2016年吉林版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案.doc

第四单元提升练习 一、积累展示。‎ ‎1.看拼音,写词语。‎ zǎi xiàng(　　　　)　 dǎo luàn(　　　　) 　shī lǐ(　　　　)‎ yōu mò(　　　　) 　shàn jiě rén yì(　　　　　　　)‎ huī fù(　　　　)　 píng tǎn(　　　　) 　dì gěi (　　　　)‎ hé yán yuè sè(　　　　　　　)　 yǎn jìng(　　　　)‎ ‎2.照样子,写词语。‎ 不慌不忙(ABAC式) ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 气呼呼(ABB式)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎3.按要求写句子。‎ ‎(1)他气呼呼地笑着对着我说:“怎么会这样?”(修改病句)‎ ‎ ‎ ‎(2)你们把加利福尼亚的太阳也带来了,它就在车厢里。(仿写比喻句)‎ ‎ ‎ ‎ (3)奥运健儿辛勤的汗水换来了丰收的喜悦。(缩句)‎ ‎ ‎ 二、开心阅读。‎ ‎(一)课内阅读。‎ 甘　　罗 甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天,甘罗看见爷爷在后花园走来走去,不停地唉声叹气。‎ ‎“爷爷,您碰到什么难事了?”甘罗问。‎ ‎“唉,孩子呀,大王不知听了谁的挑唆,硬要吃公鸡下的蛋,命令满朝文武想法去找,要是三天内找不到,大家都得受罚。”‎ ‎“秦王太不讲理了!”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨,想了个主意,说:“爷爷您别急,我有办法,明天我替您上朝好了。”‎ 第二天早上,甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿,向秦王施礼。‎ 秦王很不高兴,说:“小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?”‎ 甘罗说:“大王,我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢,托我替他上朝来了。”‎ 秦王听了哈哈大笑:“你这孩子,怎么胡言乱语!男人家哪能生孩子?”‎ 甘罗说:“既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?”‎ ‎1.填空。‎ 当爷爷在后花园走来走去,不停地唉声叹气时,甘罗 。 ‎ 当“秦王很不高兴,说:‘小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?’”时,甘罗说:“ ‎ ‎　　　　　　　　　　　　。”当秦王听了哈哈大笑时,甘罗说:“　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　”从这里可以看出甘罗的　　　　、　　　　。 ‎ ‎2.读短文,想想甘罗用什么办法战胜了秦王?‎ ‎3.读了短文之后,你有什么感想?‎ ‎(二)课外阅读。‎ ‎　　　　 ‎ 这是一个民间故事。一只母猪带着九只小猪过河,临过河母猪怕把小猪淹死,仔细点了点数,连它算上,过河的一共是十只猪。等过了河再一数小猪,发现只有九只了。于是母猪就站在河边,朝河里看,只见河水滔滔而去,却不见丢失的那个小猪的影子。母猪认定,是河水把它的小猪淹死了,就在河边伤心地哭起来。一只过河的狗看见它哭,问它为什么伤心。母猪把丢小猪的事说了。狗告诉它说:你的小猪没有丢,不信你再数数。母猪又数了一遍,果然岸上一共十只猪。它很奇怪。狗告诉它说:你忘了自己。‎ ‎1.给短文加个题目,写在文前的横线上。‎ ‎2.短文中的母猪犯了什么样的错误?‎ ‎3.读了短文,你有什么感受?‎ 三、雏鹰展翅。‎ 智慧的力量是无限的,小甘罗凭借自己的智慧战胜了蛮横的秦王。请把《甘罗》一课改写成一个课本剧。在改的过程中,再一次体会甘罗的智慧。‎ 第四单元提升练习参考答案 一、1.宰相　捣乱　施礼　幽默　善解人意　恢复　平坦　递给　和颜悦色　眼镜 ‎2.不闻不问　不折不扣　呆头呆脑　水灵灵　黄澄澄　白茫茫 ‎3.(1)他气呼呼地对我说:“怎么会这样?”　(2)老师把爱的阳光洒在我们的心间。(3)汗水换来喜悦。‎ 二、(一)1.眼睛一眨,想了个主意　爷爷在家生孩子呢 既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?　机智　勇敢 ‎2.先让秦王自己确定男人不能生孩子,然后以其人之道还治其人之身,说明公鸡不能下蛋。3.我们在遇到事情的时候,一定要多动脑筋想办法来解决问题。‎ ‎(二)1.老母猪过河　2.它忘记了自己。‎ ‎3.无论我们做什么事都要用心去思考,多动脑筋,这样才不至于犯老母猪那样的错误。‎ 三、略