2015-2016学年陕西省咸阳市高一（下）期末生物试卷
一、选择题：每题2分
1．下列各组生物性状中属于相对性状的是（ ）
A．番茄的红果和圆果 B．水稻的早熟和晚熟
C．绵羊的长毛和狗的短毛 D．棉花的短绒和粗绒
2．孟德尔对遗传规律的探索经过了（ ）
A．分析→假设→实验→验证 B．实验→分析→假设→结论
C．假设→实验→结论→验证 D．实验→假设→验证→结论
3．下列表述属于等位基因的是（ ）
A．D和T B．D和d C．D和D D．d和d
4．下列四个杂交组合中，理论上，子代中能出现3﹕1的性状分离比的是（ ）
A．Aa×Aa B．AA×Aa C．Aa×aa D．AA×aa
5．基因型为AaBb的水稻自交，其子代的表现型、基因型分别是（ ）
A．3种、9种 B．3种、16种 C．4种、8种 D．4种、9种
6．具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占（ ）
A． B． C． D．
7．减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（ ）
A．着丝点的分裂 B．同源染色体的分离
C．DNA的复制 D．同源染色体的联会
8．在肺炎双球菌的转化实验中，将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的（ ）
A．DNA B．RNA C．多糖荚膜 D．蛋白质
9．已知某mRNA的碱基中，U占20%，A占10%，则它的模板DNA链中胞嘧啶占（ ）
A．25% B．35% C．55% D．70%
10．下列有关表现型与基因型关系的说法，不正确的是（ ）
A．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同
B．基因型相同，表现型不一定相同
C．表现型相同，基因型不一定相同
D．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同
11．在我国，21三体综合征患者超过100万人，该病属于（ ）
A．单基因遗传病 B．多基因遗传病
C．染色体异常遗传病 D．传染病
12．如果在细胞分裂过程中出现了如图两种情况，则对这两种情况及其结果的解释正确的是（ ）
①甲图分裂的结果会出现染色体数目变异
②乙图分裂会导致基因重组
③甲图中有一对同源染色体未分离
④乙图的子细胞中有染色体交叉互换的现象．
A．①②④ B．②③ C．①④ D．①③④
13．下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（ ）
A．基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在
C．体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方
D．等位基因、非同源染色体的自由组合
14．为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案．下列方案可行的是（ ）
A．比较8与2的线粒体DNA序列 B．比较8与3的线粒体DNA序列
C．比较8与5的Y染色体DNA序列 D．比较8与2的X染色体DNA序列
15．若一对夫妇所生育子女中，性状差异很多，这种变异主要来自（ ）
A．基因突变 B．基因重组 C．环境影响 D．染色体变异
16．某百年梅树上发出了一条新枝，开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花，据鉴定是由基因突变引起．由这一现象我们可以看出（ ）
A．基因突变是由环境变化引起的
B．红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的
C．染色体变异是形成生物多样性的重要因素
D．基因突变与生物多样性的形成有重要的关系
17．下列关于生物学中常见育种方法的叙述，错误的是（ ）
A．在杂交育种中，一般从F1开始选种，因为从F1开始发生性状分离
B．在单倍体育种中，常先将F1的花粉再进行花药离体培养
C．在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍
D．在植物诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料
18．如图为某家庭遗传病系谱图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．如果7号和8号婚配，后代患病概率为
B．3号和4号再生一个患病男孩的概率为
C．5号和6号再生一个患病孩子的概率为
D．图中所有患者均为杂合子
19．基因工程的正确操作顺序是（ ）
①目的基因的检测和鉴定 ②使目的基因与运载体相结合 ③将目的基因导入受体细胞 ④提取目的基因．
A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③④②①
20．基因工程操作所使用的工具中，被称为基因“剪刀”的是（ ）
A．DNA限制酶 B．DNA连接酶 C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶
21．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%，基因型为BB的个体占18%，那么基因B和b的频率分别是（ ）
A．57%和43% B．36%和64% C．53%和47% D．76%和24%
22．已知某小麦的基因型是AaBbCc，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株幼苗，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc的个体约占（ ）
A． B． C． D．0
23．某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状（游泳能力弱），由显性基因W表示；另一种脚趾是联趾性状（游泳能力强），由隐性基因w控制．如图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程，对该过程的叙述正确的是（ ）
A．基因频率的改变标志着新物种的产生
B．蜥蜴中基因W与基因w共同构成了蜥蜴的基因库
C．当W的基因频率下降到10%时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离，形成两个新物种
D．当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量时，将会发生图示基因库的改变
24．新物种形成的标志是（ ）
A．生物性状发生改变 B．产生了地理隔离
C．形成了生殖隔离 D．改变了基因型频率
25．生物多样性主要包括的层次内容有（ ）
①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 ④基因多样性．
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、第II卷（非选择题共50分）
26．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，如图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程．请根据图回答：
（1）写出图中A、B、E 细胞的名称：
A ；
B ；
E ．
（2）在图2中画出C、D、G 细胞的染色体示意图．凡染色体上有白眼基因的用1﹣W记号表示．
（3）若精子C与卵细胞F 结合，产生后代的基因型为 ，表现型为
（4）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为 ，出现雌性白眼果蝇的概率为 ．
27．如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较．
请分析回答下列问题：
比较项目
多肽链数
氨基酸数
mRNA上的碱基数
对汞的敏感性
睾丸中表达情况
AQP7
1
269
1500
对汞不敏感
在成熟的精子细胞中表达
AQP8
1
263
1500
对汞敏感
在初级精母细胞到精子细胞中表达
（1）图示的生理过程是 ，在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有 ，
（2）丁的名称是 ，它与乙的区别是 不同；
（3）图中甲的名称为 ，其基本组成单位是 ，在 合成．
（4）控制AQP7的基因中碱基的数目至少为 个；
（5）在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同，原因是（不考虑起始密码子和终止密码子所引起的差异 ） ．
28．DNA是一种长链聚合物，如图为DNA分子结构模式图，请据图回答：
（1）从图中可知，DNA分子的基本骨架是由 和 交替排列而成， 是DNA的基本组成单位．
（2）DNA分子两条链上的碱基通过 连接起来．
（3）如果3是鸟嘌呤，则4的名称是 ，5能否表示鸟嘌呤？ ．
（4）若该片段表示的是人体精原细胞的染色体DNA，则复制的时间是 ，复制需要模板、酶、 、 等基本条件．DNA分子独特的 结构为复制提供了精确的模板，通过 ，保证了复制能够准确地进行．
29．豌豆高茎（D）和矮茎（d）的基因，圆粒（R）和皱粒（r）的基因位于非同源染色体上．现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种，欲培育出高茎皱粒豌豆新品种．请将以下简单的计划补充完整：
育种计划：
（1）第一年：
①将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上，获得亲本植株．
②若以高茎圆粒豌豆为母本，则需在 以前对母本进行人工去雄和套袋操作．
③在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉．
④收获F1种子．
（2）第二年：
①种植F1种子，获得F1植株．任其自交，获得F2种子．
②选出F2种子中的 ，这样的种子约占F2种子总数的 ．
（3）第三年：
①种植第二年选出的F2种子，获得F2植株．
②只保留F2植株中的 ，这样的植株约占本年植株总数的 ．
③任其自交，产生F3种子单独收获，分别种植在不同地块上，获得多份F3种子．
（4）第四年：将多份F3种子分别种植在不同地块上，获得F3植株；从 获得所需纯种．
（5）利用上述亲本，若想快速培育，可采用 的方法，其原理是 ．
2015-2016学年陕西省咸阳市高一（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：每题2分
1．下列各组生物性状中属于相对性状的是（ ）
A．番茄的红果和圆果 B．水稻的早熟和晚熟
C．绵羊的长毛和狗的短毛 D．棉花的短绒和粗绒
【考点】生物的性状与相对性状．
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．
【解答】解：A、番茄的红果和圆果不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
B、水稻的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；
C、绵羊的长毛和狗的短毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误；
D、棉花的短绒和粗绒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．
故选：B．
2．孟德尔对遗传规律的探索经过了（ ）
A．分析→假设→实验→验证 B．实验→分析→假设→结论
C．假设→实验→结论→验证 D．实验→假设→验证→结论
【考点】孟德尔遗传实验．
【分析】孟德尔提出遗传的两大基本规律，其研究的基本过程是：实验观察→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
【解答】解：孟德尔对遗传规律的探索运用假说﹣﹣演绎法，即科学实验发现问题→大胆猜测提出假说→演绎推理实验验证→反复实验揭示规律，前两个阶段属于假说阶段，后两个阶段属于演绎阶段．
故选：D．
3．下列表述属于等位基因的是（ ）
A．D和T B．D和d C．D和D D．d和d
【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．
【分析】等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制着相对性状的基因．
【解答】解：由等位基因的概念可知，选项中D和d是等位基因，D和T、D和D、d和d都不是等位基因．
故选：B．
4．下列四个杂交组合中，理论上，子代中能出现3﹕1的性状分离比的是（ ）
A．Aa×Aa B．AA×Aa C．Aa×aa D．AA×aa
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】基因分离定律的实质是杂种子一代在产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代，由于在受精时，雌雄配子结合是随机的，因此杂合子自交会出现性状分离现象，且出现3：1的分离比．
【解答】解：A、Aa×Aa，后代基因型为AA、Aa和aa，比例为1：2：1，A正确；
B、AA×Aa，后代基因型为AA和Aa，比例为1：1，B错误；
C、Aa×aa，后代基因型为Aa和aa，比例为1：1，C错误；
D、AA×aa，后代基因型为Aa，D错误．
故选：A．
5．基因型为AaBb的水稻自交，其子代的表现型、基因型分别是（ ）
A．3种、9种 B．3种、16种 C．4种、8种 D．4种、9种
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】根据题意分析可知：两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．基因型AA、Aa的表现型相同，BB、Bb的表现型相同．Aa×Aa→AA、Aa、aa，Bb×Bb→BB、Bb、bb．
【解答】解：已知A、a与B、b两对基因独立遗传，遵循孟德尔的自由组合定律．若基因型为AaBb的水稻自交，则后代的表现型种类为两对表现型种类的乘积，即2×2=4种；基因型种类为两对基因种类的乘积，即3×3=9种．
故选：D．
6．具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占（ ）
A． B． C． D．
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】孟德尔两对相对性状的杂交实验：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）×纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）→F1均为黄色圆粒（YyRr）F2中表现型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1．据此答题．
【解答】解：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1均为黄色圆粒（YyRr），F1再进行自交，F2中表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1．
能够稳定遗传的个体是纯合体，即自交后代不发生性状分离．所以F2中YYRR、YYrr、yyRR、yyrr四种个体能稳定遗传，占总数的．
故选：D．
7．减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（ ）
A．着丝点的分裂 B．同源染色体的分离
C．DNA的复制 D．同源染色体的联会
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
【解答】解：减数分裂过程中，由于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，而着丝点不分裂，染色体分别进入两个子细胞中，所以导致染色体数目的减半．
故选：B．
8．在肺炎双球菌的转化实验中，将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的（ ）
A．DNA B．RNA C．多糖荚膜 D．蛋白质
【考点】肺炎双球菌转化实验．
【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质．
【解答】解：A、S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，A正确；
B、S型细菌的RNA不能将R细菌细菌转化为S型细菌，B错误；
C、S型细菌的多糖荚膜不能将R细菌转化为S型细菌，C错误；
D、S型细菌的蛋白质不能将R细菌细菌转化为S型细菌，D错误．
故选：A．
9．已知某mRNA的碱基中，U占20%，A占10%，则它的模板DNA链中胞嘧啶占（ ）
A．25% B．35% C．55% D．70%
【考点】DNA分子结构的主要特点．
【分析】转录是以DNA分子的一条链为模板，合成RNA的过程，转录过程遵循A与U配对、T与A配对、G与C配对、C与G配对的碱基互补配对原则．
【解答】解：转录过程中，mRNA中的尿嘧啶U与模板链中的腺嘌呤A配对，mRNA中的腺嘌呤A与模板链中的胸腺嘧啶T配对，如个mRNA中U占20%，A占10%，则它的模板DNA链中二者之和是35%，双链DNA中的A+T=35%，双链DNA中的G+C=70%，因此双链DNA中G=C=35%．
故选：B．
10．下列有关表现型与基因型关系的说法，不正确的是（ ）
A．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同
B．基因型相同，表现型不一定相同
C．表现型相同，基因型不一定相同
D．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同
【考点】基因的分离规律的实质及应用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．
【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和．
表现型指生物个体表现出来的性状．
生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定．
【解答】解：A、在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同，例如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，A正确；
B、基因型相同，表现型不一定相同，如同卵双胞胎，哥哥在野外工作较黑，弟弟在室内工作较白，B正确；
C、表现型相同，基因型不一定相同，例如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，C正确；
D、由于生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定，所以在同样的环境中，基因型相同，表现型一定相同，D错误．
故选：D．
11．在我国，21三体综合征患者超过100万人，该病属于（ ）
A．单基因遗传病 B．多基因遗传病
C．染色体异常遗传病 D．传染病
【考点】人类遗传病的类型及危害．
【分析】人类遗传病是由遗传物质改变引起的人类疾病，一般包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．
【解答】解：21三体综合征是由于人体细胞中第21号染色体数目异常引起的，属于染色体异常遗传病．
故选：C．
12．如果在细胞分裂过程中出现了如图两种情况，则对这两种情况及其结果的解释正确的是（ ）
①甲图分裂的结果会出现染色体数目变异
②乙图分裂会导致基因重组
③甲图中有一对同源染色体未分离
④乙图的子细胞中有染色体交叉互换的现象．
A．①②④ B．②③ C．①④ D．①③④
【考点】染色体数目的变异；基因重组及其意义．
【分析】甲细胞分裂过程中，一条染色体的着丝点未分裂，导致姐妹染色单体移向同一极；乙细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换．
【解答】解：①、甲图细胞分裂后，有一个子细胞少了一条染色体，因而导致染色体数目变异，①正确；
②、乙图细胞中同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组，②正确；
③、甲图中，一条染色体的着丝点未分裂，导致姐妹染色单体未分离，③错误；
④、乙图中，联会的同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，④正确．
故选：A．
13．下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（ ）
A．基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在
C．体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方
D．等位基因、非同源染色体的自由组合
【考点】基因与DNA的关系．
【分析】所谓平行关系即两者的行为要表现一致．基因是有遗传效应的DNA片段，染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子；基因在染色体上呈线性排列．
【解答】解：A、在减数分裂过程中，同源染色体分离、等位基因分离，说明基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性，A正确；
B、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是单一存在，B正确；
C、受精作用是指精子和卵细胞结合，形成受精卵，所以体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方，C正确；
D、在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分离而分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误．
故选：D．
14．为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案．下列方案可行的是（ ）
A．比较8与2的线粒体DNA序列 B．比较8与3的线粒体DNA序列
C．比较8与5的Y染色体DNA序列 D．比较8与2的X染色体DNA序列
【考点】DNA分子的多样性和特异性．
【分析】DNA分子具有特异性，遗传居有它独特的单一性，检测者的叔叔与父亲都继承了爷爷的Y染色体，所以叔叔的Y染色体上的基因是最接近8号的染色体对照样本．
【解答】解：A、2的线粒体能传给6号，但6号不能传给8号，所以比较8与2的线粒体DNA序列是不可行的，A错误；
B、3号线粒体不能传给7号，再传给8号，所以比较8与3的线粒体DNA序列是不可行的，B错误；
C、8号的Y染色体来自6号，6号和5号的Y染色体都来自1号，所以比较8与5的Y染色体DNA序列的方案可行，C正确；
D、2号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，D错误．
故选C．
15．若一对夫妇所生育子女中，性状差异很多，这种变异主要来自（ ）
A．基因突变 B．基因重组 C．环境影响 D．染色体变异
【考点】基因重组及其意义．
【分析】基因重组在自然条件下有两种形式：一种是减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合；另一种是减数第一次分裂前期，四分体中非姐妹染色单体之间的交叉交换．这些都是发生在有性生殖过程中，可以说只要有有性生殖，就一定会有基因重组．所以进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要来自基因重组．
【解答】解：A、基因突变在个体中发生的概率非常小，且基因突变引起的差异往往是病态的，A错误；
B、进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要来自基因重组，B正确；
C、环境能影响生物的性状，但这不是子代性状具有多样性的主要原因，C错误；
D、染色体变异在个体中发生的概率非常小，且该变异引起的差异往往是病态的，D错误．
故选：B．
16．某百年梅树上发出了一条新枝，开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花，据鉴定是由基因突变引起．由这一现象我们可以看出（ ）
A．基因突变是由环境变化引起的
B．红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的
C．染色体变异是形成生物多样性的重要因素
D．基因突变与生物多样性的形成有重要的关系
【考点】基因突变的特征．
【分析】根据题意分析，江南一寺庙中百年梅树上发出了一条新枝，开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花，说明这种性状从未出现过，应该是基因突变的结果，以此分析解题．
【解答】解：A、基因突变是不定向性的，题中环境并未发生改变，A错误；
B、红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目相同，而基因型不相同，B错误；
C、绿色梅花的出现是基因突变的结果，题干未涉及染色体变异，C错误；
D、绿色梅花的出现是基因突变的结果，说明基因突变与生物多样性的形成有重要的关系，D正确．
故选：D．
17．下列关于生物学中常见育种方法的叙述，错误的是（ ）
A．在杂交育种中，一般从F1开始选种，因为从F1开始发生性状分离
B．在单倍体育种中，常先将F1的花粉再进行花药离体培养
C．在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍
D．在植物诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料
【考点】生物变异的应用．
【分析】常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，比较如下：
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
方法
（1）杂交→自交→选优（2）杂交
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理
基因重组
基因突变
染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）
染色体变异（染色体组成倍增加）
优
点
不同个体的优良性状可集中于同一个体上
提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程
明显缩短育种年限
营养器官增大、提高产量与营养成分
缺
点
时间长，需要及时发现优良性状
有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性
技术复杂，成本高
技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现
【解答】解：A、由于杂交育种要从F2才发生性状分离，开始出现所需要的表现型，所以从F2开始选种，A错误；
B、在单倍体育种中，先对F1的花粉进行离体培养，后经秋水仙素处理，长成植株后再进行筛选，B正确；
C、在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍获得多倍体，C正确；
D、诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料，进行人工诱导突变，D正确．
故选：A．
18．如图为某家庭遗传病系谱图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．如果7号和8号婚配，后代患病概率为
B．3号和4号再生一个患病男孩的概率为
C．5号和6号再生一个患病孩子的概率为
D．图中所有患者均为杂合子
【考点】常见的人类遗传病．
【分析】1、判断患病遗传方式的“口诀”：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性．
2、5号和6号患该病，出生正常的女儿9号，该病为常染色体显性遗传病．
【解答】解：A、7号基因型aa，8号基因型及概率为AA， Aa，如果7号和8号婚配，后代患病概率为+×=，A正确；
B、3号和4号生正常女儿7号，3号基因型aa，4号基因型Aa，3号和4号再生一个患病男孩的概率为×=，B错误；
C、5号和6号患该病，出生正常的女儿9号，5号和6号的基因型全为Aa，5号和6号再生一个患病孩子的概率为，C错误；
D、2号的子女都患病，2号的基因型可以是AA或Aa，8号的基因型可以是AA或Aa，D错误．
故选：A．
19．基因工程的正确操作顺序是（ ）
①目的基因的检测和鉴定 ②使目的基因与运载体相结合 ③将目的基因导入受体细胞 ④提取目的基因．
A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③④②①
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
【解答】解：基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定．因此，基因工程的正确操作顺序为④②③①．
故选：C．
20．基因工程操作所使用的工具中，被称为基因“剪刀”的是（ ）
A．DNA限制酶 B．DNA连接酶 C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．
（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．
（2）DNA连接酶：两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，形成重组DNA．
（3）运载体：常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．
【解答】解：A、限制性核酸内切酶能特异性识别特定的核苷酸系列，并在特定的核苷酸序列处切割质粒和目的基因，称为“基因的剪刀”，A正确；
B、DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到已有的DNA片段上，不是“基因的剪刀”，B错误；
C、DNA聚合酶一般用于合成DNA，不是“基因的剪刀”，C错误；
D、RNA聚合酶用于转录过程，合成mRNA，D错误．
故选：A．
21．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%，基因型为BB的个体占18%，那么基因B和b的频率分别是（ ）
A．57%和43% B．36%和64% C．53%和47% D．76%和24%
【考点】基因频率的变化．
【分析】根据基因型频率计算基因频率的方法：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率÷2，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率÷2；生物进化的实质是种群基因频率的改变；新物种形成的标志是产生生殖隔离．
【解答】解：由题意知，该种群中，Bb=78%，bb=4%，BB=18%，因此B的基因频率是18%+78%÷2=57%，b的基因频率是4%+78%÷2=43%．
故选：A．
22．已知某小麦的基因型是AaBbCc，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株幼苗，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc的个体约占（ ）
A． B． C． D．0
【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；细胞的减数分裂．
【分析】减数分裂过程中由于三对同源染色体上存在三对等位基因，所以发生基因重组形成8种配子，每种配子出现的机率相同，经秋水仙素处理而变成8种基因型个体．
【解答】解：根据题意，AaBbCc产生abc花粉概率为××=，花药离体培养获得单倍体abc概率是，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc概率也是，约占．
故选：B．
23．某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状（游泳能力弱），由显性基因W表示；另一种脚趾是联趾性状（游泳能力强），由隐性基因w控制．如图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程，对该过程的叙述正确的是（ ）
A．基因频率的改变标志着新物种的产生
B．蜥蜴中基因W与基因w共同构成了蜥蜴的基因库
C．当W的基因频率下降到10%时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离，形成两个新物种
D．当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量时，将会发生图示基因库的改变
【考点】生物进化与生物多样性的形成．
【分析】1、生物进化的实质是种群基因频率的改变，新物种形成的标志是产生生殖隔离；
2、当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量，生存斗争更加激烈，具有联趾性状的个体可以开拓新的生活生活领域﹣海里，因此生存能力强，有等多的机会生存并繁殖后代，因此连趾基因的基因频率会升高，具有分趾性状的个体生存能力差，逐渐被淘汰，因此分趾基因的基因频率会逐渐下降；
3、种群基因库是指种群中所有个体的全部基因，
【解答】解：A、新物种形成的标志是产生生殖隔离，基因频率发生变化，说明生物发生了进化，不一定产生生殖隔离，因此基因频率改变不一定形成新物种，A错误；
B、种群基因库是由种群中所有个体的全部基因组成，B错误；
C、当因库中W下降到10%时，两种蜥蜴不一定会发生生殖隔离，C错误；
D、当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量，具有联趾性状的个体可以开拓新的生活生活领域﹣海里，因此生存能力强，有等多的机会生存并繁殖后代，因此连趾基因的基因频率会升高，D正确．
故选：D．
24．新物种形成的标志是（ ）
A．生物性状发生改变 B．产生了地理隔离
C．形成了生殖隔离 D．改变了基因型频率
【考点】物种的概念与形成．
【分析】本题是对隔离与新物种形成的关系的考查，梳理隔离与物种形成的关系及新物种形成的过程，然后根据题干信息进行解答．新物种形成的标志是生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
【解答】解：新物种形成的标志是产生生殖隔离，生殖隔离一旦出现，标志着新物种形成．
故选：C．
25．生物多样性主要包括的层次内容有（ ）
①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 ④基因多样性．
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】生物的多样性．
【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即物种的多样性、遗传（基因）多样性和生态系统的多样性没有种群的多样性．
物种多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．
基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化等．可见生物多样性的主要层次不包括种群、群落多样性．
故选：C．
二、第II卷（非选择题共50分）
26．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，如图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程．请根据图回答：
（1）写出图中A、B、E 细胞的名称：
A 初级精母细胞 ；
B 精细胞 ；
E 次级卵母细胞 ．
（2）在图2中画出C、D、G 细胞的染色体示意图．凡染色体上有白眼基因的用1﹣W记号表示．
（3）若精子C与卵细胞F 结合，产生后代的基因型为 XWXw ，表现型为 红眼雌果蝇
（4）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为 ，出现雌性白眼果蝇的概率为 ．
【考点】伴性遗传．
【分析】分析题图：图示表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子的过程，其中A是精原细胞经过间期复制形成的初级精母细胞；B是精细胞；C是精子；D表示卵原细胞；E是次级卵母细胞；F是卵细胞；G是极体．因为亲本雌性红眼与雄性红眼杂交，子代有白眼雄果蝇出现，所以原亲本果蝇基因型为：XWXw与XWY．
【解答】解：（1）由以上分析可知：A是初级精母细胞，B是精细胞，E是次级卵母细胞．
（2）C是含有X染色体的精子，D是卵原细胞，G是含有红眼基因的极体，所以它们细胞的染色体示意图如下：
（3）C是含有XW染色体的精子，F是含有Xw染色体的卵细胞，所以精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为XWXw，表现型为红眼雌果蝇．
（4）亲代红眼雌果蝇的基因型为XWXw，其与一白眼雄果蝇（XwY）交配，子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为，出现雌性白眼果蝇的概率为．
故答案为：
（1）初级精母细胞 精细胞 次级卵母细胞
（2）
（3）XWXw 红眼雌果蝇
（4）
27．如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较．
请分析回答下列问题：
比较项目
多肽链数
氨基酸数
mRNA上的碱基数
对汞的敏感性
睾丸中表达情况
AQP7
1
269
1500
对汞不敏感
在成熟的精子细胞中表达
AQP8
1
263
1500
对汞敏感
在初级精母细胞到精子细胞中表达
（1）图示的生理过程是 转录 ，在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有 细胞核、线粒体 ，
（2）丁的名称是 胞嘧啶核糖核苷酸 ，它与乙的区别是 五碳糖 不同；
（3）图中甲的名称为 RNA聚合酶 ，其基本组成单位是 氨基酸 ，在 核糖体 合成．
（4）控制AQP7的基因中碱基的数目至少为 3000 个；
（5）在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同，原因是（不考虑起始密码子和终止密码子所引起的差异 ） 翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸 ．
【考点】遗传信息的转录和翻译．
【分析】分析题图：图示表示转录过程，其中甲为RNA聚合酶、乙是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸、丙是转录形成的RNA链、丁是胞嘧啶核糖核苷酸．
分析表格：表格是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较，AQP7在成熟的精子细胞中表达，对汞不敏感；AQP8在初级精母细胞到精子细胞中表达，对汞敏感．
【解答】解：（1）图示表示转录过程，在小鼠细胞中，转录主要发生在细胞核中，此外在线粒体中也能进行．
（2）丁在RNA上，因此其名称是胞嘧啶核糖核苷酸；乙在DNA上，其名称为胞嘧啶脱氧核苷酸．丁与乙的区别在于五碳糖不同，丁的五碳糖是核糖，而乙的五碳糖是脱氧核糖．
（3）图中甲能催化转录过程，应该为RNA聚合酶，其化学本质是蛋白质，因此其合成场所是核糖体，基本组成单位是氨基酸．
（4）DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，翻译形成AQP7的mRNA含有碱基数1500个，则控制AQP7的基因中碱基的数目至少为1500×2=3000个（不考虑终止密码）．
（5）在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸，所以AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同．
故答案为：
（1）转录 细胞核、线粒体
（2）胞嘧啶核糖核苷酸 五碳糖
（3）RNA聚合酶 氨基酸 核糖体
（4）3000
（5）翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸
28．DNA是一种长链聚合物，如图为DNA分子结构模式图，请据图回答：
（1）从图中可知，DNA分子的基本骨架是由 磷酸 和 脱氧核糖 交替排列而成， 脱氧核苷酸 是DNA的基本组成单位．
（2）DNA分子两条链上的碱基通过 氢键 连接起来．
（3）如果3是鸟嘌呤，则4的名称是 胞嘧啶 ，5能否表示鸟嘌呤？ 不能 ．
（4）若该片段表示的是人体精原细胞的染色体DNA，则复制的时间是 有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期 ，复制需要模板、酶、 原料 、 能量 等基本条件．DNA分子独特的 双螺旋 结构为复制提供了精确的模板，通过 碱基互补配对原则 ，保证了复制能够准确地进行．
【考点】DNA分子结构的主要特点．
【分析】1、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．
2、分析题图可知，1是磷酸，2是脱氧核糖，3是碱基G（C），4是碱基C（G），5是碱基A（T），6是碱基T（A），8是G、C碱基对，9是脱氧核苷酸
【解答】解：（1）由题图可知，磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架；脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位．
（2）DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对．
（3）3如果是鸟嘌呤，则4是胞嘧啶；5和6由2个氢键连接，因此5一定不是鸟嘌呤．
（4）精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂，因此DNA复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期；DNA分子复制需要亲代DNA为模板、解旋酶和DNA聚合酶等多种酶、四种脱氧核苷酸为原料、ATP提供能量等基本条件； DNA分子独特 双螺旋 结构为复制提供了精确的模板，通过 碱基互补配对保证了复制能够准确地进行．
故答案为：
（1）磷酸 脱氧核糖 脱氧核苷酸
（2）氢键
（3）胞嘧啶 不能
（4）有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期 原料 能量 双螺旋 碱基互补配对原则
29．豌豆高茎（D）和矮茎（d）的基因，圆粒（R）和皱粒（r）的基因位于非同源染色体上．现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种，欲培育出高茎皱粒豌豆新品种．请将以下简单的计划补充完整：
育种计划：
（1）第一年：
①将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上，获得亲本植株．
②若以高茎圆粒豌豆为母本，则需在 自花传粉 以前对母本进行人工去雄和套袋操作．
③在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉．
④收获F1种子．
（2）第二年：
①种植F1种子，获得F1植株．任其自交，获得F2种子．
②选出F2种子中的 皱粒种子 ，这样的种子约占F2种子总数的 ．
（3）第三年：
①种植第二年选出的F2种子，获得F2植株．
②只保留F2植株中的 高茎植株 ，这样的植株约占本年植株总数的 ．
③任其自交，产生F3种子单独收获，分别种植在不同地块上，获得多份F3种子．
（4）第四年：将多份F3种子分别种植在不同地块上，获得F3植株；从 不发生性状分离的地块上 获得所需纯种．
（5）利用上述亲本，若想快速培育，可采用 单倍体育种 的方法，其原理是 染色体变异 ．
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】根据该同学的实验方案可以看出，该同学利用了杂交育种的方法．实验中首先选出矮茎植株（dd），然后在后代（DD、Dd）中通过自交的方法选育出纯合的DD植株．关键是能够结合育种过程动笔写出当年获得种子的基因型，进而进行相关计算．
【解答】解：（1）第一年：豌豆是严格的自花传粉植物，为避免其自花传粉，需对高茎的母本进行人工去雄和套袋处理．
（2）第二年：由于F1（DdRr）自交获得的F2中皱粒种子的基因型为DDrr、Ddrr、ddrr，即皱粒种子占．
（3）第三年：由于第二年中保留的是皱粒种子，皱粒种子中DDrr：Ddrr：ddrr=1：2：1，因此对于F2植株，可以观察出其植株的高矮，淘汰矮茎植株，保留高茎植株，这样的植株（1DDrr、2Ddrr）占当年总数的．
（4）第四年：种植F3圆粒种子后长出的植株中肯定有发生性状分离的，即DdRr、DdRR自交获得的后代，而DDRR自交的后代不发生性状分离，获得所需的纯种．
（5）单倍体育种可以明显缩短育种年限，其原理是染色体变异
故答案为：
（1）②自花传粉（开花）
（2）②皱粒种子
（3）②高茎植株
（4）不发生性状分离的地块上（或全是高茎植株的地块上）
（5）单倍体育种 染色体变异
2016年8月19日
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