一、物质的三态 温度的测量
知识点1 物质的三态与物态变化
1.自然界的物质存在通常有三种状态，分别是 、 、 .物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作 .
2.下列哪种情况不属于物态变化( )
A.冰化成水
B.铁水铸成铁饼
C.将铜片放到热水中
D.水变成了水蒸气
3.使用酒精灯时，应该用 (填“外焰”或“内焰”)给物体加热; (填“能”或“不能”)用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯;熄灭酒精灯时，要用 盖灭.
4.雨属于 ，雾属于 ，露珠属于 ，霜属于 ，雪花属于 ，冰雹属于 ，水蒸气属于 .(填“固态”“液态”或“气态”)
5.夏天，小明买了一些冰淇淋，为了储存，他把冰淇淋放在冰箱的冷冻室里，此时，冰淇淋是 态;在吃的时候，冰淇淋到嘴里后会变成 态;如果有一滴水落在地上，一会儿不见了，这时它变成了 态.
知识点2 温度
6.摄氏温标规定，标准大气压下冰水混合物的温度为 ℃，水沸腾时的温度为 ℃.
7.我国北方的冬天，气温低达一40℃，河面会结上厚厚的一层冰.假如在冰下有流动的河水，那么在标准大气压下，水与冰交界处的温度是( )
A.4℃ B. 0℃ C. －40℃ D.略高于－40℃
8.1975年7月13日的吐鲁番民航机场观测到目前中国的极端最高气—49. 6℃，读作 ;1969年2月13日，漠河诞生了中国现有气象资料中的极端最低气温记录——－52.3℃，读作 .
9.以下说法中，你认为最符合实际的是( )
A.洗澡水的温度约为80℃
B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.人体腋下正常温度约为37. 1℃
D.上海的最低气温可达—30℃
10.冬天，长久放置在室外的铁块与棉花，它们的温度都与当时的气温相同，则下列关于铁块和棉花的说法中，正确的是( )
A.铁块比棉花冷
B.棉花比铁块冷
C.铁块和棉花的冷热程度相同
D.无法比较铁块和棉花的冷热程度
知识点3 温度计及其使用
11.液体温度计是利用液体 的性质工作的，使用温度计前要观察它的 和 .
12.小强在用温度计测量烧杯中液体的温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是 .图乙是测量水的温度计示数，该温度计的分度值是 ，读数时视线应与液柱上表面 ，所测水的温度是 ℃.
13.温度计中的液柱在上升过程中，它的温度与被测液体的温度相比: ;温度计中的液柱稳定时，它的温度和被测液体的温度相比: .(填“偏高”“偏低”或“相等”)
14.如图是家庭用的寒暑表，此时它指示的温度是 ℃.
15.两支内径不同、下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是( )
A.上升高度一样，示数相等
B.内径细的升得高，示数也大
C.内径粗的升得高，示数也大
D.内径粗的升得低，但示数相同
16.在“用温度计测水的温度”的实验中:
(1)除水外，还需要的实验器材是 .
(2)有甲、乙、丙三支温度计，其测量范围是:甲—0~100℃;乙—30~55℃;丙—35 ~42℃.应选用 温度计.
(3)按正确使用温度计的步骤，将下列选项进行排序: .
A.选用合适量程的温度计
B.估计被测水的温度
C.稍候，待温度计的示数稳定后再读数
D.让温度计的玻璃泡与水充分接触
E.取出温度计
F.视线与温度计内液面齐平，读取示数
知识点4 体温计
17.为了预防禽流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体 的性质制成的，图中所示体温计的示数是 ℃.
18.给体温计消毒的正确方法是( )
A.用开水煮
B.用酒精灯加热
C.用自来水冲洗
D.用酒精棉擦
19.关于体温计和实验室用温度计的异同点，下列说法不正确的是( )
A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高
B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C.体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数
D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩
20.有一支用过的体温计示数是38. 6℃，由于疏忽，仅用酒精消毒后又去测量另一个体温正常的患者，则体温计的示数是( )
A.37℃ B. 38. 6℃ C. 37.8℃ D. 36. 2℃
【课时作业】
1.下列关于温度的估计正确的是( )
A.饺子煮熟即将出锅时的温度约为40℃
B.加冰的橙汁的温度约为－20℃
C.人体感觉舒适的环境温度约为25℃
D.南京夏天最高气温约为24℃
2.在标准大气压下，某同学测得沸水的温度只有92℃，失误较多.下列操作中，不可能产生这一失误的是( )
A.温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数
B.温度计的玻璃泡没有浸没在沸水中
C.将温度计从沸水中取出读数
D.温度计的玻璃泡浸没在沸水中，经过一段时间后，在沸水中读数
3.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( )
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20~100℃
D.该温度计此时的示数为32℃
4.在相同条件下，甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰少，乙盆里的冰多，两盆里的冰都未完全熔化，则( )
A.甲盆中水的温度比乙盆中水的温度高
B.甲盆中水的温度等于乙盆中水的温度
C.甲盆中水的温度比乙盆中水的温度低
D.不能判断两盆水的温度高低
5.如图所示，四位同学在物理实验室中使用量程为－20~100℃的温度计测量温度的几种做法中，正确的是( )
6.小明家里的寒暑表能测量的最高温度为50℃.小明将其放在窗台外测量当地气温，经过一段时间后，寒暑表的示数如图所示.下列说法错误的是( )
A.当地的气温为－11℃
B.该寒暑表无法测量标准大气压下沸水的温度
C.该寒暑表的分度值为1℃
D.当地的气温为－9℃
7.如图所示为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的，外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度.下列说法中正确的是( )
A.当外界温度升高时，玻璃管内液面升高
B.当外界温度降低时，玻璃管内液面降低
C.它是利用气体斌胀冷缩的性质制成的
D.它是利用液体热胀冷缩的性质制成的
8.一支体温计的示数是38. 0℃，若直接用它依次测量甲、乙两个病人的体温，体温计的示数先后分别是38. 0℃和39. 5℃，则下列判断正确的是( )
A.甲的体温是38. 0℃，乙的体温是39. 5℃
B.甲的体温低于38. 0℃，乙的体温是39. 5℃
C.甲的体温不高于38. 0℃，乙的体温是39. 5℃
D.甲、乙两人体温都无法确定
9.图中温度计的示数是 ℃，读作 .
10.如图所示的体温计的分度值是 ℃，示数是 ℃.
11.实验室有一支刻度均匀但不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其示数为20℃;在测标准大气压下水沸腾时的温度时，其示数为80℃.则该温度计示数为41℃时对应的实际温度为 ℃，实际温度为60℃时该温度计的示数为 ℃.
12.有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内甲、乙两种保温杯内水的温度变化的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示.请你根据图像所提供的信息回答下列问题.
(1)小明探究的问题的自变量是 .
A.保温杯的品牌
B.水冷却的时间
C.水的温度
(2)请比较甲、乙两种保温杯的保温效果: .
A.甲保温杯的保温效果好
B.乙保温杯的保温效果好
C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
(3)请估计实验过程中第5h的室温: ℃.
13.仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管(细弯管的长度足够长)中有一段液柱.
(1)若温度升高，则液柱将向 (填“左”或“右”)移动.
(2)将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上 ℃，将它放在沸水中，液柱处标上
℃，然后在以上两个刻度之间进行100等分，标上刻度就制成了一个温度计.
(3)这个温度计的测温原理是 .
(4)为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施?(写出一条即可)
第二章 物态变化
一、物质的三态 温度的测量
1.固态 液态 气态 物态变化
2. C
3.外焰 不能 灯帽
4.液态 液态 液态 固态 固态 固态 气态
5.固 液 气
6.0 100
7.B
8.149. 6摄氏度 零下52.3摄氏度(或负52.3摄氏度)
9.C
10.C
1l.热胀冷缩 量程 分度值
12.D 1℃ 相平 38
13.偏低 相等
14. 28
15.D
16. (1)温度计 (2)甲 (3)B、A、D、C、F、E
17.热胀冷缩 37.8
18-20.DCB
【课时作业】
1-8.CDDBCACC
9.－14 零下14摄氏度(或负14摄氏度)
10.0. 1 38. 5
11. 35 56
12.(1)B (2)B (3)20
13. (1)左 (2)0 100 (3)气体的热胀冷缩
(4)换用管径更细一些的细弯管(或使用更大的烧瓶且装入更多的气体).
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