运动的快慢
一、单选题
1.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A. A与B B. B与C C. C与D D. A与C
2.小华同学对于身边的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（ ）
A. 教室地面到天花板的高度大约为300mm B. 洗澡时淋浴水温为70℃
C. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6s D. 成年人正常步行的速度大约是3.6km/h
3.下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A. 人步行的速度约为5m/s B. 人体感觉最舒适的温度约为37℃
C. 全新的2B铅笔长约18cm
22
D. 一张试卷的厚度大约为1mm
4.下列物体可能做匀速直线运动的是（ ）
A. 从楼上落下的物体 B. 随输送带运动的纸箱 C. 沿跑道滑行的飞机 D. 进站的火车
5.从速度公式v= 可知，做匀速直线运动的物体的速度（ ）
A. 与路程成正比 B. 与时间成反比 C. 随路程或时间而改变 D. 与路程和时间无关
6.下列说法中正确的是（ ）
A. 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动
B. 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动
C. 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动
D. 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动
7.某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（ ）
A. 某初中生的身高为168m B. 人体正常体温约为42℃
C. 学生书桌高约200mm D. 人正常步行速度约为1.1m/s
8.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是（）
A. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4 B. 一般洗澡水的温度约为75℃
C. 成年人正常步行5min通过的路程约为36m D. 一百元人民币的长度约15cm
9.短跑运动员5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（ ）
A. 汽车，羚羊，运动员 B. 羚羊，汽车，运动员
C. 运动员，汽车，羚羊 D. 运动员，羚羊，汽车
10.一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知（ ）
A. v与s成正比
22
B. v与t成反比 C. s与t正比 D. 速度v的大小与路程s、时间t无关
11.下列数值最接近实际情况的是（ ）
A. 中学生100m短跑成绩约为7s B. 人的正常体温是39℃
C. 一个中学生从一楼走上二楼做的功约150J D. 家用电冰箱正常工作电流约1A
12.火车速度为120km/h，下列速度最接近火车运行速度的是（ ）
A. 4km/min B. 35m/s C. 72km/h D. 340m/s
13.如图所示，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，则这个拉力的可能方向是（ ）
A. B. C. D.
二、多选题
14.（双选）下列说法错误的是（ ）
A. “神舟九号”与“天宫一号”手动交会对接成功，成为一体之后以“天宫一号”为参照物，“神舟九号”是运动的
B. 霜的形成是一种升华现象，在此过程中要放热
C. 两个质量和体积均相等的铁球和铝球，其中必有一个是空心的
D. 速度是表示物体运动快慢的物理量
15.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（ ）
22
A. 甲的速度大于乙的速度 B. 经过6s，甲在乙前面1.2m处
C. 以甲为参照物，乙向东运动 D. 以乙为参照物，甲向东运动
16.一水平传送带如图所示，传送带以恒定速度V运动，两传动轮间的距离为d．某时刻将一小物件P轻轻地放在左侧，一段时间后与传送带保持相对静止并随传送带一起向右运动，直至从右侧卸下．物件在传送带上运动的整个过程中（ ）
A. 传送时间等于 B. 传送时间大于
C. 物件先受到向左的摩擦力，后不受摩擦力 D. 物件先受到向右的摩擦力，后不受摩擦力
17.课外活动时，小明和小华一起在操场上沿直线跑道进行跑步训练．他们通过的某一段路程和时间的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 小华做匀速直线运动 B. 小明做匀速直线运动
C. 前2s内，小华跑得较快 D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
18.以下估测与实际相符的是（ ）
A. 人感觉舒适的室温为37℃ B. 人正常步行的速度约是1m/s
C. 同学们800m
22
赛跑用时约2min D. 手指甲的宽度约1.0mm
19.用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，已知甲的重力大于乙的重力．则下列说法中正确的是（ ）
A. 甲的速度大于乙的速度 B. 弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力
C. 甲物体的动能转化为重力势能 D. 甲的机械能一定大于乙的机械能
20.关于“龟兔赛跑”的寓言，下列说法正确的是（ ）
A. 起跑时，我们说兔子比乌龟跑的快，采用的是“相同时间看路程”的比较方法 B. 乌龟先到终点，比兔子跑的快，采用的是“相同路程看时间”的比较方法
C. 兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 D. 求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可
21.关于速度，下列说法中正确的是（ ）
A. 速度是描述物体运动快慢的物理量 B. 物体的速度与运动时间成反比
C. 速度越大，物体通过的路程越长 D. 速度越大，物体运动得越快
三、填空题
22.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：
（1）做匀速直线运动的是________ 球，判断依据是________ ；
（2）甲球受到的阻力________ （填“大于”“小于”或“等于”）乙球受到的阻力．
22
23.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知：甲车的速度为________m/s，乙车的速度为________m/s，当t1=40s时，甲、乙两车相距________m．
24.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动的快慢采用的________相同的条件下比较时间的方法．
参赛者
甲
乙
丙
成绩/s
13.6
13.8
13.7
25.在下列横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5 ________ ；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2 ________ ；汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是 ________ km/h．
26.我们生活中经常说汽车行驶的速度多少“码”，一码表达的物理意义每小时一千米，阜阳到蚌埠的公路全程限速72码，合________m/s．
四、计算题
27.从东台到南通120km，一辆小车以60km/h的速度行驶一半路程后，又以40km/h的速度行驶完后一半的路程，求这辆小车从东台到南通的时间？
五、实验探究题
28.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.
（1）请根据图示完成下表：
甲至乙
乙至丙
甲至丙
路程
s1=26cm
s2=64cm
s3=90cm
时间
t1=2s
t2=________
t3=6s
（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度是________m/s.
（3）分析表中数据，小车全程________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动.
六、综合题
22
29.在实际生活中比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．
（1）百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！”这是采用上述第________种方法．
（2）物理教师说：“飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快．”这是采用上述第________种方法．
（3）运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少（最早到达）的运动员最快，这是采用了上述第________种方法．
30.
（1）下图的两个交通标志牌的含义各是什么？
（2）按交通规则要求， 从交通标志牌的地方到泸西需要多少分钟？
22
答案解析部分
一、单选题
1.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A. A与B B. B与C C. C与D D. A与C
【答案】B
【解析】【解答】解：匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：
如果是v﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B；
如果是s﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C。
故选B。
【分析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s﹣t图象和v﹣t图象．一定要分清楚其本质的不同。
2.小华同学对于身边的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（ ）
A. 教室地面到天花板的高度大约为300mm B. 洗澡时淋浴水温为70℃
C. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6s D. 成年人正常步行的速度大约是3.6km/h
【答案】D
【考点】温度
【解析】【解答】解：
A、一层楼的高度在3m左右，教室地面到天花板的高度与此差不多，大约为3m=3000mm．故A不符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃
22
．故B不符合实际；
C、课桌的高度在80cm左右，橡皮从课桌表面掉到地上的时间接近1s．故C不符合实际；
D、成年人正常步行的速度在1m/s=1×3.6km/h=3.6km/h左右．故D符合实际．
故选D．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
3.下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A. 人步行的速度约为5m/s B. 人体感觉最舒适的温度约为37℃
C. 全新的2B铅笔长约18cm D. 一张试卷的厚度大约为1mm
【答案】C
【考点】温度
【解析】【解答】解：A、人步行的速度一般在1.1m/s左右，不会达到5m/s；故A错误；
B、人体感觉最舒适的温度在20℃左右，达不到37℃；故B错误；
C、全新的2B铅笔长接近20cm，故18cm符合实际；故C正确；
D、一张试卷的厚度远远小于1mm；故D错误；
故选C．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
4.下列物体可能做匀速直线运动的是（ ）
A. 从楼上落下的物体 B. 随输送带运动的纸箱 C. 沿跑道滑行的飞机 D. 进站的火车
【答案】B
【解析】【解答】A、从楼上落下的物体，由于受到重力作用，匀速越来越快，是加速运动，故A不符合题意；
B、由于输送带可能做匀速直线运动，所以上面的纸箱随输送带也做匀速直线运动，故B符合题意；
C、沿跑道滑行的飞机，受到地面的阻力，速度越来越小，不是匀速直线运动，故C不符合题意；
D、进站的火车，速度越来越慢，不是匀速直线运动，故D不符合题意．
故选B．
5.从速度公式v= 可知，做匀速直线运动的物体的速度（ ）
A. 与路程成正比 B. 与时间成反比 C. 随路程或时间而改变
22
D. 与路程和时间无关
【答案】D
【解析】【解答】解：匀速直线运动速度保持不变，故不会随路程、时间而变化，更不可能取决于通过的路程和时间．
故选D．
【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．
6.下列说法中正确的是（ ）
A. 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动
B. 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动
C. 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动
D. 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动
【答案】B
【解析】【解答】在平直的铁轨上行驶的火车速度可能改变，所以不一定做匀速直线运动，选项A错误；在平直的铁轨上从车站开出的火车，其速度在增加，是做变速直线运动，选项B正确；射出枪口的子弹在空中飞行时其速度和方向都改变，做的是变速曲线运动，选项C错误；在轨道上运行的人造地球卫星，其运动方向在不断地改变，做曲线运动，选项D错误；故选B。
【分析】关键是知道匀速直线运动的速度大小不变的直线运动。
7.某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（ ）
A. 某初中生的身高为168m B. 人体正常体温约为42℃
C. 学生书桌高约200mm D. 人正常步行速度约为1.1m/s
【答案】D
【考点】温度
【解析】【解答】初中生身高在150cm左右，160cm是成年人身高，A不符合题意；
人的正常体温是37℃，B不符合题意；
学生书桌高度约100cm，C不符合题意；
人的步行速度约1m/s，D符合题意；
故答案为：D.
【分析】根据对日常生活中常见事物的了解，合理估计.
8.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是（）
A. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4
22
B. 一般洗澡水的温度约为75℃
C. 成年人正常步行5min通过的路程约为36m D. 一百元人民币的长度约15cm
【答案】D
【考点】温度
【解析】
【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．
【解答】A、一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s，时间过长，不符合题意；
B、一般洗澡水的温度约为39℃，75℃太高，不符合题意；
C、成年人正常步行速度大约1.2m/s，5min通过的路程约为360m，不符合题意；
D、一百元人民币的长度约15cm，符合题意；
故选D．
【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
9.短跑运动员5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（ ）
A. 汽车，羚羊，运动员 B. 羚羊，汽车，运动员
C. 运动员，汽车，羚羊 D. 运动员，羚羊，汽车
【答案】C
【考点】速度公式及其应用
【解析】【解答】短跑运动员的速度是v1 =s/t=50m/5s=10m/s；羚羊奔跑速度是20m/s；汽车的行驶速度是54km/h=54/3.6m/s=15m/s.比较可知，所以速度从小到大的顺序是运动员、汽车、羚羊，C符合题意.
故答案为：C.
【分析】本题考查了速度的换算，换算过程注意原单位和目标单位之间的换算进率.，统一成相同单位后再进行比较.
10.一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知（ ）
A. v与s成正比 B. v与t成反比 C. s与t正比 D. 速度v的大小与路程s、时间t无关
【答案】D
22
【解析】【解答】物体做匀速直线运动时，速度的大小、方向均保持不变，与路程和时间的大小无关，
故答案为：D.
【分析】本题考查学生对速度定义的理解。匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。故速度的大小、方向均保持不变，与路程和时间的大小无关。
11.下列数值最接近实际情况的是（ ）
A. 中学生100m短跑成绩约为7s B. 人的正常体温是39℃
C. 一个中学生从一楼走上二楼做的功约150J D. 家用电冰箱正常工作电流约1A
【答案】D
【考点】温度
【解析】【解答】A、男子100m的世界纪录略小于10s，A不符合题意；
B、人的正常体温是36.5℃左右，B不符合题意；
C、一个中学生从一楼走上二楼做的功约W=Gh=500N×3m=1500J，C不符合题意；
D、一般来说，家用冰箱功率在90-200W左右，根据P=UI得I=≈0.91A，D符合题意。
故答案为：D。【分析】根据各个选项中的物理量的实际大小分析判断。
12.火车速度为120km/h，下列速度最接近火车运行速度的是（ ）
A. 4km/min B. 35m/s C. 72km/h D. 340m/s
【答案】B
【解析】【解答】解：A、火车速度为120km/h=120× min=2km/min．故A不合题意； BD、火车速度为120km/h=120× m/s≈33.3m/s；故B符合题意，D不合题意；
C、火车速度为120km/h，远大于72km/h．故C不合题意．
故选B．
【分析】根据速度单位的换算关系，通过必要的单位换算，选出符合实际的选项．
13.如图所示，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，则这个拉力的可能方向是（ ）
A. B.
22
C. D.
【答案】A
【解析】【解答】A．水平方向不受力，竖直方向受平衡力，物体将在水平方向做匀速直线运动，符合题意；B．物体在水平方向受到向右的拉力，将向右加速运动，不合题意；C．拉力F有水平向右和竖直向上的作用效果，将向右加速，符合题意；D．拉力F有水平向右和竖直向下的作用效果，将向右加速，不合题意；
故选A
【分析】可以画出物体受力分析，结合力的作用效果进行分析。
二、多选题
14.（双选）下列说法错误的是（ ）
A. “神舟九号”与“天宫一号”手动交会对接成功，成为一体之后以“天宫一号”为参照物，“神舟九号”是运动的
B. 霜的形成是一种升华现象，在此过程中要放热
C. 两个质量和体积均相等的铁球和铝球，其中必有一个是空心的
D. 速度是表示物体运动快慢的物理量
【答案】AB
【考点】升华和凝华的定义和特点，密度的计算
【解析】【解答】解：A、在对接成功后神州九号相对于天宫一号没有发生位置的改变，以天宫一号为参照物，神州九号是静止的，故A错误，符合题意． B、霜是由水蒸气凝华而成的，凝华放热，故B错误，符合题意；
C、任选一个角度进行分析，假设都是实心的，利用V=
22
比较体积的大小，因为它们质量相等，铁球的密度大，所以铁球应该体积小，而它们体积又是相等的，因此铁球肯定是空心的，铝球可以空心，也可以实心，故C正确；
D、速度是表示物体运动快慢的物理量，速度大的物体运动的快，故D正确．
故选：AB
【分析】A、被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
B、物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华放热；
C、铁球和铝球的质量和体积都相等，可以从下面两个角度来考虑：
比较质量：假设都是实心的，利用m=ρV比较质量的大小，因为体积相等，密度大的质量肯定大，而质量又是相等的，因此密度大的肯定是空心的；
比较体积：假设都是实心的，利用V= 比较体积的大小，因为质量相等，密度大的肯定体积小，而体积又是相等的，因此密度大的肯定是空心的；
D、速度是描述物体运动快慢的一个物理量．
15.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（ ）
A. 甲的速度大于乙的速度 B. 经过6s，甲在乙前面1.2m处
C. 以甲为参照物，乙向东运动 D. 以乙为参照物，甲向东运动
【答案】A,D
【解析】【解答】解：A、由图象知甲乙的s﹣t图象是一条倾斜的直线，所以甲乙都做匀速直线运动，
由图象知v甲===0.2m/s，乙的速度v乙===0.1m/s，v甲＞v乙 ， 故A正确．
B、读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面1.2m﹣0.6m=0.6m处，故B错误；
CD、因为v甲＞v乙 ， 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以甲在乙车的前面向东运动，两物体的相对位置不断变化，以甲为参照物，乙向西运动；以乙为参照物，甲是向东运动的，故C错误、D正确．
故选AD．
【分析】匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比，s﹣t图象是一条倾斜的直线，根据图象的形状判断甲、乙的运动性质；
由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比较它们的大小关系；
根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以甲或乙为参照物，判断乙或甲的运动状态．
22
16.一水平传送带如图所示，传送带以恒定速度V运动，两传动轮间的距离为d．某时刻将一小物件P轻轻地放在左侧，一段时间后与传送带保持相对静止并随传送带一起向右运动，直至从右侧卸下．物件在传送带上运动的整个过程中（ ）
A. 传送时间等于 B. 传送时间大于
C. 物件先受到向左的摩擦力，后不受摩擦力 D. 物件先受到向右的摩擦力，后不受摩擦力
【答案】BD
【解析】【解答】解： AB、某时刻将一小物件P轻轻地放在左侧，此时小物件会受到向右的摩擦力的作用，物件P会做加速运动，一段时间后与传送带保持相对静止，其速度为v，由于物件P先加速后再以v做匀速直线运动，根据t= 可知，则其运动的时间应大于 ；故A错误，B正确；
CD、小物件向右做加速运动，故摩擦力的方向是向右的；物件做匀速直线运动时，与传送带没有相对运动的趋势，故受到的摩擦力为0，故C错误，D正确．
故选BD．
【分析】（1）根据物体速度的变化及速度公式分析时间；（2）根据物体的运动状态分析受到的摩擦力力的情况．
17.课外活动时，小明和小华一起在操场上沿直线跑道进行跑步训练．他们通过的某一段路程和时间的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 小华做匀速直线运动 B. 小明做匀速直线运动
C. 前2s内，小华跑得较快 D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
【答案】BC
22
【解析】【解答】解：由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A错误；B正确； 由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故选项C是正确的；
由图象可知，两人跑的全程都为40m，而且他们所用的时间都为8s，根据v= = =5m/s，所以他们在全程中的平均速度都为5m/s，故选项D是错误的．
故选BC．
【分析】物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；
要判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；
用全程除以跑完全程的时间，即得到两人全程中的平均速度，从而进行比较．
18.以下估测与实际相符的是（ ）
A. 人感觉舒适的室温为37℃ B. 人正常步行的速度约是1m/s
C. 同学们800m赛跑用时约2min D. 手指甲的宽度约1.0mm
【答案】BC
【考点】温度
【解析】【解答】解：
A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故A不符合实际；
B、人正常步行的速度在1m/s，故B符合实际；
C、同学们800米赛跑用时约2min，故C符合实际；
D、中学生手指甲的宽度在1cm=10mm左右．故D不符合实际．
故选BC．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
19.用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，已知甲的重力大于乙的重力．则下列说法中正确的是（ ）
A. 甲的速度大于乙的速度
22
B. 弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力
C. 甲物体的动能转化为重力势能 D. 甲的机械能一定大于乙的机械能
【答案】AB
【考点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】解：A、据图象可知，在相同的时间内，甲的路程大于乙的路程，所以甲的速度大于乙的速度，故A正确； B、据图可知，两个物体都做匀速直线运动，即此时拉力等于物体的重力，由于甲的重力大于乙的重力，所以弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力，故B正确；
C、在甲上升时，质量不变，速度不变，所以动能不变，同时高度增加，所以重力势能变大，故该过程不是动能与重力势能的转化，故C错误；
D、由于只知道两个物体的动能关系，但不知道重力势能的关系，所以无法判断机械能，故D错误；
故选AB．
【分析】（1）当物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，受到的力为平衡力；所以可以从提供的s﹣t图象确定物体做什么运动，进一步根据二力平衡的知识判断．（2）动能的大小与物体的质量、速度有关；重力势能与物体的质量、高度有关，动能和势能统称为机械能．
20.关于“龟兔赛跑”的寓言，下列说法正确的是（ ）
A. 起跑时，我们说兔子比乌龟跑的快，采用的是“相同时间看路程”的比较方法 B. 乌龟先到终点，比兔子跑的快，采用的是“相同路程看时间”的比较方法
C. 兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 D. 求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可
【答案】A,B,D
【考点】变速运动与平均速度
【解析】【解答】AB、比较物体运动的快慢：可以相同时间比路程，路程越长，运动的越快，速度越大；也可以相同路程比时间，时间越短，运动的越快，速度越大，AB符合题意；
C、平均速度不是速度的平均值，C不符合题意；
D、平均速度表示的是物体通过某段路程（或在某一段时间）平均快慢程度，所以，求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可，D符合题意.
故答案为：ABD
【分析】本题考查学生对比较物体运动的快慢的方法及平均速度的理解。比较物体运动的快慢：可以相同时间比路程，也可以相同路程比时间。平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的平均速度。
21.关于速度，下列说法中正确的是（ ）
22
A. 速度是描述物体运动快慢的物理量 B. 物体的速度与运动时间成反比
C. 速度越大，物体通过的路程越长 D. 速度越大，物体运动得越快
【答案】A,D
【解析】【解答】A、速度是描述物体运动快慢的物理量，A符合题意；
B、匀速直线运动的速度与时间无关，B不符合题意；
C、速度大，如果时间短，通过的路程不一定长，C不符合题意；
D、速度表示物体运动的快慢程度，速度越，运动越快，D符合题意；
故答案为：AD.
【分析】本题考查学生对速度的理解。属于基础题。
三、填空题
22.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：
（1）做匀速直线运动的是________ 球，判断依据是________ ；
（2）甲球受到的阻力________ （填“大于”“小于”或“等于”）乙球受到的阻力．
【答案】甲 ；相同时间内通过的路程相等 ；大于
【解析】【解答】解：（1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动；乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙进行直线运动，所以乙做变速直线运动；
（2）甲球进行匀速直线运动，甲受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等；
乙做加速直线运动，乙的重力大于乙受到的阻力；
甲、乙质量相同，则重力相同，所以甲受到的阻力大于乙受到的阻力．
故答案为：（1）甲；相同时间内通过的路程相等；（2）大于．
【分析】（1）物体在相等的时间内通过的路程都相等，物体进行匀速运动；物体在相等的时间内通过的路程不相等，物体进行变速运动；
（2）匀速直线运动的物体受到平衡力作用；竖直下落的物体进行加速运动时，物体的重力大于阻力，物体进行减速运动时，物体的重力小于阻力．
23.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知：甲车的速度为________m/s，乙车的速度为________m/s，当t1
22
=40s时，甲、乙两车相距________m．
【答案】30；15；600
【考点】速度公式及其应用
【解析】【解答】由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示路程，甲乙两车都做匀速直线运动；
当t甲＝20s时，甲车通过的路程为s甲＝600m，甲车的速度v甲＝ ＝30m/s；
当t乙＝20s时，乙车通过的路程为s乙＝600m−300m＝300m，乙车的速度v乙＝ ＝15m/s；
由图象可知，当t1＝40s时，甲车通过的距离为1200m，乙车通过的距离为900m−300m＝600m，则甲、乙两车相距1200m−600m＝600m .
故答案为：30；15；600 .
【分析】由图可知，两车做匀速直线运动 . 从图中找出两车某一时间内对应的通过的路程，利用速度公式计算两车行驶的平均速度； 从图中找出两车在t=40s时，对应的通过的路程，它们的路程之差即为40s时两车的距离 . 解答本题时要注意：乙车是从300m处出发的 .
24.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动的快慢采用的________相同的条件下比较时间的方法．
参赛者
甲
乙
丙
成绩/s
13.6
13.8
13.7
【答案】甲；路程
【解析】【解答】解：由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；
由表中数据知：甲用的时间最少，所以跑的最快；
故答案为：甲；路程．
【分析】三位同学进行的是百米赛跑，那么路程一定，用时较少的跑的就快，由此可解答此题．
25.在下列横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5 ________ ；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2 ________ ；汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是 ________ km/h．
【答案】km/h；m/s；108
22
【考点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：（1）正常人步行的速度约1.2m/s=1.2×=4.32km/h，接近5km/h，故单位是km/h；
骑自行车正常行驶时的速度约为4m/s，接近4.2m/s，故单位是m/s；
（2）汽车的路程s=3600m=3.6km，运动时间t=2min=h
汽车的速度v===108km/h；
故答案为：km/h；m/s；108．
【分析】（1）根据对实际情况的了解进行合理的估算，通过计算确定各数据的单位；
（2）已知汽车的路程与运动时间，由速度公式可以求出汽车的速度．
26.我们生活中经常说汽车行驶的速度多少“码”，一码表达的物理意义每小时一千米，阜阳到蚌埠的公路全程限速72码，合________m/s．
【答案】20
【解析】【解答】解：由题意知，72码=72km/h=72× m/s=20m/s． 故答案为：20．
【分析】记住单位之间的关系：1m/s=3.6km/h，按照先换后算的顺序计算．
四、计算题
27.从东台到南通120km，一辆小车以60km/h的速度行驶一半路程后，又以40km/h的速度行驶完后一半的路程，求这辆小车从东台到南通的时间？
【答案】解：由v= 可得，小车前半段路程和后半段路程的时间： t1= = =1h，t2= = =1.5h，
这辆小车从东台到南通的时间：
t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h．
答：这辆小车从东台到南通的时间为2.5h．
【考点】速度公式及其应用
【解析】【解答】由v= 可得，小车前半段路程和后半段路程的时间： t1= = =1h，t2= =
22
=1.5h，
这辆小车从东台到南通的时间：
t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h．
答：这辆小车从东台到南通的时间为2.5h．
【分析】根据v= 求出小车前半段路程和后半段路程的行驶时间，两者之和即为这辆小车从东台到南通的时间．
五、实验探究题
28.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.
（1）请根据图示完成下表：
甲至乙
乙至丙
甲至丙
路程
s1=26cm
s2=64cm
s3=90cm
时间
t1=2s
t2=________
t3=6s
（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度是________m/s.
（3）分析表中数据，小车全程________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动.
【答案】（1）4s
（2）0.15
（3）不是
【考点】速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）由表可知，从甲到丙的总时间为6 s，从甲到乙的时间为2 s，所以从乙到丙的时间：t2=4 s.（2）甲至丙这个过程的平均速度： .（3）由表可知，在相等的时间内，小车通过的距离不相等，所以不是匀速直线运动.
故答案为：（1）4s；（2）0.15；（3）不是.
【分析】工具秒表示数计算时间，利用刻度尺读去路程，利用速度计算公式求物体的运动速度.
六、综合题
29.在实际生活中比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．
（1）百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！”这是采用上述第________种方法．
（2）物理教师说：“飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快．”这是采用上述第________种方法．
22
（3）运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少（最早到达）的运动员最快，这是采用了上述第________种方法．
【答案】（1）①
（2）③
（3）②
【解析】【解答】解：（1）百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！”，这是利用赛道上的学生运动相同的时间，比较谁跑的路程远近来比较谁跑得快慢的，即用到第①种方法；（2）物理教师说：“飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快”，飞机在单位时间1s内通过的路程是700m，汽车在单位时间1s内通过的路程是30m，这是运用速度的定义﹣﹣物体在单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢的，即用到第③种方法；（3）运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少（最早到达）的运动员最快，运动员运动相同的路程，谁跑的时间段谁就运动得快，这是运用到比较通过相同路程所用的时间的方法来比较快慢的，即用到第②种方法．
故答案为：（1）①；（2）③；（3）②．
【分析】比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．
根据题目中给出的三种情况判断出比较物体运动快慢的方法．
30.
（1）下图的两个交通标志牌的含义各是什么？
（2）按交通规则要求， 从交通标志牌的地方到泸西需要多少分钟？
【答案】（1）解：方牌表示此处距离泸西还有12km，圆牌表示限车速度40km/h.
答：此处距离泸西还有12km，限车速度40km/h.
（2）解：由v=得从交通标志牌的地方到泸西的时间是：
=0.3h=18min.
故答案为：按交通规则要求， 从交通标志牌的地方到泸西需要18min.
【解析】【分析】（1）通过标志牌可得路程和限速大小；
（2）根据交通标志牌的含义，由速度公式计算在遵守交通规则的前提下的时间．
22
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