2016年湘教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案.doc

第三单元提升练习 一、看拼音,写词语。‎ lú shān(　　　　)　 pù bù(　　　　)　‎ yě shòu(　 　　) liàng shài(　　　　)　‎ hǎi yánɡ (　　　　)　wū shā mào(　　　　　　)‎ cái chǎn(　　　　)　 yīnɡ ɡāi (　　　　)‎ 二、将下列词语补充完整。‎ ‎(　　)(　　)洋洋　(　　)不(　　)力 ‎(　　)(　　)相争　互(　　)相(　　)‎ ‎(　　)不(　　)身　(　　)不示(　　)‎ 三、选词填空。 ‎ 激动　激烈　激情　激励 王叔叔是有名的战斗英雄,他满怀(　　　)地为我们讲述与侵略者进行(　　　)的战斗并全歼敌人的经过。听完以后,我们的心情非常(　　　)。英雄们的事迹将永远(　　　)我们不断前进。‎ 四、将下列词语组合成通顺的语句,并加上标点符号。 ‎ ‎1.学校　美丽的　我们的　一座　像　花园 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.树上　叫　麻雀　不停地　在　一只 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.吓跑了　狐狸　老虎的　把　百兽　借　威风 ‎ ‎ ‎ ‎ 五、照样子,改写句子。‎ 例:我弄丢了新买的笔。‎ 新买的笔被我弄丢了。‎ 我把新买的笔弄丢了。‎ ‎1.老虎捉住了狐狸。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.于谦附上了治理方案。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六、给下列句子排顺序,组成连贯的一段话。 ‎ ‎(　　)我只好把钢笔交给了老师。‎ ‎(　　)我感到很高兴。‎ ‎(　　)我在学校门口拾到一支钢笔。‎ ‎(　　)到校后,我问同学谁丢了钢笔,可谁也没丢。‎ ‎(　　)老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。‎ 七、默写古诗。(4分) ‎ 望庐山瀑布 ‎　　　　　　　　,　　　　　　　　。 ‎ ‎　　　　　　　　,　　　　　　　　。 ‎ 八、根据课文内容填空。‎ ‎1.本单元我认识了　　　　　　的于谦,　　　 　　　的白居 易, 　的狐狸和　　　　　　　的老虎,其中我最欣赏的是　　　 　　　,因为 。 ‎ ‎2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们 ‎ ‎ 的道理。 ‎ ‎3.请写出两句关于读书的名言警句。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九、阅读短文,完成练习。‎ ‎(一)两袖清风(节选)‎ 轮到于谦进京了,他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来,并附上自己的治理方案,便准备动身。手下人拦住他说:“大人,您什么东西都不带,怎么行呢?”‎ 于谦装作不懂,说:“我应该带的都带齐了,还带什么呀?”‎ 手下人说:“您进京不送礼,什么事情也办不成啊!”‎ 于谦说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!” ‎ ‎“没有金银,可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。‎ ‎“地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?”‎ 于谦提起两只袍袖,对手下人说,“你看,这就是我要带的东西。”‎ 手下人弓着身子仔细看了看,不解地问:“您带的是什么?”‎ ‎“两袖清风!”于谦说完,哈哈大笑起来。‎ ‎1.你读过于谦写的诗吗?写一写。‎ ‎　　　　　　　　,　　　　　　　　。 ‎ ‎　　　　　　　　,　　　　　　　　。 ‎ ‎2.“两袖清风”指的是  ‎ ‎ ‎ ‎3.用“　　”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.你觉得于谦是一个怎样的人?‎ ‎ ‎ ‎(二)蚂蚁和螳螂 在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,开始辛勤地工作。‎ 螳螂呢?天天扇动着翅膀唱着歌,游手好闲地过日子。他觉得,满山遍野盛开着鲜花,每个地方都有吃的东西,真是一个快乐的夏天啊!‎ 螳螂看到蚂蚁在工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,你为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”‎ 蚂蚁仍然继续工作着,并说:“夏天积存食物,才能为寒冷的冬天做准备呀!”‎ ‎“哎!真是麻烦。干吗要想那么久以后的事呢!”螳螂说完就不再 理蚂蚁了。‎ 快乐的夏天结束了,秋天也渐渐过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。‎ 到处都是雪,螳螂找不到任何食物,消瘦得不成样子。‎ 螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生一样,在夏天里贮存一些食物改多好啊!‎ ‎1.短文共　　　个自然段,第　　　自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。 ‎ ‎2.结合上下文,解释下列词语。‎ 游手好闲: ‎ 蹒跚: ‎ ‎3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法? ‎ ‎(1)夏天的时候:　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)冬天的时候:　　　　　　　　　　 ‎ ‎4.读了这篇寓言,你想对螳螂说些什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十、习作。‎ 你对我国历史上的哪位名人比较熟悉?把关于他(她)的一个小故事写下来,再讲给大家听。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三单元提升练习 一、庐山　瀑布　野兽　晾晒　海洋　乌纱帽　财产　应该 二、得 意　毫 费　鹬 蚌　不 让　奋 顾　毫 弱 三、激情　激烈　激动　激励 四、1.我们的学校像一座美丽的花园。‎ ‎2.一只麻雀在树上不停地叫。‎ ‎3.狐狸借老虎的威风把百兽吓跑了。‎ 五、1.狐狸被老虎捉住了。　老虎把狐狸捉住了。‎ ‎2.治理方案被于谦附上了。　于谦把治理方案附上了。‎ 六、3　5　1　2　4‎ 七、日照香炉生紫烟　遥看瀑布挂前川　飞流直下三千尺　疑是银河落九天 八、1.为官清廉　勤奋好学　狡猾　愚蠢　于谦　他一心为民,值得敬佩 ‎2.互不相让,只会两败俱伤,让第三者得利 ‎3.读书要三到:眼到、口到、心到。‎ 读书破万卷,下笔如有神。‎ 九、(一)1.千锤万凿出深山　烈火焚烧若等闲　粉骨碎身全不怕　要留清白在人间　2.为官清正廉洁。‎ ‎3.你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!‎ 你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,没有金银去巴结上司。‎ ‎4.于谦是一心为民、清正廉洁的人。‎ ‎(二)1.8　3~5　2.指人游荡懒散,不愿参加劳动。　　腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆。 ‎ ‎3.(1)漫山遍野盛开着鲜花,每个地方都有吃的东西,真是一个快乐的季节!‎ ‎(2)我若像蚂蚁先生一样,在夏天贮存一些食物该多好啊!‎ ‎4.开始的辛苦是为了后面可以享受,你要向蚂蚁学习,不要等到走投无路了才后悔。‎ 十、略