2015-2016学年四川省眉山市高一(下)期末生物试卷
一、本部分共20小题,每小题2分,共40分.毎小题只有一个选项是符合题意的.
1.下列关于孟德尔所做的豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.人工去雄可在花瓣开放后进行
B.杂交试验中需进行正反交实验
C.人工授粉后无需进行套袋处理
D.F1代自交时需要进行套袋处理
2.下列关于性状分离的叙述,不正确的是( )
A.显性亲本自交其子代必定发也性状分离
B.隐牲亲本自交其子代不会发生性状分离
C.可根据性状分离来识别相对性状的显隐性
D.相对性状分离时雌雄个体间可存在差异
3.下列关于孟德尔所做豌豆杂交实验的相关假说的叙述,正确的( )
A.成对的遗传因子分离的同时不成对的遗传因子有规律地进行组合
B.控制某一性状的遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中成单存在
C.雌雄配子间有规律的结合是F2代出现固定性状分离比的前提基础
D.孟德尔用假说演绎推理法准确地预测了自交实验出现的性状分离比
4.下列关于摩尔根所做的果蝇杂交实验的相关叙述,不正确的是( )
A.F2代仍出现了3:1的性状分离比
B.F2代的性状分离与性别有关
C.F2代雌蝇的遗传因子类型只有一种
D.F1代雌雄果蝇的遗传因子类型不同
5.下到关于细跑分裂的叙迖,不正确的是( )
A.有丝分裂和减数分裂过程中都将进行染色体复制
B.有丝分裂和减数分裂过程中都将进行着丝点的分裂
C.有丝分裂和减数分裂过程中都将进行同源染色体联会
D.同源染色体的分离是减数分裂中染色体的特殊行为
6.下列关于减数分裂过程中染色体和DNA数目变化的相关叙述,正确的是( )
A.间期染色体复制会导致染色体和DNA增倍
B.一个四分体含有4条染色体和4个DNA
C.染色体数目的减半发生在减数第二次分裂
D.减数第二分裂后期染色体的数目将增倍
7.下列关于孟徳尔遗传规律的现代解样的叙述,错误的是( )
A.孟德尔所说的一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因
B.孟徳尔所说的不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因
C.非姐妹染色单体间的交叉互换导致非同源染色体上的非等位基因自由组合
D.减数第分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中
8.下列关于伴性遗传的叙述,不正确的是( )
A.红绿色盲的患病率男性高于女性
B.抗维生素D佝偻病的患病率女性高于男性
C.父亲患抗维生素D佝偻病其女儿必患此病
D.色觉正常的女子所生的儿子必定不患色盲
9.下列关于性染色体的叙述,正确的是( )
A.性染色体上的基因都与性别控制有关
B.体细胞中一般含两条性染色体而生殖细胞一般含一条
C.X染色体上含有的基因在Y染色体上一定没有其等位基因
D.自然界中有着性别差异的所有生物的性别决定方式相同
10.下列有关DNA是遗传物质的实验叙述,正确的是( )
A.格里菲思所做的实验证明了DNA是S型菌的转化因子
B.艾弗里没有进行对照实验,因此其实验结论受到质疑
C.赫尔希等人用含有32P的培养基培养噬菌体使其标记
D.赫尔希等人分别用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌
11.下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述,正确的是( )
A.用35S标记的噬菌体侵染细菌,离心后沉淀物出现放射性的原因可能是搅拌不充分
B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,离心后沉淀物出现放射性的原因可能是培养时间过长
C.用32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液出现放射性的原因可能是搅拌不充分
D.用32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液出现放射性的原因只能是培养时间过长
12.下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是( )
A.脱氧核苷酸链是由脱氧核糖与磷酸交替连接而成的
B.一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基之间以氢键相连
C.双链DNA分子中嘧啶碱基数目与嘌呤碱基数目相等
D.双链DNA的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
13.分别用β﹣珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表:(注:“+”表示阳性,“﹣”表示阴性).下列叙述不正确的是( )
探针
细胞总RNA
β﹣珠蛋白基因
卵清蛋白基因
丙酮酸激酶基因
成红细胞
+
﹣
+
输卵管细胞
﹣
+
+
胰岛细胞
﹣
﹣
+
A.在成红细胞中,β﹣珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态
B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β﹣珠蛋白基因
C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要
D.上述不同类型细胞的生理功能的差异与基因的选择性表达有关
14.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( )
A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率
15.下列有关基因的叙述,正确的是( )
A.DNA分子中的任意一个片段都是基因
B.碱基对数目的差异是不同基因携带信息不同的主要原因
C.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
D.真核细胞中的基因全部分布在染色体之上
16.下列关于基因表达的叙述,正确的是( )
A.DNA 复制和转录的场所不同
B.mRNA上含有起始密码和终止密码
C.一种氨基酸只能被一种tRNA转运
D.mRNA和tRNA分子中都含有氢键
17.某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图相符合的是( )
A.在解旋酶作用下DNA双螺旋解开
B.DNA﹣RNA杂交区域中DNA的A应与RNA的T配对
C.与mRNA结合的多个核糖体共间合成一条肽链
D.该过程发生在原核细胞中
18.关于蛋白子生物合成的叙述,正确的是( )
A.不同的密码子所决定的氨基酸一定不同
B.DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的
C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基
D.叶绿体中的DNA不能控制蛋白质的合成
19.如图为某生物一个细胞的分裂图象,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体.下列表述正确的是( )
A.图中细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中
20.某二倍体植物体内的A基因的部分碱基序列如图所示,a基因是A基因中“↑”所指的碱基对缺失所致(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA、UAG或UGA).结合所学知识,判断下列说法正确的是( )
A.与A基因相比,a基因少编码了4个氨基酸
B.A、a基因转录的mRNA上的终止密码子相同
C.A与a基因分别以①、②作为翻译的模板
D.A与a基因是控制一对相对性状的等位基因
二、第II卷(非选择题60分)
21.如图是基因型为AaBb (两对基因位于一对同源染色体上)的某动物组织切片显微图象.请回答:
(1)该动物组织为 ,图②所示细胞为 细胞.
(2)细胞①分裂过程中,A,a和B、b之间是否遵循孟德尔的自由组合定律? 为什么?
(3)细胞③分裂结束后能否产生两种基因型的细胞? 为什么? .
22.胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺密啶脱氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料,用含有3H﹣胸苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,半小时后洗去激离的3H﹣胸苷.连续48小时检测小肠绒毛的被标记部位,结果如图(黑点表示放射性部位).
请回答:
(1)处理后开始的几小时,发现只有a处能够检测到放射性,这说明什么?
(2)处理后24小时左右,在b处可以检测到放射性,48小时左右,在c处检测到放射性,为什么?
(3)如果继续跟踪检测,小肠黏膜层上的放射性将发生怎样的变化?
(4)上述实上述实验假如选用含有3H﹣尿嘧啶核糖核苷的营养液,请推测几小时内小肠黏膜层上放射性出现的情况将会怎样? 为什么? .
23.如图是一种伴性遗传病的家系图.请据图回答问题:
(1)该病是 性遗传病,判断的依据是 .
(2)图中4号个体的基因型为 ,8号个体的基因型为 (用B/b表示).
(3)4号个体与5号个体再生一个患病女孩的概率为 .
24.某种鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)是显性,短尾(T)对长尾(t)是显性,这两对基因位于常染色体上,且两对基因独立遗传,若基因A或T在纯合时都能使胚胎致死,请分析冋答下列问题:
(1)两只表现型都是黄色短尾的鼠进行交配,则子代的表现型及其比例为 ,理论上子代胚胎的成活率为 ,成活个体中纯合体的概率为 .
(2)如果想想验证一只灰色短尾雄鼠的基因型是否为aaTt,最好的方法是让其与一只表现型为 的雌鼠交配,正常情况下,雌鼠平均每胎怀8只小鼠,请f预测杂交结果:理论上每胎约有 只活鼠产生,子代的表现型及比例为 .
25.研究发现野生型果蝇中,眼色的红色由常染色体上基因A决定,基因型aa 的个体不能产生色素表现为白眼.但另一对独立遗传的基因 D、d中,显性基因D能使扛眼色素呈现紫色,其等位基因d则不起作用.利用纯系红眼雌果蝇甲与纯系白眼雄果蝇乙杂交,F1为红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇,让F1雌雄果蝇交配,结果如下表所示.请分析回答下列问题:
眼色
红眼
紫眼
白眼
F2果蝇数量
118
122
79
(1)基因D(d)位于 染色体上.
(2)F1红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇的基因分别是 、 .
(3)F2红眼雌果蝇所占比例为 .
(4)若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,所得后代眼色的表现型(不分性别)及其比例为 .
2015-2016学年四川省眉山市高一(下)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、本部分共20小题,每小题2分,共40分.毎小题只有一个选项是符合题意的.
1.下列关于孟德尔所做的豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.人工去雄可在花瓣开放后进行
B.杂交试验中需进行正反交实验
C.人工授粉后无需进行套袋处理
D.F1代自交时需要进行套袋处理
【考点】孟德尔遗传实验.
【分析】豌豆是自花闭花授粉植物,在自然条件下只能进行自交,要进行杂交实验,需要进行人工异花授粉,其过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
【解答】解:A、人工去雄需在花瓣未开放前进行,A错误;
B、孟德尔在杂交试验中进行了正反交实验,结果相同,B正确;
C、为防止外来花粉的干扰,人工授粉后需进行套袋处理,C错误;
D、F1代自交时不需要进行套袋处理,D错误.
故选:B.
2.下列关于性状分离的叙述,不正确的是( )
A.显性亲本自交其子代必定发也性状分离
B.隐牲亲本自交其子代不会发生性状分离
C.可根据性状分离来识别相对性状的显隐性
D.相对性状分离时雌雄个体间可存在差异
【考点】基因的分离规律的实质及应用.
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.
【解答】解:A、显性亲本不一定是纯合体,如果是纯合体,自交后代不会发生性状分离;如果是杂合体,自交后代会发生性状分离,A错误;
B、隐性性状个体一定是纯合体,纯合体的基因组成中无等位基因,只能产生一种基因型的配子(雌配子或雄配子),自交后代无性状分离,B正确;
C、可根据性状分离来识别相对性状的显隐性,即某一性状的个体自交后代出现性状分离,则该性状为显性性状,C正确;
D、相对性状分离时雌雄个体间可存在差异,如只存在于X染色体的基因,D正确.
故选:A.
3.下列关于孟德尔所做豌豆杂交实验的相关假说的叙述,正确的( )
A.成对的遗传因子分离的同时不成对的遗传因子有规律地进行组合
B.控制某一性状的遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中成单存在
C.雌雄配子间有规律的结合是F2代出现固定性状分离比的前提基础
D.孟德尔用假说演绎推理法准确地预测了自交实验出现的性状分离比
【考点】基因的分离规律的实质及应用;孟德尔遗传实验.
【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合.
孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
【解答】解:A、成对的遗传因子分离的同时不成对的遗传因子自由组合,它们的组合没有规律,A错误;
B、控制某一性状的遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中成单存在,B正确;
C、雌雄配子间的结合是随机的,没有规律的,C错误;
D、孟德尔用假说演绎推理法准确地预测了测交实验出现的性状分离比,D错误.
故选:B.
4.下列关于摩尔根所做的果蝇杂交实验的相关叙述,不正确的是( )
A.F2代仍出现了3:1的性状分离比
B.F2代的性状分离与性别有关
C.F2代雌蝇的遗传因子类型只有一种
D.F1代雌雄果蝇的遗传因子类型不同
【考点】伴性遗传;基因的分离规律的实质及应用.
【分析】摩尔根所做的果蝇杂交实验为:红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全是红眼,F1自由交配,F2中的白眼全是雄性.解释该遗传现象时,摩尔根认为红、白眼基因位于X染色体,红眼是XW控制,白眼是Xw控制,Y上没有相应基因.亲本果蝇为XWXW、XwY,子一代红眼为XWXw、XWY,子二代为:XWXW、XWXw、XWY、XwY.
【解答】解:A、位于X染色体上的控制果蝇眼色的是一对等位基因,所以遵循基因的分离定律,在F2代仍出现了3:1的性状分离比,A正确;
B、由于控制果蝇眼色的一对等位基因位于X染色体上,所以F2代的性状分离与性别有关,B正确;
C、F2代雌蝇的遗传因子类型有两种,即XWXW、XWXw,C错误;
D、由于控制果蝇眼色的一对等位基因位于X染色体上,所以F1代雌雄果蝇的遗传因子类型不同,分别为XWXw和XWY,D正确.
故选:C.
5.下到关于细跑分裂的叙迖,不正确的是( )
A.有丝分裂和减数分裂过程中都将进行染色体复制
B.有丝分裂和减数分裂过程中都将进行着丝点的分裂
C.有丝分裂和减数分裂过程中都将进行同源染色体联会
D.同源染色体的分离是减数分裂中染色体的特殊行为
【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的减数分裂.
【分析】有丝分裂和减数分裂的比较:
比较项目
有丝分裂
减数分裂
染色体复制
间期
减I前的间期
同源染色体的行为
联会与四分体
无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象
出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
分离与组合
也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合
出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合
着丝点的
行为
中期位置
赤道板
减Ⅰ在赤道板两侧,减Ⅱ在赤道板
断裂
后期
减Ⅱ后期
【解答】解:A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都进行染色体复制,且只复制一次,A正确;
B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂和染色单体的分开,B正确;
C、同源染色体联会只发生在减数分裂过程中,C错误;
D、同源染色体的分离是减数分裂中染色体的特殊行为,而有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离,D正确.
故选:C.
6.下列关于减数分裂过程中染色体和DNA数目变化的相关叙述,正确的是( )
A.间期染色体复制会导致染色体和DNA增倍
B.一个四分体含有4条染色体和4个DNA
C.染色体数目的减半发生在减数第二次分裂
D.减数第二分裂后期染色体的数目将增倍
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.
【分析】1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律:
减数第一次分裂
减数第二次分裂
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
2n
2n
n
n
n
2n
n
染色单体
4n
4n
4n
2n
2n
2n
0
0
DNA数目
4n
4n
4n
2n
2n
2n
2n
n
【解答】解:A、在减数第一次分裂间期,细胞主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,由于DNA的复制导致DNA的含量加倍,但染色体数目不变,A错误;
B、一个四分体由一对同源染色体联会形成,含有2条染色体、4条染色单体和4个DNA,B错误;
C、染色体数目的减半发生在减数第一次分裂,是因为同源染色体分离而着丝点没有分裂,C错误;
D、减数第二分裂后期,着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,导致染色体的数目加倍,D正确.
故选:D.
7.下列关于孟徳尔遗传规律的现代解样的叙述,错误的是( )
A.孟德尔所说的一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因
B.孟徳尔所说的不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因
C.非姐妹染色单体间的交叉互换导致非同源染色体上的非等位基因自由组合
D.减数第分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中
【考点】细胞的减数分裂;孟德尔遗传实验.
【分析】1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
【解答】解:A、孟德尔所说的一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因,A正确;
B、孟徳尔所说的不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因,B正确;
C、非姐妹染色单体间的交叉互换导致同源染色体上的非等位基因自由组合,C错误;
D、减数第分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中,D正确.
故选:C.
8.下列关于伴性遗传的叙述,不正确的是( )
A.红绿色盲的患病率男性高于女性
B.抗维生素D佝偻病的患病率女性高于男性
C.父亲患抗维生素D佝偻病其女儿必患此病
D.色觉正常的女子所生的儿子必定不患色盲
【考点】伴性遗传.
【分析】1、伴X性显性遗传病特征:①人群中女性患者比男性患者多一倍,前者病情常较轻;②患者的双亲中必有一名是该病患者;③
男性患者的女儿全部都为患者,儿子全部正常;④女性患者(杂合子)的子女中各有50%的可能性是该病的患者;⑤系谱中常可看到连续传递现象,这点与常染色体显性遗传一致.
2、伴X性隐性遗传的遗传特征:①人群中男性患者远比女性患者多,系谱中往往只有男性患者;②双亲无病时,儿子可能发病,女儿则不会发病;儿子如果发病,母亲肯定是个携带者,女儿也有一半的可能性为携带者;③男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孙等也有可能是患者;④如果女性是一患者,其父亲一定也是患者,母亲一定是携带者.
【解答】解:A、红绿色盲为伴X隐性遗传病,具有隔代交叉遗传的特点,往往男性患者多于女性患者,A正确;
B、抗维生素D佝偻病为伴X染色体上的显性遗传病,具有代代相传的特点,往往女性患者多于男性患者,B正确;
C、抗维生素D佝偻病为伴X染色体上的显性遗传病,父亲患抗维生素D佝偻病,则致病基因一定会传递给女儿,所以其女儿必患此病,C正确;
D、色觉正常的女子,如果是纯合体,则所生的儿子必定不患色盲;如果是携带者,则所生的儿子患色盲的概率为,D错误.
故选:D.
9.下列关于性染色体的叙述,正确的是( )
A.性染色体上的基因都与性别控制有关
B.体细胞中一般含两条性染色体而生殖细胞一般含一条
C.X染色体上含有的基因在Y染色体上一定没有其等位基因
D.自然界中有着性别差异的所有生物的性别决定方式相同
【考点】伴性遗传.
【分析】细胞中决定性别的染色体称为性染色体,其它的称为常染色体,所以说性染色体与性别决定有关,而常染色体与性别决定无关.
【解答】解:A、性染色体上的基因有的可以控制性别,但是也有不控制性别的,如控制色盲的基因在X染色体上,A错误;
B、体细胞中一般含两条性染色体而生殖细胞由于减数分裂一般含一条性染色体,B正确;
C、由于X染色体与Y染色体有同源区段和非同源区段,所以X染色体上含有的基因在Y染色体上可能有其等位基因,也可能没有其等位基因,C错误;
D、自然界中有着性别差异的生物的性别决定方式主要有XY型和ZW型,D错误.
故选:B.
10.下列有关DNA是遗传物质的实验叙述,正确的是( )
A.格里菲思所做的实验证明了DNA是S型菌的转化因子
B.艾弗里没有进行对照实验,因此其实验结论受到质疑
C.赫尔希等人用含有32P的培养基培养噬菌体使其标记
D.赫尔希等人分别用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌
【考点】肺炎双球菌转化实验;噬菌体侵染细菌实验.
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
【解答】解:A、格里菲思所做的实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明DNA是S型菌的转化因子,A错误;
B、艾弗里体外转化实验中进行了对照实验,B错误;
C、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能在培养基上独立生存,因此不能用含有32P的培养基直接培养噬菌体使其标记,C错误;
D、赫尔希等人分别用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质,D正确.
故选:D.
11.下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述,正确的是( )
A.用35S标记的噬菌体侵染细菌,离心后沉淀物出现放射性的原因可能是搅拌不充分
B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,离心后沉淀物出现放射性的原因可能是培养时间过长
C.用32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液出现放射性的原因可能是搅拌不充分
D.用32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液出现放射性的原因只能是培养时间过长
【考点】噬菌体侵染细菌实验.
【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质.
【解答】解:AB、用35S标记的噬菌体侵染细菌,离心后沉淀物出现放射性的原因可能是搅拌不充分,A正确;B错误;
CD、用32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液出现放射性的原因可能是培养时间过短部分噬菌体未侵染,也可能是培养时间过长部分噬菌体已经释放,CD错误.
故选:A.
12.下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是( )
A.脱氧核苷酸链是由脱氧核糖与磷酸交替连接而成的
B.一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基之间以氢键相连
C.双链DNA分子中嘧啶碱基数目与嘌呤碱基数目相等
D.双链DNA的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
【考点】DNA分子结构的主要特点.
【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,且尊A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.
【解答】解:A、脱氧核苷酸链是由脱氧核糖由磷酸二酯键连接形成的,磷酸二酯键是脱氧核糖和另一个脱氧核苷酸的磷酸基反应形成,A正确;
B、一条脱氧核苷酸链上两个相邻碱基由﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣连接,B错误;
C、双链DNA分子中,嘌呤与嘧啶配对,因此嘌呤=嘧啶,C正确;
D、双链DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,D正确.
故选:B.
13.分别用β﹣珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表:(注:“+”表示阳性,“﹣”表示阴性).下列叙述不正确的是( )
探针
细胞总RNA
β﹣珠蛋白基因
卵清蛋白基因
丙酮酸激酶基因
成红细胞
+
﹣
+
输卵管细胞
﹣
+
+
胰岛细胞
﹣
﹣
+
A.在成红细胞中,β﹣珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态
B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β﹣珠蛋白基因
C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要
D.上述不同类型细胞的生理功能的差异与基因的选择性表达有关
【考点】细胞的分化.
【分析】1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成,都含有该生物全部的遗传物质.
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞选择表达的基因不完全相同.
【解答】解:A、有表中信息可知,在成红细胞中,β﹣珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态,故A选项正确;
B、生物体所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有该生物体所有的基因,因此输卵管细胞的基因组DNA中存在β﹣珠蛋白基因,故B选项错误;
C、丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要,故C选项正确;
D、上述不同类型细胞的生理功能差异的根本原因是基因的选择性表达,故D选项正确.
故选:B.
14.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( )
A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率
【考点】DNA分子的复制.
【分析】本题是对DNA分子复制过程的考查.DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链,解开的两条链分别为模板,在DNA聚合酶的作用下,按照碱基互补配对原则形成子链,子链与模板链双螺旋成新的DNA分子,DNA
分子是边解旋边复制的过程,分析题图可知,真核细胞的DNA分子的复制具有多个复制点,这种复制方式加速了复制过程.
【解答】解:A、分析题图可知图中的 三个复制点复制的 DNA片段的长度不同,因此复制的起始时间不同,A错误;
B、分析题图可知,DNA分子的复制过程是边解旋边复制的过程,B正确;
C、DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋,C正确;
D、真核细胞的 DNA分子具有多个复制起点,这种复制方式加速了复制过程,提高了复制速率,D正确.
故选:A.
15.下列有关基因的叙述,正确的是( )
A.DNA分子中的任意一个片段都是基因
B.碱基对数目的差异是不同基因携带信息不同的主要原因
C.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
D.真核细胞中的基因全部分布在染色体之上
【考点】基因和遗传信息的关系;基因与DNA的关系.
【分析】基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位.染色体的主要成分是DNA和蛋白质.染色体是DNA的主要载体,每个染色体上有一个或两个DNA分子.每个DNA分子含多个基因.每个基因中含有许多脱氧核苷酸.
【解答】解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,A错误;
B、碱基对排列顺序的差异是不同基因携带信息不同的主要原因,B错误;
C、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中,C正确;
D、真核细胞中的基因主要分布在染色体之上,少数分布在线粒体和叶绿体中,D错误.
故选:C.
16.下列关于基因表达的叙述,正确的是( )
A.DNA 复制和转录的场所不同
B.mRNA上含有起始密码和终止密码
C.一种氨基酸只能被一种tRNA转运
D.mRNA和tRNA分子中都含有氢键
【考点】遗传信息的转录和翻译.
【分析】1、关于tRNA,考生可以从以下几方面把握:
(1)结构:单链,存在局部双链结构,含有氢键;
(2)种类:61种(3种终止密码子没有对应的tRNA);
(3)特点:专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运;
(4)作用:识别密码子并转运相应的氨基酸.
2、有关密码子,考生可从以下几方面把握:
(1)概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;
(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;
(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.
【解答】解:A、DNA 复制和转录的场所相同,主要在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能发生,A错误;
B、密码子位于mRNA上,因此mRNA上含有起始密码和终止密码,B正确;
C、一种氨基酸可以被一种或几种tRNA转运,C错误;
D、mRNA分子中不含氢键,D错误.
故选:B.
17.某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图相符合的是( )
A.在解旋酶作用下DNA双螺旋解开
B.DNA﹣RNA杂交区域中DNA的A应与RNA的T配对
C.与mRNA结合的多个核糖体共间合成一条肽链
D.该过程发生在原核细胞中
【考点】遗传信息的转录和翻译.
【分析】分析题图:图示为某生物基因表达过程,基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程主要在细胞核中进行,需要解旋酶和RNA聚合酶参与;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程发生在核糖体上,需要以氨基酸为原料,还需要酶、能量和tRNA.
【解答】解:A、转录过程中不需要解旋酶,A错误;
B、DNA﹣RNA杂交区域中DNA的A应与RNA的U配对,B错误;
C、与mRNA结合的多个核糖体共间合成多条相同的肽链,C错误;
D、图示为转录和翻译过程是同时进行的,只能发生在原核细胞中,D正确.
故选:D.
18.关于蛋白子生物合成的叙述,正确的是( )
A.不同的密码子所决定的氨基酸一定不同
B.DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的
C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基
D.叶绿体中的DNA不能控制蛋白质的合成
【考点】遗传信息的转录和翻译.
【分析】有关密码子,考生可从以下几方面把握:
(1)概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;
(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;
(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.
【解答】解:A、密码子具有简并性,因此不同的密码子所决定的氨基酸可能相同,A错误;
B、DNA聚合酶的化学本质是蛋白质,其是由细胞质中的核糖体合成的,B正确;
C、密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基,C错误;
D、叶绿体中的DNA能控制蛋白质的合成,D错误.
故选:B.
19.如图为某生物一个细胞的分裂图象,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体.下列表述正确的是( )
A.图中细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中
【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的减数分裂.
【分析】解答本题首先判断细胞的分裂方式和分裂时期,然后根据减数分裂各时期特点以及遗传定律进行解答.
【解答】解:A、由图可知该细胞有联会现象,应该处于减数第一次分裂前期,A错误;
B、此时细胞中染色体数和体细胞中染色体数目相同,B错误;
C、染色体1和2是同源染色体,在后期分离中会相互分离,C正确;
D、减数第一次分裂后期,非同源染色体自由组合,所以染色体1和3或1和4会在同一个子细胞中,D错误.
故选:C.
20.某二倍体植物体内的A基因的部分碱基序列如图所示,a基因是A基因中“↑”所指的碱基对缺失所致(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA、UAG或UGA).结合所学知识,判断下列说法正确的是( )
A.与A基因相比,a基因少编码了4个氨基酸
B.A、a基因转录的mRNA上的终止密码子相同
C.A与a基因分别以①、②作为翻译的模板
D.A与a基因是控制一对相对性状的等位基因
【考点】遗传信息的转录和翻译.
【分析】分析题图:起始密码子为AUG,则转录的模板链为①链,其编码的肽链有6个氨基酸;若A基因中“↑”所指的碱基对缺失,第四个密码子(从右向左)由UAU变为UAG,即成为终止密码子,突变后a基因编码的肽链只含有3个氨基酸.
【解答】解:A、由以上分析可知,与A基因相比,a基因少编码了3个氨基酸,A错误;
B、A基因转录的mRNA上的终止密码子是UAA,而a基因转录的mRNA上的终止密码子是UAG,不相同,B错误;
C、A与a基因都是以①作为转录的模板,C错误;
D、A与a基因是控制一对相对性状的等位基因,D正确.
故选:D.
二、第II卷(非选择题60分)
21.如图是基因型为AaBb (两对基因位于一对同源染色体上)的某动物组织切片显微图象.请回答:
(1)该动物组织为 卵巢 ,图②所示细胞为 次级卵母 细胞.
(2)细胞①分裂过程中,A,a和B、b之间是否遵循孟德尔的自由组合定律? 不遵循 为什么? 因为孟徳尔自由组合定律的两对等位基因分别位于两对同源染色体上
(3)细胞③分裂结束后能否产生两种基因型的细胞? 可以 为什么? 因为四分体时期,如果含A(a)、B(b)基因的同源染色体间发生了交叉互换,就可产生两种基因型的细胞 .
【考点】细胞的减数分裂.
【分析】分析题图:细胞①含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期;细胞②不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;细胞③不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期.
【解答】解:(1)分析图解可知,细胞②处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞,因此该动物组织为卵巢.
(2)题干中提出“两对基因位于一对同源染色体上”,而孟徳尔自由组合定律的两对等位基因分别位于两对同源染色体上,因此A,a和B、b之间不遵循孟德尔的自由组合定律.
(3)因为四分体时期,如果含A (a)、B (b)基因的同源染色体间发生了交叉互换,就可产生两种基因型的细胞.
故答案为:
(1)卵巢 次级卵母细胞
(2)不遵循;因为孟徳尔自由组合定律的两对等位基因分别位于两对同源染色体上
(3)可以,因为四分体时期,如果含A (a)、B (b)基因的同源染色体间发生了交叉互换,就可产生两种基因型的细胞
22.胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺密啶脱氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料,用含有3H﹣胸苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,半小时后洗去激离的3H﹣胸苷.连续48小时检测小肠绒毛的被标记部位,结果如图(黑点表示放射性部位).
请回答:
(1)处理后开始的几小时,发现只有a处能够检测到放射性,这说明什么? 小肠黏膜层只有a处的细胞能进行DNA复制和细胞分裂
(2)处理后24小时左右,在b处可以检测到放射性,48小时左右,在c处检测到放射性,为什么? a处的细胞连续分裂把带有放射性标记的细胞推向b处,直至c处
(3)如果继续跟踪检测,小肠黏膜层上的放射性将发生怎样的变化? 小肠黏膜细胞上的放射性将会因为细胞的衰老、死亡、脱落而消失
(4)上述实上述实验假如选用含有3H﹣尿嘧啶核糖核苷的营养液,请推测几小时内小肠黏膜层上放射性出现的情况将会怎样? 在小肠黏膜层的各处都可以检测到放射性 为什么? 因为小肠黏膜层上的细胞不断进行mRNA的合成 .
【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;遗传信息的转录和翻译.
【分析】本题需要具备的知识是:分裂的细胞进行DNA的复制,胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA复制的原料;生活细胞都要进行RNA的合成,尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料.题中给出的背景知识是:胸苷可以在细胞内转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,从而成为DNA复制的原料.本题实际上涉及两个问题:一是放射性的胸苷的变化途径,随时间的推移,放射性胸苷依次出现在a→b→c处.二是放射性尿苷的变化途径.
【解答】解:(1)在a处能够检测到放射性,说明小肠黏膜层只有a处的细胞能进行DNA复制和细胞分裂.
(2)之后放射性依次出现在在b、c处,说明a处的细胞连续分裂把带有放射性标记的细胞推向b处,直至c处,而不是放射性胸腺运输的结果.
(3)随着时间的推移,小肠黏膜层上的放射性将会因为细胞的衰老、死亡、脱落而消失.
(4)3H﹣尿嘧啶核糖核苷是RNA合成的原料,生活细胞都需要蛋白质,而蛋白质的合成过程需要转录形成信使RNAR,因此所有的细胞都有RNA的合成,则小肠黏膜层上的细胞各处都有放射性.
故答案为:
(1)小肠黏膜层只有a处的细胞能进行DNA复制和细胞分裂.
(2)a处的细胞连续分裂把带有放射性标记的细胞推向b处,直至c处.
(3)小肠黏膜细胞上的放射性将会因为细胞的衰老、死亡、脱落而消失.
(4)在小肠黏膜层的各处都可以检测到放射性,因为小肠黏膜层上的细胞不断进行mRNA的合成.
23.如图是一种伴性遗传病的家系图.请据图回答问题:
(1)该病是 显 性遗传病,判断的依据是 如果为伴X的隐性遗传,则4号个体的儿子都应患病,而6号个体没患病 .
(2)图中4号个体的基因型为 XBXb ,8号个体的基因型为 XBY (用B/b表示).
(3)4号个体与5号个体再生一个患病女孩的概率为 .
【考点】伴性遗传.
【分析】分析题图:由于4号患病,但6号正常,且该病是一种伴性遗传病,说明为显性遗传病.据此答题.
【解答】解:(1)由分析可知,该病为显性遗传病,因为如果为伴X的隐性遗传,则4号个体的儿子都应患病,而6号个体没患病.
(2)由6号正常可知4号个体的基因型为XBXb,8号个体的基因型为XBY.
(3)4号个体(XBXb )与5号个体(XbY)再生一个患病女孩的概率为.
故答案为:
(1)显性 如果为伴X的隐性遗传,则4号个体的儿子都应患病,而6号个体没患病
(2)XBXb、XBY
(3)
24.某种鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)是显性,短尾(T)对长尾(t)是显性,这两对基因位于常染色体上,且两对基因独立遗传,若基因A或T在纯合时都能使胚胎致死,请分析冋答下列问题:
(1)两只表现型都是黄色短尾的鼠进行交配,则子代的表现型及其比例为 黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1 ,理论上子代胚胎的成活率为 ,成活个体中纯合体的概率为 .
(2)如果想想验证一只灰色短尾雄鼠的基因型是否为aaTt,最好的方法是让其与一只表现型为 灰色长尾 的雌鼠交配,正常情况下,雌鼠平均每胎怀8只小鼠,请f预测杂交结果:理论上每胎约有 8 只活鼠产生,子代的表现型及比例为 灰色短尾:灰色长尾=1:1 .
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.
【分析】由题意知,A(a)与T(t)独立遗传,因此遵循自由组合定律,且黄色基因A和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死,这种小鼠的成活个体的基因型是AaTt、aaTt、Aatt、
aatt四种,其中AaTt表现为黄色短尾,aaTt表现为灰色短尾,Aatt表现为黄色长尾,aatt表现为灰色长尾.
【解答】解:(1)两只表现型都是黄色短尾的鼠进行交配,其基因型只能是AaTt,由于基因A或T在纯合时都能使胚胎致死,故子代表现型即比例为(2:1)(2:1)=4:2:2:1,具体为黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1,理论上子代胚胎的成活率为,成活个体中纯合体只有aatt,其概率为.
(2)想验证一只灰色短尾雄鼠的基因型是否为aaTt,最好的方法是让其与一只表现型为灰色长尾(aatt)的雌鼠交配,正常情况下,雌鼠平均每胎怀8只小鼠,由于后代不存在显性纯合个体,故理论上每胎约有8只活鼠产生,子代的表现型及比例为灰色短尾:灰色长尾=1:1.
故答案为:
(1)黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1
(2)灰色长尾 8 灰色短尾:灰色长尾=1:1
25.研究发现野生型果蝇中,眼色的红色由常染色体上基因A决定,基因型aa 的个体不能产生色素表现为白眼.但另一对独立遗传的基因 D、d中,显性基因D能使扛眼色素呈现紫色,其等位基因d则不起作用.利用纯系红眼雌果蝇甲与纯系白眼雄果蝇乙杂交,F1为红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇,让F1雌雄果蝇交配,结果如下表所示.请分析回答下列问题:
眼色
红眼
紫眼
白眼
F2果蝇数量
118
122
79
(1)基因D(d)位于 X 染色体上.
(2)F1红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇的基因分别是 AaXdY 、 AaXDXd .
(3)F2红眼雌果蝇所占比例为 .
(4)若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,所得后代眼色的表现型(不分性别)及其比例为 红眼:紫眼:白眼=4:4:1 .
【考点】伴性遗传.
【分析】根据题意和图示分析可知:眼色的色素的产生必须有显性基因A,位于常染色体上.
显性基因D使得色素呈紫色,但它处于隐性地位时眼色仍为红色;又由于F1为红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇,因此Dd基因位于X染色体上.亲本的基因型为AAXdXd和aaXDY,据此答题.
【解答】解:(1)F1的表现型为紫眼全为雌蝇、红眼全为雄蝇,即其性状表现与性别明显相关联,故可判断基因D(d)位于X染色体上.
(2)由分析可知,亲本基因型为AAXdXd和aaXDY,因此F1红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇的基因分别是AaXdY、AaXDXd.
(3)F2红眼雌果蝇(A_XdXd)所占比例=.
(4)根据F1的基因型可知,F2中的紫眼雌果蝇有AAXDXd、AaXDXd,红眼雄果蝇有AAXdY、AaXdY,若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,所得后代眼色的表现型(不分性别)及其比例为红眼:紫眼:白眼=4:4:1.
故答案为:
(1)X
(2)AaXdY AaXDXd
(3)
(4)红眼:紫眼:白眼=4:4:1
2016年8月20日