第3讲 水
命题点1 爱护水资源
1.(2018·南京)下列做法有利于保护水资源的是(B)
A.生活污水直接排放
B.生活中节约用水
C.大量开采使用地下水
D.大量使用化肥和农药
2.(2018·长沙)“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是(D)
A.工业废水处理达标后再排放
B.农业上合理使用化肥和农药
C.生活污水实现集中处理和排放
D.固体垃圾直接倒入江河
命题点2 水的净化
3.(2018·福建)生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是(A)
A.澄清 B.无异色
C.无异味 D.无细菌和病毒
4.(2018·广州)下列有关水的说法不正确的是(B)
A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C.水中有异味时可加入活性炭除味
D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
5.(2018·十堰)请回答生活中的化学问题:
(1)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用__加热煮沸__的方法将硬水转化为软水。
(2)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于化学实验中的__过滤__操作。
(3)干粉灭火器主要用来扑灭油、气等燃烧引起的失火,干粉主要成分是碳酸氢钠,干粉受热后生成一种碳酸盐和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式__2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O__。
命题点3 水的电解和组成
6.(2018·北京)电解水实验如图。下列说法正确的是(D)
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A.试管2中得到H2
B.产生H2与O2的体积比约为1∶2
C.该实验说明水是由H2和O2组成
D.可用带火星的木条检验生成的O2
7.(2018·天津)生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
(1)组成:如图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为__2∶1__,该实验证明水是由__氢元素和氧元素__组成的。
(2)结构:每个水分子是由__两个氢原子和一个氧原子__构成的。
(3)性质:水能与许多物质发生化学反应,写出水与氧化钙反应的化学方程式:__CaO+H2O===Ca(OH)2__。
重难点1 常用的净水方法
判断下列说法是否正确(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)明矾净水的作用是杀菌消毒。(×)
(2)过滤是将溶液中固体与液体分离的方法。(√)
(3)通过过滤装置除去可溶性杂质。(×)
(4)活性炭吸附可除去水中的色素和异味。(√)
(5)单一净化水程度最高的方法是蒸馏。(√)
(6)自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌。(√)
(7)天然水经过自然沉降、过滤、吸附,即得到纯水。(×)
(8)经沉淀、过滤和吸附操作处理后,水变得澄清而透明,属于纯净物。(×)
重难点2 硬水与软水
下列有关硬水、软水的叙述正确的是__CEF__(填字母)。
A.软水是不含钙镁化合物的水
B.明矾可以使硬水转化为软水
C.用肥皂水区分硬水与软水
D.硬水经过吸附、过滤可变成软水
E.长期饮用蒸馏水不利于身体健康
F.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
实验突破 电解水的实验
小金在做电解水实验时,先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性),再通直流电一段时间,现象如图所示。则下列说法正确的是(C)
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A.用燃着的木条检验气体a,发现木条上火焰熄灭
B.在酒精灯火焰上检验气体b,气体b不能燃烧
C.与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH-
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
【拓展训练】
(1)电解水实验的目的是__验证水的组成__,其理论依据是__质量守恒定律或反应前后元素种类不变__。
(2)在进行电解水实验前在水中滴加少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液,其原因是什么?__使水的导电性增强,能加快反应速率__。
(3)实验中的负极产生的气体是__H2__,若实验中,负极产生气体的体积为8 mL,则正极产生的气体体积为____4____mL,正、负极产生气体的质量比是__8∶1__。
(4)电解水的化学反应方程式为__2H2O2H2↑+O2↑__;该反应的基本类型是__分解__反应。
(5)在实验操作中两试管的气体体积比小于1∶2,可能的原因是__氧气在水中的溶解度稍大于氢气__(回答一条即可)。
1.(2018·衡阳)自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化,下列净化程度最高的是(D)
A.沉淀 B.吸附
C.过滤 D.蒸馏
2.(2018·宜昌)2018年4月24日,国家主席习近平来宜昌考察了长江沿岸的生态环境修复工作。下列做法不利于生态修复的是(D)
A.生活污水——集中处理
B.农药化肥——合理施用
C.工业废气——净化排放
D.废旧电池——随手丢弃
3.(2018·乌鲁木齐)学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。下列做法不正确的是(A)
A.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
B.煮沸可以降低水的硬度
C.水是一种氧化物
D.电解水时在负极得到氢气
4.(2018·临沂)下列关于水的说法正确的是(C)
A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列
B.在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为2∶1
C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放
5.(2018·德州)如图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是(D)
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A.正极连接的玻璃管内产生氢气
B.产生两种气体质量比为2∶1
C.水由氢分子和氧分子组成
D.在化学变化中原子重新组合
6.(2018·吉林)关于电解水实验的下列说法中正确的是(D)
A.从现象上判断:正极产生的是氢气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的
7.(2018·武威)生活中处处有化学。请按要求回答下列问题。
(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤,②吸附,③消毒,④蒸馏,其中没有用到的是__④__(填序号)。
(2)用自来水烧水的水壶底部,容易形成水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可以用厨房中的一种调味品来清除,这种调味品是__食醋__;
(3)为防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾化学性质相似,请写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式:__2KIO32KI+3O2↑__。
8.(2018·益阳)“绿水青山,就是金山银山”。为还洞庭湖区“一湾绿水”,益阳市所辖区、县(市)都已完善了污水处理设施,并关停了如造纸厂等沿河污染企业。请结合所学知识,回答下列问题:
(1)在污水处理厂中,生活污水中的难溶物,可以通过__过滤__方法去除。
(2)生活废水、畜禽养殖废水,如果未经处理就直接排放,其中所含有的(填字母代号,下同)__AB__会导致水体发臭,水草疯长,鱼类死亡。
A.含氮化合物 B.含磷化合物
C.可溶性钙、镁化合物
(3)益阳市为加强河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的是__ABC__。
A.拆除区域内各河流、湖泊、沟渠中设置的围网
B.严禁在所有水体中电鱼、药鱼
C.加大投入,再次整修涵闸,疏通河道与沟渠
9.(2018·聊城)人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于__硬水__(填“软水”或“硬水”)。
(2)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为__80%__。
(3)下列关于水的说法中,不正确的是__AC__。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
C.水通电分解时,水分子的能量没有发生变化
D.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
10.去除粗盐中的泥沙。
(1)实验的主要步骤依次是__溶解__、过滤、__蒸发结晶__。
(2)制作过滤器的过程如下图所示,其正确操作顺序为__③①②__(填序号)。
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① ② ③
(3)举出一个生活中应用过滤原理的实例:__自来水生成环节中的过滤池就使用了过滤原理(其他合理答案也可)__。
11.(2017·襄阳)水与人类的生活息息相关。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是__H2O__(用化学符号表示)。
(2)如图是“电解水实验”示意图,图中试管乙中的气体是__O2__。
(3)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇__硬水__(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣。
12.水是生命之源、河水净化的主要步骤如图所示。
回答下列问题:
(1)除去水中不溶性的杂质操作是__沉降、过滤__;
(2)除去水中的色素和异味所用的物质是__活性炭__,它具有__吸附__性;
(3)下列叙述正确的是__BC__;
A.明矾可以软化硬水
B.为了检验净化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水
C.上述步骤Ⅲ目的是杀菌、消毒
D.软水就是不含钙、镁化合物的水
(4)爱护水资源人人有责,写出防止水资源污染的一种方法:__减少使用含磷洗衣粉,工厂废水处理后再排放__。
13.(2018·巴中)对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(A)
选项
A
B
C
D
实验装置
硫在氧
气中燃烧
测定空气
中氧气含量
铁丝在氧
气中燃烧
探究燃
烧的条件
解释
集气瓶的水:吸收放出的热量
量筒中的水:通过水体积的变化得出氧气体积
集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂
烧杯中的水:①加热铜片
②隔绝空气
14.某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],属于硬水,煮沸时会有水垢生成,实验小组欲探究该水垢的主要成分。
【猜想与分析】分析Ca(HCO3)2与水的元素组成,该水垢的主要成分可能是:
Ⅰ.CaO Ⅱ.Ca(OH)2
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Ⅲ.CaCO3 Ⅳ.Ca(OH)2和CaCO3
小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是__CaO能与水反应生成Ca(OH)2[或CaO+H2O===Ca(OH)2]__。
【实验与事实】
实验
现象
解释或结论
实验一
将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液
紫色石蕊溶液不变色
Ca(OH)2微溶于水,其水溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝色,不变色说明水垢中一定没有__Ca(OH)2__
实验二
按如图所示方案进行实验
反应一段时间后水垢消失,溶液澄清;玻璃片上澄清石灰水变浑浊
石灰水变浑浊,说明有CO2生成,则水垢中一定含有__CaCO3__
【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理:__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__,__CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O__。
【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用__肥皂水__来检测饮用水是硬水还是软水。
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