2016年语文S版六年级语文上册第三单元提升练习题及答案.doc

第三单元提升练习 班级： 姓名： ‎ 一、看拼音,写词语。‎ ‎1.妹妹冲我rǎng(　　)道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水cóng cóng(　　　　)地流出来。‎ ‎2.那只恶狗对着我zī yá liě zuǐ(　　 　　),我līn( )着书包,十分jǐn shèn(　 )地绕着走开。‎ ‎3.她扎着两根小biàn(　　)儿,很miǎn tiǎn(　 　),见人就脸红。‎ 二、查字典,填空格。‎ 涕　膳　誊　币　馅 ‎1.这五个汉字按笔画从少到多排序,第三个汉字是(　　)。‎ ‎2.这五个汉字按音序排序,第一个汉字是(　　)。‎ ‎3.“誊”的部首是(　　),“币”的部首是(　　),“馅”的读音是(　　)。‎ 三、入情景,填词语。‎ ‎1.比一比,组词语。‎ ‎2.补充词语。‎ ‎(　　)(　　)扬扬　(　　)出(　　)外 (　　)(　　)无常　‎ 威风(　　)(　　) (　　)不(　　)传　画(　　)(　　)足 四、变魔术,改句子。 ‎ ‎1.鲁本准备礼物。‎ 扩句: ‎ ‎2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。‎ 缩句: ‎ ‎3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?‎ 改为陈述句: ‎ ‎4.填词语。‎ 我还和姐姐争论过,(　 　)是我们老师有知识,(　 　)村长、区长有知识。‎ ‎5.修改病句。‎ ‎(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。‎ ‎ ‎ (2) 如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。‎ ‎ ‎ 五、说说下列句子分别运用了什么描写方法。‎ 外貌描写　动作描写　语言描写　景物描写 ‎1.我们老师……剪着短头发,又年轻,又漂亮。(　　 　)‎ ‎2.我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。(　　　 )‎ ‎3.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。‎ ‎ (　　　 )‎ ‎4.放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。”(　　　 ) ‎ 六、想课文,巧解答。‎ ‎1.能让梨,(　　　)。(　　　),记心中。(《新三字经》)‎ ‎2.《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的(　　　)之情;《秋天的怀念》既表现了母亲对子女(　　　),也表达了子女对母亲(　　　)之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的(　　　)及所产生的影响,表达出“我”从中感悟到的爱。‎ ‎3.判断叹号的作用,把序号填在括号里。 ‎ A.表示惊奇 　B.表示祈求 ‎ C.表示希望和命令　 D.表示赞叹 ‎(1)是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!(　　)‎ ‎(2)巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!(　　)‎ ‎(3)哟!我真的吃到了!(　　)‎ ‎(4)求您了!先生。(　　)‎ ‎4.第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖到了好几棵烟袋锅花;而眼尖的二兰忽然又发现溪 里有小鱼,她说老师是南方城里人,爱吃鱼,让我们抓。我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵哇□一条条小鱼被甩上岸□二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……‎ ‎(1)在文中方框里填上适当的标点符号。 ‎ ‎(2)用自己的话说说这段文字所写的主要内容。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(3)这段文字中　　　　　　　　　　等表示动作的词语,具体写出了“我们”抓鱼和穿鱼的动作,这些　　　　　描写充分表达了这群孩子对老师的　　　　　　　之情。‎ ‎(4)文段中省略号表示(　　　)。‎ A.引文或引述的话有所省略 B.重复词语的省略 C.说话断断续续 D.话未说完,语意未尽 七、阅读吧,享受美。‎ 妈妈,稻子熟了 袁隆平 稻子熟了,妈妈,我来看您了。‎ 妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。‎ 您还记得吗?57年前,我要从重庆的大学分配到这儿,您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”为了我,为了帮我带小孩儿,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!您哪里走得惯乡间的田埂(gěng)!我总记得,每次都要小孙孙牵着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道。‎ 我总以为会有时间的,等我闲一点儿一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会,也没能见上妈妈您最后一面。‎ 太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,妈妈当时您一定等了我很久,盼了我很长时间,您一定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪,为什么我就不能少下一次田,少做一次实验,少出一天差,坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。‎ 人们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我的幼年时种下的! ‎ 稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?隔着21年的时光啊,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影;我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中毕剥(bì　bō)作响,水田在夕阳下泛出橙黄的颜色。这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊。‎ ‎1.“直到您走的时候”是指　　　　　　。‎ ‎2.“这粒种子,是妈妈您在我的幼年时种下的!”“这粒种子”是指　　　　　　　　　　。 ‎ ‎3.“可我……哪怕……哪怕就一次”表达了袁隆平　　　　　　　　　　　‎ ‎ 心情。‎ ‎4.袁隆平声声呼唤“稻子熟了,妈妈”,表达了他怎样的情感?‎ ‎ ‎ 八、挥毫泼墨。‎ 在你成长的道路上,有许多关心你、爱护你的人陪伴你左右。请将我们带入你充满爱的世界,让我们和你一起感受爱的甜蜜。注意写出你的真 情实感。题目自拟,不少于500字。‎ 第三单元提升练习参考答案 一、1.嚷　淙淙　‎ 2. 龇牙咧嘴　拎　谨慎　‎ 3. 辫　腼腆 二、1.馅　2.币　3.言　　xiàn 三、1.‎ ‎2.(得)(意)扬扬　(喜)出(望)外　(喜)(怒)无常 威风(凛)(凛)　‎ ‎(名)不(虚)传　画(蛇)(添)足 四、1.鲁本经过很长时间挣钱给妈妈准备礼物。‎ ‎2.我描上花边。‎ ‎3.这世界上糟糕的诗够多了。‎ ‎4.到底　还是 ‎5.(1)删掉“和疾病”　(2)把“所以”换成“就”‎ 五、1.外貌描写　‎ 2. 动作描写　‎ ‎3.景物描写　‎ ‎4.语言描写 六、1.小孔融　手足谊 ‎2.诚挚的热爱　真挚无私的爱　深深的思念与愧疚　不同评价 ‎3.(1)C　(2)D　(3)A　(4)B ‎4.(1),　,　,　,　,　,‎ ‎(2)“我们”进山为生病的老师采药和抓鱼。‎ ‎(3)摸、捉、追、堵、穿　动作　真挚的热爱 ‎(4)B ‎ 七、1.妈妈离开人世的时候 ‎2.吃苦耐劳、不断进取的探索精神 ‎3.内疚、自责、后悔的 ‎4.表达了袁隆平对妈妈无限思念和愧疚之情。‎ 八、略