河北省唐山一中2016-2017学年高一上学期12月月考物理试题 Word版含答案.doc

唐山一中2016～2017学年度高一年级第二次月考 物 理 试 卷 命题人：师国臣 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分为110分，考试时间90分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目涂写在答题卡上。‎ ‎2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。‎ 第I卷(选择题，共48分)‎ 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～8小题只有一项符合题目要求，第9～12小题有多项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分）‎ ‎1．“国际单位制选定的三个力学基本物理量”可用下列哪一组仪器测量 A．米尺、弹簧秤、秒表 B．米尺、测力计、打点计时器 C．量筒、天平、秒表 D．米尺、天平、秒表 ‎2．关于做匀速圆周运动物体向心加速度的方向下列说法中正确的是 A．与线速度的方向始终相同 B．始终指向圆心 C．与线速度的方向始终相反 D．始终保持不变 B A ‎3．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则 A．地面对物体A的摩擦力减小 B．物体A与球B之间的作用力增大 C．球B对墙的压力增大 D．物体A对地面的压力减小 河 岸 人 v 俯视图 船 ‎4．如图，人沿平直的河岸以速度v行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。当绳与河岸的夹角为，船的速率为 A． B． ‎ C． D．‎ A ‎5．一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为 A． B． ‎ C． D．‎ p d c b a o ‎6．如图所示，pa、pb、pc是竖直面内三根固定的光滑细杆，p、a、b、c、d位于同一圆周上，d点为圆周的最高点，c点为最低点，O为圆心。每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出）。三个滑环都从p点无初速度释放，用t1、t2、t3依次表示滑环到达a、b、c所用的时间，则 A．t1 = t2 = t3 B．t1 > t2 > t‎3 ‎ ‎ C．t1 < t2 < t3 D．t3 > t1 > t2‎ B A C ‎7．如图所示，三个物块A、B、C的质量满足mA＝2mB＝3mC，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断A、B间的细绳，则此瞬间A、B、C的加速度分别为（取向下为正）‎ A．g、‎2g、0 B．－‎2g、‎2g、‎0 ‎ ‎ C．g、g、0 D．－‎2g、g、g ‎8．如图所示，A、B两物块的质量均为m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为4μ，B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则 ‎ A．当F＜4μmg时，A、B都相对地面静止 F A B ‎ B．当F=5μmg时，A的加速度为μg ‎ C．当F＞8μmg时，A相对B滑动 ‎ D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg ‎9．两个做圆周运动的质点，它们的角速度之比为3:1，线速度之比为2:3，那么下列说法正确的是 ‎ A．它们的轨道半径之比为2:9‎ ‎ B．它们的轨道半径之比为1:2‎ ‎ C．它们的周期之比为2:3‎ ‎ D．它们的周期之比为1:3‎ ‎10．关于超重和失重，下列说法正确的是 A．物体处于超重状态时，物体可能在加速上升 B．物体处于失重状态时，物体可能在上升 C．物体处于完全失重状态时，地球对它的引力消失了 D．物体处于完全失重状态时，对水平支持面的压力为零 A v0‎ F P a B v0‎ F P b C v0‎ F P c D v0‎ F P d ‎11．一质点在光滑水平面上以速度v0做匀速直线运动，当运动到P点时突然受到一个与v0在同一水平面的恒力F的作用，图中a、b、c、d表示物体此后的一小段运动轨迹，其中不正确的是 ‎12．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间可能是 v A． B． C． D．‎ 第Ⅱ卷（非选择题，共62分）‎ 注意事项： ‎ ‎ 1．第Ⅱ卷用钢笔或圆珠笔写在答题卡上。‎ ‎ 2．答卷前将密封线内项目填写清楚。‎ 二、实验题(本题共４小题，13题6分，14题6分，15题6分，16题10分，共28分)‎ ‎13．某同学在用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，获得如图所示的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间有四个点未画出。‎ A B C D E ‎16.00‎ ‎27.00‎ ‎40.00‎ ‎7.00‎ 单位：cm ‎（1）相邻计数点间的时间间隔为 ____________s。‎ ‎（2）根据纸带上所给出的数 据，计算C点的瞬时速度vC=________m/s，还可求得纸带运动的加速度a=___________m/s2（保留三位有效数字）。‎ A F1‎ F2‎ F F΄‎ O O A B C ‎14．某同学做“探究求合力的方法”的实验情况如左图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。右图是在白纸上根据实验结果画出的图。‎ ‎（1）本实验采用的科学方法是________。‎ A．理想实验法  B．等效替代法 C．控制变量法     D．建立物理模型法 ‎（2）如果没有操作失误，右图的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。‎ ‎（3）为了减小实验误差，下列措施正确的是________‎ A．两条细绳必须等长 B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行 C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些 D．应尽量避免弹簧测力计与木板间的摩擦 x/cm ‎10‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎0‎ ‎5‎ ‎20‎ ‎45‎ y/cm 斜面小槽 ‎15．某同学用如图所示的装置研究平抛运动，他描出了小球的运动轨迹，建立了坐标系并将数据及单位写在了坐标纸上。小球在竖直方向做____________运动，由坐标中的数据可求出小球平抛的初速度为________m/s（g取‎10m/s2）。‎ ‎ 实验中为了减小误差而采取的措施中正确的是_________ （填写选项前的字母）。‎ A．斜面小槽轨道必须光滑 B．斜面小槽轨道末端（图示中小球所在位置）必须水平 C．每次都要平衡摩擦力 D．小球每次都应从同一高度释放 图a 图b ‎16．在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图a 所示的实验装置，把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上。小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车所受拉力用F表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。‎ a ‎0‎ F 乙 丙 图c ‎（1）甲同学将测得的数据填入表格中，请你根据表中数据在图b中作出的a－F图线，并由图线分析甲同学在操作过程中存在的问题是：____________________。‎ ‎（2）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的 a－F图线如图c所示，两个同学做实验时取值不同的物理量是________________________________。‎ ‎（3）在处理数据时，总是把托盘和砝码的重力当作小车所受合力。而实际上小车所受合力比托盘和砝码的重力要________一些（选填“大”或“小”）。因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使托盘和砝码的总质量尽可能________一些（选填“大”或“小”）。‎ 三、计算题（本题共34分，其中17题10分，18题12分，19题12分。解题过程中要求写出必要的文字说明）‎ ‎17．一个滑雪者，质量m=‎75 kg，以v0=‎2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角，在t=5s的时间内滑下的路程x=‎60m，求滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力），m/s2。‎ F L x0‎ h ‎18A‎．（普班、实验班做）如图所示，小车长L=‎0.54m，质量m=‎5kg，静止在光滑水平桌面上；金属球（视为质点）静止在距小车上表面高度为h=‎1.8m处，金属球在桌面上的投影到小车右端的距离为x0=‎0.36m。某时刻让金属球从静止开始下落，同时小车在水平恒力F作用下向右做匀加速直线运动。要使金属球落到小车上，外力F的取值应该在什么范围内？（不计空气阻力，g=‎10m/s2）‎ ‎18B．（英才班做）质量为m的小车，静止在光滑水平地面上，车长为L，现给小车施加一个水平向右的恒力F，使小车向右做匀加速运动。与此同时，从小车正前方的A点自由释放一小球（小球可视为质点），A点距地面高为h、与小车右端水平距离为x0‎ ‎，如图所示。若不计小车高度，忽略小球与小车碰撞对小车速度的影响，小车质量远远大于小球质量，不计空气阻力，重力加速度为g。求：‎ ‎（1）恒力F满足什么条件可保证小球落到小车上？‎ ‎（2）若在A点有多个可释放的小球（可视为质点），当前一个小球落到地面时，后一个小球正好开始下落，当恒力F作用在小车上时小球开始下落，通过改变恒力F和x0的大小，使相邻的两个小球恰好落到小车上，请计算改变后的恒力F和x0的大小。‎ A F L x0‎ h ‎19．汽车上叠放着两个物体A和B（A和B均可看作质点），如图所示。A质量为‎50kg，B质量为‎150kg，AB间动摩擦因数=0.55，B与车间动摩擦因数=0.2，B与车厢前挡板之间用最大拉力为F=240N的绳子拉着，B到车厢后挡板的距离为L=‎1.875m，g取‎10m/s2。‎ ‎（1）要想保持两物体与车一起加速运动，汽车的最大加速度为多少？‎ ‎ （2）汽车以‎5m/s2的加速度加速超车时发现绳子断了（此时汽车的速度为‎10m/s），司机经过0.5s后作出反应，减小油门调整加速度，试求司机以多大的加速度向前加速时物体恰好不碰车尾？‎ 唐山一中2016～2017学年度高一年级第二次月考 物理试卷参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～8小题只有一项符合题目要求，第9～12小题有多项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ D B A C B B C C 答案 AD ABD ABD ACD 二、实验题(本题共４小题，13题6分，14题6分，15题6分，16题10分，共28分)‎ ‎13．（1）0.1（2分），（2）1.00（2分），2.00（2分）。‎ ‎14．（1）B（2分）。（2）F′（2分）。（3）BC（2分）。‎ ‎15．自由落体（2分），1（2分），BD（2分）‎ ‎16．（1）图略（2分），平衡摩擦力不够。（2分），（2）小车及车上的砝码的总质量不同（2分）。（3）小（2分）、小（2分）‎ FN mg mg ‎ mg ‎ F阻 三、计算题（本题共34分，其中17题10分，18题12分，19题12分。解题过程中要求写出必要的文字说明）‎ ‎17．解：‎ 由得 2分 ‎ 2分 代入数据可得，a=‎4m/s2 2分 受力分析如右图所示 根据牛顿第二定律得 ‎ 2分 ‎=75N 2分 ‎18A‎．解：‎ 由运动学公式 小球 ① 1分 球落到小车右端时，小车 ② 1分 球落到小车左端时，小车 ③ 1分 由①②得 2分 由牛顿第二定律得 N 2分 由①③得 2分 由牛顿第二定律得 N 2分 故10N≤F≤25N 1分 ‎18B．解析：‎ ‎（1）设小球的下落时间为t，‎ 由可得 1分 欲使小球落在小车上，则在这段时间内小车的位移须 1分 由 可得 1分 由 可得 1分 根据牛顿第二定律：恒力F满足 1分 ‎（2）设第n个小球恰落在车前，第n+1个小球恰好落在车尾。‎ 对第n个小球分析： 1分 对小车分析： 1分 ‎ 1分 同理可得： 1分 联立以上各式解得： （n=1，2，3……） 1分 ‎ （n=1，2，3……） 1分 其他方法正确同样得分。‎ ‎19． 解：（也可用图象法）‎ 若AB间恰好滑动，加速度a1=μ‎1g=‎5.5m/s2 1分 若B与车间恰好滑动，加速度a2= 1分 a2=‎3.2m/s2 1分 a2> a1故汽车的最大加速度为‎3.2m/s2 1分 ‎（2）绳断后，在0.5s内 物体的加速度：a物=μ‎2g=‎2m/s2 1分 物体的速度：v物= v0+=‎11m/s 1分 物体的位移：s物= v0t+ 1分 汽车的速度：v车= v0+=‎12.5m/s 1分 汽车的位移：s车= v0t+ ‎ 相对位移： △s1= s车－s物=‎0.375m 1分 此时物体距离后挡板△s2=‎‎1.5m 司机调整加速度后设汽车的加速度为a 当物体滑到后挡板时与汽车共速 共速时的速度= v车=11+2t 物体位移 = 1分 汽车位移 = 1分 ‎－=‎‎1.5m 解得 t=2s a=‎1.25m/s2 1分 ‎（其他方法正确同样得分）‎