第五单元提升练习
一、拼一拼——书写规范字。
1.电子时代的今天,当我们敲着键盘、用着shǔ biāo( ),在网络上sōu( )索、liú( )览、下载的时候,你是否想过:你的汉字书写是不是规范?你是不是还会正确书写祖国的语言文字?
2.这是我刚买的电子计suàn( )器。
3.电脑会xià qí( ),但是当你把它的电源切断之后,它再厉害也不会赢过你。
二、看一看——词语储备站。
1.比一比,再组词。
2.照样子,写词语。
越飞越远
三、想一想——句子集装箱。
1.我使用电脑。(改为“被”字句)
2.虽然电子产品很神奇,但是千万不能完全依赖它。(用加点的词写句子)
四、说一说——口语交际及互动。
说一说电脑给我们的学习带来了哪些好处。
五、悟一悟——阅读我能行。
电脑,我的好朋友
第一次接触电脑,那是在上小学二年级的时候,学校每星期给我们安排了两节计算机课。进入微机操作室,只见一台台电脑整齐地排列着,好像列队的士兵在等待着检阅一样。走近一瞧,就觉得十分惊奇,它的样子太古怪了!没有手脚,到处都是按钮,荧光屏就像一台电视机。
听爸爸说:电脑神通广大,会计算、会画画儿、会管理工厂、会下棋,还可以看到世界各地的风情地貌。当时我真不敢相信它有这么神奇,心里总是痒丝丝的,连做梦也在学电脑、玩儿电脑。
经过老师的指导,我也慢慢地认识了这位新的朋友——电脑。刚开始我的手指十分僵硬,鼠标也不听使唤,但经过老师的耐心指导,我慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识。就这样,我学会了打字,学会了画画儿,还学会了上网。我相信,在不久的将来,我会成为一个电脑高手。
电脑,我的好朋友,我喜爱你,也感谢你给我带来了极大的乐趣,让我的生活更加绚丽多彩。
1. “我”第一次接触电脑是在什么时候?是怎样接触到的?
2. “我”是怎样喜欢上电脑的?找出表现“我”非常想学电脑的词语并写下来。
3. “我”是怎样学会操作电脑的?
六、写一写——表达真情实感。
你最近关注了什么热门话题?简单地写一写,并把自己对这个话题的看法写清楚。300字左右。
第五单元提升练习
一、1.鼠标 搜 浏 2.算 3.下棋
二、1.
2.越跑越快 越来越好
三、1.电脑被我使用。
2.虽然小华感冒了,但是她仍然坚持来上课。
四、提示:从资料查询、技能学习方面回答。
五、1.是在小学二年级的时候。学校给“我们”安排了计算机课。 2.因为听爸爸说电脑神通广大,会计算、会画画儿、会管理工厂、会下棋,还可以看到世界各地的风情地貌。 痒丝丝 做梦 3.刚开始“我”的手指十分僵硬,鼠标也不听使唤,但经过老师的耐心指导,“我”慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识。就这样,“我”学会了打字、画画儿和上网。
六、略
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