由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
第八单元提升练习
一、字词天地。
1.看拼音,写词语。
hēi sè xǐ zǎo chī fàn
( ) ( ) ( )
wén jiàn tuī chí
( ) ( )
2.比一比,组词语。
3.选择合适的读音填空。
jié jiē kōnɡ kònɡ
(1)本以为新买的鞋子很结( )实,结( )果没穿几天就开胶了。
(2)爷爷坐在空( )地上,边抽旱烟边望着天空( )中掠过的小鸟。
4.照样子,写词语。
白茫茫
不知不觉
5.在括号里填上合适的动词。
( )尾巴 ( )猎物 ( )被子
( )目标 ( )口哨 ( )脑袋
二、句子乐园。
1.仿写句子。
(1)小朋友像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
(2)湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
2.按要求写句子。
(1)小雪花给麦苗盖上雪白的被子。(改成“被”字句)
(2)她是森林里一位聪明的时装专家。(改成反问句)
(3)他一紧张,说话就结结巴巴。(用加点的关联词写句子)
三、课文回顾。
1.《夏天和冬天》的字里行间流露出作者对大自然的 。
2.读了《雷鸟太太的时装》一文,我知道:冬天,雷鸟太太穿上了一件 ;春天,雷鸟太太换上了一件 ;夏天,雷鸟太太穿着一件 ;秋天到了,雷鸟太太换上了一件 。
3.这个单元我们学的古诗是 的 ,这首诗告诉我们
。
四、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
夏天和冬天(节选)
柳叶( )卷儿,小花( )头,湖水( )热气,小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,( )很低很低,在湖面转圈,它报告:好消息,就要下雨,就要下雨。
1.按原文填空。
2.文中画线的词写出了
3.文中第1句话运用了 的修辞手法。我也能写出这样的句子:
(二)课外阅读。
可爱的秋天
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
我最爱秋天。
秋天好可爱,秋天是树叶的盛会。它们纷纷披上华丽的外衣,来赶赴(fù)秋的时装秀,红的那样动人,黄的那样耀眼,绿的那样活泼。
秋天好可爱,天空似乎也忠于秋天,把自己染得更蓝,还不时取来几块薄云作装饰。那是一张舒服的床,好似童话,亦如仙境。
秋天好可爱,但不知人们为什么总爱把凄苦强压到它的头上。它就好像一个可爱的娃娃,偶尔发点儿小脾气,吹点儿小风,让人感到微微的寒意。
秋天好可爱。
1.短文第2自然段中写了
这几种颜色。
2.在作者眼里,秋天是( )的。
A.可爱 B.美丽 C.丰收
3.你喜欢秋天吗?为什么?
五、习作。
题目:假如
要求:1.写一篇想象作文,想象要合理。
2.内容要具体,并按一定的顺序写。
3.表达的感情要真实。
参考答案
一、1.黑色 洗澡 吃饭 文件 推迟
2.慈祥 安详 消灭 销售 精致 清淡 兴旺 狂风 打扰 合拢
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
3.(1)jiē jié (2)kòng kōng
4.绿油油 金灿灿 自言自语 人来人往
5.摆着 搜寻 盖上 失去 吹着 抚着
二、1.(1)弯弯的月亮像小船。
(2)柳树在风中梳理着自己的秀发。
2.(1)雪白的被子被小雪花给麦苗盖上。
(2)难道她不是森林里一位聪明的时装专家吗?
(3)我一放学,就回家写作业。
三、1.喜爱之情
2.白大衣 有棕色的斑点,花纹很不规则的大衣 背部是黑褐色的,腹部是灰白色的夏装 跟地上的落叶一个颜色的时装
3.苏轼 《赠刘景文》 人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,我们应珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈
四、(一)1.打着 低着 冒着 飞得
2.在烈日的炙烤下,一切都无精打采的样子,突出了夏天的炎热。
3.拟人 花儿在风中跳起劲舞。
(二)1.红、黄、绿 2.A
3.示例:喜欢。因为我觉得秋天非常可爱。
五、提示:习作时,想象以实际为根据,不要不着边际。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
微信/支付宝扫码支付