2016年鄂教版五年级语文上册第三单元测试卷(带答案)
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资料简介
第三单元提升练习 一、看拼音,写字词。‎ ‎1.我对fá(  )站充满了恐jù(  )。‎ ‎2.她独自一人蹲在墙角mò mò(   )地抽dā(  )着。‎ ‎3.望着天上北归的yàn(   )阵,我的心里又huī(  )复了平静。‎ ‎4.人生的jué(  )别总是那么jiān(  )难。‎ ‎5.shú(  )透了的果子散发着yòu(  )人的香味。‎ ‎6.他wěi(  )屈地摇了摇头。‎ 二、把下列词语补充完整。‎ 无(  )无(  )  翻(  )覆(  ) 泼泼(  )(  )  喜(  )望(  )‎ 兴(  )采(  )  家家(  )(  )‎ 三、按要求写词语。‎ ‎1.表示没有止境的词语(如,无穷无尽)‎ ‎                  ‎ ‎2.AABB式词语(如,泼泼洒洒)‎ ‎                  ‎ 四、选词填空。‎ 奢望  期望 ‎1.我不能辜负爸爸对我的   。 ‎ ‎2.穷人在旧社会能吃上一顿饱饭都是一种   。 ‎ 坚强  顽强 ‎3.小草有着   的生命力,无论情况多恶劣,都阻止不了它的茁壮成长。 ‎ ‎4.我的妈妈向来   ,我从未见过她流眼泪。 ‎ 五、按要求写句子。 ‎ ‎1.中秋夜的月亮又大又圆。(改成比喻句)‎ ‎    ‎ ‎2.荷花在水中摇动。(改成拟人句)‎ ‎    ‎ ‎3.我不禁忍不住大笑起来。(修改病句)‎ ‎    ‎ ‎4.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 (仿写句子) ‎ ‎    ‎ 六、根据课文内容填空。‎ ‎1.洛阳城里见秋风,         。复恐匆匆说不尽,          。 ‎ ‎2.爱亲者,       ;敬亲者,       。 ‎ ‎3.以直报怨,     。 ‎ ‎4.《秋天的怀念》的作者是    。由于双腿瘫痪,他的脾气变得      。他的母亲一直默默地关怀着他,母亲的心愿是希望他和妹妹       。 ‎ 七、阅读理解。‎ ‎(一)课内阅读。‎ 迟  到(节选)‎ 正在静默时,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我,让我向教室的窗外看去。我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子!‎ 我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去,我看看老师,征求他的意见。老师微笑着点点头,表示同意我出去。‎ 我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两块钱给我。‎ 后来怎么样了,我已经不记得。只记得从那以后,每天早晨我都是站在学校门口,等着开大门的一个学生。冬天的早晨,站在校门前,戴着露出五个手指的那种手套,举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨,站在校门前,手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花,准备送给亲爱的韩老师。‎ ‎1.“我”刚安静下来的心,又害怕起来了。“我”为什么会害怕呢?‎ ‎    ‎ ‎2.从爸爸递给“我”花夹袄的动作上,我体会到的是    ‎ ‎         。‎ ‎3.品读画线的句子,说说你对这两句话的理解。‎ ‎    ‎ ‎(二)课外阅读。‎ ‎     ‎ 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。‎ 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不住地喊着:“妈妈,妈妈!”‎ 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知如何是好,只是不停地恳求医生:“救救我女儿,救救我女儿!”‎ 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人有时候也是要自救的。能不能活下去,既要看她对这个世界是否充满生的渴望,也要看她的造化。‎ 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?为什么不叫她来?”‎ 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”‎ 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”‎ 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上挂满泪水,说:“谢谢!谢谢!”‎ 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。‎ 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手,呼吸慢慢均匀下来。‎ 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩的病床前,握住她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。‎ 医生说:“女孩能苏醒是个奇迹。”‎ 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,牵着我,把我从一个黑黑的冷冷的井里拉上来……”‎ 人们把赞扬的目光投向那位护士,护士的脸微微红了,说:“我记得读过一句话——母爱可以拯救一切。” ‎ ‎1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。‎ ‎2.联系上下文,说一说“手足无措”的意思,女孩的爸爸“手足无措”的原因是什么呢?‎ ‎    ‎ ‎3.写出下列词的近义词。‎ 少顷—(   )  均匀—(   )‎ 奇迹—(   )‎ ‎4.联系上下文,说一说你对“我记得读过一句话——母爱可以拯救一切”这句话的理解。 ‎ ‎    ‎ ‎5.读了短文之后,你想对文中的护士说点什么呢?‎ ‎    ‎ 八、习作。‎ 你的爸爸、妈妈是怎样的性格呢?你是不是天真淘气呢?你的家里是不是每天都充满了欢乐呢?请你以“家庭趣事”为题写一篇习作吧!‎ 要求:语句通顺,写出自己家庭的欢乐。‎ 第三单元提升练习参考答案 一、1.罚 惧 2.默默 搭 3.雁 恢 ‎4.诀 艰 5.熟 诱 6.委 二、穷 尽 来 去 洒洒 出 外 高 烈 户户 三、1.无边无垠 无边无际 一望无垠 ‎2.欢欢喜喜 蹦蹦跳跳 来来往往 四、1.期望 2.奢望 3.顽强 4.坚强 五、1.中秋夜的月亮像个大玉盘。 2.荷花在水中翩翩起舞。‎ ‎3.我忍不住大笑起来。 4.人们都爱春天,爱她的草长莺飞,爱她的桃红柳绿,爱她的勃勃生机。‎ 六、1.欲作家书意万重 行人临发又开封 ‎2.不敢恶于人 不敢慢于人 3.以德报德 ‎4.史铁生 暴怒无常 好好儿活 七、(一)1.“我”怕爸爸说出“我”在家的丑事。 2.爸爸对“我”深深的爱 3.这两句话说明“我”自从那次之后就改掉了迟到的坏毛病。‎ ‎(二)1.母爱的力量 2.形容举动慌乱或没办法应付。因为女孩的妈妈和他离婚很久了,他找不到女孩的妈妈。 3.瞬间 匀称 稀奇 4.母爱的力量是伟大的,她不仅给了我们生命,而且在我们遇到挫折、危难的时候,还能赐予我们力量。 5.谢谢你,你用你那无私的爱挽救了一个生命,你的伟大品质感染了所有善良的人。‎ 八、略

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