湛江一中2016-2017学年度第一学期“第二次大考”
高二级语文科试卷
考试时间：150分钟 满分：150分 命题教师:YHM
第I卷 阅读题（共70分）
一、现代文阅读（6分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～2题。
石刻作为一种重要的文物形式，与陶瓷器、金属器、纸本类共同构成了我国历史文物的四大主干。从原始社会的古代崖刻，到周代的石鼓文；从秦始皇东巡刻石，再到汉唐、宋元、明清时期的碑碣、墓志、摩崖、塔铭……石刻文物涵盖了社会生活的方方面面，有歌功颂德、记人载事的赞、颂、记、志、铭等，有各种经典文集、杂咏、题名、地图、谱系、楹联、符咒、药方等，是中国文化的重要物质载体。
从书体上看，石刻有古籀文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等，特别是保存了大量各朝代的异体字，是研究中国文字发展史和书法史的重要资料。现存碑刻500余座、摩崖题刻800余处的泰山石刻，展示了中国书法艺术形变神异、一脉相承的发展脉络，珍存着秦朝《李斯碑》、汉代《张迁碑》、晋代《孙夫人碑》，以及北齐《金刚经》大字和唐朝《纪泰山铭》等一大批名碑。泰山石刻无年月和书刻者姓名可考，明孙克宏《古今石刻碑贴目》称“今考其笔法，与邹县北齐韦子琛刻经同出一手。”清聂剑光《泰山道里记》记载：“北齐武平时，梁父令王子椿好内典，尝于徂徕刻石经二，并勒诸佛名，字迹瑰异，与其如出一手。是经当亦子椿所作也。”1989年《书法》第二期载王恩礼、赖非撰《铁山(石颂)的初步考察与研究》认为，此刻与邹县铁山摩崖经刻在字径、书体、风格极为一致，由此断定为东岭僧安道壹所书。以上诸说皆无定论，察其笔势风格疑为北齐人书。
石刻与藏之于秘府的典籍不同，它铭之于石，公之于众，记录、揭示的史实也较为可靠，可以作为订正古籍的有力证据和补充经史的珍贵资料，其价值不下于甲骨文之于商周史，敦煌汉简之于汉史。两汉今古文经学的争论一直为历朝尤其是清代学者所关注，并融入到近代古史辨的学潮中，衍化成古书真伪之争。由于无法一睹汉代文本之真，争论似永无结果。20世纪20年代，汉魏石经残石在洛阳的出土引起学界极大轰动，王国维、罗振玉、马衡等人相继对之展开研究，初步揭开了汉魏石经的真面貌。不仅让我们目睹今文经本原貌、今古文经本差异，并可由此窥探两汉经学的发展状况以及秦汉以前经本流传中的错讹。
石刻还具有较高的艺术价值，石头和文字、书法、刻工相结合，成为中国在人类文明史上特有的文化景观。泰山石刻中，有粗犷急就的凿石，也有精雕细刻的龟碑；有岩石小节，也有万丈摩崖；有平民题迹，也有帝王御笔。小字如蝇，大字如斗，真草隶篆，代不绝书。或托物咏志，或题景留名，或赞其拔地通天之雄，或颂其幽奥旖旎之秀，自然之美融合于石刻艺术，石刻艺术又浑然于自然之景。
石刻是一种载体特殊的文物，相对于其他文物而言，它体积大，质量重，难以移动，易于毁损，保存难度较大。秦泰山石刻是公元前219年，秦始皇东封泰山时所立，由中国小篆的创始人——秦丞相李斯篆书，石刻约有222字，记载了秦始皇统一中国的功德。然而这块无比珍贵的国宝，历经2200多年的天灾人祸，现在仅剩下九个半字了。
（节选自2016年10月10日《光明日报》，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．石刻是我国历史文物的四大主干之一，包含自远古至近代以来的多种文献资料，与陶瓷器、金属器、纸本类同为重要的文物形式。
B．石刻文物涵盖了社会生活的方方面面，如人物事迹、典籍经文、书法铭文、禳灾治病、人文地理、诗词文集等，几乎无所不包。
C．20世纪20年代，汉魏石经残石出土，学者们相继展开研究，彻底揭开了汉魏石经的真面貌，使古书真伪之争终于有了结果。
D．石刻具有历史、文化和艺术的多重价值，对研究中国文字发展史、书法史、经学史、石刻艺术史等都有着重要的学术价值。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．泰山石刻现存碑刻500余座、摩崖题刻800余处，不仅展示了中国书法艺术形变神异、一脉相承的发展脉络，而且还珍存着一大批名碑。
B．泰山石刻无年月和书刻者姓名可考，明孙克宏、清聂剑光以及王恩礼、赖非都依据其笔法、字迹、字径、书体和风格，怀疑为北齐人所作。
C．石刻记录的史实铭之于石，公之于众，比藏之于秘府的古书典籍更可靠，因而可以作为订正古籍的有力证据和补充经史的珍贵资料。
D．石刻是中国文化的重要物质载体，也是宝贵的文物，它如同一面史册，记载着彼时彼地的历史事实，可考证古籍、辅翼经史。
二、古代诗文阅读（33分）
（一）文言文阅读（22分）
阅读下面的文言文，完成3～7题。
徐石麒，字宝摩，号虞求，嘉兴人。天启壬戌进士，授工部主事。御史黄尊素坐忤魏忠贤，下狱。石麒为尽力，忠贤怒，诬以赃私，削其籍。崇祯中，起官南京，历十二年，始入为通政司，升刑部侍郎、署部事。时帝以刑威驭下，法官引律大抵深文①；石麒多所平反。寻进尚书，论诛兵部尚书陈新甲。后有熊、姜之狱，卒以执法去位。
江南立国，起右都御吏，未至，改吏部尚书。再疏力辞，举郑三俊自代，不允。乃入朝，即奏陈“省庶官”、“慎破格”、“行久任”、”重名器”、“严起废”、“明保举”、“交堂廉”七事，皆褒纳之。石麒方以进贤退奸为任，而马士英、阮大铖植党树私，货贿公行，权倾中外；石麒时以祖宗之法裁之。士英欲得侯封，讽司礼监韩赞周入言之，请加恩定策，五等延世。石麒奏曰：“世宗以外藩入继，将封辅臣伯爵，而杨廷和、蒋冕谦不受。今国耻未雪，诸臣遽列土自荣，不愧廷和等耶？且俟海内清晏之后，议之未晚。”士英恶之，凡所上考选，少所称可。
先是，御史刘宗周秉公甄别，拟庄元辰等十三人为科道，士英庇其私人，更易殆半。御史黄耳鼎陆朗有物议石麒以例出之朗急贿阉人内侍留用石麒愤甚因发朗内通之罪朗恚诋石麒石麒遂称疾乞休。无何，耳鼎亦两疏劾石麒，士英助之。石麒益愤，因力请罢斥，卒引疾去。去后以登极恩，加太子太保。
明年南都亡，石麒移居嘉兴城外，扁舟水宿。及城守将破，至城下呼曰：“吾大臣，不可野死，当与城俱。”复入居城中，朝服自缢死，时闰六月二十七日也。僧真实藏之柜中，逾二旬始殓，颜色如生。仆祖敏、李升从死。闽中唐王立，谥“忠襄”。
石麒立朝刚方清介，值权奸用事，郁郁不得志。中贵田成辈纳赂请属，皆拒不应，且疏劾之。其博闻强识，尤长于国家典制。性乐易爱人，与人言移日不倦。下史寒士有才者，汲引不遗余力。
注：①深文：引用法律过于严苛。
3．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．御史黄尊素坐忤魏忠贤 坐：因为
B．石麒时以祖宗之法裁之 裁：制裁
C．士英恶之 恶：诋毁
D．其博闻强识 识：记住
4．以下是古代文学常识的理解，不正确的一项是（3分）
A．【谥号】，古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公等。
B．【尚书】 最初是掌管文书奏章的官员。隋代始没六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工，各部以尚书、侍郎为正副长官
C．【御史】本为史官，如《廉颇蔺相如列传》“秦御史前书曰”，“相如顾召赵御史书曰”。秦以后置御史大夫，职位仅次子丞相，主管弹劾、纠察官员过失诸事。
D．【号】号又叫别号、表号。名、字与号的根本区别是：前者由自己取定，后者由父亲或尊长取定。号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感；对人称号也是一种敬称。
5．下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．御史黄耳鼎陆朗有物／议石麒以例出之／朗急贿阉人／内侍留用／石麒愤甚／因发朗内通之罪／朗恚诋石麒／石麒遂称疾／乞休／
B．御史黄耳鼎／陆朗有物议／石麒以例出之／朗急贿阉人／内侍留用石麒／愤甚／因发朗内通之罪／朗恚诋石麒／石麒遂称疾乞休／
C．御史黄耳鼎陆朗有物／议石麒以例出之／朗急贿阉人／内侍留用／石麒愤／甚因发朗内通之罪／朗恚诋石麒／石麒遂称疾／乞休／
D．御史黄耳鼎／陆朗有物议／石麒以例出之／朗急贿阉人内侍留用／石麒愤甚／因发朗内通之罪／朗恚诋石麒／石麒遂称疾乞休／
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．徐石麒正直敢言，清廉无私。无论是为御史黄尊素出力奔走，还是反对马士英索要封赏，都表现了一位朝廷命官光明磊落的本色。
B．徐石麒执法公正，宽严有度。对量刑苛刻的案子他重新审核，尽力纠正；即便朝廷重臣违泫乱纪，他也照样依法惩戒。
C．徐石麒忠于朝廷，至死不渝。担任吏部尚书时，他以进贤退奸为己任，积极建言献策，深得皇上赞赏；南都被攻陷时，他誓与国家共存亡，寸步不离所在城池。
D．徐石麒博闻强识，平易近人。他饱读诗书，尤其精通国家的典章制度；他爱惜人才，不遗余力地举荐那些有才能的低级官吏和普通士人。
7．把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）无何，耳鼎亦两疏劾石麒，士英助之。石麒益愤，因力请罢斥，卒引疾去。（5分）
（2）僧真实藏之柜中，逾二旬始殓，颜色如生。仆祖敏、李升从死。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
夜坐有感 何梦桂①
银汉无声玉漏沉， 楼高风露入衣襟。
洞龙睡熟云归岫②，枝鹊啼干月满林。
瓮里故书前世梦， 匣中孤剑少年心。
征鸿目断阑干角， 吹尽参差③到夜深。
【注】①何梦桂，淳安人，南宋遗民诗人。元至元中，屡召不起，筑室湖南小酉源。②“云”“龙”：君臣风云际会。③参差：排箫，古乐器名。
8．本诗颔联为人称道，诗人主要运用了哪些表现手法？请列举两种并作简要赏析。（6分）
答
9．有人说本诗的颈联、尾联抒发的情感和杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”情感类似。请结合诗歌内容作简要分析。（5分）
答
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语·为政》中，孔子通过“ ， ”两句阐述学习要常常回顾旧知识，我们反复领悟，从肤浅到深刻，定会受益匪浅。
（2）《木兰辞》中，描写战争旷日持久激烈悲壮，木兰有幸生存并胜利归来的句子是“ ， ”。
（3）孟子在《生于忧患 死于安乐》中阐明了导致“国恒亡”原因的两句是：“ ， ”。
三、实用类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成（11）～（14）题。（25分）
听油菜花开的声音
——农民沈昌健全家研究超级杂交油菜的故事
唐湘岳 周彩丽
采访归来，那一块与众不同的油菜地时常出现在记者的梦境中。地里每一株油菜的每一个分枝上都挂着标记。这是湖南农民科学家沈昌健全家的“圣地”——超级杂交油菜科研基地。
这块土地诠释着沈昌健全家人的前赴后继与执着守望。那是35载的花谢花开啊!
1978年，沈克泉在贵州养蜂。7月的一天，路边3株野生油菜引起他的注意。湖南的油菜5月份就已成熟收割，而眼前这3株竟还在开花，不仅植株壮硕，分枝还特别多。沈克泉如获至宝，立即兴致勃勃地带回家乡播种。
对杂交油菜来说，不育系的改良和选育是育种的关键。沈克泉发现的正是难得的不育系种质材料，后取名“贵野A”不育系。贵州的这次巧遇，让这一家人走上研究杂交油菜的漫漫科研之路。
播种季节，耕地、除草、施肥；开花时节，套袋、观察、检查纯度；收割季节，每株油菜上的几十个分枝，每一枝都是和不同材料进行侧交的，需要一个个分开脱粒，边脱粒边记录数据：角果数、粒数、千粒重、杂交的父本和母本……
沈克泉有两儿四女，为了搞油菜科研，他们筹钱的筹钱，帮工的帮工。大儿子沈昌华夫妇外出打工赚的钱全补贴家里搞研究。2006年正月初二，小儿子沈昌健的爱人朱春贵上山砍树搭大棚，山陡路湿，一脚没踩稳，滑了下来，腰部扭伤落下后遗症。沈昌健的两个女儿，更是从小就跟着父母下地帮忙。
沈昌健既要在地里忙活，又要负责外联。湖南省农科院、华中农业大学、中国农科院油料作物检测中心……都留下了他请教专家的足迹。
2007年4月的一天，沈克泉晕倒在地里。医生说：“这是劳累过度，营养没跟上。”正是油菜盛花期，沈克泉每天工作12个小时，一天只吃一顿饭。在诊所打完点滴回来，沈克泉又下地了。
多少个夜晚，沈昌健一觉醒来，看见父亲房里还亮着灯。由于不是科班出身，沈克泉买了大量油菜育种方面的书来学习。
邻居沈绪华说：“我真服了这一家子，长期一盏马灯支在地头，没日没夜地干。我也劝过，研究是科学家的事情，我们农民搞，太苦了。可沈老是怎么回答的：搞科研就是要吃得苦，耐得烦！”
2009年12月8日，沈克泉把家人叫到床前：“油菜事业不能丢，坚持下去，一定会成功的！”几天后，沈克泉去世，终年70岁。“一定会成功的！”这遗言成了一家人不倒的信仰！
沈昌健67岁的母亲何秀英经常通宵达旦忙着工作。“老头走了，就给我留下这些油菜……”何秀英经常看着试验地出神。
今年3月，因科研急用，沈昌健找村干部又借了1万元钱。去年向银行贷款8万元，还没还上。一家人为杂交油菜欠下了不少债。
费用始终是问题。1996年夏，沈克泉端起饭碗扒了两口又放下：“昌健，把车卖了吧。”当时沈昌健和妻子开客运中巴车，每天纯收入200元，是全家最大的经济来源。父亲的话让沈昌健说不出“不”字。卖掉中巴车，解了燃眉之急。
沈昌健夫妇俩已经好些年没买衣服了。朱春贵一条毛巾用了5年，破了好几个洞。除了来客人或请帮工，家里极少吃肉。
大家的帮助一家人铭记在心。2005年，县委书记吴友云支持1万元科研经费；2008年，县长谭本仲特批2万元经费；2009年，常德市科技局支持3万元……
“专家说，我国适合种油菜的冬闲地还有1．2亿亩。如果我们的‘贵野A'不断繁育出产量高、油质优、抗性好的品种，对国家做出贡献，那就是我的中国梦。我们的品种有望在2015年通过省级审定。如果推广100万亩，一亩保守增产50公斤。按每公斤6元算，可为农民增收3亿元呐！”沈昌健描绘着油菜花开的美好前景。
（选自《光明日报》2013年6月17日，有删改）
【相关链接】
“这一对前仆后继的农民父子，顽强地进行着堪称伟大的科学实践。他们接续和光大中国伟大农耕传统的壮举，足以感动中国。”（2013年度《感动中国》人物沈克泉、沈昌健的推选理由）
（11）下列对这篇通讯报道有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分（ ）（ ）
A．第5段简要交代了杂交油菜科研的一些工作，让读者对沈克泉一家的科研工作有所了解，也说明沈克泉一家的油菜科研意义重大。
B．在油菜科研工作中，沈昌健主要负责外联。为请教专家，他去过湖南省农科院、华中农业大学、中国农科院油料作物检测中心等单位。
C．报道引用了邻居沈绪华的一段话，主要运用侧面描写与正面描写相结合的手法，表现了沈克泉一家不辞辛劳开展科研的奋斗精神。
D．“老头走了，就给我留下这些油菜……”这句话既表达了何秀英对丈夫的思念之情，也表达了何秀英对付出艰辛劳动却未取得理想成就的抱怨。
E．沈昌健一家在油菜科研过程中团结一致，克服重重困难；他们的科研事业获得了一些社会支持，如常德市科技局给他们提供了经费支持。
（12）沈家的超级杂交油菜研究能取得成功，沈克泉功不可没。沈克泉在哪些方面起到了重要作用？请简要概括。（6分）
（13）通讯报道讲求真实性。这篇报道的真实性是怎样体现的？请简要分析。（6分）
（14）有人认为，“感动中国人物”这一荣誉不应该只颁给沈克泉、沈昌健父子，而应该颁给他们全家人。你是否认同这一看法？请表明观点并阐述理由。（8分）
第II卷 表达题（共80分）
四．语言文字运用（20分）
15.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)
①他在家里不声不响，妻子总是觉得他木讷，把他当成个闷葫芦，但在社会上他却玲珑剔透，无论做什么事总是一点就通。
②为什么人言可畏？因为一次又一次的毁谤，积累下来足以致人于毁灭之地，那是一种铄石流金的力量。
③陶渊明看透了官场的黑暗，从此无意于仕途，转而求田问舍，过上寄情山水、恬然自适的隐居生活。
④在改革浪潮刚刚兴起的时候，这一群年轻人相遇相识在深圳；10年后，他们又在西雅图萍水相逢，不禁心潮起伏。
⑤现在已经进入新媒体时代，传统的纸质媒体已经四面楚歌，如若不想法设法挖掘其核心竞争力，很有可能被时代淘汰。
⑥美国卫星追踪网站声称，美国一卫星曾拍到马航客机失联海域附近的照片，并以“可能为马航坠机地点”为题发布消息，这令此事件更加扑朔迷离。
A.①⑤⑥ B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.①③④
16.下列各项中，没有语病的一项是(3分)
A. 全球最快的轿车车型问世！奔驰官方改装商Brabus声称，其基于奔驰顶级轿车S级打造的新款SV12 R Biturbo 800轿车的最高时速将能够达到每小时300多公里左右，这将使该车成为全球最快的轿车。
B.《道路与梦想——我与万科20年》一书讲述了王石的风雨人生历程，其中既有对商业法则的探索，也有对职业经理人道德底线的思考。
C.国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施，也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
D.美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置，巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70公斤的成年人在玻璃幕墙上攀爬，而且双手可以自如切换。
17.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩， ，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
A.而是，你能够收获丰富的知识选择一份工作
B.而是，你能够在未来获得前所未有的成就感
C.而是，我希望你在未来生活中感到快乐
D.而是，我希望你将来会拥有选择的权力
18.下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括。(不超过15字)（6分）
我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口—郯城—庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。
155
19.在新时期推广普通话工作方针的指导下，推普的范围更加广泛，由重点在南方方言区推行发展到在全国范围内推广，由重点抓学校发展到既要抓学校又要抓社会推广。
请你以“说普通话”为主题，写一句公益广告（不超20字）（5分）
20
五、写作（60分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.
热心市民在地下通道设立一面“爱心墙”，它的功能是让市民把闲置的衣物挂在上面，为需要的人提供方便。市民纷纷捐助，很快，衣物堆积如山。有人闻讯而来，挑了一些自己合适的就走了。然而不到一天，就有不少人向相关部门投诉：衣物乱堆，道路难行，现场狼藉。不久，“爱心墙”就被叫停。
对于以上事情，你怎么看？表明你的态度，阐述你的看法。
要求：请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。
湛江一中2016-2017学年度第一学期“第二次大考”
高二级语文科答案
一、现代文阅读（6分，毎小题3分）
1.C（夸大其词。原文是“初步揭开了汉魏石经的真面貌”并且提供了对比和窥探的文本证据。并非争论有了结果。）
2.B（曲解原文、张冠李戴。原文是说三人观点各不相同：明孙克宏称“与邹县北齐韦子琛同出一手。”清聂剑光认为是“北齐武平时，梁父令王子椿所作。”王恩礼、赖非“断定为东岭僧安道壹所书。”而作者说“诸说皆无定论，察其笔势风格疑为北齐人书。”）
二、古代诗文阅读（33分）
(一）文言文阅读（22分）
3．C（恶：憎恨，讨厌）
4.D（前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定）
5．D（断句应先理解句意，注意“黄耳鼎”“陆朗”“石麒”等人名及“御史”等官职名，还要知道顶真连贯等技巧。
附原文标点：御史黄耳鼎、陆朗有物议，石麒以例出之；朗急贿阉人内侍留用。石麒愤甚，因发朗内通之罪；朗恚诋石麒，石麒遂称疾乞休
6．C（“寸步不离所在城池”错，南都被攻陷，徐石麟移居嘉兴城外，驾船在水上居住；等到城池快要被攻破，他又到城中居住；城池被攻破时，徐石麟身着朝服上吊自杀）
7．翻译（共10分）
（1）不久，黄耳鼎也连上两封奏章弹劾徐石麟，马士英也帮着他们说话。徐石麟更加气愤，就坚决请求卸任，最终托病辞官。（四个得分点）（5分）
（2）真实和尚把他的遗体藏在柜子中，超过二十天才入殓，他的脸色还像活着一样。仆人祖敏、李升跟从他一块自杀。（四个得分点）（5分）
参考译文：
徐石麒，字宝摩，号虞求，嘉兴人。天启壬戌年进士，被授予工部主事。御史黄尊素因为触犯魏忠贤，被关进监狱。徐石麟为他出力奔走，魏忠赞非常生气，用贪污的罪名诬陷他，剥夺了他的官职。崇祯年间，被重新起用到南京任职，经过了十二年，才进京任通政司。以后升迁为刑部侍郎，掌管刑部事务。当时皇帝用刑法威权统治臣下，法官引用刑法时大都很严刻。徐石麒经常重新审核纠正使用法律过于严苛的地方。不久升迁做了刑部尚书，判决诛杀了兵部尚书陈新甲。后来发生了熊、姜的案件，最终因为公正执法而被免去官职。
在江南建国后，被起用任右都御史，还没有到任就被改任吏部尚书。（徐石麟）两次上疏坚决推辞，并举荐郑三俊代替自己，没有被允许。于是就入朝，当即上奏陈请“省庶官”、“慎破格”、“行久任”、“重名器”、“严起度”、“明保举”、“交堂廉”等七件事，都被皇上褒奖采纳了。徐石麟正要以推举贤臣、清退奸佞为己任，而马士英、阮大铖培植党羽，结成私人集团，公然行贿受贿，权倾朝廷内外。徐石麟经常用祖宗的法律制裁他们。马士英想得到侯爵的封赏，就暗示司礼监韩赞周到内廷对皇帝说这件事，请求施加恩惠，颁布圣旨，封赐自己爵位一直延续下去。徐石麒上奏说：“凿宗以外藩的身份继承帝位，将要封辅佐自己的大臣为伯爵，而杨廷和、蒋冕却谦辞不接受。现在国耻未雪，大臣们却请求封官赐爵增加自己的荣耀，难道不愧对杨廷和等人吗？况且，等到天下太平之后，再讨论这件事也不晚。”马士英就憎恨他，凡是他所上奏的官吏考核成绩，很少有被称赞认可的。
之前，御史刘宗周秉公考核筛选，打算定庄元辰等十三个人为科道，马士英庇护他的党羽，改换了近一半人员。御史黄耳鼎、陆朗被众人指责，徐石麟依照旧例将他们调离京城。陆朗急忙贿赂内廷太监，得以在京留用。徐石麟非常气愤，于是就揭发陆朗外官私通内廷之罪，陆朗恼羞成怒，诋毁徐石麟，徐石麟就称有病请求离任。不久，黄耳鼎也连上两封奏章弹劾徐石麟，马士英也帮着他们说话。徐石麟更加气愤，就坚决请求卸任，最终托病辞官。离任后获得最大的恩典，被加封为太子太保。
第二年，南都被攻陷，徐石麟移居嘉兴城外，驾船在水上居住。等到城池快要被攻破，到城下喊着说：“我是国家的大臣，不能死在城外，应当与城池共存亡。”又到城中居住。（城池被攻破时），徐石麟身着朝服上吊自杀，当时是闰六月十七日。真实和尚把他的遗体藏在柜子中，超过二十天才入敛，他的脸色还像活着一样。仆人祖敏、孛升跟从他一块自杀。闵中唐王被立后，赐他谥号“忠襄”。
徐石麟在朝中明正端方清廉耿介，正遇到奸佞掌权，郁郁不得志。中贵田成等人收取贿赂，替人求他帮忙，都被拒绝，并且徐石麟还上疏弹劾他们。他博闻强识，尤其熟悉国家的典章制度。徐石麒性情乐观随和关爱他人，和人交谈整天也不厌倦。对于那些有才能的低级官吏和贫寒之士，他都不遗余力地加以引荐。
(二）古代诗歌阅读（11分）
8．（1）比喻。“洞龙睡熟”比喻南宋政权早已不存在。“云归岫”比喻作为遗民的诗人远居岩薮，埋名隐姓。“枝鹊啼干”隐喻诗人悼念故国故君的眼泪已经枯竭，也体现了诗人不屈服于元朝的决心。这些比喻都抒发了诗人眷怀故国故君的悲痛之情。
（2）寓情于景。把自己对国灭君亡的悲痛之情寄寓在凄清幽静的夜景之中，委婉含蓄，真切感人。
（3）化用典故。化用曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的诗意，表明自己决不屈服于元朝和眷怀故国故君的情怀。
（4）写景上远近结合，虚实相生。“洞龙睡熟云归岫”写得虚而远，“枝鹊啼干月满林”写得实而近，突出了夜景的凄清幽静，烘托了诗人隐居的孤寂和亡国的悲痛心情。
（5）写景上以动衬静。以枝鹊的啼叫衬托夜的宁静。烘托了诗人隐居的孤寂和亡国的悲痛心情。（指出一种手法并作分析3分，正确答出两种即满分。）
9．（1）都是表达壮志未酬而含恨不已的情感。颈联写故书放置瓮中，闭门读书的生涯已如前世的梦；少年的壮心已藏，如孤剑深锁匣中。表达了故国沦亡，少年壮怀无处施展的无可奈何的孤寂和愤激。
（2）尾联借目断征鸿，抒发宋朝复兴无望的郁闷悲凉；借深夜吹箫，寄托对故国故君的悼念之情。（第一点3分，第二点2分）
【译文】夜深人静，银河横空，报时的玉漏发出低沉的声音。我伫立高楼上，风露润湿了我的衣襟。大宋江山早已沦入敌手，多少遗民像云归深山，隐姓埋名。我的泪水已洒尽，只能以枯干的眼，空对满林月明。闭门读书的生涯变成了前世的梦，少年壮心已藏，如孤剑深锁匣中。倚着栏杆的一角，遥望征鸿逐渐飞尽，只有吹幽怨的排箫来打发这长夜沉沉。
（三）名篇名句默写（6分）
10：（1）温故而知新，可以为师矣（2）将军百战死 壮士十年归
（3）入则无法家拂士 出则无敌国外患者
三．实用类文本阅读（25分）
11，答CE的5分，答对一个得3分。答ABD不得分。B“主要负责外联”不准确。原文只是说：沈昌健既要在地里忙活，又要负责外联。A段文字并没有谈及沈克泉一家的油菜科研的意义。D“何秀英对付出艰辛劳动却未取得理想成就后的抱怨”理解错误。这句话并没有流露出抱怨之情，反而说明何秀英深知要把油菜科研事业继续下去，完成丈夫的遗愿。
12，沈克泉发现了难得的不育系种质材料，将家人带上了研究杂交油菜的道路。沈克泉吃苦耐劳，为家人树立了榜样。沈克泉对油菜科研事业，信念坚定，他临终前嘱咐家人要坚持搞科研，他的遗言成为一家人不倒的信仰（每点2分，共6分，若答出其他内容，言之有理也可）
13，事例典型，真实感强，如写沈克泉劳累过度晕倒，打完点滴又下地干活，写沈克泉要沈昌健卖车，这两件事虽着墨不多，但人物形象已跃然纸上，真实地再现了新闻人物的生活。时间确切，数据准确，这篇报道，几乎交代了每一个事件发生的年份月份，钱款，产量时间等数据十分准确。引用人物语言。报道引用了沈克泉，沈昌健等人的话语，增强了报道的真实性。（每点2分，共6分，若答出其他内容，言之有理也可）
14，示例一。认同这一说法，超级油菜科研事业绝不只是沈克泉沈昌健二人的事业，而是沈克泉全家人的事业，家里的其他人为超级油菜科研事业提供了重要支持，作出了重要贡献，如沈昌华夫妇外出打工赚的钱，全部补贴家里的科研活动；朱春贵为搭大棚儿上山砍树，因山陡路湿而受伤，并留下后遗症，离开家人的支持，沈克泉，沈昌健的科研实践活动难免遭受更大的阻碍。（共8分）
示例二，不认同这一看法，沈克泉沈昌健能获得“感动中国人物”这一荣誉，是因为他们的“超级油菜”科研实践活动堪称伟大，是因为他们继承和光大了中国农耕传统。
沈克泉沈昌健的家人虽然为超级油菜科研事业提供了重要支持，作出了重要贡献，但并未真正进行科研活动，沈克泉沈昌健的家人的支持贡献固然值得肯定，但没有产生感动中国的影响。（共8分）
四．语言文字运用（20分）
15.答案 A（3分）
①玲珑剔透，形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。
②铄石流金，能使金石熔化，比喻天气极热，有别于“众口铄金”。
③求田问舍：指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。此处望文生义。
④萍水相逢：萍水相逢，萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇。
⑤四面楚歌：比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。
⑥扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
16.答案 B（3分）
A项，不合逻辑，将“每小时300多公里左右”改为“每小时300多公里”。 C项，成分残缺，在“公祭日”前加“设立”。D项，前后主语不一致，可在“而且”后加上“可供”，去掉后面的“可以”。
17.答案 D（3分）
横线前面的句子是说“不是因为我要你跟别人比成绩”，从语句的连贯来看，后面也表达的是“我”的意愿，故排除A、B两项。而根据后文“选择有意义、有时间的工作”，可知横线处填写的句子应是与“选择”有关。D项最符合要求。
18．示例：地形 水深 构造 历史（四个关键词各1分,共6分，其他语意连贯，不超15字）解析：本题为概括题，要先找出概括的区域——“我国大陆海区……10次地震海啸”，再分析这一区域是从哪几方面来陈述的，最后选择最为简洁的概括词或短语作答。
19“说普通话”公益广告：（共5分，不超20字）
1、 说好普通话，“知音”遍华夏。
2、讲好普通话，朋友遍天下。
3、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
4、沟通你我他，全靠普通话。
5、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。
6、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！
7、“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁
8、推广普通话，靠你、靠我、靠大家
9、说好普通话，走遍神州都不怕
10、说好普通话，方便你我他
11、推广普通话，沟通你我他
12、 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力五。
五． 写作（60分）（按高考要求批改）
这篇是任务驱动型材料作文，任务驱动型材料作文可以避免学生套作和宿构，这种就事论事的作文题目，让学生现场发表自己的看法，而且要迅速地对材料进行阅读，对作文要求进行认真领会。明确任务后进一步就要求把道理说清楚，就自己对任务发表的看法进行有逻辑地议论，这种作文题目形式的与高考作文命题要求不谋而合，是非常适合用来训练学生说理能力的。
背景介绍：
“爱心墙”最初出现在伊朗东北部城市马什哈德。为了帮助流浪汉度过寒冬，一名市民在一面墙上钉上挂钩和衣架，并在墙上写下：“如果你不需要一件衣服，请把它挂在这里；如果你需要这件衣服，就把它带走。”“爱心墙”迅速风靡全球各大城市。
传入我国后，不少城市爱心人士也纷纷效仿。面对一堵堵“爱心墙”，社会各界大声叫好，它给热心人士提供了奉献爱心的平台，维护了受助群体的尊严；但也产生了公益监管、城市管理诸多新问题，如“爱心墙”选址、管理，对周边公共环境、交通秩序与安全、卫生防疫等。不少地方的“爱心墙”也因此刚一露面就被叫停。此事引发公众热议，赞扬者有之，批评者有之，惋惜者有之……
本则作文材料介绍了“爱心墙”的功能，社会效果以及由此引发的社会问题。从材料看，民众对“爱心墙”的公益功能并无异议。材料的焦点应集中在由设立“爱心墙”引发的社会矛盾上。不难看出，本则材料存在至少如下矛盾：热心市民设立“爱心墙”与相关部门叫停；爱心人士捐赠衣物与“衣物乱堆，道路难行”；受助者挑选“合适”衣物与“现场狼藉”；民众的“投诉”与爱心人士的“热心”。仔细分析，这四种矛盾可归纳为：动机（目的、愿望）与结果，严格执法（保护权利）与宽厚包容，新生事物的保护与打压，行动与规则，利己与利人等方面的问题，而这些矛盾并非水火不容，无法消弥。考生写作本文时应重在分析以上矛盾产生的原因并提出具体解决的办法，可以选择其中一点或几点深入分析，并能提出相应的措施，展现自己的分析、解决问题的能力，展现自己的思维品质与语言表达能力。
• 立意参考：
• （1）从爱心人士（热心市民）角度：
• 有爱还要有“心”，周密策划，让“爱心墙”规范运行。
• 爱心公益，应遵循公共秩序。
• 好心能否办好事？爱心公益，也需规范化。
• 有了“爱心墙”，更要“爱心桥”。（或“只有‘爱心’的‘爱心墙’是不够的”）
• 设立“爱心墙”，要因地制宜，不可盲目跟风。
• （2）从监管部门角度：
• 对市民（草根）公益，要多一些鼓励与宽容；
• 要为社会热心公益者创造一个友善贴心的慈善环境；
• 管好“爱心墙”，勿变“垃圾场”。
• 用制度激活“爱心墙”的暖心效应（或“呵护爱心墙，需要暖心管理”、“爱心墙”要维护好更要管理好）。
• 莫让“爱心墙”夭折。
• （3）从投诉者角度：
• “爱心墙”传递公益慈善正能量，应予以理解与支持。
• 别让“爱心墙”碰壁，要为优化草根公益出谋划策、添砖加瓦。
• 对不合规之事，要大声说“不”，这也是一种特别的“爱”。
• （4）从旁观者角度：
• 多些“爱心墙”，替弱者挡住风雪。
• “爱心墙”：一种让需求者有尊严的行善。
• （5）从受捐者角度：
• 享受公益便利的同时，也不可贪图一己之私，而漠视公共秩序。
• 范文 有一种善意叫不被领受
• 热心市民在地下通道设立爱心墙，为需要的市民提供方便；市民纷纷捐助，衣物堆积如山；然而，不久就被叫停。这不禁让人深深思索……
毫不否认，热心市民设立爱心墙的善意，这善意让人温暖如春；也毫不否认，纷纷捐赠衣物的市民那浓浓的善意，世界正因为有这浓浓的善意而更加美好;在当今喧嚣的文化场域中，向公众传递浓浓的善意，是难能可贵的，是非常值得提倡的， 更是创建和谐社会不可或缺的元素。当热心市民在地下通道设立爱心墙的那一刻，向社会传递的是爱和善良；而爱和善良是根植于人性中的，它具有强大的感染力；正因为如此，市民们才会纷纷捐赠如山的衣物，爱心墙勾起的是人性中的爱和善良啊。但这份爱和善良却被叫停了！理由是“道路难行，有碍观瞻”。
诚然，“衣物乱堆，现场狼藉”确实有碍观瞻，叫停“爱心墙”确实可使地下道路通畅；然而，在这通畅的背后体现出的是相关部门的无所作为；也毫不否认，相关部门接到投诉就快速处理的办事效率值得赞赏；然而，在这份效率的背后，更看到相关部门做事的简单与粗暴；退一步来讲，就算市民热心捐赠的衣物确实造成了一定程度的市容不整，但真的就只能叫停了之吗？
就不能对“草根”公益多一些鼓励与宽容吗？就不能用制度激活“爱心墙”的暖心效应而使善意传递吗？叫停的不仅仅只是爱心墙，更是叫停了众多热心市民传递的浓浓善意；伤害的不仅仅是那些真正需要帮助的人，更伤害了传递善意的风气；当有关部门因“道路难行，现场狼藉”叫停“爱心墙”时，我们不仅仅看见了相关部门的“效率”，更看见了相关部门对善意传递的忽视。
或许，忽视有不得已的苦衷；相关部门并非不知道“爱心墙”传递的是浓浓的善意，也知道叫停“爱心墙”在这个“鸡掉了一根毛全世界都知道”的文化场域中意味着什么，但依然无奈地选择叫停，应当是基于这样一个现实：在当今喧嚣的文化场域中，“爱心墙”传递的善意肯定存在不能被人领受的现象。一旦这份传递的善意不能被人领受，爱心就变成窝心；市民的投诉也正基于此。
不是每一份善意都可以被他人领受的。某农民出身的歌手捐资为乡里办学修路却被村里人讥讽，陈光标捐资助学被人视为沽名钓誉，余秋雨出资50万为灾区学校捐献图书被媒体炮轰……很显然，有很多人没有领受他们的善意；同理，当众多的市民捐献衣物释放他们的善意时，相关部门有领受这份善意吗？那些前来挑选的市民有领受这份善意吗？来来往往的路人有领受这份善意吗？倘使我们能携起手来领受这份善意，并让这份善意传递下去，现场应该是另一番光景了吧！
我们这世界并不缺释放善意的人，但仅仅有释放善意的人是远远不够的；更需要有那些能够领受他人善意并感恩回馈社会的人；如此，我们这世界才会更加美好！
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