江苏省盐城市2017届高三上学期期中考试 生物 Word版含答案.doc

www.ks5u.com 盐城市2017届高三年级第一学期期中考试 生 物 试 题 第Ⅰ卷（选择题 共55分）‎ 一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1．下列有关生物体内化学元素和化合物的叙述，正确的是 A．N是生物体内构成蛋白质所必需的元素 B．构成细胞的化合物共有的元素是C、H、O C．原核细胞的染色体由RNA和蛋白质构成 D．所有的脂质均可为生物体的生命活动提供能量 ‎2．右图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质的两种运输方式，下列有关叙述正确的是 A．图中a可表示红细胞吸收葡萄糖 B．b可表示肌细胞从组织液中吸收O2‎ C．细胞膜上与细胞识别有关的物质是①‎ D．细胞膜的选择透过性与③有关，与②无关 ‎3．下列有关细胞内物质含量比值关系的叙述，正确的是 A．种子细胞内自由水/结合水的比值，萌发时比休眠时低 B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质内低 C．细胞中RNA/核DNA的比值，代谢旺盛的细胞比衰老细胞低 D．叶绿体中ATP/ADP的比值，有光照时比暂停光照后低 ‎4．ATP是细胞中能量的通用“货币”，下列有关ATP的叙述正确的是 A．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示同一物质 B．为保证能量的供应，细胞内储存有足量的ATP C．在有氧与缺氧的条件下，酵母菌细胞质基质中都能合成ATP D．生物体生命活动所需能量直接来自于ATP中两个高能磷酸键的断裂释放 ‎5．图甲为细胞分裂图像，图乙为细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图，下列有关叙述错误的是 A．仅根据图甲细胞的染色体情况，不能确定其分裂方式 B．图甲细胞分裂的下一阶段，高尔基体活动会加强 C．若图乙表示有丝分裂，纺锤体形成发生在BC段 D．若图乙表示减数分裂，同源染色体分离发生在CD段 ‎6．下列有关同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是 A．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同 ‎ B．两者后期染色体行为相同，染色体数目和DNA分子数目不同 C．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 D．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 ‎7．将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到4～5个月；利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列有关“自体保藏法”的叙述错误的是 A．自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响 B．自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO2抑制自身的呼吸作用 C．在密闭环境中，O2浓度越低，CO2浓度越高，贮藏效果越好 D．在自体保藏法中，如能使温度保持在1～5 ℃，贮藏时间会更长 ‎8．某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用试剂的量相同。下列有关叙述错误的是 A．利用图示实验可验证酶的高效性 B．Ⅰ、Ⅱ量筒收集的水的体积代表了O2的产生量 ‎ C．相同且适宜条件下，Ⅱ量筒中水量的增加快于Ⅰ量筒 D．锥形瓶中的反应结束后，Ⅱ量筒中收集的水多于Ⅰ量筒 ‎9．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A．胚胎干细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D．细胞分化过程中基因的种类未发生改变 ‎10.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。下列有关叙述正确的是 ‎ A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B. F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C. F1和F2中灰色大鼠均为杂合体 D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4‎ ‎11．下列有关细胞分裂的叙述，错误的是 A．将一个用32P标记了1对同源染色体的细胞放在31P的培养液里，经两次有丝分裂后所形成的4个细胞中，每个细胞含32P的染色体个数可能是0、1、2‎ B．某动物在精子形成时，若姐妹染色单体未分离，则可形成性染色体组成为XXY的后代 C．某二倍体动物细胞内含有10条染色体，则该细胞不可能处于有丝分裂后期 D．某二倍体正常分裂的细胞含有两条Y染色体，则该细胞不可能是初级精母细胞 ‎①‎ 引物 ‎②‎ DNA引物酶 子链1‎ 子链2‎ 单链结合蛋白 ‎12．下列有关基因重组的叙述，正确的是 A．基因重组只能发生于真核生物的有性生殖过程 B．基因重组发生于有丝分裂或减数分裂的后期 C．基因重组是通过产生新的基因而影响生物性状的 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 ‎13．右图为真核生物DNA复制的部分图解，①②为该过程常用的两种酶。下列有关叙述错误的是 A．子链1的合成需要多种引物的参与 B．酶①是解旋酶，其作用主要是破坏两条链之间的氢键 C．DNA复制时，一条子链的合成是连续的，另一条子链的合成是不连续的 D．酶②是DNA连接酶，其作用是将多个游离的核苷酸连接成子链 ‎14．经测定，某生物的所有核酸分子中，嘌呤碱基和嘧啶碱基的含量不相等，则此生物不可能是 A．T2噬菌体 B．人 C．大肠杆菌 D．烟草花叶病毒 ‎15．下图为“噬菌体侵染细菌的实验”的部分过程。下列有关叙述正确的是 上清液的放射性很低 沉淀物的放射性很高 搅拌离心 第一步 第二步 第三步 第四步 A．图示实验所用噬菌体含有35S标记的蛋白质外壳 B．第二步培养时间过长会使沉淀中放射性增强 C．图示实验结果可证明噬菌体的DNA进入细菌 D．少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强于沉淀物中的放射性 ‎16. 某男孩的基因型为XAYA，正常情况下，其A基因不可能来自 ‎ A．外祖父 B．外祖母 C．祖父 D．祖母 ‎17．如图是人类某一单基因遗传病系谱图，已知Ⅱ1号个体的家族没有该病的致病基因，则Ⅲ1携带该致病基因的概率为 A．1／3 B．2／3 ‎ C．0 D．1/6‎ ‎18．下列有关基因突变和染色体结构变异的叙述，错误的是 A．通过显微镜观察，可确定基因突变发生的位置 B．基因突变与染色体结构变异可导致碱基序列的改变 C．染色体片段的倒位和易位可导致基因排列顺序的变化 ‎ D．基因突变一定会导致基因结构的改变，但不一定引起性状的改变 ‎19．低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。下图与之相关的四种细胞分裂图像正确的是（假设草鱼体细胞含两对同源染色体）‎ ‎20．栽培稻是由野生稻进化而来的，下列有关叙述错误的是 A．野生稻与栽培稻的基因库不同，说明二者存在生殖隔离 B．定向的人工选择决定了栽培稻的进化方向 C．野生稻用于杂交育种的遗传学原理是基因重组 D．栽培稻的进化过程必然发生种群基因频率的改变 二、选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。‎ ‎21．下列有关酶的叙述，错误的是 A．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 B．酶提供使反应开始所必需的活化能 C．低温下酶的活性降低，但是酶的空间结构未被破坏 D．用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好 ‎22．现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。下列有关叙述错误的是 A．家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关 B．假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性 C．根据上述实验可以判断控制毛形的基因位于常染色体上 D．根据上述实验可以判断家兔毛形和毛色两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 ‎23．下列有关真核生物DNA分子结构与复制的叙述，正确的是 ‎ A．DNA分子中含有四种脱氧核糖核苷酸 B．DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 C．DNA复制不仅需要氨基酸做原料，还需要ATP供能 D．DNA复制不仅发生在细胞核中，也发生于线粒体、叶绿体中 ‎24．下表是采用黑白瓶（不透光瓶—可透光瓶）测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时后平均氧浓度的变化量。下列有关叙述正确的是 水深（m）‎ l ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ 白瓶中O2浓度（g/m3）‎ ‎+3‎ ‎+1.5‎ ‎0‎ ‎-l 黑瓶中O2浓度（g/m3）‎ ‎-1.5‎ ‎-1.5‎ ‎-1.5‎ ‎-1.5‎ A．水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气为4.5g/m3‎ B．水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解，但能进行暗反应 C．水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体 D．水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用 ‎25．下图Ⅰ表示细胞分裂过程中核DNA的数目变化，图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化。下列有关叙述正确的是 A．图Ⅰ中染色体数目加倍发生在②⑤两个时期 B．图Ⅰ中只有③⑦时期的染色体数始终与核DNA数相等 C．图Ⅱ中仅bc段细胞中没有同源染色体 D．图Ⅱ中e的产生是受精作用的结果 第II卷（非选择题 共65分）‎ 三、非选择题：本题包括8小题，共65分。‎ ‎26．（9分）请根据相关实验图像，回答问题。‎ 高温 蒸煮的 牛奶 双 缩 脲 试 剂 ‎ ‎ ‎ 图一 图二 图三 图四 澄清的 石灰水 石灰 图五 ‎（1）图一所示实验中，添加双缩脲试剂的注意点是 ▲ ，实验结果为试管中的溶液呈 ▲ 色。‎ ‎（2）图二为洋葱磷片叶外表皮细胞处于蔗糖溶液中一段时间后，观察到的视野，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为 ▲ ，若用适宜浓度的硝酸钾溶液进行实验，则实验全过程观察到的现象是 ▲ 。‎ ‎（3）图三的实验目的是 ▲ ，若添加的B为溶液，则B为 ▲ 。‎ ‎（4）图四表示低倍显微镜观察植物细胞有丝分裂的一个视野，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向 ▲ 移动；换用高倍物镜后，若所有细胞都无法看到染色体，最可能的原因是 ▲ 。‎ ‎（5）图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中通入的空气已去除CO2，为判断酵母菌细胞呼吸方式应观察的实验指标是 ▲ 。‎ ‎27.（8分）右图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：‎ ‎（1）比较该图AB两部分，高等植物细胞内不含有的细胞器是 ▲ （填序号）。若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器只有 ▲ （填序号）。‎ ‎（2）若A是人的大腿肌肉细胞，在进行长跑的过程中，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的 ▲ （填序号）中产生了乳酸。若B细胞线粒体中产生的CO2 扩散进入同一细胞的叶绿体中进行光合作用，则CO2分子穿过的磷脂分子共 ▲ 层。‎ ‎（3）图中能进行碱基互补配对的细胞器有 ▲ ‎ ‎ （填序号）。‎ ‎（4）A细胞若为癌细胞，同正常细胞相比，其结构⑤发生的主要变化是 ▲ 。‎ ‎（5）若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则图中应没有 ▲ （填序号）结构。‎ ‎（6）若A为胰岛B细胞，胰岛素合成和分泌过程中，高尔基体膜面积变化是 ▲ 。‎ ‎28．(8分)甲图为植物细胞内的某种生理活动，乙图为植物在温度为15 ℃(实线)和25 ℃(虚线)时光照强度和氧气释放速率的变化关系，丙图为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图（①～⑥代表气体，A、B、C代表场所）。请据图回答问题：‎ ‎ 甲图 乙图 丙图 ‎（1）甲图①过程中植物需要从外界吸收二氧化碳，若要研究二氧化碳的去向，通常采用 ▲ 方法。②过程中能量变化是 ▲ ，②过程产生的C6H12O6在图丙中被分解 产生二氧化碳的场所有 ▲ （填图中字母）。‎ ‎（2）当其他条件不变，乙图中光照由2千勒克斯增加到6千勒克斯时，甲图中的 ▲ 物质会减少。‎ ‎（3）请根据乙图分析该植物在6千勒克斯的光照条件下，25℃时叶绿体产生的氧气量 ▲ （选填“大于”、“等于”或“小于”）15 ℃时叶绿体产生的氧气量。‎ ‎（4）如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高产量 ▲ 。‎ ‎（5）丙图中可表示氧气的是 ▲ （填数字序号）；当图丙中A、C场所生理活动的强度关系是C强于A时， ▲ （填数字序号）箭头消失。‎ ‎29．（8分）下图表示某哺乳动物的部分生命活动过程。请据图回答问题。‎ ‎（1）图示过程需发生DNA复制的有 ▲ （填写数字序号），细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程有 ▲ （填写数字序号）。‎ ‎（2）图示细胞中，不含同源染色体的有 ▲ （用字母表示）。左侧方框内各细胞按生理过程的先后排列顺序是 ▲ ，（用字母和箭头表示），其中细胞e的名称是 ▲ ，该细胞与细胞c相比，二者核DNA数目之比是 ▲ 。‎ ‎（3）基因重组可发生于细胞 ▲ （用字母表示）中，细胞j和k的功能性物质都需要通过 ▲ 方式排出细胞。‎ ‎30．(8分)下图为真核生物细胞内蛋白质的生物合成示意图，请据图回答问题。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎⑧‎ ‎④‎ ‎⑤‎ 氨基酸 蛋白质 ‎⑥‎ ‎⑦‎ A B ‎（1）完成结构A中图示过程离不开1②] ▲ 的催化。图中结构B的移动方向为 ▲ 。‎ ‎（2）图中表示RNA的有 ▲ （填写数字序号），它们都来自 ▲ 过程。‎ ‎（3）图中直接决定氨基酸的是 ▲ （填写数字序号），最终决定⑦的是 ▲ （填写数字序号）。‎ ‎（4）已知③中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，③及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与③对应的①区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 ▲ 。‎ ‎（5）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致结构B合成的肽链中第8 位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则合成③的模板链中的碱基变化是 ▲ 。‎ ‎31．（8分）多发性骨软骨瘤为一种单基因遗传病，人群中发病率为19%。如图为某医院对一例该病患者进行的家系调查结果。请据图回答问题。‎ ‎（1）单基因遗传病是指受 ▲ 基因控制的遗传病。若要调查该遗传病的发病率，主要注意事项是 ▲ 、 ▲ 。‎ ‎（2）仅根据上述家系调查结果，该遗传病的遗传方式不可能是 ▲ ，若已知Ⅱ2、Ⅲ1的配偶均无该致病基因，则可进一步断定，该遗传病的遗传方式为 ▲ 。‎ ‎（3）若以上推论成立，前来进行咨询的IV1与患病女性结婚，其后代男性发病的概率为 ▲ ，正常女性的概率为 ▲ 。‎ ‎（4）由于后代具有较高发病风险，因此医生建议，怀孕后需进行产前诊断，以下各项中，避免生出该病患儿最有效的措施是 ▲ 。‎ A．B超检查 B．基因诊断 C．胎儿染色体检查 ‎ ‎32．（8分）簇毛麦(二倍体)具有许多普通小麦(六倍体)不具有的优良基因，如抗白粉病基因。为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下：‎ ‎（1）杂交产生的F1代是 ▲ 倍体植株，其染色体组的组成为 ▲ 。F1代在产生配子时，来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对，说明它们之间存在 ▲ 。‎ ‎（2）为了使F1代产生可育的配子，可用 ▲ （试剂）对F1代的幼苗进行诱导处理。为鉴定该处理的效果，可取其芽尖制成临时装片，在高倍显微镜下观察 ▲ 期细胞，并与未处理的F1进行染色体比较。‎ ‎（3）对可育植株进行辐射等处理后，发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因(e)移到了普通小麦的染色体上，这种变异类型属于 ▲ 。在减数分裂过程中，该基因与另一个抗白粉病基因 ▲ (不/一定/不一定)发生分离，形成的配子中含有抗白粉病基因(e)配子的基因组成是 ▲ 。‎ ‎33．（8分）如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因。在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图回答问题。‎ ‎（1）果蝇的B和b基因位于图甲中的 ▲ (填序号)区段，R和r基因位于图甲中的 ▲ (填序号)区段。‎ ‎（2）红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为 ▲ 和 ▲ 。‎ ‎（3）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况。‎ ‎ ①可能的基因型：XBYb或 ▲ 。‎ ‎ ②设计实验：让该果蝇与 ▲ 雌果蝇杂交，分析后代的表现型。‎ ‎ ③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明 ▲ ；‎ ‎ 如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明 ▲ 。‎ 盐城市2017届高三年级第一学期期中考试 生物试题答案 一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A C B C D B C D D B 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B D D A C D A A B A 二、选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。‎ 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 BD ACD AD AC BD 三、非选择题：本题包括8小题，每空1分，共65分。‎ ‎26. (9分) ‎ ‎（1）先加入NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液 紫 ‎ ‎（2） 细胞液浓度等于或小于外界溶液浓度 先发生质壁分离后自动复原 ‎ ‎（3）提取色素 无水乙醇或丙酮 （4）左 未用碱性染料染色 ‎ ‎（5）澄清石灰水的浑浊程度 ‎27．（8分）‎ ‎ (1) ① ③ (2) ② 8 (3) ③⑥⑩ (4) (细胞膜上)糖蛋白等物质大量减少 ‎ ‎（5）⑩ （6）几乎不变 ‎ ‎28．(8分) ‎ ‎（1）同位素标记法 活跃的化学能转变成稳定的化学能 B、C ‎（2）C3 （3）大于 （4）适当降低温度 （5）①④⑤ ①②‎ ‎29.（8分）‎ ‎ (1) ①③ ②⑥⑦ （2）e、f d→c→e 次级精母细胞 1:2 (3) c、d 胞吐 ‎ ‎30．（8分）‎ ‎（1) RNA聚合酶 向右 （2）③④⑤ 转录 （3）⑧ ① （4）26% （5）A→G ‎ ‎31．（8分）‎ ‎（1）一对（等位） 随机确定调查对象 调查人数要足够多 ‎ ‎（2）伴Y遗传和伴X显性遗传 常染色体显性遗传 （3） 29/38 9/76 （4）B ‎32．（8分）‎ ‎ (1)四　ABDV　生殖隔离　(2)秋水仙素　　有丝分裂中　‎ ‎ (3)染色体易位（染色体变异或染色体结构变异）　不一定　 　e、ee ‎33.（8分）‎ ‎ (1)Ⅰ  Ⅱ  (2) XRY  XRXR、XRXr (3)①XbYB ②截毛  ‎ ‎ ③B和b分别位于X和Y染色体上  B和b分别位于Y和X染色体上