第三节 水资源
第一课时 水是宝贵的资源
课堂巩固 掌握基本技能
▲水是宝贵的资源
1．目前人类利用的淡水资源，主要是 ( )
A．海洋水、冰川 B．江河湖泊水和浅层地下水 C．冰川、湖泊 D．河流、冰雪融水
2．陆地上淡水资源储量最多的是 ( )
A．地下水 B．湖泊 C．冰川 D．河流
3．有专家认为：21世纪面临的最为严重的资源问题是 ( )
A．土地荒漠化 B．水资源短缺 C．能源危机 D．热带雨林的破坏．
4．从长远看，扩大淡水来源的办法是 ( )
A．节约和合理用水，减少对水的浪费
B．植树造林，防止水土流失
C．设法用最经济的办法使海水淡化
D． 防止和治理水的污染
5．下列国家水资源总量由多到少，排列正确的一组是 ( )
A．巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚
B．巴西、加拿大、美国、俄罗斯、印度尼西亚、中国
C．俄罗斯、加拿大、巴西、美国、印度尼西亚、中国
D．巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国
6．有关保护水资源有效途径的叙述错误的是 ( )
A．节约和合理用水，减少对水的浪费
B．防止和治理水的污染
C．植树造林，防止水土流失
D．不喝水、不用水
7．世界水日是每年的 ( )
A．3月22日 B．4月22日 C．4月5日 D．3月12日
8．目前，“中国水周”是每年的 ( )
A．四月的第二个星期 B．3月22日至3月28 日
C．7月l日至7月7日 D．五月的第一个星期
课后拓展 演练基本题型
1．阅读下面两幅漫画，分析答题。
5
(1)左图题名为“就地取材”，反映的问题是 。
(2)右图中，小朋友的做法是否正确? 。说明的问题是 。
第二课时 水资源的时空分布
课堂巩固 掌握基本技能
▲我国水资源时空分布不均
1．关于我国水资源时间分配的正确叙述是 ( )
A．夏秋多，冬春少 B．夏秋少，冬春也少
C．夏秋少，冬春多 D．夏秋多，冬春也多
2．我国水资源时空分布不均，表现在 ( )
①冬夏多，春秋少 ②夏秋多，冬春少 ③南丰北少 ④北丰南少
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
3．解决我国水资源季节变化大的最主要措施是 ( )
A．节约用水，防治水污染 B．兴修水库，调控径流
C．跨流域调水 D．打井取水
4． 目前，我国许多地区水资源紧张，解决水资源空间分布不均匀的最好办法是 ( )
A．节约用水 B．跨流域调水 C．兴修水库 D．防止水污染
5．改革农业灌溉技术的主要措施是 ( )
A．实行漫灌 B．实行喷灌、滴灌
C．防治水渠漏水 D．北方缺水地区推广耐旱作物
6．造成水污染的最主要原因是 ( )
A．农业使用的化肥、农药污染 B．工业排放的大量废水污染
C．生活用水污染 D．自然界有害元素污染
课后拓展 演练基本题型
1．读下图, 完成下面小题。
5
(1)此图是我国 水利工程，它建成后将成为我国最大的水利枢纽。
(2)水库能在洪水期 水．枯水期 水．具有 、 、 及城市供水等综合效益。
2．读下图， “跨流域调水示意图”，回答下列问题。
(1)A是 工程，将滦河水引入天津，结束了天津人民喝咸水的历史。
(2)B是 工程，将黄河中游的水引入 上游和大同，以解决山西省缺水问题。
(3)C是 工程，将黄河下游的水引入 市，解决了旅游城市常年缺水问题。
(4)D是 工程，引滦河上游的水引入 市，解决工业城市缺水由问题。
(5)南水北调工程有三条线路：E是 ，在江苏 市提水，将水沿京杭运河调入 市。F是 ，G是 ，调出地是 。
题型二
识图读图
提升题
3．黄河是中华民族的摇篮，是我国开发整治的重点河流之一。读“黄河流域示意图”
5
，回答下列问题。
（1）古诗云：“黄河之水天上来”，可理解为黄河水的主要补给水源是 。
古诗词：“百川东到海，何日复西归？”从循环角度解释，水资源属于 (可再生或非可再生)资源。
（2）由于我国受季风影响，黄河常在 季暴涨， 季则进入枯水期。
（3）历史上有“黄河百害，唯富河套”之说，上游的宁夏，河套平原由于 形成了富庶的农业区。
“害”主要发生在它的 、 河段，消除黄河之“害”的根本措施是 。
第三节 水资源
第一课时 水是宝贵的资源和节约用水、保护水资源
课堂巩固 掌握基本技能
▲水资源的有限性
1．B解析：目前人类能够利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水，两极和高山上的冰川以及深层地下淡水由于技术原因目前的利用率还比较低。
2．C解析地球上淡水资源储量最多的是冰川。
3．B解析：水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命，但地球上可以供人类利用的淡水资源是有
限的，随着人口增加，经济发展，需水量越来越大，不少国家和地区出现了水资源不足和用水紧张的问
题。同时，随着人类活动造成水污染，和水浪费，加剧了水资源的危机，有关专家预言:水资源短缺将
成为21世纪面临的最为严重的资源问题。
4．C 解析：地球上的海洋水占地球水体总量的97％，因此从长远来看解决水危机，增加淡水来源最主要的办法应该是设法用最经济的办法使海水淡化．
5．D
6．D 解析：保护水资源、节约水资源是针对目前全世界日益严重的水危机而言，但是不能因噎废食，不用水，不喝水。
7． A
8．B 解析：中国水周原来是7月l日至7月7日，1993年“世界水日”确定以后，考虑到“世界水日”和“中国水周”的主旨和内容基本相同，所以从1994年起，我国把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至3月28 日。
课后拓展 演练基本题型
(1)水污染 解析：这是一幅有讽刺意义的漫画，主要意思是说一个练习书法的人在一条被工业废水污染严重的河流中蘸污染的河水来当墨水用。讽刺人类严重的水污染现象。
（2）不正确 生活中的水浪费
5
解析：这是一幅有警世意义的漫画。主要反映人们在生活中出现的严重的水浪费现象。这个小朋友接完水以后不关水龙头，而且还便走边撒水。
第二课时 水资源的时空分布
课堂巩固 掌握基本技能
▲ 水资源时空分布不均
1. A解析：我国水资源时间分布不均，夏秋季节降水多，水资源就相对丰富一些，冬春季节降水少，水资源就少一些。
2. B解析：我国水资源时空分布不均匀主要表现在季节不均匀：夏秋多，冬春少；空间分配不均匀：南多北少。
3. C 解析：解决水资源季节分配不均匀的主要办法是兴建水库，在洪水期蓄水，枯水期放水。
4. B 解析：解决水资源地区分配不均匀的主要办法是跨流域调水。
5. B解析：农业是国民经济中用水量最大的经济部门，因此应该在农业中推广节水的灌溉方法：喷灌和滴灌。
6. B解析：目前造水污染的主要原因是工业生产活动中大量的工业废水的排放
课后拓展 演练基本题型
1. （1）三峡 （2）蓄 放 防洪 发电 航运
2．（1）引滦入晋 （2）引黄入晋 汾河 （3）引黄济青 青岛 （4）引滦入唐 唐山 （5）东线 扬州 天津 中线 西线 大渡河和雅砻江的上游
3．（1）大气降水、可再生
（2）夏季、冬季
（3）有充足的灌溉水源，中游、下游，退耕还林、还草保护，植被保持水土
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