1
第二单元测试卷
(满分：100 分 时间：80 分钟)
一、选择题(本大题包括 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题只有一个选项正确)
1．汽车安全气囊内的物质能在碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，使
气囊膨胀并迅速弹出，以保护车上乘员的安全。该气体是( C )
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
2．下列物质中，属于纯净物的是( C )
A．锈铁钉 B．山泉水 C．液态氮 D．鲜牛奶
3．(日照中考)用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( C )
A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果
C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好
D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
4．下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是( C )
A．碳酸钙＋盐酸―→氯化钙＋水＋二氧化碳 B．铜＋水＋氧气＋二氧化碳―→碱式碳
酸铜
C．酒精＋氧气 ― ― →点燃
水＋二氧化碳 D．碳酸―→水＋二氧化碳
5．下列气体目前不计入空气污染指数项目的是( A )
A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．一氧化碳
6．(荆州中考)关于催化剂的下列说法中，正确的是( C )
A．化学反应后催化剂本身的质量减少 B．化学反应后催化剂本身的质量增加
C．催化剂可改变化学反应速率 D．化学反应后催化剂的化学性质发生改变
7．(龙东中考)空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( A )
A．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
B．稀有气体常用于医疗急救
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物
D．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
8．要将一充满空气的瓶子中的氧气除去，而又不增加其他气体的成分，下列物质在瓶
中燃烧可达到目的的是( D )
A．木炭 B．硫黄 C．铁丝 D．红磷
9．某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到剧烈燃烧，火星四射的现象。
可能导致实验失败的原因是( C )
A．将细铁丝绕成螺旋状 B．在集气瓶底铺了一层细沙
C．点燃火柴后立即伸入集气瓶中 D．将细铁丝表面的油污擦净
10．(鄂州中考)为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着
了少量的某种红色物质。该红色物质可能是( B )
A．红色油漆 B．红磷 C．氧化铁 D．高锰酸钾2
11．(广东模拟)工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于
这个过程的描述不正确的是( D )
A．属于物理变化 B．利用了物质的沸点不同
C．先收集到的氮气沸点较低 D．有新物质氧气生成
12．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中 95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢
气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混
合物；②火星大气与地球大气成分相似；③火星上钢铁不易生锈；④火星环境适宜人类生存；
⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是( A )
A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①④⑤
13．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( A )
选项 A B C D
实验
装置
解释 集气瓶中的水：
吸收放出的热量
量筒中的水：通
过水的体积变化
得出 O2 的体积
集气瓶中的水：
冷却溅落的熔融
物，防止集气瓶
炸裂
集气瓶中的水：
水先将集气瓶内
的空气排净，便
于观察 O2 何时
收集满
14.某同学用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气
的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是( D )
二、填空题(本大题包括 5 小题，共 21 分)
15．(4 分)按要求写出下列反应的文字表达式：
(1)蜡烛燃烧：石蜡＋氧气 ― ― →点燃
水＋二氧化碳；
(2)木炭燃烧：碳＋氧气 ― ― →点燃
二氧化碳；
(3)加热氯酸钾制氧气：氯酸钾 ― ― →二氧化锰
加热 氯化钾＋氧气；
(4)将过氧化氢和二氧化锰混合：过氧化氢 ― ― →二氧化锰
水＋氧气。
16．(4 分)有下列物质：①氮气；②净化后的空气；③四氧化三铁；④矿泉水；⑤海水；
⑥红磷。其中属于混合物的是②④⑤；属于纯净物的是①③⑥。
17．(4 分)(临沂中考)如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请回答下
列问题：3
(1)红磷燃烧时冒出浓厚的白烟，反应的文字表达式是磷＋氧气 ― ― →点燃
五氧化二磷。
(2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的压强减小，致使烧杯中的水倒
吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
(3)燃烧结束后，当集气瓶冷却后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积
约占集气瓶总体积的五分之一。
18．(5 分)如图装置可用来收集气体，试回答下列问题。
(1)若用向上排空气法收集氧气，则氧气应从 B 导管口通入。若收集氢气(氢气的密度比
空气小)，则氢气应从 A 导管口通入。如要检验是否已收集满了氧气，可将带火星的木条放
在 A 处。
(2)若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从 A 端通入。若装置中储存了氧气，要用
水将装置中的氧气排出进行实验，水应从 B 端通入。
19．(4 分)空气污染已经成为世界性的环境问题。空气质量日报、预报是通过新闻媒体
向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境意识。下表为某
日我国部分地区的空气质量日报内容：
城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别
A 可吸入颗粒物 111 Ⅲ轻度污染
B 可吸入颗粒物 104 Ⅲ轻度污染
C 二氧化硫 61 Ⅱ良
D 24 Ⅰ优
根据表格回答下列问题：
(1)当日空气质量最好的城市是 D(填序号)。
(2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是可吸入颗粒物、二氧化硫。
(3)想一想，空气中的主要污染物从哪儿来的？化石燃料的燃烧。
(4)为防止空气污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？
减少化石燃料的使用，多使用清洁能源等。
三、(本大题包括 2 小题，共 15 分)
20．(6 分)阅读文字，在横线上写出相应的文字表达式。
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的
石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：
(1)火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧：红磷＋氧气 ― ― →点燃
五氧化二
磷；4
(2)红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解：氯酸钾 ― ― →二氧化锰
加热 氯化钾＋氧气；
(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应：硫＋氧气 ― ― →点燃
二氧化硫；
(4)硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。
21．(9 分)将一种无色无味的液体 A 装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而
向其中加入少量黑色粉末 B 后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体 C，使金
属 E 红热并伸入盛有气体 C 且瓶底有少量液体 D 的集气瓶中，金属 E 剧烈燃烧，火星四射，
生成黑色固体 F。
(1)写出它们的名称：
A．过氧化氢；B.二氧化锰；C.氧气；D.水；E.铁；F.四氧化三铁。
(2)黑色粉末 B 在 A 的分解反应中起催化作用。
(3)写出有关反应的文字表达式：
过氧化氢 ― ― →二氧化锰
水＋氧气；铁＋氧气 ― ― →点燃
四氧化三铁。
四、(本大题包括 2 小题，共 22 分)
22．(11 分)结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。
(1)写出 B 图中仪器的名称(不包括木块、棉花)试管、酒精灯、铁架台。
(2)加热高锰酸钾制氧气时，选用的发生装置是 B；收集装置是 C 或 E。
(3)B 试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末随 O2 流进入导气
管。
(4)如果采用 E 收集氧气，如何验满？将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，
证明已集满。
(5)实验室制取氧气采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：
①②(填序号)。
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
23．(11 分)甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学
反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①都是化合反应；②都与氧气反应；③
反应条件都是点燃。
(2)进行丙实验时，燃烧匙中硫的状态是液态，产生的主要现象有发出蓝紫色火焰，产
生有刺激性气味的气体，放出热量，事先在集气瓶底部装有少量水的目的是吸收生成的二氧
化硫，防止污染空气。5
(3)另写出一个与上述三个反应类型相同的反应的文字表达式：碳＋氧气 ― ― →点燃
二氧
化碳。
五、(本大题包括 2 小题，共 14 分)
24．(8 分)(南京中考)空气中氧气含量测定的经典赏析。
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。
资料卡片：
汞
密度：13.546 g/cm3
沸点：356.58 ℃
加热至沸时与氧气反应
氧化汞
密度：111.14 g/cm3
不能溶于汞
分解温度：500 ℃
(1)写出汞与氧气反应的文字表达式：汞＋氧气 ― ― →加热
氧化汞。
(2)本实验中选择使用汞的优点有：
①汞在加热的条件下，只和氧气反应。
②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的 4/5 体积的气体中，
结果所得气体跟空气的性质完全一样。
根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。
④汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽。
⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离。
(3)通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的 1/5
的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。
空气的成分按体积计算，大约是：氧气 21%、氮气 78%、稀有气体等其他成分 1%。
25．(6 分)张燕和潘虹同学对市场上销售的一种分袋包装的薯片产生兴趣，因为薯片包
装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去像一个小“枕头”，她们认为
这种充气包装技术主要是为了使食品能够长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气
体呢？张燕同学猜想是二氧化碳，潘虹同学猜想是氧气。
(1)请你帮她们设计一个简单的实验方案，判断张燕同学的猜想是否正确，简要写出操
作步骤：将包装袋内的气体通入澄清的石灰水中，张燕同学的猜想如果正确，现象应该是澄
清的石灰水变浑浊。
(2)你认为食品包装对所充气体的要求是：①无毒；②不与食物发生反应；③廉价、易
获得。
(3)根据(2)中的要求，你认为张燕(填“张燕”或“潘虹”)同学的猜想可能正确。
微信/支付宝扫码支付