菏泽市2016—2017学年度第一学期期中学分认定考试
高三物理试题（B）
一.选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1题～第6题只有一个选项是符合题目要求的；第7题～第12题有多个选项是符合题目要求的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（ ）
A．控制变量
B．理想模型
C．等效代替
D．科学假说
2．从16世纪末，随着人们对力的认识逐渐清晰和丰富，建立了经典力学理论，以下有关力的说法正确的有（ ）
A．物体的速度越大，说明它受到的外力越大
B．物体的加速度在改变，说明它受到的外力一定改变
C．马拉车做匀速运动，说明物体做匀速运动需要力来维持
D．一个人从地面跳起来，说明地面对人的支持力大于人对地面的压力
3．如图所示，A与B两个物体用轻绳相连后，跨过无摩擦的定滑轮，A物体在Q位置时处于静止状态，若将A物体移到P位置，仍然能够处于静止状态，则A物体由Q移到P后，以下说法正确的是（ ）
A．绳子对A的拉力增大
B．地面对A的支持力增大
C．地面对A的摩擦力减小
D. 地面对A的支持力减小
4．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体（ ）
A．第1s内和第3s内的运动方向相反
B．第3s内和第4s内的加速度相同
C．第1s内和第4s内的位移相同
D．0～2s内和0～4s内的平均速度大小相等
5．竖直起飞的火箭在推动力F的作用下产生10m/s2的加速度，若推动力增大到2F，则火箭的加速度将达到（g取10m/s2）（ ）
A．20m/s2 B．25m/s2 C．30m/s2 D．40m/s2
6．如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球．给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ．下列说法中正确的是（ ）
A．小球受重力、细绳的拉力和向心力作用
B．细绳的拉力提供了向心力
C．θ越大，小球运动的线速度越大。
D．θ越大，小球运动的周期越大。
7．关于力学单位制，下列说法正确的是（ ）
A．kg、m∕s、N是国际单位的导出单位
B．kg、m、s是国际单位的基本单位
C．在国际单位制中，质量的单位是kg．也可以是g
D．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma
8．如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则（ ）
A．a的飞行时间比b的长
B．b和c的飞行时间相同
C．a的水平速度比b的小
D．b的初速度比c的大
9．小船横渡一条两岸平行的河流，船本身提供的速度（即静水速度）大小不变、船身方向垂直于河岸，水流速度与河岸平行，已知小船的运动轨迹如图所示，则（ ）
A．越接近河岸水流速度越小
B．越接近河岸水流速度越大
C．无论水流速度是否变化，这种渡河方式耗时最长
D．该船渡河的时间不会受水流速度变化的影响
10．一个物块放置在粗糙的水平面上，受到的水平拉力F随时间t变化的关系如图所示，速度v随时间t变化的关系如图所示（g=10m/s2），下列说法正确的是（ ）
A．5s末物块所受摩擦力的大小15N
B．物块在前6s内的位移大小12m
C．物块与水平地面间的动摩擦因数0.75
D．物块的质量为5Kg
11．如图所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，a、b质量相同，且小于c的质量，则（ ）
A．b所需向心力最小。
B．b、c周期相等，且大于a的周期
C．b、c向心加速度相等，且大于a的向心加速度
D．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度
12.如图所示，粗糙水平面上叠放着P、Q两木块，用水平向右的力F推Q使它们保持相对静止一起向右运动，P、Q受力的个数可能（ ）
A．P受2个力，Q受5个力
B．P受3个力，Q受5个力
C．P受3个力，Q受6个力
D．P受4个力，Q受6个力
二、实验题（共12分）
13（4分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点．以下操作中错误的是（ ）
A．同一次实验过程中，O点的位置允许变动
B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻线
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条结点拉到O点
D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小
14（8分）．以下是几位同学对平抛运动的规律的探究，根据要求回答问题
（1）A同学设计了如图甲所示的实验来研究平抛运动．两球置于同一高度，用力快速击打右侧挡板后，他观察到两球同时落地，这说明 ．
（2）B同学设计了如图乙所示的实验来研究平抛运动．轨道1安置在轨道2的正上方，两轨道的槽口均水平，且在同一竖直线上，滑道2与光滑水平板平滑连接．将两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度处（相对各自槽口）由静止同时释放，他观察到两球相遇，这说明明 ．
（3）C同学利用频闪照相的方法，获取了做平抛运动小球的部分照片，如图丙所示．图中背景是边长为1.8cm的正方形小方格，a、b、c是摄下的三个小球位置，则闪光的时间间隔为 s．小球抛出的初速度大小为 m/s．（g取10m/s2）
三、计算题（本题共4小题，共40分，答题时写出必要的文字说明及过程．）
15.(8分) 如图所示，物体的质量m=1.0kg，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2。若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N，使物体由静止开始做匀加速直线运动则：（1）物体的加速度大小；
（2）2s末物体的速度大小；
（3）2s末撤去拉力F，物体还能运动多远？
16.(10分) 如图所示，半圆轨道竖直放置，半径R＝0.4 m，其底部与水平轨道相接．一个质量为m＝0.2 kg的滑块放在水平轨道某处（轨道均光滑），有一水平恒力F作用于滑块，使滑块向右运动，当滑块到达半圆轨道的最低点B时撤去F，滑块恰能通过圆的最高点A沿水平方向飞出，落到水平面上的位置C点．g取10 m／s2．
求：（1）小球到达Ａ点时速度．
（2）B、C两点间距离
17.（10分）如图所示，一质量为m=1.5kg的滑块从倾角为θ=37°的斜面上自静止开始滑下，斜面末端水平(水平部分光滑，且与斜面平滑连接，滑块滑过斜面末端时无能量损失)，滑块离开斜面后水平滑上与平台等高的小车．已知斜面长s=10m，小车质量为M=3.5kg，滑块与斜面及小车表面的动摩擦因数μ=0.35，小车与地面光滑且足够长，取g=10m/s2．
求：（1）滑块滑到斜面末端时的速度。
（2）当滑块与小车相对静止时，滑块在车
上滑行的距离．
18.(12分)“嫦娥三号”探测器在西昌发射中心发射成功．“嫦娥三号”经过几次成功变轨以后，探测器状态极其良好，成功进入绕月轨道．“嫦娥三号”探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家．设“嫦娥三号”探测器环绕月球的运动为匀速圆周运动，它距月球表面的高度为h，已知月球表面的重力加速度为g、月球半径为R，引力常量为G，
则：（1）探测器绕月球运动的向心加速度为多大；
（2）探测器绕月球运动的周期为多大．
微信/支付宝扫码支付