2016年教科版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案.doc

第二单元提升练习 一、读拼音,写词语。‎ yōu lǜ(　　　) kuān kuò(　　　) rèn pínɡ(　　　)‎ pā xià(　　　) kāi pì(　　　) jī huì(　　　) ‎ bí kǒng(　　　) luò tuo(　　　)‎ 二、比一比,再组词。‎ 卷()‎圈()‎烫()‎汤()‎性()‎姓()‎耍()‎要()‎ 三、把下列成语补充完整,并选择其中两个分别写一句话。‎ 闻(　　)起舞 (　　)尾续貂 杀鸡吓(　　)‎ ‎(　　)目寸光 九(　　)一毛 狡(　　)三窟 ‎(　　)肠小道 画(　　)点睛 打草惊(　　) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、猜一猜,它们是什么动物?‎ ‎1.白天草里住,晚上空中游。金光闪闪动,见尾不见头。(　　　)‎ ‎2.小巧玲珑一条船,来来往往在江边。风吹雨打都不怕,只见划桨不挂帆。(　　　)‎ ‎3.小小飞贼,武器是针。抽别人血,养自己身。(　　　)‎ ‎4.说它是虎它不像,金钱印在黄袄上。站在山上一声吼,吓跑兔子吓跑猴。(　　　)‎ 五、选词填空。‎ 灵敏　　敏锐 ‎1.难道它的眼睛特别(　　),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?‎ ‎2.骆驼的嗅觉很(　　)。‎ 贮存　　存储 ‎3.骆驼背上有驼峰,一部分养料变成脂肪(　　)在驼峰里。‎ ‎4.原来电话内装了声音识别装置,可以把联系人的名字及电话号码(　　)起来。‎ 六、给下面句子排列顺序。‎ ‎(　　)院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。‎ ‎(　　)有一天,我忽然发现一个怪现象:我的头比那道印矮了一截。呀,我的个子怎么倒着长?‎ ‎(　　)妈妈听了直笑说:“傻孩子,你怎么能和小白杨比着长?”‎ ‎(　　)可是我还是想快些长大,像个大人样,到那个我还没有到过的世界上闯一闯。‎ ‎(　　)我天天来看它,盼它快快生长。‎ ‎(　　)在它身上,我用小刀刻一个小道道,每天早上我都跑到它身边,比一比,看看我长没长。‎ 七、课内阅读。‎ 沙漠里的“船”(节选)‎ 骆驼生活在沙漠里。它的身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧地闭起 来。骆驼的腿上有一大片胼胝,就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的,喝得足足的,一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。‎ ‎1.这一段中总领全文的一句话是　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎________________________________________________________ 。‎ ‎2.选文采用了　　　　　　　的结构关系。‎ ‎3.骆驼之所以能够适应沙漠生活,成为“沙漠之舟”,是因为:　　　‎ ‎__________　,　　　　　,所以能望得远;　　　　　　,所以能找到水源;　　　　　　　,所以能防风沙;腿上有胼胝,所以　　　　　‎ ‎　　　;脚掌又宽又厚,所以　　　　　　　　。 ‎ 八、课外阅读。‎ 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,就去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。‎ 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。‎ 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如 果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。‎ ‎1.下面三个题目,你认为哪个做这篇短文的题目最合适?请你选择一个,在括号里画“√”。‎ ‎①蚂蚁“搬兵”(　　)　②蚂蚁的趣闻(　　)‎ ‎③蚂蚁认路(　　)‎ ‎2.在文中找出下列词的近义词。‎ 本事~(　　)　　　强烈~(　　)‎ ‎3.根据下列意思,选择相对应的词语填在括号里。‎ 同心协力　　招呼 ‎①呼唤。　　(　　　　) ‎ ‎②统一认识,共同努力。　　(　　　　)‎ ‎4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“　　”画出有关的句子。 ‎ ‎5.认真阅读短文后填空。‎ ‎①短文分别从　　　　、蚂蚁传递信号和　　　　三方面介绍了蚂蚁。 ‎ ‎②蚂蚁认路主要靠　　　　　　,还可以　　　　　认路。 ‎ ‎6.第3自然段是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出有关句子。‎ ‎7.你喜欢文中的蚂蚁吗?为什么? ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九、习作园地。‎ 近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自拟。300字左右。‎ 第二单元提升练习参考答案 一、忧虑　宽阔　任凭　趴下　开辟　机会　鼻孔　骆驼 二、卷纸　圆圈　烫手　热汤　性格　姓名　玩耍　要求 三、鸡　狗　猴　鼠　牛　兔　羊　龙　蛇　羊肠小道:沿着这条羊肠小道走到尽头,就会看见一片树林。　九牛一毛:他现在是大款了,这点儿钱对他来说只是九牛一毛。‎ 四、1.萤火虫　2.鸭子　3.蚊子　4.金钱豹 五、1.敏锐　2.灵敏　3.贮存　4.存储 六、 1　4　5　6　2　3 ‎ 七、1.骆驼生活在沙漠里　2.总分　3.身体很高　脖子很长　嗅觉很灵敏　鼻孔能紧紧地闭起来　不会烫伤　不会陷到松软的沙子里去 八、1.②??　2.本领　猛烈　3.①招呼　②同心协力　4.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。‎ ‎　5.①蚂蚁“搬兵”　蚂蚁认路　②眼睛　根据气味　6.蚂蚁认路的本领很强。　7.喜欢。因为蚂蚁很可爱,很聪明。‎ 九、略