七年级语文上册第20课《在阿加西斯教授的实验室》同步训练(含答案苏教版)
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资料简介
在阿加西斯教授的实验室 一.课内阅读练习 ‎1、给加点字注音。‎ ‎ 憋了一股劲( ) 琢磨( ) 难以入眠( )‎ ‎2、品味文中加线的句子:‎ ‎(1)“半个小时过去了,一个小时过去了,又一个小时……”这句话为何不能改为“时间过去了两小时”?‎ ‎ ‎ ‎ (2)“时间过得真快”能不能改为“半个小时过去了,一个小时过去了,又一个小时……”?‎ ‎ ‎ ‎3、“这条鱼有一项最明显的特征,你都没有看出来,那特征非常明显,这像这条鱼一样摆在你眼前”,从下文看,这条鱼的特征指的是什么?‎ ‎ ‎ ‎4、下面这段话主要采用什么表达方式,在全文中起什么作用?‎ 这是我所上过的最好的课。自此以后,我的一切研究和学习方法无不受这一课影响。这是教授给我的礼物,千金难买,是一笔不能丢弃的财富。‎ ‎ ‎ ‎5、阿加西斯教授对指导学生的态度如何?从哪些地方可以看出来?‎ ‎ ‎ ‎6、本文有详有略。阿加西斯教授要“我”观察鱼的时间一共有 天,其中第 天情况写得最详,第 天的情况写得也较详,其他几天情况略写。‎ 二.课外阅读练习 斜塔上的实验 ‎(一)‎ 5‎ 比萨城一个年轻的医科大学生,正在大教堂里跪着祈祷。除了一条链条扰人的擦碰声,大厅里一片寂静。一个教堂司事,刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯,漫不经心地让它在空中来回摆动。摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这个学生,引起他一连串的思考。‎ 突然,他跳起身来,这一举动使其他礼拜者大为惊讶。在摆动着的油灯的节奏中,他仿佛遭到了闪光的突然袭击。他觉得链条的节奏似乎是有规律的,那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长,尽管往返的距离越来越小。‎ 他的感觉正确吗?如果正确,那他就是发现了奇迹。他决定立刻回家,马上去弄明白究竟是看花了眼,还是发现了大自然的一个伟大真理。‎ 他一到家,就找来两根同样长的绳索,各坠上一块重量相同的铅块,将两条绳索分别系在不同的厅柱上,准备做他的实验。他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验:“你数这条绳索的摆动次数,我数那一条。”‎ 老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着,但是他同意帮忙。‎ 伽利略手拿两个铅摆,将一个拉到距垂直线四手掌宽的位置,另一个拉到两手掌宽的位置,然后同时放开手。两个人分别数了两条绳索的来回次数,然后加以比较。总数是一样的,各为100次。两条绳索的起点虽不大相同,但在同样时间内到达同样的点上。‎ 就这样,从教堂的油灯的摆动中,伽利略发现了自然的节奏原则。今天,这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。‎ ‎1.给下列加粗词语注音。‎ ‎①祈祷( ) ②嘀嗒( ) ③脉搏( )‎ ‎2.解释词语。‎ 漫不经心:_________     _  ‎ ‎3.用一句话概括这段文字的主要内容:‎ 5‎ ‎______________     4.“又是伽利略一个发疯的念头。”“又”字能否去掉,为什么?‎ ‎______________      ‎ ‎5.就这样,从教堂的油灯的摆动中,伽利略发现了自然的节奏原则。‎ ‎“自然的节奏原则”指的是________     ‎ ‎6.“今天,这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。”除了这些,你知道这项原则还用于那些地方吗?(请写出1~2个)‎ ‎____________     ‎ ‎7.第一段“摆动着的挂灯链条的嘀嗒声__了这个学生,引起他一连串的__。”这句话中两处横线上应填入的最确切词语的选项为 ‎( )( )‎ ‎(1)A.惊动 B.惊醒 C.惊扰 D.惊诧 ‎(2)A.思想 B.思考 C.思索 D.思念 ‎8.读了上面这段文字,你能说说伽利略是个怎样的人吗?‎ ‎____________      ‎ ‎9.第1段的场面描写起什么作用?(2分)‎ ‎             ‎ ‎10.伽利略为什么会“突然”“跳起身来”?(2分)‎ ‎           ‎ ‎11.下边句子中加点的字能否删去?为什么?(4分)‎ 5‎ ‎(1)他决定立刻回家,马上去弄明白究竟是看花了眼,还是发现了大自然的一个伟大真理。‎ ‎             ‎ ‎(2)老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”‎ ‎           ‎ ‎12.用一句话概括上面几段文字的主要内容。(3分)‎ ‎          ‎ ‎13.伽利略是怎样发现自然的节奏原则的?(3分)‎ ‎          ‎ 语段二 伽利略拒绝停止他的实验,…………伽利略用实验证明了他的理论。‎ ‎①解释词意 嘲弄:_________________________________________________________‎ 窃窃私语:_____________________________________________________   ‎ ‎②“为这次‘表演’选定的地点是比萨斜塔”。“表演”在文中的意思是____________(用文中的一个词来解释)‎ ‎③“大家吵吵嚷嚷,兴高采烈”的原因是什么?‎ ‎________________________________________________________________   ‎ ‎④大家为什么“都嘘他”?‎ ‎________________________________________________________________‎ 5‎ ‎⑤想象一下,当时大家“窃窃私语”的内容是什么?‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎⑥伽利略用实验证明了他的什么理论?‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎4.教授们认为伽利略胡说八道的原因是   。(2分)‎ ‎5.选文中有点明本文课题的一句话是(  )(2分)‎ A.伽利略拒绝停止他的实验,因此,他们就决定将威胁付诸行动。‎ B.当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他。‎ C.为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。‎ D.伽利略用实验证明了他的理论。‎ ‎6.对斜塔上的实验,教授和伽利略双方的目的各不相同,请分别指出。(4分)‎ 教授的目的是     。‎ 伽利略的目的是    。‎ ‎7.当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应?接着是“难以相信的事情真的发生了!”这个“难以相信的事情”指的又是什么?(用文中的话回答)(3分)‎ ‎            ‎ ‎8.伽利略用实验所证明的理论是_____________________________________。(2分)‎ ‎9.用一句简洁的话概括选文内容。(3分)‎ 5‎

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