2016年西师大版四年级语文上册第二单元提升练习题及答案.doc

第二单元提升练习 一、汉字加减法。‎ 广+由=　　　　 一+夕+朱=　　 ‎ 格-木+火=　  喘-口+扌=　 ‎ 二、我会拼读,我会写。‎ ‎1.这间jiǎn lòu(　　)的屋子前有一棵大sāng shù(　　),一位面容hé ǎi(　　)的老奶奶坐在大树下面。‎ ‎2.他最近一直精神huǎnɡ hū(　　　　),好像有什么心事。‎ ‎3.这位xiàng mào(　　)英俊的博士正在chuǎi mó(　　)问题的答案。‎ 三、一字组多词。‎ 特(　　　)(　　　)(　　　)‎ 缩(　　　)(　　　)(　　　)‎ 裂(　　　)(　　　)(　　　)‎ 揉(　　　)(　　　)(　　　)‎ 四、把下列词语补充完整。‎ 目不转(　　)　　 全(　　)贯注 自(　　)不息 坚(　　)不移 自始至(　　) 自我陶(　　)‎ 五、选择恰当的词语填空。‎ 顷刻　立刻 ‎1.西边的乌云飘了过来,天(　　)变得漆黑一片。‎ ‎2.我们在海滩上苦心营造的雕塑,(　　)间,就被那喧腾而来的浪涛吞没了。‎ 六、句子游乐场。‎ ‎1.仿照例句用加点的词语造句。‎ ‎(1)他细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。‎ ‎  ‎ ‎(2)金蝉静静地趴在树上,似乎在恢复着体力。‎ ‎  ‎ ‎(3)这时的金蝉是那样五彩缤纷,就像被雕刻家涂上了油彩一样。‎ ‎  2.听了《惊弓之鸟》这个故事,我不约而同地笑起来。(修改病句)‎ ‎  ‎ ‎3.运用拟人的修辞手法用“火烧云”造句。 ‎ ‎  ‎ 七、课文精彩回放。‎ ‎1.《火烧云》一文通过描绘火烧云　　　和　　　的变化,写出了火烧云　　　、　　　的特点,表达了作者　　　　　　　　　　　　　　　　　　的思想感情。　 ‎ ‎2.《莫泊桑拜师》这篇课文讲述了莫泊桑三次请教福楼拜的故事,告诉我们在学习写作的时候要　　　　　　　　　。‎ ‎3.“在被　　　咬伤　　　个小时以后,这位　　　的老人去世了。他给后人留下了　　的实验记录,在　　　的最后一刻为　　　贡献了　　 　力量。”从这句话我们可以体会到科学家施密特是一个　　　　　　　　　　　　的人。 ‎ 八、口语交际。‎ 参加世园会“绿色小超人成长记”的小同学们,在近一年的时间内依次完成了“绿色小厨师”“绿色小管家”“绿色小博士”“绿色发明家”等阶段的环保课程的学习,幸运地成了首批“绿色小超人”。‎ ‎“大学生哥哥告诉我们,这些道路是用建筑垃圾建成的,‎ 不仅成本低,而且质量也丝毫不打折扣,既保护了环境,又节省了资源。”某小同学说。‎ ‎“在参观世园会之前,大学生姐姐还教我们‘绿色游园规范’,告诉我们不乱扔垃圾,爱护园内的一草一木。”某小同学说。‎ 听了他们的发言,你觉得参加这项活动对我们的成长有哪些好处呢? ‎ ‎          ‎ 九、课内阅读。‎ 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。‎ 1. 把表示颜色的词语抄写下来。‎ ‎  ‎ ‎2.选段主要写了　 。‎ ‎3.仿照这段话第一句话的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。‎ ‎    ‎ 十、课外阅读。‎ 爱因斯坦的成长 爱因斯坦小时候脑子迟钝,学话很慢,直到3‎ ‎ 岁才会说话。父母担心他会是一个傻子,上小学以后,爱因斯坦学习成绩很差,老师给他的评语是:“生性孤僻,智力迟钝。”学校的训导主任曾对他父亲说“你的儿子将是一事无成的”,甚至勒令他退学。16岁时,爱因斯坦报考一所大学,因成绩差没有被录取。这时,他很难过,不想再念书了。中学的校长鼓励他不要灰心,说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶了出来,后来却成了大科学家。爱因斯坦听了这些话,又继续努力学习,第二年就考入了大学。之后,他刻苦钻研,很快创立了相对论,在28岁那年获得了诺贝尔物理学奖,成为现代物理学的奠基人。‎ 爱因斯坦的成长过程说明,人的智力虽然有天生的差别,但起决定作用的,还是后天的教育和发掘,还是靠勤奋学习。‎ ‎1.查字典,联系上下文,解释下列词语。‎ 迟钝:  ‎ 孤僻:  ‎ ‎2.短文的第1自然段写了哪些内容? ‎ ‎  ‎ ‎3.爱因斯坦听了中学校长鼓励他不要灰心的那些话之后,心里会想什么呢?‎ ‎  ‎ 十一、习作新天地。‎ ‎《莫泊桑拜师》通过描写他请教老师的过程告诉大家观察的方法,这个方法到底好不好用呢?我们来做个小实验。‎ 观察门前的过路人,把你观察到的内容写下来,再拿出以前的习作比一比,看看自己有没有进步。要求:题目自拟,不少于400字。‎ 第二单元提升练习参考答案 一、庙　殊　烙　揣 二、1.简陋　桑树　和蔼　2.恍惚　3.相貌　揣摩 三、略 四、睛　神　强　定　终　醉 五、1.立刻　2.顷刻 六、1.(1)考试的时候我们一定要细心。　‎ ‎(2)经过一段时间的疗养,奶奶渐渐地恢复了健康。　‎ ‎(3)天边的云彩就像被烧着了一样。　2.“不约而同”改为“情不自禁”。　3.略 七、1.颜色　形状　变化多　变化快　热爱大自然、热爱生活　‎ ‎2.善于观察　3.蛇　‎ ‎5　可敬　珍贵　生命　科学事业　全部　严谨、热爱科学 八、参加这项活动可以让我们树立环保意识,更直观地学到更多的环 保知识。‎ 九、1.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合、葡萄灰、梨黄、茄子紫。　2.火烧云的颜色变化　3.略 十、1.略　2.(1)爱因斯坦学习成绩很差。　(2)爱因斯坦不想上学后,校长鼓励他不要灰心。　(3)爱因斯坦刻苦钻研,创立了相对论,获得了诺贝尔物理学奖。　3.他可能会想:别人能做到的事情,我也一定能做到。‎ 十一、略