第六单元提升练习
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一、看拼音,写词语。
cí xiáng huán jìng zhuǎn yí péi tóng
( ) ( ) ( ) ( )
jiān kǔ chēng zàn cōng míng dài tì
( ) ( ) ( ) ( )
二、将下列词语补充完整。
言行一( ) 坚持不( )
( )里如一 竭( )全力
坚( )不拔 脚( )实地
火( )三丈 振( )人心
三、根据意思写词语。
1.心意很真诚。 ( )
2.形容怒气特别大。 ( )
3.文雅而有礼貌。 ( )
4.使人的情绪、精神振作奋发。 ( )
5.保持着应有的各部分,没有损坏或残缺。 ( )
6.形容很规矩,很庄重。 ( )
四、写出下列词语的近义词。
称赞—( ) 留心—( )
节省—( ) 激励—( )
兴奋—( ) 关怀—( )
五、连一连。
亲切的 举止 嫩绿的 歌声
晴朗的 微笑 弯曲的 心灵
鲜嫩的 天空 悦耳的 麦田
文明的 龙眼 美好的 山路
六、选词填空。
请求 要求 恳求
1.老师( )我们上课认真听讲,积极发言。
2.我( )妈妈给我买一个漂亮的飞机模型。
3.当我们遇到困难的时候,可以( )别人来帮忙。
渴望 希望 愿望
4.我( )能像小鸟一样在天空自由地飞翔。
5.我有一个( ),就是长大以后当一名老师。
6.我们对未来充满( )。
七、给下列句子加标点符号。
1.毛老师又亲切地对陈毅说 以后做事要多多留心
2.圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦
3. 我们是去找小华 还是去找小明 小林问我
八、按课文内容填空。
1.《“神童”的秘诀》一课中的“神童”指的是 ,它让我明白了学习不能光靠好的 ,更重要的是 。
2.《群众也在淋雨》讲述了 和人民群众一起 的感人情景。
3.《珍贵的教科书》着重记叙了 为保护教科书而 的事迹。
4.在这一单元的文章中,我最喜欢的是 ,因为 。
九、快乐书屋。
自己是自己的镜子
爱因斯坦16岁那年,常和一群调皮贪玩儿的孩子在一起,有好几门功课不及格。父亲和母亲很为他的前途担忧。
“有什么可担忧的,杰克和罗伯特他们也没及格,不照样去钓鱼吗?”爱因斯坦说。
“有两只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时,一只猫的脸上沾满了烟灰,而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸是灰的猫,以为自己的脸也是又脏又丑,便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫,以为自己的脸也是干净的,就大摇大摆地到街上闲逛去了。结果,吓得其他的猫四下躲避,以为自己见到了妖怪。爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己是自己的镜子。拿别人做自己的镜子,天才也会照成傻瓜。”父亲充满关爱地说。
爱因斯坦听后,羞愧地放下渔竿,回到了自己的小屋。
从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出他人生璀璨的光芒。
1.短文画线的句子属于( )。
A.陈述句 B.设问句 C.反问句
2.判断下面的说法正确与否,正确的画“√”,不正确的画“✕”。
(1)两只小猫在地下室玩耍,不小心掉进地窖里了。 ( )
(2)两只小猫从烟囱里出来,一只很干净,一只很脏。
( )
(3)干净的猫以为自己很干净,就没洗脸。 ( )
(4)脏猫以为自己很干净,就没有洗脸。 ( )
(5)两只小猫都以别人为镜子。 ( )
(6)听了猫的故事后,爱因斯坦就像变了一个人一样。 ( )
3.父亲给爱因斯坦讲两只小猫的故事,是为了让他明白什么?
4.爱因斯坦听了父亲的故事之后,他为什么而羞愧?
5.你觉得爱因斯坦最后成功的秘诀是什么?
十、笔下生辉。
二十年后的我
提示:想象一下,二十年后,你将会是什么样子?从事什么职业?生活得怎么样?将你的想象写下来和大家分享。不少于400字。
第六单元提升练习
一、 慈祥 环境 转移 陪同 艰苦 称赞 聪明 代替
二、 致 懈 表 尽 韧 踏 冒 奋
三、 1.诚心诚意 2.火冒三丈 3.彬彬有礼 4.振奋人心 5.完整无缺 6.一本正经
四、 赞扬 留意 节俭 鼓励 激动 关心
五、 亲切的微笑 晴朗的天空 鲜嫩的龙眼 文明的举止
嫩绿的麦田 弯曲的山路 悦耳的歌声 美好的心灵
六、 1.要求 2.恳求 3.请求 4.渴望 5.愿望
6.希望
七、 1.:“ !” 2.:“ , !” 3.“ , ?” 。
八、 1.陈毅 学习方法 勤奋
2.周总理 淋雨送外宾
3.张指导员 牺牲
4.提示:写出自己喜欢的课文及原因即可。
九、 1.C
2. (1)✕ (2) √ (3)✕ (4) √ (5) √ (6) √
3.不要拿别人作为自己的镜子,只有自己是自己的镜子。
4.他为自己整日贪玩,常拿别人当镜子而羞愧。
5.他以自己为镜子。
十、 略
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