S版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
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资料简介
第六单元提升练习 班级: 姓名: ‎ 一、看拼音,写词语。‎ ‎1.秦王听说赵王得了一块美玉,一直diàn jì(   )着,借口用十五座城池换的谎言piàn qǔ(   ),结果被蔺相如巧妙地wán bì guī zhào(    )。‎ ‎2.青岛是一座新jué qǐ(   )的hǎi bīn(   )城市,青岛pí jiǔ(   )全国知名。‎ ‎3.我们学校pìn qǐng(   )爷爷当顾问,tuī cí(   )不过,爷爷就答应下来了。‎ 二、入情景,补空缺。‎ ‎1.形近字组词。‎ ‎ 2.照样子,写词语。‎ 不知不觉(ABAC式):        、         ‎ 结结实实(AABB式):        、         ‎ 醉醺醺(ABB式):        、         ‎ ‎ 3.选词填空。‎ ‎  瑰宝 珍宝 宝贵 ‎(1)四大名著是我国古代文学家留给我们    的精神财富。 ‎ ‎(2)博物馆里陈列着许多稀世    。 ‎ ‎(3)京剧是我国戏剧艺术中的    。 ‎ ‎  技术 技艺 技巧 ‎(4)哥哥的修车    十分好。 ‎ ‎(5)她弹琴的    已经达到炉火纯青的境界了。 ‎ ‎(6)学习英语要掌握    。  三、变魔术,改句子。‎ ‎1.我们能一起飞到拉普兰去。‎ 改反问句: ‎ ‎2.我们往山里走。‎ 扩句: ‎ ‎3.周总理对我说:“我要去休息了,你也去休息吧。”‎ 改为转述句: ‎ ‎4.用关联词语把下列句子连起来。‎ ‎(1)秦王那么厉害。蔺相如不怕他。‎ ‎ ‎ ‎ (2)我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。‎ ‎ ‎ ‎(3)我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。‎ ‎ ‎ ‎(4)花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。‎ ‎ ‎ 四、照样子,填表格。‎ 作品中人物 作品 作者 所在国家或朝代 曹操 ‎《三国演义》‎ 罗贯中 中国元末明初 廉颇 ‎《史记》‎ 司马迁 中国汉朝 武松 孙悟空 贾宝玉 斯巴达克 鲁滨孙 桑提亚哥 五、想课文,巧解答。(任选三题) ‎ ‎1.《将相和》中的“将”是指    ,“相”是指    ,“和”的意思是    。文章主要讲了    、    、    三件事,第一件事的起因是  , 结果是        ;第二件事的起因是            ,结果是        ;第三件事的起因是       ,结果是        。第三件事是前两件事的    。从文章中我们可以感受到蔺相如身上具有        的品质,老将廉颇身上具有  ‎ ‎      的品质。 ‎ 2. ‎《奴隶英雄》是个    剧。讲的是    多年以前在罗马斗兽场上发生       的故事。揭露了        的罪恶和       的黑暗,歌颂了奴隶英雄 ‎      的反抗精神。 ‎ ‎3.《老人与海》的主人公是      ,在征服大海、跟鲨鱼的搏斗过程中,为读者塑造了一个        的硬汉形象。 ‎ ‎4.《鲁滨孙造船》节选自    国      的《鲁滨孙漂流记》。作品的主人公是个名叫     的人。 ‎ ‎5.《钢铁是怎样炼成的》是   作家      的著名小说。这本书的内容主要来源于            ,书中的主人公是一个                 的共产主义战士保尔·柯察金。 ‎ ‎6.《春》是    国现代著名作家    写的,这篇散文的语言    、    ,描写    ,洋溢着    的气息。 ‎ ‎7.《儒林外史》是中国    的        ,作者   在书中用    ,讽刺了                 。 ‎ 六、课文片段我品读。‎ 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的①,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如②。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”‎ 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。‎ ‎1.①句运用了(  )的修辞手法。‎ A.拟人 B.夸张 C.比喻 ‎2.在②句中,两个分句之间是什么关系? ‎ ‎ ‎ ‎3.蔺相如是在什么情况下说出那番话的? ‎ ‎ ‎ ‎4.“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。”这句话对吗?从文中什么地方可以看出来?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 七、课外美文我赏析。‎ 离家(节选)‎ 葛筱强 吃饭时,母亲笑着说:“多吃点儿,要坐很长时间的车呢。在学校,缺钱就给家里写信,千万别瞒着我们。”‎ 望着慈祥的母亲,我无言以对。‎ 父亲送我去车站。母亲送我到大门口,我说:“回屋吧,妈,天还冷。”‎ ‎“走吧,走吧。”母亲答应着。‎ 走了很远,我回头望时,母亲仍伫立在那儿向我张望。父亲轻声说:“你每次上学她都这样,直到看不见了才回屋。”听了这句话,我心头一热,泪水不由自主地溢出了眼眶。‎ 到车站后,车还没来。我说:“爸,回去吧,我自己能行。”父亲却说:“家里活不忙,我和你一起等吧。”说完便不再言语,蹲在路边“吧嗒吧嗒”地抽起了旱烟。我也无言地站着。此刻,我又能说些什么呢?面对父亲布满皱纹的面孔,我只有一种心情,一种对崇高父爱的无穷敬意。‎ 车来了。父亲等我上车后把行李包递给我,只说了一句:“缺钱给家写信。”我没有言语,只是重重地点了点头。‎ 车开了,父亲才蹒跚地走上回家的小路。望着渐渐远去的父亲的瘦小背影,我的泪水又一次爬上脸颊。‎ ‎1.结合短文解释词语的含义。‎ 慈祥: ‎ 伫立: ‎ ‎2.短文两次写流泪,表现了“我”懂得父母生活的    、懂得了对父母的    。‎ ‎3.“无言以对”“不再言语”“无言地站着”“没有言语”,此时无声胜有声,无论谁的无言,都表达了    。 ‎ ‎4.父亲重复“缺钱给家写信”,从中我感悟到家里生活    ,父亲轻松的话语背后是    。‎ ‎5.“蹒跚”写父亲的        ,“渐渐”写行动        ,“瘦小”写        ,字字情深。‎ ‎6.现在有不少同学身在福中不知福,对于生活的艰辛、父母的爱不懂得珍惜和感恩,这个故事给了我们有益的启示,你打算怎样对待父母?‎ ‎ ‎ ‎ 。 ‎ 八、挥毫泼墨。 ‎ 这一组课文都是出自中外名著,相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。请你结合所学课文,任选下面一个题目完成一篇习作。‎ ‎1.缩写《老人与海》,最好不要超过500字。‎ ‎ 2.本组故事中的人物栩栩如生,请以“我喜欢    (一个人物)”为题,学习本单 元课文的写法写一篇习作,不少于500字。‎ ‎ 第六单元提升练习参考答案 一、1.惦记 骗取 完璧归赵 ‎2.崛起 海滨 啤酒 ‎3.聘请 推辞 二、1.‎ ‎2.毕恭毕敬 暴饮暴食 清清楚楚 匆匆忙忙 红艳艳 胖乎乎 ‎3.(1)宝贵 (2)珍宝 (3)瑰宝 (4)技术 (5)技艺 (6)技巧 三、1.难道我们就不能一起飞到拉普兰去吗?‎ ‎2.我们沿着曲曲折折的小路往山里走。‎ ‎3.周总理对我说,他要去休息了,叫我也去休息。‎ ‎4.(1)虽然秦王那么厉害,但是蔺相如不怕他。‎ ‎(2)因为我和他是邻居,所以我对他家的情况非常熟悉。‎ ‎(3)虽然我们看太阳只有盘子那么大,但是它的实际体积却大得很。‎ ‎(4)花草树木不仅能美化环境,而且能防止水土流失。‎ 四、‎ 作品中人物 作品 作者 所在国家或朝代 武松 ‎《水浒传》‎ 施耐庵 中国元末明初 孙悟空 ‎《西游记》‎ 吴承恩 中国明代 贾宝玉 ‎《红楼梦》‎ 曹雪芹 中国清代 斯巴达克 ‎《奴隶英雄》‎ 乔万尼奥里 意大利 鲁滨孙 ‎《鲁滨孙漂流记》‎ 笛福 英国 桑提亚哥 ‎《老人与海》‎ 海明威 美国 五、1.廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 秦王想骗取和氏璧 蔺相如完璧归赵 秦王邀请赵王在渑池相会 秦王没有占到便宜 蔺相如职务高升,廉颇不满 廉颇负荆请罪 结果 顾大局、识大体 知错就改 ‎2.独幕 两千 奴隶起义 奴隶主贵族 奴隶社会 斯巴达克 ‎3.桑提亚哥 令人敬佩 4.英 笛福 鲁滨孙 ‎5.苏联 奥斯特洛夫斯基 作家自己的传奇经历 有着钢铁般意志 ‎6.中 朱自清 清晰 活泼 细腻 春意盎然 ‎ ‎7.古代 最杰出的讽刺小说之一 吴敬梓 细致的描写 封建社会一心只想追求功名的读书人 六、1.C ‎2.因果关系 ‎3.在手下人不明白蔺相如为什么躲避廉颇的原因的情况下说的。‎ ‎4.对。在渑池会上,文有蔺相如,使秦王讨不到便宜,武有廉颇做好了抵御秦兵的准备。‎ 七、1.(老年人的态度、神色)和善安详。 长时间地站着。‎ ‎2.艰辛 感恩 ‎3.亲人之间的理解和真爱 ‎4.拮据 沉重 ‎5.苍老 缓慢 不堪重负 ‎6.提示:从珍惜与感恩等方面作答。‎ 八、略

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