揭阳第三教案表
课题
第二章匀变速直线运动的研究复习(2)
课型
习题课
教学
目标
1、熟练掌握匀变速直线运动的规律,能熟练地应用匀变速直线运动规律解题,能用图像和公式描述匀变速直线运动,提高学生的科学推理能力;
2、通过自主学习、合作探究,学会用物理规律分析解决问题;
3、积极思考,认真分析,养成科学的价值观和实事求是的态度。
重点
难点
重点:匀变速直线运动的规律及应用。
难点:匀变速直线运动规律的实际应用。
教具
准备
多媒体
课时
安排
1课时
教学过程与教学内容
教学方法、教学手段与学法、学情
一、基本概念题:
1、关于质点,下述说法中正确的是( )
A只要体积小就可以视为质点
B在研究物体运动时,其大小与形状可以不考虑时,可以视为质点
C物体各部分运动情况相同,在研究其运动规律时,可以视为质点
D上述说法都不正确
(该题考查把物体视为质点是有条件的,一个物体是否能看着质点要看具体的情况,不在于它的大小)
2、小球从3m高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住,则小球通过的路程和位移的大小分别是( )
A 4m,4m B 3m,1m
C 3m,2m D 4m,2m
(该题考查位移和路程的概念,答题时要注意位移是起点指向终点的线段,跟中间过程无关,路程是物体实际经过的轨迹的长度,与中间过程有关)
.
1、分专题复习
2、重视基础
3、重视情境分析
3、下列所描述的运动中,可能正确的有( )
A. 速度变化很大,加速度很小
B. 速度变化方向为正,加速度方向为负
C. 速度变化越来越快,加速度越来越小 D. 速度越来越大,加速度越来越小
(该题考查速度与加速度的关系,要注意加速度与速度之间没有关系,加速度与速度的变化量相联系)
4、物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动,经4s滑回原处时速度大小仍为5m/s,则物体的速度变化为 ,加速度为 。(规定初速度的方向为正方向)
(该题重点考查速度和加速度的矢量性,加速度的方向与速度的变化量方向相同,与速度的方向无关)
二、匀变速直线运动的规律:
1、物体的位移随时间变化的函数关系是S=4t+2t2(m), 则它运动的初速度和加速度分别是( )
A 0、4m/s2 B 4m/s、2m/s2
C 4m/s、1m/s2 D 4m/s、4m/s2
(该题考查匀变速直线运动的位移公式)
2、一质点做匀加速直线运动, 第三秒内的位移2m, 第四秒内的位移是2.5m, 那么可以知道( )
A 这两秒内平均速度是2.25m/s
B 第三秒末即时速度是2.25m/s
C 质点的加速度是0.125m/s2
D 质点的加速度是0.5m/s2
(该题考查匀变速直线运动的公式推论的应用,对于这些推论,应该牢牢记住)
3、一颗子弹沿水平方向射来, 恰穿透三块相同的木板,设子弹穿过木板时的加速度恒定,则子弹穿过三块木板所用的时间之比为________。
(该题考查初速度为零的匀加速直线运动的几个特殊公式的应用,在匀减速直线运动中,若末速度为零,则可以从终点倒着向前使用公式,这是一个常见的技巧)
4、一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站,起动加速度为2m/s2
4、加强分析过程和逻辑推理过程
5、加强运算能力的提升
6、培养发散思维
,加速行驶5秒,后匀速行驶2分钟,然后刹车,滑行50m,正好到达乙站,求汽车从甲站到乙站的平均速度?
(该题考查平均速度的定义,实质上就是要求从甲到乙的时间)
三、自由落体和竖直上抛:
1、关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是
A 同一地点轻重物体的g值一样大
B 重的物体的g值大
C g值在地面任何地方一样大
D g值在赤道处大于南北两极处
(该题考查对重力加速度的理解)
2、让甲物体从楼顶自由落下,同时在楼底将乙物体以初速度V0竖直上抛,在空中两物体不相碰,结果甲、乙两物体同时落地,那么楼房的高度是?
(该题同时考查自由落体运动和竖直上抛运动,由做竖直上抛运动的物体求出做自由落体运动物体的运动时间)
四、运动图像、追及和相遇模型:
1、甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标,此后甲一直做匀速直线运动;乙先加速后减速;丙先减速后加速,它们经过下一个路标时的速度仍相同,则( )
A 甲车先经过下一个路标
B 乙车先经过下一个路标
C 丙车先经过下一个路标
D无法判断谁先经过下一个路标
(该题用三辆车的v—t图象解题,简单、直观,可以很快得出结论)
2、甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的v-t图像分别如图8—A—2中的a和b所示。 在t1时刻( )
A 它们的运动方向相同
B 它们的运动方向相反
C 甲的速度比乙的速度大
D 乙的速度比甲的速度大
3、关于质点做匀速直线运动的s—t图象,以下说法正确的是
A 图线表示质点的运动轨迹
B 图象表示的是质点的位移随时间变化的规律
C 图象是一条直线,其长度表示质点的位移大小,每一点代表质点的位置
D利用图象可知质点在任一时间内的位移,发生任一位移所用时间
(注意s—t图象与轨迹无关,在物理中,只研究直线运动的s—t图象)
4、汽车正以10 m/s的速度在平直的公路上前进,突然发现正前方S处有一辆自行车以4 m/s的速度做同方向的匀速直线运动,汽车立即刹车做加速度为—6 m/s2的匀减速运动,若汽车恰好不碰上自行车,则S为多少?
(该题考查追及问题的临界状态,两车的不相碰临界状态是相遇是速度相等)
5、A、B两物体在同一直线下运动,当它们相距 S0=7米时,A在水平拉力和摩擦力的作用下,正以VA= 4米/秒的速度向右做匀速运动,而物体B此时速度VB=10米/秒向右,它在摩擦力作用下以a= -2米/秒2匀减速运动,则经过多长时间A追上B? 若VA=8m/s ,则又经多长时间A追上B?(该题考查匀速追匀减速,要先判断A追上B时,B是运动还是停止的)
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