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1 昭阳一中 2018 年高一年级 10 月月考语文试题 命题教师：王仲孟 审题教师：王燕 一、课内语基落实。（24 分，每题 3 分） 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是(　 ) A．沁园春(qìn)　 泌尿(mì) 百舸(kě) 峥嵘(zhēnɡ) B．长篙(ɡāo) 蒿草(hāo) 悄悄(qiāo) 悄然(qiāo) C．荫庇(bì) 蹊跷(qī) 偌大(nuò) 彷徨(pánɡ) D．自怨自艾 （yì） 惆怅(chànɡ) 憎恨(zēnɡ) 汲取(jí) 2.下列各句中不全含通假字的一项是（ ） A.共其乏困 卒起不意，尽失其度 失其所与，不知 B.秦伯说，与郑人盟 愿伯具言臣之不敢倍德也 距关，毋内诸侯 C.后遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 张良出，要项伯 旦日不可不蚤自来谢项王 D.往而不反者，竖子也 令将军与臣有郤 燕王诚振怖大王之威 3.下列句中加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A.行李之往来，共其乏困 B.群臣惊愕，卒起不意 C.微夫人之力不及此 D.沛公居山东时 4.下列句子中，加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是 A.朝济而夕设版焉 B.沛公已去，间至军 C.沛公军霸上 D.项伯乃夜驰之沛公军 5.下列加点字与“项伯杀人，臣活之”的“活”用法不同的一项是( ) A.使使以闻大王 B.阙秦以利晋 C.常以身翼蔽沛公 D.既东封郑 6.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（ 　） A.取之百金 B.大王来何操 C.若属皆且为所虏 D.使毕使于前 7.比较下列句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①籍吏民，封府库，而待将军 ②今人有大功而击之，不义也 ③贪于财货，好美姬 ④燕王拜送于庭 A.①和②相同，③和④也相同。 B.①和②不同，③和④也不同。2 C.①和②相同，③和④不同。 D.①和②不同，③和④相同。 8.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明 所作。 B．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、 越八国的史实。 C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士 的计策及有关的谋议或辞说。 D．“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史” 中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。 二、阅读下面的文字，完成 9～11 题。(9 分) 中国新诗为何处境“尴尬” 李长空 ①中国是诗歌的王国，从商周的四言，到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元 曲，可谓灼灼其华，蔚然大观。千百年前的黄钟大吕，至今犹萦绕在苍穹。然而中国新 诗在诞生近百年后的今天，却遭遇了前所未有的尴尬：它既没能与国际接轨，又与中华 古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂，割断了传承关系，令广大读者望其兴叹，最后只 好弃之而去。中国新诗为何会处境“尴尬”呢？ ②首先，是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。无论是 《诗经》中的“风雅颂”，还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲……不论其诗体形式怎 么演变，但都是讲究韵律的，作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。由于白话“新 诗”“不拘格律，不拘平仄，不拘长短”(胡适《谈新诗》)的随意性和不确定性，自其 诞生以来，便成为其发展的严重弊端和障碍。 ③其次，是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。诗歌是文学形 式美的一种体现，但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。过分地强调诗体形式，从而否定 主题思想的意义，如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、 超现实主义、未来主义等，就像失去了土壤的禾苗一样，必将枯萎。 ④最后，是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。同古典诗词曲赋相比， 当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化：其一，迫于现实社会生存的巨大综合压 力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑，当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东3 西，正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力，这就使得它日愈减少获得公众关注的机 会，而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音。其二，随着诗人们从社会 文化中心退却，科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位，诗歌越来越 被推挤到社会的边缘，诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、 自我安慰、自我陶醉的奇怪群体，这更加加剧了他们的自闭倾向。其三，当诗人们精神 的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向，于是 平庸困扰着诗歌界，诗歌的阵地越来越虚弱。 ⑤面对这样的时代背景，中国新诗只有志存高远，发扬其应有的精神文化提升作用， 既在主题内容方面深度切入自己的时代，又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗 词曲赋艺术，随时代、社会、语言的变化而不断创新改进，让中国新诗界尽快构建审美 规范并早日达成审美共识。这样，中国新诗才能够既有技艺的美感又有时代的气息还有 历史文化的内涵，并因此而融入中华诗歌的历史长河之中，从而有机会成为新时期的经 典诗歌作品而流传于世。 (选自《长空诗话》，有删改) 9．下列选项中，不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是(　 　) A．中国新诗越来越局限于私人性的东西，很少关注社会问题。 B．中国新诗越来越狭隘，不能反映社会的主流。 C．近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义等。 D．质量上乘的诗歌越来越少，多数诗歌内容平庸。 10．下列选项中，不属于中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是(　　) A．白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识。 B．科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。 C．某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。 D．当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。 11．下列表述不符合原文意思的一项是(　　) A．中国是诗歌的王国，中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。 B．白话新诗具有极大的随意性和不确定性，作者想写什么就写什么，想怎么写就怎么 写。 C．在当今商品经济时代，能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少，诗歌的发展江河日下。 D．中国新诗只要注重与时代结合，并继承发扬传统诗词曲赋的艺术，就一定能够改变 其“尴尬”处境。4 三、阅读下面的小小说，完成 12～13 题。（7 分） 睡美人 清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了，可是扮演公主奥罗拉的女 A 角却 “失踪”了。 “嘭”，化妆间的小门开了，一名女演员朝回过头看的导演一耸肩：“找遍了，哪 儿也没有！”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一线希望也随着这声响绷断了。突然，他的 手指向了坐在一边的女 B 角：“你上！”女 B 角激动地站起身，双手抚摸着短裙，眼里 闪着倔强和自信的光。只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来 到台上…… 导演余怒未息。女 A 角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲利浦的男 A 角又是老搭档， ①今天的汇报演出正是胜败定局的关键，万一女 B 角腿一软……导演禁不住内心打了一 个冷战。 女 B 角在追光中独舞。多么雍容的舞步，多么潇洒翩翩的舞姿，她巧妙地把音乐的 颤动和光融会在一整套芭蕾舞的语言里了……英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞 台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼。这是最令人担心的，女 B 角和男 A 角是第一 次同台演出。奇怪，导演的眼前，女 B 角分明已被爱情簇拥而起，漂浮在浪花之上，乘 着白色双翼；她手臂的舞姿犹如玫瑰花瓣的开放；她的双脚和着音乐在踩踏，犹如树叶 飘然落地。她和男 A 角的配和真是天衣无缝！ 导演的拳头松开了，他暗暗惊讶：②我以前怎么没有发现呢？是由于她的倔强和顶 撞？是由于她的执着、自信大于技巧？还是…… 女 B 角弯曲着双腿，柔软的身子在向地面倾倒。 哀怨、激昂的主题乐如泣如诉地轻扣着观众的心扉。一个个音符，飘坠在导演的心 湖上，泛起圈圈涟漪。③女 B 角不是曾经要求和男 A 角搭档吗？而我却用“A”“B”角 这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”。唉！ 醒了，奥罗拉醒了！安睡了一百年后，由于菲利浦纯真的爱情，④她死而复生了！ 而女 B 角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多沉睡着的美，她，春花怒放了！ “哗——”忽然，剧场里响起了热烈的掌声。女 B 角噙着泪，微笑着向观众躬身回 礼；可是，她的目光在某一观众席上凝滞了——女 A 角正微笑着坐在那儿鼓掌……5 12、第 9 段中“这道坚固的厚墙”在文中具体指什么？（3 分） 13、女 A 角具有哪些品质？（4 分） 四、阅读《垓下之围》片段，完成下列各题。（共 16 分） 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃 大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常 幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不 利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下， 左右皆泣，莫能仰视。 …… 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里， 众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰： “天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜 而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。 吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行， 持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰： “若非吾故人乎？”马童面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我 头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 【注】①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回 过头来看见他，二人才正面相对。 14、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A．项王军壁垓下 壁：筑壁垒 B．持短兵接战 兵：兵器 C．项王身亦被十余创 被：受 D．顾见汉骑司马吕马童 顾：只 15、下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3 分） A．①今人有大功而击之，不义也 ②且籍与江东子弟八千人渡江而西 B．①汉军至，无以渡 ②军中无以为乐，请以剑舞 C．①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊，曰：“为之奈何？” D．①乃令骑皆下马步行 ②乃自刎而死6 16、翻译画线句子（每句 5 分，共 10 分） （1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ （2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。 五、诗歌阅读及名篇名句默写（共 14 分） 17、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8 分) 又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。 【注】①呈:呈送。吴郎:杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”， 护“枣”之举；妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。②转须：反而更应该。③甚：太。④ 征求：指赋税征敛。 （1)下列对这首词的理解，正确的两项是（ ）（4 分） A.首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；诗人其实是暗 示吴郎应该让她打点枣。 B.颔联使用设问的手法，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够体谅对 方，对邻妇更加亲善友好。 C.颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，委婉含蓄地 表达了妇人的多心与敏感。 D.尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗 人对苛政与战争的痛恨与不满。 E.本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和情感， 语言沉郁顿挫而又不乏幽默。 (2)这首诗歌表达了诗人哪些复杂情感？请结合诗句赏析。（4 分）7 18、补写出下列词中空缺的部分。(6 分) (1)李白的《行路难》中，通过“ ， ”两句 的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 (2)《沁园春·长沙》中，诗人对往夕生活回忆的过渡句是 ， 。 (3) 《 荆 轲 刺 秦 王 》 中 ， 通 过 动 作 描 写 表 现 荆 轲 义 无 反 顾 精 神 的 句 子 是 ， 。 六、语言表达（20 分) 19、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　 )（3 分） A．学习中国现当代诗歌，应该反复诵读揣摩，并且还要了解作者和写作背景，这样对 诗歌内容才能做到知情达理，了然于胸。 B．闻一多最赞赏五言绝句，认为五言绝句是唐诗中的精品，二十个字就是二十个仙人， 容不得一个滥竽充数。 C．《再别康桥》七节诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，优美的节奏像 涟漪般荡漾开来，给人一种独特的审美愉悦。 D．今天我们重读徐志摩的诗作，在心潮澎湃的同时，诗人的悄然离世更令人扼腕叹息。 20、下列各句，句意明确、没有语病的一项是(　 　)（3 分） A．作为中国现代文学史上著名的诗人，徐志摩可以说是新诗的诗魂，人称“诗哲”“诗 圣”并不过分。 B．戴望舒作为一个充满着诗人气质的作家，其人生旅途既表现中出旷世奇才的天真和 浪漫，同时亦流露出生活在乌托邦之国中的理想主义者。 C．由于诗人非常善于以日常口语和朴实的描绘来绘景写情，使生活气息浓厚，具有一 种独特的质朴美。 D．有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用 小，成本也较低。 21、下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3 分） A．中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就 动刀动枪的。 B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态， 改进方法，取得佳绩。” C．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街，一起旅游，话多得似乎8 永远都说不完。 D．某经历在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当， 敬请批评指正。 22、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过 10 个字。(6 分) 中国自古不乏爱好美食的文人， ① 。因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴 美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎， ② ，还极爱下 厨房，以大胆的创意和实践精神， ③ 。诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡 羹”“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著 名的，要属“东坡肉”。 23．以“红叶飘零”为主题写一段文字，具体细致地描绘红叶飘零的过程，不少于 80 个字。(5 分) 七、作文(60 分) 24．阅读下面一则材料，根据要求作文。 云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点 呢？”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧公鸡！” “公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问 道：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！” “你为什么不能飞得高一点呢，鹌鹑姐姐？”鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对 云雀说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！” 后来，云雀遇到雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”“不， 不！”雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢！” 这则寓言故事中的麻雀、公鸡、鹌鹑、雄鹰对所飞的高度有着不同的认识，你对“高 度”又有怎样的认识呢？ 请以“高度”为话题，写一篇不少于 800 字的文章。自定立意，自选文体，自拟标 题。所写内容必须在话题范围之内。