主题三 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
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一、选择题
1．(2018·聊城中考)“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是( )
A．刘备 B．孙权
C．诸葛亮 D．曹操
2．(2018·青岛中考)时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是( )
①牧野之战 ②长平之战
③赤壁之战 ④涿鹿之战
A．④①②③ B．③①②④
C．④①③② D．①④③②
3．(2018·无锡中考)如图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是( )
A．蜀、吴、魏 B．魏、蜀、吴
C．魏、吴、蜀 D．吴、魏、蜀
4．(2018·广东中考)从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3 390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是( )
A．政局动荡战乱频繁
B．人口南迁土地荒芜
C．北方自然条件恶劣
D．经济重心完成南移
5．(2019·原创题)东晋谢安“东山再起”执掌朝政后，在一次战役中指挥晋军将“投鞭断流”的前秦军队打得“风声鹤唳，草木皆兵”。关于“这次战役”的表述正确的是( )
A．这次战役指的是赤壁之战
B．这次战役引发了“八王之乱”
C．这次战役后南方形成相对稳定的局面
D．这次战役为东晋统一全国奠定了基础
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6．(2018·滨州中考)《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料反映的现象是( )
A．两汉时期江南经济迅速发展起来
B．东晋南朝时期经济重心出现南移趋势
C．隋唐时期江南经济发展水平赶上北方
D．宋代我国经济重心正式转移到南方
7．(2018·黄石中考)江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”，但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。下列不属于这一时期江南开发因素的是( )
A．优越的自然条件
B．北方人口的南迁
C．社会秩序的相对稳定
D．经济重心的南移
8．(2018·宜春三模)“孝文仁孝……兴礼乐，定制度，后(北)魏文物(礼乐制度)，始有可观。帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服……”材料描述的是下列哪一场改革( )
A．管仲改革 B．商鞅变法
C．孝文帝改革 D．贞观新政
9．(2018·聊城中考)“(魏孝文帝)雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝( )
A．重视汉族文化
B．注重学以致用
C．锐意改革旧俗
D．潜心文学创作
10．(2018·福建中考)5世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令。此举( )
A．促进了民族交融
B．确立了三国鼎立局面
C．加快了江南地区开发
D．实现了南北方的统一
11．(2018·原创题)“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与 《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是( )
A．东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝”
B．北魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏，统称“北朝”
C．政权分立与民族融合是这一时期的时代特征
D．这一时期江南经济得到发展
12．(2018·
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张家界中考)学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是( )
A．中华文明的起源
B．繁荣与开放的社会
C．政权分立与民族融合
D．统一多民族国家的巩固和社会危机
二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)
13．(2019·原创题)208年，赤壁之战中，孙刘联军通过火攻大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。( )
14．(2019·改编题)西晋末年，大量人口南迁，给南方带去了劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的开发，经济重心南移完成。( )
15．(2018·江西模拟)北魏孝文帝改革促进了鲜卑族与汉族的融合，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同。( )
三、综合题
16．(2019·改编题)在我国历史发展过程中，民族融合一直是历史发展的主流。阅读下列材料：
材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。……为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2 000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命……老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 下图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。
材料三 今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。
——《资治通鉴》
请回答：
(1)材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去了大量生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。
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(2)材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。根据材料三并结合所学知识，请你归纳出北魏孝文帝改革推行了哪些汉化措施？(不能摘抄原文)这些措施起到了什么作用？
(3)结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。
参考答案
【真题精选】
1．D 2.A 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A
10．A 11.B 12.C 13.T 14.F 15.T
16．(1) 秦始皇。目的：抵御匈奴。看法：修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量的人力、物力，给老百姓带来了痛苦和灾难。(要求答出两层含义，意思相近即可)
(2) 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。(任写两个即可)说汉话、穿汉服、改汉姓，与汉族通婚等。促进了民族交融，增强了北魏的实力。
(3) 从民族间的对抗到民族融合。(意思相近即可)
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