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由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 班级 姓名 考号 ‎ ‎ ‎ ‎—————————————————密————————————封————————————线——————————————‎ ‎2018年语文九年级（上册）第一次月考 考试时间：120分钟 试题总分：120分 一、积累与运用(30分)‎ ‎1.下列加点字注音无误的一项是(2分)‎ A.冠冕(guàn) 凝望(níng) 日星隐曜(yào) 抽丝剥茧(jiǎn)‎ B.积攒(zhǎn) 濡养(rú) 山肴野蔌(sù) 锲而不舍(qì)‎ C.麾下(huī) 谪守(zhé) 李代桃僵(jiāng) 觥筹交错(gōng)‎ D.矗立(zhù) 阴翳(yì) 琼楼玉宇(qióng) 伛楼提携(lǚ)‎ ‎2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)‎ A.亵读 劫掠 言不及义 疲惫不堪 B.贸然 广袤 形消骨立 不知所错 C.腐烂 聘婷 扭捏作态 金戈铁马 D.宽宥 汲取 附庸风雅 自吹自擂 ‎3.下列加点词语运用不正确的一项是(2分)‎ A.这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。‎ B.地理老师讲课抑扬顿挫,强聒不舍,同学们听得津津有味。‎ C.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至荡然无存。‎ D.他本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。‎ ‎4.下列句子没有语病的一项是（2分)‎ A.在学习过程中，我们要随时发现并努力改正自己的缺点。‎ B.这件事的具体详情，我以后再告诉你。‎ C.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。‎ D.经过共同努力，使我们出色地完成了任务。‎ ‎5.下列句子表述有误的一项是(2分)‎ A.词又称长短句，句式长短不一，可以细致地表达作者的思想感情。‎ B.梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为《饮冰室合集》。‎ C.毛泽东在《沁园春·雪》中对历史人物的评论，既肯定了他们的历史功绩，又委婉地指出了他们的 不足。‎ D.雨果，英国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。‎ ‎6.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是（2分）‎ ‎①全民阅读率的上升，显然是一件好事。②因此全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？‎ ‎④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。‎ A.②④①③⑤ B.①③④⑤② C.②④⑤③① D.①④⑤③②‎ ‎7.诗词默写.(14分)‎ ‎(1)《沁园春.雪》中点明全诗主旨,抒发诗人豪情壮志的句子是: ， ， 。 ‎ ‎(2)《我爱这土地》一诗中直抒胸臆,点明主旨的诗句是: ， 。 （3）而现在， ,我在这头，大陆在那头。《乡愁》‎ ‎（4）而或长烟一空，皓月千里。 ， 。‎ ‎ (5) ，忽复乘舟梦日边。‎ ‎（6）《水调歌头明月几时有》中借明月来抒发离人心愿，祝福天下人的句子是 ， 。 ‎ ‎(7)若夫日出而林霏开， 。（欧阳修《醉翁亭记》 ）‎ ‎(8)沉舟侧畔千帆过, 。‎ ‎（9）雾凇沆砀， ，上下一白。 ‎ ‎8.名著阅读.(4分)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 一棵树,一棵树/彼此孤离地兀立着 风与空气/告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着 在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起 ‎(1)这首小诗的作者是 ,他的诗具有鲜明的色调,清晰的线条素描一般的简练凝重,明显地表现出“ ”的特点.(2分)‎ ‎(2)这首小诗创作干1940在诗中写树“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”有什么象征意义?(2分)‎ ‎ ‎ 二、阅读理解（20分）‎ ‎（一）再小的花儿也要怒放（12分）‎ 程刚 他没有上过学，幼年时患有结核性脊椎炎，造成驼背，身高刚到同龄孩子的腰部。因此，他非常自卑，甚至不愿出门。‎ 一次，母亲带他到姑妈家做客，很多孩子看他又小又驼，纷纷围过来看热闹。他羞愤极了，把自己锁在屋里，打碎了一切能打碎的东西。姑妈没有生气，等他安静下来后，带他来到院子里，指着地上的一棵蚂蚁菜花，说：“亲爱的，它贴在地皮上生长，它是多么矮，甚至没有小草高，可你看它开出的花多美丽呀!你记住，花儿再小，也要怒放。”在姑妈的开导下，他渐渐走出了心灵的禁锢，开始敞开心扉，融入生活。‎ 在姑妈的帮助下，他自学拉丁文、希腊文、法文和意大利文等。‎ 一天，姑妈送给他一本诗集，他坐在路边认真地看着，被里面优美的句子打动了，竟大声朗读起来。这时，一个马车夫路过，看见矮小丑陋的他正在念诗，不禁大笑起来，说：“嗨，你这身材更适合赶马车。”他顿时火冒三丈，拿起小凳子砸了过去，马车夫急忙躲开。谁知，他愣是一路狂追，追到马车夫的家，大声说：“总有一天，我要把我写的诗念给你听，并且让你喜欢。”‎ 从此，他在学习之余开始涉猎诗歌创作，甚至到了痴迷的程度。渐渐地，他琢磨出了韵律和格式，也明白了如何把情感融入诗句。‎ 一天，他在一个诗歌大会上动情地朗诵自己的诗作。虽然出于尊重，大家没有笑出来，但从别人捂着嘴巴的动作和表情里，他明白自己的不足。他沮丧极了，下台就躲在角落痛哭。这时，姑妈温暖的手臂抱住他，轻轻安慰他：“孩子，记住姑妈的话，花再小，也要怒放。”那一刻，他再次感到心中充满无穷的动力。‎ 功夫不负有心人，12岁那年，他发表了第一首诗作。17岁那年，已在诗歌界小有名气的他，经戏剧家威彻利引荐，结识了伦敦一些著名的文人学士。‎ 一次聚会中，他静静地坐在角落里，当时的文学家斯威夫特提出找人翻译几本古希腊文学巨著。听到此言，他激动地从座位上跳下来，不想竟一下子摔在地上。他还没有站起来，便急着对大家说自己可以完成。众人不信，认为这个小孩虽然有点成绩，但有些年少轻狂。要知道，很多人都想翻译，却没有人能坚持下来。‎ 出人意料，他真的坚持下来，用五年时间翻译了古希腊史诗《伊利亚特》与《奥德赛》。译作出版那天，记者要采访他，但被他婉拒，他递给记者一张纸条，上面写着：以前，我是一朵小花;现在，我告诉你们，我可以怒放。‎ ‎21岁时，他出版了《田园诗集》，真的拿着诗集来到那个马车夫的家。那天，马车夫把他送回家，对他说：“小伙子，你是我马车上盛开的一朵小花。”‎ 生活中，他虚弱到需要侍女扶着才能站立。一次车祸，他的手指被玻璃碎片切断。但是，所有这些都没有打碎他怒放的梦想，他源源不断地创作了一大批包括诗歌、评论、戏剧甚至绘画在内的作品。‎ 他叫亚历山大·蒲柏，英国18世纪的伟大诗人。蒲柏的身高没有超过1.37米，却成为18世纪英国文学界的巨人。‎ ‎9.选用文中的一个句子作为你对标题“花儿再小也要怒放”中“花儿再小”和“怒放”的解释。（2分）‎ ‎10.请按年龄顺序说说主人公蒲柏这朵“小花”的“怒放”历程。（4分）‎ ‎11.姑妈的开导，为什么能让蒲柏走出心灵的禁锢，敞开心扉融入生活?（2分）‎ ‎12.文中划线的句子对刻画人物有什么作用?（2分）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎13.在你的知识存储中，有没有类似于本文主人公蒲柏的故事?简要介绍一则，并用类似于“花儿再小也要怒放”的简短语句将故事的精髓提炼出来。（2分）‎ ‎ （二）《敬业与乐业》选段 （8分）‎ ‎   梁启超 ‎ ‎     ①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ‎ ‎    ②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌予，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。‎ ‎14．选文中作者阐明的主要观点是什么?(2分) ‎ ‎15. 作者举“佝偻丈人承蜩”的示例有何作用？ (2分) ‎ ‎16．第②段中划线句属于什么论据？其具体作用是什么？(2分) ‎ ‎                                                                                   ‎ ‎17．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，请从身边举一个这样“天地间第一等人”的例子并加以简评。 (2分) ‎ 三、文言文阅读（14分）‎ 阅读《醉翁亭记》选段，回答问题。‎ ‎　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。‎ ‎　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。‎ ‎　　至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎18. 解释下列句子中加点的词。（4分） ‎ ‎（1）有亭翼然临于泉上者           （2）名之者谁 ‎ （3）醉翁之意不在酒   （4）得之心而寓之酒也 ‎ ‎19.翻译句子（4分）‎ ‎（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。‎ ‎（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。‎ ‎20.作者写醉翁亭是怎样落笔，一步步自然入题的？写景顺序是什么？（2分）‎ ‎21.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句在全文中有什么作用？（2分）‎ ‎　　‎ ‎22.怎样理解“太守之乐”？（2分）‎ 四、古诗赏析（6分）‎ ‎（一）阅读下面一首唐诗，完成23~25题。 ‎ ‎(一)行路难(其一)‎ 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。‎ 停杯投并不能食，拔剑四顾心茫然。‎ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。‎ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。‎ 行路难，行路难，多歧路，今安在?‎ 长风破浪会有时，直往云帆济沧海。‎ ‎23.诗人在写行路难时，用 (各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。(2分) ‎ ‎24.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"表达了作者怎样的思想感情?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎25.简要赏析"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一句。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、写作（50分）‎ ‎26.任选一题作文。（50分）‎ ‎（1）学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要完成一次次的人生答卷……‎ 请以“答卷”为题目，写一篇不少于600字的作文。‎ 要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ ‎（2）阅读下面的材料，然后作文。‎ 什么叫价值？两根竹子，一根做成了笛子，一根做成了晾衣杆。晾衣竿不服气地问笛子：“我们都是同一片山上的竹子，凭什么我天天日晒雨淋，一文不值，而你却价值千金呢？”笛子说：“因为你只挨了一刀，而我却经历了千刀万剐，精雕细琢。”晾衣杆顿时沉默了……‎ 读了上面的材料，你有什么联想或感悟，请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌外，文体不限；②600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费