济南槐荫区2016-2017七年级历史上学期期中试卷(附答案)
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资料简介
学校 姓名 班级 考号 座号 ‎ ‎2016—2017第一学期七年级上册历史期中测试题 ‎(时间:60分钟 总分:100分)‎ 一 选择题(每题2.5分,共50分)‎ ‎1.关于人类起源有很多种说法,有学者指出人类是由古猿演化而来的,得出这一结论最有力的证据是 ‎ A.传说 B. 化石 C.遗物 D.记载 ‎ ‎2.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民 ‎3.“人们一说起中国发现的远古人类化石没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述,错误的是 A.他们结成群体生活在一起 B.他们依然保留着某些猿的特征 C.他们已懂得用火烧烤食物 D.他们能够使用磨制石器 ‎4.下列图片中,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是 ‎ ‎ ‎ ①遗存稻谷  ②人面鱼纹彩陶盆   ③干栏式房屋   ④半地穴式圆形房屋 A.①② B.③④ C.②③ D.①③‎ ‎5. 王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史,下列各项中与历史史实不符的是 ‎ A.我国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝 B.禹建立夏朝,从此王位世袭制取代禅让制 ‎ C.汤起兵灭夏,建立商朝 D. 周武王率大军伐纣,灭商建周 ‎6.河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》,与这些报纸的得名相关的古代制度是 A.禅让制 B.分封制 C.行省制 D.郡县制 ‎7.林语堂在《如何理解中国人》中说:‎ ‎“中华民族有三座长城,第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城,第二座长城是指汉字,……”汉字作为一种比较成熟的文字,开始出现于 ‎ A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉 ‎8.据《史记》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯)”。该材料说明东周时期 ①周天子威望下降 ②诸侯不再听从周天子的命令③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④‎ ‎9. 许多成语典故都源于历史事件,比如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等,这些成语发映出春秋战国时期的哪一特点 A. 奴隶制的瓦解 B. 封建制的确立 C. 生产力发展 D. 诸侯争霸和兼并战争频繁 ‎10.史书记载:周平王去世时,丧葬费筹集不出来,继位的周桓公只得派人去鲁国,乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年 A. 周天子经济上依附强大的诸侯国 B. 周天子已不能对各诸侯国发号施令 ‎ C. 诸侯可以随意左右周天子的生老病死 D. 诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务 ‎ ‎11. 下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子,攘四夷”旗号,成为春秋时期第一个霸主 A.晋文公 B.秦穆公 C.楚庄王 D.齐桓公 ‎12.据农业部研究统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩,此后随着农区面积的拓展,耕地面积不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的原因是 A.铁农具和牛耕的推广 B.分封制的瓦解 C.战争的频繁 D.兴修水利 ‎13. 国务院总理李克强说:“改革是中国发展最大的红利。”在秦国的商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是 ‎ A.废除井田制,允许土地自由买卖 B.奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役    ‎ C.对有军功者授予爵位并赏赐土地 D.确立县制,由国君直接派官吏治理 ‎14.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是 A.建立县制 B.国家承认土地私有 C.允许土地自由买卖 D.奖励军功 ‎15.下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是 A.马陵之战 B.桂陵之战 C.牧野之战 D.长平之战 学校 姓名 班级 考号 座号 ‎ ‎16.右图是中国古代著名的防洪灌溉水利工程,它经受了2000多年的历史风雨,至今仍造福人民。它是 A.都江堰 B.隋朝大运河 C.灵渠 D.元朝的运河 ‎17.郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国出现 A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸局面 C.百家争鸣的活跃局面 D.商业繁荣局面 ‎18.学了“百家争鸣”知识后,同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有 ‎①语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛 ②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范 ③科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格 ④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎19. 下列关于“好国君应该怎样作为”的表述,主要体现了春秋战国时代哪家的思想 B同学:国君要顺应自然,让人民自由发展,不干涉人民的生活,人民安乐,社会自然平稳 A同学:国君要以法治国,实施严刑峻法,加强君主权威和中央集权统治。‎ ‎ ‎ A.儒家、道家     B.法家、墨家 C.儒家、墨家    D.法家、道家 ‎20. 有学者认为:“孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅以下哪本书 ‎ A. 《韩非子》 ‎ ‎ B. 《道德经》 C.《论语》 D.《墨子》‎ 二 非选题(共50分)‎ ‎21.(共14分)在中华民族的历史上,制度的创新和改革,推动了中华民族的发展与进步。‎ 材料一“周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、‎ 功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令,‎ 向天子交纳贡品,平时镇守疆土,随从周天子作战。” ‎ ‎(1)右图和材料一反映了西周实行的什么制度?(4分) ‎ 材料二 西周开发边远地区,扩大统治区域,形成对周王室众星捧月般的政治格局;周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密。不过,受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,如设置官员、建立武装 、征派赋役等。……到西周后期,王权衰弱。‎ ‎——人教版高中必修一 ‎(2)依据材料二并结合所学,回答西周实行的这种政治制度的作用。(6分)‎ ‎(3)学以致用,说说山东被称为“齐鲁大地”的理由是什么?(4分)‎ 学校 姓名 班级 考号 座号 ‎ ‎22.(20分)某校历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习活动,请你参与。‎ 材料一:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是:编制户口;加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;建立县制由国君直接派官吏治理;统一度量衡。‎ 材料二:《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。‎ ‎(1)材料一中最能体现商鞅变法性质的内容是哪条?(2分)有利于加强中央集权的条款有哪些?(6分)‎ ‎ (2)根据材料并结合所学回答,假如你是生活在商鞅变法时期的秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?(6分)‎ ‎(3)分析以上材料,请用史实说明商鞅变法成功了还是失败了?说出观点及理由。(6分)‎ ‎23.(16分)近几年来,孔子学院数量激增,中华民族的优秀传统文化影响越来越大,必须大力弘扬。阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 如果人类在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”‎ ‎ ‎ ‎ ————诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文 ‎(1)结合所学知识回答材料一中所说“孔子的智慧”有哪些?(至少四条)(8分)‎ 材料二 从零起步到今天,我国已在全球126个国家和地区,建立475所孔子学院,851个孔子课堂,累计注册学员345万人。在孔子学院的带动下,已有61个国家和欧盟将汉语教学纳入国民教育体系,全球汉语学习者从10年前的不足3000万人,快速攀升至1亿人。‎ ‎——《 人民日报 》‎2014年12月11日 17 版 ‎(2)依据材料二,概括 “孔子学院”的主要影响。(4分)‎ ‎(3)结合所学,用一句话评价孔子。(4分)‎ ‎2016—2017第一学期七年级上册历史期中测试题 参考答案:‎ ‎1-5 B A D D B 6-10 B B B D A 11-15 D A B D C 16‎-20 A C B D C ‎21.(14分)‎ ‎(1)制度:实行分封制(4分) ‎ ‎ (2)作用:通过分封,西周开发了边远地区;确立了周天子天下共主的地位,加强了统治;弊端是诸侯势力过大,威胁中央;春秋时期社会处于动荡状态,各种制度遭到破坏。(三个方面即可6分)‎ ‎(3)理由:西周实行分封制,在山东建立齐国和鲁国。(4分)‎ ‎22.(20分)‎ ‎(1)内容:国家承认土地私有。(2分)‎ 条款:编制户口;加强刑法;建立县制由国君直接派官吏治理(6分)‎ ‎(2)支持。理由:因为商鞅变法鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役,这给农民带来实实在在的好处。(6分)‎ ‎(3)商鞅变法成功了。(2分)理由:因为变法前,秦国还比较落后,经过商鞅变法,经济得到发展,军队战斗力不断加强,秦国国力大增,发展成为战国后期最富强的国家。(4分)‎ ‎23.(16分)‎ ‎ (1)孔子智慧:创立儒家学说; 主张“仁”;“爱人”; 创办私学;有教无类;因材施教;知之为知之,不知为不知;温故而知新等(8分)‎ ‎(2)影响:孔子学院带动了世界对汉语的学习,扩大了汉语的影响。(或在孔子学院的带动下学习汉语的人数急剧增加。有类似意思即可得分,照抄不得分。满分4分)‎ ‎ (3)评价:孔子是大思想家,大教育家,儒家学派的创始人(4分)‎

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