山西大同一中2016-2017高一语文上学期期中试卷(含答案)
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资料简介
www.ks5u.com ‎2016~2017学年度第一学期期中试卷 高 一 语 文 ‎ 大同一中  李春伟 第Ⅰ卷 (共20分)‎ 一、基础知识(共12分)‎ ‎1.下列词语中,加点字读音全都正确的一项是( )(2分)‎ A.漫溯(sù) 氾南(fàn) 解剖(pōu) 妄自菲薄(fěi)‎ B.斑斓(lán) 喋血(dié) 弄堂(nòng) 长歌当哭(dàng)‎ C.修葺(qì) 褴褛(lán) 瞋目(chēn) 殒身不恤(xù)‎ D.血濡缕(rú) 惩罚(chéng) 不惮(dàn) 叱咤风云(chà)‎ ‎2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)‎ A.寥廓 笙萧 火钵 桀骜不驯 B.作揖 撰写 箕踞 婆娑起舞 C.蠕动 干躁 菲薄 戮力同心 D.拜谒 翌年 淬火 挺而走险 ‎3.下列语句中加点成语的使用正确的一项是( )(2分)‎ A.今年一月份,寿险企业普遍实现“开门红”,华夏保险、前海人寿等22家寿险公司的保费总额全都青云直上,呈现迅猛上涨的趋势。‎ B.由于受到国内反对派武装的猛烈攻击和西方国家严厉的经济制裁,陷入内忧外患的叙利亚巴沙尔政权的处境可谓如坐针毡。‎ C.在智能手机时代,新的品牌不断涌现,我们曾经耳熟能详的熊猫、波导、夏新等国产手机品牌,而今在市场上几乎不见了踪影。‎ D.在东方卫视《欢乐喜剧人》的舞台上,郭德纲爱徒、德云社的骨干岳云鹏闪烁其词、妙语连珠,赢得现场观众的热烈掌声。‎ 4. 下列各项中没有语病的一项是( )(2分)‎ A.从意外致残、生活无望到残奥会夺冠,并获得“中国青年五四奖章”,他走出了一条不平凡的人生道路。‎ B.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。‎ C.学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。‎ D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。‎ ‎5.下列文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是( )(2分)‎ A.《左传》是我国第一部编年体著作,主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。‎ B ‎.《史记》是我国第一部纪传体通史。全书共有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇。《鸿门宴》就节选自其中的“项羽本纪”。‎ C.小说《大卫·科波菲尔》的作者是享誉世界的19世纪英国小说家查尔斯·狄更斯。‎ D.巴金的《家》《春》《秋》被称为“激流三部曲”,《随想录》是其晚年的代表作。‎ ‎6.对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是( )(2分)‎ A.又欲肆其西封 疆界 B.秦王购之金千斤 重金征求 C.间至小路 从小路 D.再拜奉大将军足下 再次拜见 二、诗文阅读(共22分)‎ ‎(一)文言文阅读(16分)‎ 阅读下面的文言文,完成7-10题。‎ 吕太后者,高祖微时妃也,生孝惠帝、女鲁元太后。及高祖为汉王,得定陶戚姬,爱幸,生赵隐王如意。孝惠为人仁弱,高祖以为不类我,常欲废太子,立戚姬子如意,如意类我。戚姬幸,常从上之关东,日夜啼泣,欲立其子代太子。吕后年长,常留守,希见上,益疏。如意立为赵王后,几代太子者数矣,赖大臣争之,太子得毋废。‎ 高祖十二年四月甲辰,崩长乐宫,太子袭号为帝。吕后最怨戚夫人及其子赵王,乃令永巷囚戚夫人,而召赵王。王来,未到。孝惠帝慈仁,知太后怒,自迎赵王霸上,与入宫,自挟与赵王起居饮食。太后欲杀之,不得间。孝惠元年十二月,帝晨出射。赵王少,不能蚤起。太后闻其独居,使人持鸩饮之。犁明,孝惠还,赵王已死。太后遂断戚夫人手足,去眼,仓耳,饮瘖药,使居厕中,命曰“人彘”。居数日,乃召孝惠帝观人彘。孝惠见,问,乃知其戚夫人,乃大哭,因病,岁馀不能起。孝惠以此日饮为淫乐,不听政。‎ 七年秋,孝惠帝崩。发丧,太后哭,泣不下。留侯子张辟彊为侍中,年十五,谓丞相曰:“太后独有孝惠,今崩,哭不悲,君知其解乎?”丞相曰:“何解?”辟彊曰:“帝毋壮子,太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将,将兵居南北军,及诸吕皆入宫,居中用事,如此则太后心安,君等幸得脱祸矣。”丞相乃如辟彊计。太后说,其哭乃哀。吕氏权由此起。‎ 太后称制,议欲立诸吕为王,问右丞相王陵。王陵曰:“高帝刑白马盟曰‘非刘氏而王,天下共击之’。今王吕氏,非约也。”太后不说。问左丞相陈平、绛侯周勃。勃等对曰:“无所不可。”太后喜,罢朝。王陵让陈平、绛侯曰:“始与高帝喋血盟,诸君不在邪?今高帝崩,太后女主,欲王吕氏,诸君从欲阿意背约,何面目见高帝地下?”陈平、绛侯曰:“于今面折廷争,臣不如君;夫全社稷,定刘氏之后,君亦不如臣。”王陵无以应之。十一月,太后欲废王陵,乃拜为帝太傅,夺之相权。乃以左丞相平为右丞相。‎ ‎(选自《史记·吕太后本纪第九》)‎ ‎7.对下列各句中加点词语解释,不正确的一项是 ( )(2分)‎ A.吕后最怨戚夫人及其子赵王         怨:埋怨 B.及诸吕皆入宫,居中用事          用事:掌权 C.王陵让陈平、绛侯曰          让:责备 D.夫全社稷,定刘氏之后          全:保全 ‎8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(2分)‎ A.‎ 高祖是古代帝王的庙号。这里指的是汉高祖刘邦,谥号为高皇帝,按照唐朝以前的习惯用谥号称呼皇帝,应该称汉高帝,汉高祖是司马迁在《史记》中的提法。‎ B.汉代以前,夫人也可用于称帝王之妾,汉代以后,王公大臣(即官在“执政”以上人)之妻称夫人,后来用来尊称一般人的妻子和下人对主人的妻妾的称呼。‎ C.“崩”本义为山的倒塌,古代把天子的死看得很重,常用山塌下来比喻,由此从周代开始对帝王的死称“崩”。‎ D.本纪或简称纪,是中国古代纪传体史书中的帝王传记,始于司马迁的《史记》,在该书中,历代的帝王传记称为“××本纪”,非帝王不能称本纪。‎ ‎9.下列对本文的理解和分析不正确的一项是( )(2分)‎ A.吕后善于表演。其子惠帝死后,光哭不留泪;丞相陈平请拜吕台、吕产、吕禄(她三个兄弟)为将,掌握南北军军权,诸吕入宫,居中用事,则“太后悦,其哭乃哀”。‎ B.吕后的目光短浅、心胸狭隘、私心很重、报复心强,主要表现在对戚夫人及赵王上。‎ C.吕后自以为是,爱把自己的主观意志强加于人。结果事与愿违,连她自己的儿子都不买她的账,站到她的对立面上去了。‎ D.司马迁以其高超的史家智慧,简洁的叙述语言将汉代这一残酷的宫廷斗争描写得惊心动魄,人物形象个性鲜明。‎ ‎10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分)‎ ‎(1)赵王少,不能蚤起。太后闻其独居,使人持鸩饮之。(5分)‎ ‎   译: ‎ ‎(2)今高帝崩,太后女主,欲王吕氏,诸君从欲阿意背约,何面目见高帝地下?(5分)‎ ‎  译: ‎ (二) 诗歌阅读(6分)‎ 阅读下面这首现代诗,完成11-12题。‎ 黄   鹂 徐志摩 一掠颜色飞上了树。‎ ‎“看,一只黄鹂!”有人说。‎ 翘着尾尖,它不作声,‎ 艳异照亮了浓密——‎ 像是春光,火焰,像是热情。‎ 等候它唱,我们静着望,‎ 怕惊了它。但它一展翅,‎ 冲破浓密,化一朵彩云;‎ 它飞了,不见了,没了——‎ 像是春光,火焰,像是热情。‎ ‎11.诗中的黄鹂这一形象有何外在特点?(2分)‎ 答: ‎ ‎12.此诗主要采用了什么艺术手法?表现出诗人怎样的情感?(4分)‎ 答: ‎ 三、默写(10分)‎ ‎13.(1)她静默的远了,远了, ,走尽这雨巷。(《雨巷》)‎ ‎ (2)至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌, ,‎ ‎ 。(《荆轲刺秦王》)‎ ‎ (3) ,大礼不辞小让。(《鸿门宴》)‎ ‎ (4)为国效力是大漠边关永恒的歌,范仲淹 《渔家傲 秋思》中的“ ,‎ ‎ ”一句,通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。‎ ‎(5)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮晦明变化的句子是“ ,‎ ‎ 。”‎ ‎(6)真的猛士, , 。《记念刘和珍君》 ‎ 四、现代文阅读(10分)‎ 阅读下面的文字,完成14~16题。‎ 子君的错 徐均生 ‎①子君含着眼泪很内疚地对我说:“都是我的错,如果我稍稍留一点心,就绝对不会发生这样的悲剧了,多好的女孩啊,多漂亮的女孩啊,谁见了都会喜欢……”‎ ‎②我劝慰他:“这不是你的错,你只是一个路人,你没有责任,也不可能让你负责的,这是女孩的命吧,命是不会听谁使唤的。”‎ ‎③子君狠狠地瞪了我一眼,喝到:“你说的倒轻松,如果,我是说如果这女孩是你妹妹呢?”我连忙表示:“我妹妹你认识的,你跟她熟得不能再熟了,如果见了不会不管的。”‎ ‎④子君盯着我感叹道:“是啊,你妹妹我熟得不能再熟了,而这个女孩是因为我不熟,所以就没有多一点责任,多一点头脑想一想,就这样走过去了,就这样让她在我走过去的几秒后,就……就……”‎ ‎⑤子君哽咽了,脸上全是泪水。‎ ‎⑥子君所说的女孩,就是下午跳河自杀者。当时,子君骑车上大桥时就发现了女孩靠在栏杆上哭泣,哭得很伤心。子君当时停下车子,想过去问问,可一想到万一惹上是非,可能会有说不清的麻烦,于是,脚用力一蹬,车子就骑过去了。谁知道刚刚过去不远,就听到“有人跳河”的声音,子君猛然刹车,回头,刚好看到女孩跳河落水的瞬间。子君丢下车子,就冲过去连衣服也没脱,跳进河里救人。子君找了好久,也没有找到女孩,直到民警驾着冲锋舟,把他拉上岸来,也没找到女孩。‎ ‎⑦子君给我打电话约我在一家小店见面。子君就说这个事。子君很痛心地说:“无论怎么样,如果我能把女孩当朋友一样对待,那时候见她在哭泣,肯定会上前安慰了。”我也感慨地说:“是的,如果这样的话,那肯定的,但是问题在于,世上大多数人都不是我们的朋友啊!”‎ ‎⑧子君眼睛亮亮地断然道:“我要把世上的人都当作朋友对待!”‎ ‎⑨我看着子君,心里却在想:“这可能吗?”‎ ‎⑩接下来的日子,子君好像很忙,我也不知道他在忙什么,反正很少跟我联系了。‎ ‎⑪有一天雨下得很大,我路过大桥时,有一个男子撑着雨伞在桥面上,很像子君,走走停停,东看看,西看看。我靠边停车,下车后就向他走过去。走近了,果然是子君。‎ ‎⑫子君见是我,便笑了。不等我问话,子君说:“我现在每天都要在桥面上巡视,下班后就来。”我问他:“什么时候回家?”子君说:“这就说不好了,反正睡觉前吧。”子君见我不语,又解释说:“我不能整晚在这里,毕竟第二天得上班,你说是吧。”我顿时眼睛湿润了,雨水顺着我的脸庞流下来。子君说:“反正回家去也是上网玩游戏,还不如在这里,毕竟是自己想做的事嘛,你说是不是?”我紧紧抓住子君的手,说:“今晚我陪你!”‎ ‎⑬我是很晚回到家的,全身都湿透了。‎ ‎⑭过了几天,我下班再次路过大桥时,见子君身边多了一个女孩。子君跟我介绍后,女孩倒是很大方,主动伸出手来,说:“子君经常说起你,说你是最懂他的朋友。”我说:“他骗你的。”女孩说:“我的心告诉我,他是不会骗人的。”‎ ‎⑮有一天傍晚,子君约我在小酒店见面。我知道他现在有空喝点小酒了。在他的影响下,来巡视桥面的人很多,晚上和白天都分了班,谁什么时候有空就安排谁来值班,这事今天的晚报上有过报道,在短短的两个多月的时间里,他们劝阻了十多位有跳河自杀念头的人。‎ ‎⑯我见到子君后却发现他阴郁着脸,他自责道:“我干嘛不再等几分钟呢?如果在路口多长个心眼,那个老人就不会被汽车撞倒了,我真笨……”‎ ‎                                        (选自《2014年中国微型小说排行榜》,有删改)‎ ‎14.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )(2分)‎ A.当子君含着热泪向“我”诉说他没能救出跳河女孩的内疚时,“我”说“这是女孩的命”,说明“我”对女孩自杀能理智客观地分析原因。‎ B.子君在看到女孩靠在栏杆上哭泣时,没有停下车子来询问,也主要是怕惹事上身,这说明子君事前也是一个胆小怕事、自私自利的人。‎ C.小说第⑭段提到“子君身边多了一个女孩”,她说子君“是不会骗人的”,这样安排,不仅拓展了情节内容,也突出了子君的人格魅力。‎ D.小说故事情节紧凑,伏笔层出不穷,文中“我”与子君“小店谈心”的情节为下文的“子君护桥巡视”作了铺垫,并推动了后文的发展。‎ ‎15.这篇小说采用了什么样的叙述角度?请联系文本,简要分析这样叙述的好处。(4分)‎ 答: ‎ ‎16.小说刻画子君这一人物形象,主要突出了他的哪些性格特征?(4分)‎ 答: ‎ 五、语言文字运用(6分)‎ ‎17.关于汉字的构成,现代学者认为,“六书”的前四种是构字方法,即“象形”“指事”“会意”“形声”,请指出下列汉字的造字法。(4分)‎ ‎(1) 徒:                                (2)徙:                               ‎ ‎(3) 刃:                                (4)鹿:                           ‎ ‎18.《诗经》、《论语》、《水浒传》《红楼梦》等文学名著熏陶了中华民族,使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部中国文学名著,结合作品内容或你的感悟补全下联。(2分)‎ 上联:读《水浒》,明侠肝义胆;‎ 下联: 。‎ 六、作文(40分)‎ ‎19.以“感动”为话题,写一篇记叙文或者议论文,不少于800字。‎ ‎2016~2017学年度第一学期期中试卷 高 一 语 文(答案)‎ 一、 基础知识(12分)‎ ‎1、C(A应为氾(fán)南;B应为弄(lòng)堂;D应为叱咤(zhà)风云)‎ ‎2、B(A应为笙箫;C应为干燥;D应为铤而走险)‎ ‎3、C(A.青云直上:形容官职升得很快很高,这里指保费总额不恰当。B.如坐针毡:像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁,不能形容处境。C.耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来,正确。D.闪烁其词:形容说话吞吞吐吐,与语境不符。)‎ ‎4、A(B项“运营成本上是其他同级别机型的1. 3至2倍,优势明显”不合逻辑。C项成分残缺,应为“掌握火灾中自救互救的方法” ,D项“广泛而热烈的思考”搭配不当,可改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。)‎ ‎5、A(《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作,《春秋》是我国第一部编年体著作。)‎ ‎6、D(拜了两次。)‎ 二、诗文阅读(22分)‎ ‎(一)文言文阅读(16分)‎ ‎7、A(怨,应该解释为“仇恨”)‎ ‎8.D(“非帝王不能称本纪”错)‎ ‎9.B(“目光短浅”在戚夫人事件上不能体现)‎ ‎10.(1)赵王年幼,不能早起。太后听说听他独自在家,就派人拿毒酒给他喝。(共5分,蚤、独居、鸩、饮各1分,句意1分)‎ ‎ (2)现在高帝死了,太后以女主临朝(或翻译为:太后是女主),意欲封吕氏子弟为 王(或翻译为让……称王),你们放纵太后的想法,阿谀奉承,背弃盟约,你们有何面目见高帝于九泉之下?(共5分,王、背约、句式各1分,句意2分)‎ ‎【译文】‎ 吕后,是高祖地位低贱时的妻子,生儿子孝惠帝和女儿鲁元公主。等到高祖做了汉王,取了定陶戚姬,非常宠爱,生了赵隐王如意。孝惠帝为人仁慈懦弱,高祖认为“不类我”,经常想废掉太子,改立戚姬的儿子如意,因为“如意类我”。戚姬受到高祖的宠幸,常跟着皇上去关东,没日没夜哭泣,想要自己的儿子取代太子。吕后年纪太大,经常留在关中。如意被立为赵王后,好几次几乎取代太子。靠着大臣的力争,太子才没有被废掉。‎ 高祖十二年四月甲辰,高祖在长乐宫驾崩后,太子继承皇位。吕后最恨戚夫人和她的儿子赵王,就下令把戚夫人囚禁在永巷宫,而且把赵王招来。赵王受诏而来,还未到长安,孝惠帝很仁慈,知道太后发怒,便亲自到灞上迎接赵王,一起进宫,亲自陪着赵王一起饮食起居。太后想杀赵王而没有机会。孝惠帝元年十二月,皇帝一大早出去狩猎,赵王年幼,不能早起。太后听说他独自在家,就派人拿毒酒给他喝。黎明孝惠帝回来时,赵王已经死了,太后又斩断戚夫人的双手双足,挖去眼珠,熏聋耳朵,给她灌了哑药,让她住在猪圈里,把她叫作“人彘”。过几天,就叫孝惠帝来观看“人彘”,孝惠帝看了问了以后才知道是戚夫人,于是大哭,因而生病,一年多不能起床。从此每天喝酒淫乐不理朝政。‎ 七年秋,孝惠帝驾崩。发丧后,太后哭却没有眼泪。留侯张良的儿子张辟疆,才十五岁,对丞相说:“太后只有孝惠帝一个儿子,现在孝惠帝死了,太后却哭的并不伤心,您知道其中的原因吗?”丞相说:“什么原因?”张辟疆说:“皇帝没有成年的儿子,太后害怕你们这些人。如今您请求拜吕台、吕禄为将军,率兵驻扎南、北两军。再请求让吕氏子弟进宫,在宫中掌权,这样太后就会心里塌实。你们就可以逃避灾祸了。”丞相按此行事,太后大喜,这才悲伤哭泣。吕氏的权势从此兴起。‎ 太后行使皇帝的权利,与大臣商议,准备封吕家的人为王,询问右丞相王陵,王陵说:“高祖杀白马立下誓言:‘不是刘氏子弟而称王的,天下的人可以共同讨伐他。’现在吕氏称王,不合乎盟约”。太后不高兴,又问陈平、周勃,他们说:“没什么不可以的。”太后很高兴,退朝回宫。王陵责备陈平、绛侯说:“当初和高帝歃血为盟,难道你们不场吗?现在高帝死了,太后以女主临朝,意欲封吕氏子弟为王,你们放纵太后的想法,阿谀奉承,背弃盟约,你们有何面目见高帝于九泉之下?”陈平、绛侯说:“今天在太后面前公开反对,当朝力争,我们不如你,要说保全国家,安定刘氏后代的君王地位,你又不如我们了。”王陵无言以对。十一月,太后想要罢免王陵,拜王陵为皇帝的太傅,剥夺了他的相权。陈平为右丞相。‎ (二) 诗歌阅读(6分)‎ ‎11.共2分,色彩艳异,(1分)来去匆匆,短暂迅忽。(1分)‎ ‎12.共4分,托物言志(借物抒怀),(2分)表现了希望与失望交织的情感,和对冲破牢笼、高飞远走、寻求轻快自由生活的渴求。(2分)‎ 三、默写(9分) ‎ ‎13、(共9分,每空一分)‎ ‎ (1)到了颓圮的篱墙 ‎ (2)为变徵之声,士皆垂泪涕泣 ‎(3)大行不顾细谨 ‎ (4)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 ‎ (5)日出而林霏开,云归而岩穴瞑 ‎ (6)敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。‎ 四、 现代文阅读(10分)‎ ‎14.(2分)C (A.“‘我’对女孩自杀能理智客观地分析原因”错,文中“我”这时的目的只是要安慰子君,并不是分析女孩自杀的原因。B.“子君事前也是一个胆小怕事、自私自利的人”错,从全文看,这种分析不符合子君形象的性格特点。D.“伏笔层出不穷”错)   ‎ ‎15.(4分)‎ ‎①小说采用了第一人称的叙述角度,通过“我”的视角,叙述了“我”所见到和听到的子君的所作、所为、所说、所想,从而展开故事情节。②这样叙述,突出了小说故事的真实性,能给人以如临其境、如见其人、如闻其声之感,使子君这一形象更具感染力。(每点2分,意思对即可)‎ ‎ 16.(4分)‎ ‎①责任感强。子君将自杀女孩和被撞老人的死归咎于自己没有尽到责任。‎ ‎②天真善良,富有爱心。他决心“要把世上的人都当作朋友对待”;并且身体力行,传递大爱,以至诚感动了很多人。‎ ‎③勇敢无畏,坚持不懈。他不顾安危,跳河救人;不惜牺牲自己的休息时间,长期坚持护桥巡视,阻止意欲自杀的人。‎ ‎(每点2分。写出任意两点,能联系文本,意思对即可)‎ 五、 语言文字运用(6分)‎ ‎17、(4分)(1)形声    (2)会意    (3)指事    (4)象形(每字1分)‎ 18、 ‎(2分)参考:品《红楼》,假意真情 六、 作文(40分)‎ 评分标准 ‎ 内  容 语  言 结  构 中心突出,立意新颖,‎ 选材精当,内容生动具体 生动流畅,基本无语病(病句不超过2个),能用议论、抒情等手法 结构完整,条理清晰,‎ 过渡自然,详略得当 中心明确,立意较新颖,‎ 选材适当,内容具体 生动通顺,偶有语病(明显的病句不多于2个)‎ 结构较完整,条理清晰,详略处理得当 有较为明确的中心,立意一般,选材尚可,内容较具体 基本通顺,有少量语病(明显的病句不多于3个)‎ 结构基本完整,条理较清楚,详略处理较恰当 基本上有一个中心,选材一般,内容不够具体 语言不够通顺,语病较多(明显的病句不多于5个)‎ 结构基本完整,条理不够清楚,详略处理欠恰当 无中心,内容空洞或题材荒诞不经 文理不通,辞不达意,病句太多 结构不完整,没有条理,不会分段 ‎ ‎

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