎ 步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。‎ 步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。‎ 步骤⑤:蚂蚁的行动 。‎ ‎(3)实验结论:蚂蚁依靠 进行通讯。‎ ‎【答案】(1)①一个蚂蚁洞;③无食物;‎ ‎(2)④气味行走;⑤靠气味;‎ ‎(3)气味;‎ ‎(4)蚂蚁爱吃什么样的食物呢 ‎18.不同的动物个体在不同的环境中通过不同的行为来适应环境,例如金龟子遇到敌害时会装死,这种行为属于_____行为;杜鹃鸟将卵产在苇莺鸟的巢中,苇莺鸟代为孵化和育雏,这种行为属于_____;蜜蜂采蜜的行为属于_____。‎ ‎【答案】防御 生殖觅食 4‎

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