郑州地区2016-2017学年上学期期末模拟七年级语文试卷
注意事项：
1．本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共27分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）( )
A．威摄／摄取 禁止／忍俊不禁 水波粼粼／瘦骨嶙峋
B．感慨／大概 胜利／美不胜收 疲倦不堪／不求甚解
C．阴影／荫蔽 瓶塞／塞翁失马 仙露琼浆／一字不漏
D．休息／沐浴 羽翼／小心翼翼 随声附和／和睦相处
2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）( )
A．烂漫 一刹时 自作主张 花团锦簇
B．冷寞 萤火虫 整装待发 眉开眼笑
C．激荡 水墨画 独俱慧眼 盘虬卧龙
D．辉煌 里程碑 洗耳恭听 滚瓜烂熟
3．古诗文默写。（8分）
(1) ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
(2) 我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(3) 《观沧海》中最能表现作者博大胸襟的诗句是： ；
。
(4) 乡愁在我心。王湾在《次北固山下》一诗中，以“
”两句，抒发淡淡的乡思愁绪。马致远在《天净沙 秋思》中用 ， ，两句，抒发了浓浓的断肠之愁。
4．名著阅读（任选一题作答）（4分）
(1)《繁星》《春水》的作者是 ，（1分）下面这几句诗均出自这两本诗集，结合
这三句诗，说说诗集的主题是什么。主题是 （3分）。
①母亲呵！我的头发披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
②婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
③一般的碧绿，只多些温柔，西湖啊，你是海的小妹妹么？
(2)请根据你对《伊索寓言》的学习，任选下面一则寓言，简要概述其主要内容及寓意。（4分）
①狐狸和山羊 ②乌龟与老鹰
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）
有的人脑子天生聪明， ① 。方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 ② ，才能打下扎实的基础。知识的海洋是无边的，一个人生命却有限。人不好学，要想成才又从何说起呢？
①
②
6．根据要求，回答下面问题。（7分）
(1)为下面新闻拟写标题。（不超过18个字）（3分）
“上有天堂，下有苏杭”，2015年12月26日一早，3000多名健身爱好者齐聚苏州吴门桥健身广场，2015嘉康利全民健身万里抒活动在此收官。
活动现场，主办方还设置了“轻松跑嘉年华”主题活动，为跑者带来“指压板挑战”“健
身器械体验”“平板支撑”等体育游戏项目，并邀请体科所专家和专业健身教练为市民提供健康咨询，分享跑步等健身知识。此次嘉年华还结合科技元素，设置了微信打印机、3D画拍照和微信抽奖等活动，提高群众参与度，为广大健康跑参与者带来了全新的“轻松”体验。
当日还举行了苏州环古城河健身步道贯通仪式，全长15.5公里、宽1.5-2.5米的健
身步道，将为苏州市民提供一个体闲、健身的好去处。
(2)下面是“全民健身日”的标志。请你对它进行简单的介绍。（4分）
二、现代文阅读（共29分）
（一）阅读下文，完成7—10题。（15分）
为爱挺直
郭华悦
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母
亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认 为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬
脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸
上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀
子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力
地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，
在他年少时光中，日复一日地上演。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都
有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
7．选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？（4分）
8．“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么。（3分）
9．选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日地上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（4分）
10.阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里。（4分）
（二）阅读下文，完成11—14题。（14分）
①速冻食品是现代工业文明的产物，它的出现解决了食物的保鲜问题，它以与新鲜食物相差无几的营养和口感走进了千家万户。
②通常人们把没有经过加工和未做过储存处理的食物都叫做新鲜食物，但是收割或者
宰杀时间比较长的“新鲜食物”，在营养和安全方面都会变差。因为在后续的保存过程中，植物_体内的生化反应还会继续进行，缺少了水和养分的供给，这些生化反应的结果往往会使食物腐败；对于肉类来说，它们特有的香味物质不很稳定，容易挥发或者氧化。更严重的是，
在这一过程中，食物很容易成为致病细菌生长的“乐园”。
③怎样才能控制这些生化反应和细菌生长呢？人们想到了低温保存。
④把食物保存在低温下，上述的反应就会减慢，细菌的生长也会变缓。但是在一般的低
温（比如冰箱的“保鲜”温度4℃）下，这些反应和细菌的生长并不能停止。在冷冻的温度（比如冰箱的“冷冻”温度-18℃至- 20℃）下，这些反应就基本停止了，细菌也不会生长。从理
论上说，食物在这样的温度下可以长期保存，这样我们就得到了冷冻食品。
⑤后来人们发现冷冻食品的口感不太好。实验表明，在一般的冷冻过程中，温度是慢慢
降到0℃的，食物中会出现一部分水的“晶核”，随着温度继续降低，“晶核”逐渐增大，形成“冰晶”。因为冰的密度和水不一样，所以这样的“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构，从而导致食物的口感变差。
⑥于是速冻食品应运而生。速冻的过程比较独特，在这一过程中，食物的温度被快速降
低，远远低于水的凝固点。由于降温速度非常快，水在OcC的时候并没有结冰，从而达到了一种被称为“过冷”的状态。等到温度远远低于OoC的时候，大量的水同时结冰，这样形成的冰没有“冰晶”，对细胞的破坏比较小，从而可以把食物“固定”在速冻之前的状态，真正达到保鲜的目的。
⑦不过，速冻保存只是基本停止食物中的生化反应和细菌的生长，并不能杀死其中的
细菌。食物一解冻，细菌就会恢复生长，如果把食物反复解冻，就会积累越来越多的细菌。
另外，解冻之后再将其冻回去，就不再是速冻食品了，口感会受到比较大的影响。
⑧速冻食品是“冻透”的，需要一定的时间才能从外到内完全解冻。应该如何解冻呢？
常用的方法有三种。一是用凉水。如果用很热的水，会过度加热食物的外层；温水则会使食
物成为细菌生长的温床。二是用冰箱，把食物放在冰箱的保鲜层中，在保鲜的温度下，即能
慢慢解冻，又能大大减缓细菌的生长速度。还可以使用微波炉，因为微波炉的加热方式跟传
统的加热方式不同，能快速有效地解冻。
⑨总的来说，新鲜食物是我们最好的选择。如果食物不得不经过一段时间的周转才能
到我们手里，那么相对于存放了好多天的“未冷冻”和“一般冷冻”的食物，速冻食品是更好的选择，它最大限度地保留了新鲜食物的营养和口感，而且更加安全。
11.给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。（3分）
12.第⑧段主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。（3分）
13.下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（4分）
这样的“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构。
14.为什么“速冻食品”比“冷冻食品”的口感好？（4分）
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成15—18题。（10分）
（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而；去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（二）昔吴起①出，遇故人而止之食。故人日：“诺，期返而食。”起日：“待公而食。”故人。至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其、自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
【注】①吴起：战‘国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yu）：句末语气词。
15.下列对句中加点字词的解释，不正确的一项是（2分） ( )
A．陈太丘与友期行 期：日期。
B．相委而去 委：丢下，舍弃。
C．去后乃至 乃：才。
D．下车引之 引：拉。
16．将语段（一）中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
17.阅读语段（一），说说元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的。（3分）
18.读了语段（一）和语段（二）之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合两个语段的内容，谈谈你对“守信”的看法。（3分）
阅读下面一首诗，完成19—20题。（4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
19.本诗以“春”为着眼点，抒发了——的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是“_ ___”。（2分）
20.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。（2分）
四、作文（共50分）
21.任选一题作文（50分）
(1) 题目：等待
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于500字；
②文中不得出现真实的地名、校名、人名；
③誊写力求整洁美观。
(2) 阅读下面一段话，根据要求作文。
跋山涉水，风景就在眼前；打开窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前……
请以“童年就在眼前”为题，写一篇不少于500字的文章，
要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭；
②除诗歌外，文体不限；
③誊写力求整洁美观。
参考答案与评分标准
一、积累与运用（共27分）
1.C（2分）
2.D（2分）
3.（1）无可奈何花落去 （2）随风直到夜郎西 （3）日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里 （4）乡书何处达 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯（每空1分，有错该空不得分。共8分）
4.（1）冰心 母爱、童真、大自然（第一问１分，第二问答出“母爱”“童真”“大自然”之意得３分。共４分） （2）①内容示例：写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事。寓意示例：警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。②内容示例：写乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧。寓意示例：任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。（内容２分，寓意２分。共４分）
5.①可这并不是成才的保证 ②只有踏踏实实地学习（意思对即可。一句２分，共４分。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）
6.（1）2015全民健身万里行在苏州收官（意思对即可。“2015全民健身万里行”“苏州”“收官”之意，一点1分，共3分） （2）图片上方由两个并列的“8”字构成两个健身运动的人形，下方是“全民健身日”的汉字及英文。它传递了全民健身“人人参与、人人受益,天天健身、天天快乐”的理念。图案简洁明了，极具运动感。（言之成理即可。“图案”“文字”每方面2分。共4分）
二、现代文阅读（共29分）
（一）（15分）
7.希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，（2分）使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（2分）（意思对即可。共4分）
8.为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。（意思对即可。共3分）
9.那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；（2分）每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。（2分）（意思对即可。共4分）
10.①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。（2分）②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。（2分）（意思对即可。每点2分，共4分）
（二）（14分）
11.速冻食品也新鲜（意思对即可。共3分）
12.分类别。条理清楚地说明了另外的速冻食品的解冻方法。（若答“作诠释”，分析合理也可）（说明方法1分，分析作用2分。共3分）
13.不能删去。（1分）“可能”一词表推测，（1分）准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的，（1分）若删去就太绝对了，表意就不准确、不严密了。（1分）（意思对即可。共4分）
14.因为在冷冻过程中会形成“冰晶”，而冰的密度和水的不一样，“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构，从而导致食物的口感变差，（2分）而速冻不会产生“冰晶”，对细胞的破坏程度比较浅，保鲜效果好。（2分）（意思对即可。共4分）
三、古诗文阅读（14分）
15．A（2分）
16．正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。（意思对即可。“去”“才”之意各1分。共2分）
17.元方是从信用和礼貌两个方面去反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。在这两个方面“友人”都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉。（意思对即可。“信用”“礼貌”每点1分，语句通顺1分。共3分）
18．示例：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服；不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。（要点：可从正面说，也可从反面说。可就语段（一）来谈，可就语段（二）来谈，也可将两语段联系起来谈。共3分)
【参考译文】
从前吴起外出，遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好，到时再回来吃饭。”吴起说：“（我在家）等待您一起吃饭。”老友到了夜晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）让人去找老友，老友来了，才同他一起吃饭。吴起不吃饭而等候老友的原因是：怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要使军队信服,（作为将领）不守信用是不行的!
19.喜爱钱塘湖春天美景 爱（最爱）（意思对即可。每空1分，共2分）
20.“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。（意思对即可。指出动词“争”“啄”1分，赏析1分。共2分）
四、作文（共50分）
21.略（50分）
作文评分标准
项目
类别
内容
语言
结构
书写
一类
（46～50分）
思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出
文从字顺，语言准确生动
结构严谨，层次清楚
字体工整，书写规范，卷面整洁
二类
（40～45分）
思想感情健康，内容具体，中心明确
文从字顺，表达较好
结构完整，层次比较清楚
字体工整，书写规范，卷面较整洁
三类
（35～39分）
思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确
语言通顺，病句少
结构基本完整
字迹清楚，有少量错别字，少量涂改
四类
（30～34分）
语言基本通顺，病句不太多
结构不够完整
字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁
思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确
五类
（29分以下）
思想感情不健康，内容不具体，中心不明确
语言不通顺，病句多
结构不完整
字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁
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