2018年部编版三年级语文上册第6课秋天的雨练习题.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎6 秋天的雨 1. 看拼音，写词语。‎ hé zi yán liào yóu piào xiān zǐ hǎo wén lí zi gōu zhù piāo dàng gē qǔf ēng shōu 2. 读句子，用“爽”字组词并填空。‎ 一场秋雨过后，天气变得（ ）起来，真可谓（ ），爸爸（ ）地答应了我们一家人第二天去旅游。晚上，爸爸突然接到了第二天开会的通知，不得不（ ）了。‎ 3. 品读句子，完成练习。‎ （1） 秋天的雨，是一把钥匙。‎ 这句话把 比作 ，表达了作者对秋雨的 之情。‎ 这句话是暗喻，比喻词是“是”。请你照样子补充句子。‎ A. 太阳会发光，会发热，是个 。‎ B. 书籍是 。‎ （2） 它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。‎ 这句话运用了 的修辞手法，词语“ ”和“ ”写出了秋雨的特点，朗读的时候，要读出 的语气。‎ 请你运用同样的修辞手法，把下面的句子补充完整。‎ 秋风哥哥 。‎ 微风中，柳树 。‎ 4. 根据课文内容连一连，然后完成下面的运用题。‎ 秋天的雨——小动物的活动 是一把钥匙 秋天的雨——天气清凉和温柔 有一盒五彩缤纷的颜料 秋天的雨——植物 的颜色 藏着非常好闻的气味 秋天的雨——果实的气味 吹起了金色的小喇叭 在我的眼中，秋天是的季节 ，秋雨是 。‎ 阅读提高 5. 阅读课文片段，完成练习。‎ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。‎ （1） 用“√”给文中加点字选择正确的读音。‎ （2） 请找出这一段的中心句，抄写下来。‎ ‎ ‎ ‎（3）从文中找出一个比喻句，画“ ”；找出一个似人句，画上“ ” 。‎ ‎（4）读了这段话，我仿佛看到了 的银杏树叶， 的枫叶， 的田野，有着 、 、 等各种各样颜色的菊花。秋天的色彩多么丰富啊！可用文中的一个词语—— 来形容。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 妙笔生花 1. 小练笔。（选做题）‎ ‎“你看，它把黄色给了银杏树……把红色给了枫树……菊花仙子得到的颜色就更多了……”秋天还有很多美丽的色彩和丰收的景象，仿照课文中的句子写写你看到的秋天。‎ 秋天把 给了 。你看， ‎ ‎ ‎ 点亮思维 2. 读一读，把下列诗词句与所描写的事物连起来。（选做题）‎ 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 秋风 等到秋来九月八，我花开后百花杀。 大雁 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 秋雨 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 菊花 ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费